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文档简介

2024年江西省龙南县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案教育基础知识部分1.教育史上最早提出“教育遵循自然”观点的教育家是()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良答案:C解析:亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。2.世界上最早的一部教育专著是()A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《普通教育学》答案:B解析:《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。它系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法等。3.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫答案:B解析:夸美纽斯提出“泛智”教育思想,他主张把广泛的自然知识传授给普通的人,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”,其代表作《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。4.教育心理学的创始人是()A.桑代克B.卡普捷列夫C.列昂节夫D.乌申斯基答案:A解析:1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。5.学生在学习过程中,当学懂了一个知识点后会感到很开心,这种情感体验属于()A.道德感B.理智感C.美感D.成就感答案:B解析:理智感是人在智力活动中,认识和追求真理时所产生的情感体验。学生学懂知识点后的开心属于在智力活动中获得成功的情感体验,即理智感。6.个体身心发展的顺序性要求教育要()A.因材施教B.抓关键期C.循序渐进D.扬长避短答案:C解析:个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。7.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育答案:A解析:德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用,它保证了教育的方向,为其他各育提供了动力。8.教师劳动的创造性主要体现在()A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律答案:D解析:教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法上的不断更新以及教师需要“教育机智”等方面,其实质是创造性地运用教育规律。9.课程计划的中心问题是()A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法答案:A解析:课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。它的中心问题是开设哪些科目,即课程设置。10.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识答案:C解析:教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性主要表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。有领导的认识是指学生的认识始终是在教师的引领下进行的。11.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论答案:B解析:布鲁纳是结构主义课程论的代表人物,他强调学科结构的重要性,认为教学的目的在于理解学科的基本结构。12.教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法是()A.演示法B.实验法C.练习法D.讲授法答案:A解析:演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法。13.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案:D解析:德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。14.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案:B解析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任的首要任务。15.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应答案:B解析:罗森塔尔效应也叫皮格马利翁效应或期待效应,是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。学科专业知识部分(以小学语文为例)16.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.静谧(mì)蜷缩(quán)戛然而止(gá)B.魁梧(wú)歼灭(jiān)叱咤风云(zhà)C.炽热(zhì)梗概(gěng)弄巧成拙(zhuō)D.哺育(pǔ)气氛(fēn)锲而不舍(qiè)答案:B解析:A项“戛然而止”的“戛”应读“jiá”;C项“炽热”的“炽”应读“chì”;D项“哺育”的“哺”应读“bǔ”。17.下列词语中,没有错别字的一项是()A.忘纪抽屉千钧一发B.蜡烛急燥精兵简政C.咳嗽诞生司空见惯D.书藉咨询无独有偶答案:C解析:A项“忘纪”应为“忘记”;B项“急燥”应为“急躁”;D项“书藉”应为“书籍”。18.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.他是一个见异思迁的人,总是这山望着那山高。B.面对敌人的威胁利诱,他坚贞不屈,表现出了崇高的气节。C.他的演讲声情并茂,娓娓动听,赢得了阵阵掌声。D.妈妈做的饭菜味同嚼蜡,我吃得津津有味。答案:D解析:“味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味。用在这里形容饭菜不恰当。19.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他不但学习好,而且品德高尚。答案:D解析:A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项否定不当,应删去“不”。20.下列诗句中,不是描写春天景色的一项是()A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。答案:C解析:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色。21.《草船借箭》出自我国古典名著()A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》答案:C解析:《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的故事改编的。22.下列对修辞手法判断正确的一项是()飞流直下三千尺,疑是银河落九天。A.比喻拟人B.夸张比喻C.对偶夸张D.排比比喻答案:B解析:“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法,极言瀑布的落差之大;“疑是银河落九天”把瀑布比作银河,运用了比喻的修辞手法。23.“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”这是我国古典文学名著()的开卷诗。A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》答案:D解析:这是《红楼梦》的开卷诗,表达了作者创作时的辛酸和对作品内涵不被理解的感慨。24.下列词语中,与“囫囵吞枣”意思相近的一项是()A.浅尝辄止B.精益求精C.寻根问底D.