文第20课《外国诗二首》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

第五单元20.外国诗两首假如生活欺骗了你普希金了解普希金的生平及作品；有感情地诵读诗歌，感受诗歌内容。（重点）理解诗中所蕴含的哲理，把握诗歌的思想感情。（重点、难点）感悟作者在困境中执着追求理想的信念和积极乐观的人生态度。（重点）学习目标作者简介

普希金（1799—1837），俄国诗人，19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表，同时也是俄国现实主义文学的奠基人，对俄国文学和语言的发展影响很大。被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。代表作有诗歌《自由颂》《致大海》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。写作背景

普希金出身于贵族地主家庭，一生热衷于革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争。他的思想和诗作，引起沙俄统治者的极度不满，他曾两度被流放，却始终不肯屈服，最终死于沙皇政府的阴谋之下。

这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里。那时，俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，坚信光明必来，正义必胜。文体知识

哲理诗：是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。

哲理诗往往用生动的描写、精彩的议论、鲜明的形象等，通过比喻、象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心智。一般篇幅短小精悍，内容含蓄隽永，意境深远。忧郁（）瞬息（）yùshùn多音字假（）假如（）放假亲（）亲切（）亲家jiǎjiàqīnqìnɡ字词积累忧郁镇静瞬息怀恋情绪稳定或平静。忧伤愁闷。怀念。一眨眼一呼吸的短时间。字词积累诗歌诵读

假如生活欺骗了你（普希金）假如/生活/欺骗了你，

心儿/永远向往着/未来；不要/悲伤，

现在/却常是忧郁：不要/心急！

一切/都是/瞬息，忧郁的日子里/须要镇静：

一切/都将会/过去；

相信吧，快乐的日子/将会来临。

而那/过去了的，

就会成为/亲切的怀恋。第一节：如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。全诗分为两小节，朗读诗歌概括内容，并体会情感。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。拟人对比

两个“不要”、一个“须要”从正反两方面告诉人们面对挫折时应有的人生态度——沉着、镇静、坚强。整体感知第二节：要永远向往美好的未来，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。照应照应第一节中“快乐的日子将会来临”，告诉人们困难和痛苦都是暂时的，都会随着时间的流逝而成为过去。表明诗人对光明未来有着坚定信念，对美好理想有着不懈追求，表现了诗人积极乐观的人生态度。诗歌精讲

“你”指和诗人一样遭遇困难、身处逆境的人。

这里运用第二人称，设置一种情境，好像诗人在与读者面对面交谈，亲切自然，拉近了与读者的距离，容易使读者感同身受，领悟诗歌的内涵。

诗歌中的“你”指的什么人？运用这一人称有什么好处？结合诗歌内容简要说说。诗歌精讲

“欺骗”泛指生活中所有的磨难、挫折、困境、不幸。作者写这首诗时正被流放，所以这是他自己真实生活的写照——专制扼杀正义，沙皇镇压革命，人生经历着苦难，生活遭遇着不幸，这正是生活的一种“欺骗”。

另外，年轻人总是对未来抱着太理想的态度，所以在碰到事情不如想象中美好时往往会有心理落差，觉得被生活“欺骗”，所以此处的“欺骗”也可理解为个体理想与现实之间的一种差距，以及这种差距给人造成的心理落差和情感失落。

本诗的题目是“假如生活欺骗了你”，“欺骗”的含义是什么？诗歌精讲

这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。在这里，诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，只要“镇静”，“心儿永远向往着未来”，那么，将来回想的时候，反而会觉得很美好。诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。从另外一个角度说，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。

如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？诗歌精讲诗中阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。心要永远向着未来，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。

诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？你从这首诗中受到怎样的启发？启发：人应该以一种积极乐观的态度对待人生。生活中不可能没有挫折与苦难，当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急，要对未来充满希望，以良好的心态面对苦难，终有一天我们会战胜苦难，迎来曙光。

诗歌精讲

（1）

诗人以平易亲切的语言写来，热诚坦率，似乎是在与人交谈；

（2）诗句有丰富的人情味和哲理，从中可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的心态。

本诗通篇是劝告的口吻，没有具体的形象，却广为传颂。原因是什么？主旨归纳

这首诗以劝慰的口吻告诉人们：生活中难免遇到挫折，面对挫折时，不要沉湎于悲伤，要乐观面对，要坚信未来是光明的、美好的。全诗表现了诗人积极、乐观、豁达的人生态度。面对挫折交代原因不要悲伤不要心急沉着镇静相信未来一切都将会过去过去成为亲切的怀恋人生态度乐观追求向往未来板书设计假如生活欺骗了你仿写练习假如

，不要

，不要

！

须要

：相信吧，

。

拿起你手中的笔，结合生活实际，仿照课文句式试着写一写：未选择的路弗罗斯特学习目标了解诗人的生平及创作情况，有感情地朗读诗歌，理解诗歌的象征意义。（重点）品析具体诗句，体会诗中蕴含的思想感情和哲理，体会哲理对生活的现实意义。（难点）感悟诗人对路的选择的思考，学会慎重地选择自己的人生之路。（难点）作者及背景简介

弗罗斯特（1874—1963），美国诗人，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的作品语言朴实无华，却细致含蓄，耐人寻味。代表作：诗集《波士顿以北》《少年的意志》《新罕布什尔》，诗歌《白桦树》《修墙》等。

写作背景：1912年，弗罗斯特作出了一个重要的决定：放弃教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，把自己的大部分精力用于诗歌创作。这首诗写的就是这一重要的人生选择。字词积累幽寂（）涉足（）萋萋（）延绵（）jìshèqīyán涉足（

）萋萋（

）延绵（

）幽寂（

）A.幽静寂寞。B.即绵延，延续不断。C.形容草长得茂盛的样子。D.指进入某种环境或范围。DCBA黄色的树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时去涉足，我/在那路口/久久伫立，我/向着一条路/极目望去，直到它/消失/在丛林深处。那天清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚印污染。啊，留下一条路/等改日再见！但我知道路/径延绵无尽头，恐怕我/难以再回返。未选择的路(弗罗斯特）但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；虽然/在这两条小路上，都很少留下/旅人的足迹。也许/多少年后/在某个地方，我将轻声叹息/把往事回顾：一片树林里/分出两条路——而我走了/人迹更少的一条，因此/决定了/我迥异的旅途。诗歌诵读

第一节（伫立思索）：写诗人站在林间交叉路口，久久踌躇，难以选择。全诗分为四小节，朗读诗歌体会情感。黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。象征可以看出这是一条平坦的、笔直的路。两种不同的人生理想和追求。诗人借自然界的道路表达对人生道路的思考。整体感知第二节（决定选择）：写诗人最终选择了一条少有人走的路，它更诱人、美丽，富有挑战性。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这两条小路上，都很少留下旅人的足迹。充满挑战和艰辛第三节（选择之后的怅惘

）：写诗人踏上自己选择的小路，但仍留恋未选择的路。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。对未选择的路的留恋第四节（多年后的回顾、叹息）：写诗人遥想将来对往事的回顾。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息把往事回顾：一片树林里分出两条路——而我走了人迹更少的一条，因此决定了我迥异的旅途。内容上，诗人不说他选择的那条路的结果，给读者留下想象空间，耐人寻味；结构上，照应首段，形成回环之美。

诗人为什么在路口“久久伫立”？

诗人对这两条路都很向往，但不能同时都走，必须选择一条，而一旦选定，就没有回头的机会了。这使诗人联想到人生之路：自然之路可以回头，只是浪费时间；但人生之路无法回头。课文精讲意象象征意义树林广博未知的人生路人生之路荒草人生路上遭遇的困难、挫折、失败树叶人生路上的未知数课文精讲

诗中出现了许多意象，比如树林、路、荒草、落叶等，说说它们的象征含义。

诗人选择了一条怎样的路？他为什么选择这条路？

诗人选择了一条“荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”“很少留下旅人的足迹”的路。因为这条路更富有挑战性，诗人选择它，表明了他不随波逐流、开拓进取的人生态度。课文精讲

诗中的“路”给了你怎样的启示？①自然之路可选择回头，而人生没有回头路可走；②选择要慎重，而一旦作出了选择，就要坚持下去；③选择不同的道路，人生也将不同；④面对选择，犹豫是正常的。课文精讲

全诗写“我”选择了一条路，为什么题目却叫作“未选择的路”呢？

这其实是生活中的一个普遍现象——未选择也是一种选择。生活中很多人出于对自己选择的不满，才会产生对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。这样写来给这首诗增加了忧郁的情绪。课文精讲

分析比较两条路的特点及诗人心理课文精讲特点诗人心理选择的路未选择的路荒僻、幽寂、崎岖、美丽、诱人平坦，比较直，一眼可以望到很远明知“延绵无尽头”“难以再回返”，依然选择了它，从此确定了自己一生的路。对这条路恋恋不舍，这也正是人生的真实写照，常常充满着迷茫和未知。《假如生活欺骗了你》《未选择的路》相同点不同点比较《假如生活欺骗了你》与《未选择的路》，找出它们的异同。富有人情味和哲理性语气风格写作手法蕴含哲理口语风格，亲切和婉直抒胸臆，以对话的口吻娓娓道来。