一丝不苟答案:A解析:“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考。“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来,指不深入钻研。二者意思相近。25.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。B.“不行,”程老师干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”C.我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了。”答案:C解析:A项“三、四十岁”表示约数,中间不用顿号;B项“回答”后面的冒号应改为逗号;D项句末的句号应放在引号内。学科专业知识部分(以小学数学为例)26.一个数由5个十,6个十分之一,5个百分之一组成,这个数是()A.5.65B.50.65C.50.065D.5.065答案:B解析:5个十是50,6个十分之一是0.6,5个百分之一是0.05,这个数是50+0.6+0.05=50.65。27.把3米长的绳子平均分成5段,每段长是全长的()A.$\frac{3}{5}$米B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{3}$答案:C解析:把绳子看作单位“1”,平均分成5段,每段长是全长的1÷5=$\frac{1}{5}$。28.圆的半径扩大3倍,它的面积扩大()倍。A.3B.6C.9D.12答案:C解析:圆的面积公式为$S=\pir^2$,半径扩大3倍后,新的半径为$3r$,新的面积为$S'=\pi(3r)^2=9\pir^2$,面积扩大了9倍。29.下面各组数中,互为倒数的是()A.0.5和2B.$\frac{1}{7}$和$\frac{7}{8}$C.$\frac{4}{3}$和0.75D.$\frac{2}{9}$和$\frac{9}{2}$答案:A、C、D解析:乘积是1的两个数互为倒数。0.5×2=1,$\frac{4}{3}$×0.75=$\frac{4}{3}$×$\frac{3}{4}$=1,$\frac{2}{9}$×$\frac{9}{2}$=1。30.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形是()A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形答案:C解析:三角形内角和为180°,三个内角分别为$180°×\frac{2}{2+3+4}=40°$,$180°×\frac{3}{2+3+4}=60°$,$180°×\frac{4}{2+3+4}=80°$,三个角都小于90°,所以是锐角三角形。31.小明在计算除法时,把除数65写成了56,结果得到的商是13,余数是52,正确的商应该是()A.12B.13C.14D.15答案:A解析:先根据错误的除数、商和余数求出被除数为$56×13+52=728+52=780$,再用被除数除以正确的除数65,得到正确的商为$780÷65=12$。32.用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形,长和宽都是整厘米数,可以有()种不同的围法。A.3B.4C.5D.6答案:B解析:长方形的周长=(长+宽)×2,所以长+宽=20÷2=10厘米。因为长和宽都是整厘米数,所以有长9厘米、宽1厘米;长8厘米、宽2厘米;长7厘米、宽3厘米;长6厘米、宽4厘米,共4种围法。33.一种商品先提价10%,再降价10%,现价与原价相比()A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定答案:B解析:设原价为1,提价10%后价格为$1×(1+10\%)=1.1$,再降价10%后价格为$1.1×(110\%)=1.1×0.9=0.99$,$0.99<1$,所以现价比原价降低了。34.一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等,圆柱的高是12厘米,圆锥的高是()厘米。A.4B.12C.24D.36答案:D解析:圆柱的体积公式为$V_1=S_1h_1$,圆锥的体积公式为$V_2=\frac{1}{3}S_2h_2$,因为$S_1=S_2$,$V_1=V_2$,所以$h_2=3h_1=3×12=36$厘米。35.找规律填数:1,2,4,7,11,()A.13B.14C.15D.16答案:D解析:相邻两个数的差依次是1,2,3,4,所以下一个差应该是5,11+5=16。教育法律法规与教师职业道德部分36.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》答案:D解析:《中华人民共和国教师法》第十条规定:“国家实行教师资格制度。”37.《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行()A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定:“学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。”38.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内,作出处理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案:B解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。”39.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作答案:A解析:为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志,是对教师的特殊规范,它有自己独具的特征。40.教师职业道德的核心是()A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作答案:B解析:热爱学生是教师职业道德的核心,是教师高尚道德品质的表现。41.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作答案:B解析:教书育人是教师的根本任务,也是教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任。42.教师要尊重学生的人格,这体现的是教师职业道德规范中的()A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业答案:A解析:关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。43.下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》内容的是()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.勇于创新答案:D解析:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。44.教师职业道德修养的最终目的是要养成()A.真诚的职业道德情感B.坚定的职业道德信念C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志答案:C解析:教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的职业道德行为习惯。45.教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()A.情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方B.重大处分时,教师应事先与家长做好沟通C.在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事D.对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访答案:B解析:教师在与家

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