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文档简介
陕西省西安市育才中学2025年高三下学期第六次检测生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某性原细胞(2n=16)的DNA全部被32P标记,其在含有31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂,下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目的是()A. B.C. D.2.研究发现,鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率是不同的(见下图),下列说法正确的是()A.此图说明捕食者数量会随着被捕食者数量的增加而增加B.二者为捕食关系,如果鹰的数量下降,鸽的种群数量将持续上升C.此图说明鹰的捕食量与鸽的种群数量是一种负相关的关系D.鹰的攻击成功率降低可能是由于鸽群的种内互助及时发现天敌所致3.关于酶的叙述,错误的是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物4.科学家为研究生长物质SL和生长素对侧芽生长的影响,设计如下实验:将豌豆突变体R(不能合成SL)与野生型W植株进行不同组合的“Y”型嫁接(如图甲,嫁接类型用表示),测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的平均长度,结果如图乙所示。下列叙述正确的是()A.合成物质SL部位最可能在枝条的顶芽处B.SL与生长素对植物侧芽的生长作用是相互对抗的C.该实验能说明SL对侧芽生长的影响与浓度无关D.实验组中B枝条侧芽处含有SL5.下列有关细胞内物质合成的叙述,正确的是()A.在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位,丙氨酸经过一系列反应转变为生长素B.抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质只能在免疫细胞中合成C.生长素、促甲状腺激素、胰岛素的合成都发生在附着于内质网的核糖体上D.真核细胞的rRNA主要是在细胞核内通过转录形成的,与核仁有关6.下列关于种群和群落的叙述,不正确的是()A.标志重捕法是估算动物种群密度的常用方法B.群落中捕食者的存在有利于增加物种多样性C.出生率和死亡率、年龄组成等都会直接影响种群密度D.各种群关系和边界范围等属于群落水平上研究的问题二、综合题:本大题共4小题7.(9分)回答下列关于群落结构的问题:(1)一个群落的不同地段往往分布着不同的种群,外形上表现为斑块相间,这种现象称为__________。(2)两个或多个群落之间的过渡区琙称为群落交错区,是一个种群竞争激烈的区域。图甲呈现了不同群落交错区的群落组合数与鸟类建巢数的关系。请参照该图推测,群落交错区的种群数目比单一群落区___(填“多”或“少”),出现这种现象的原因是_____________。(3)生物种间关系影响群落的结构。图乙表示潮间带常见的浜螺捕食藻类(尤其喜食小型绿藻浒苔)的关系。请据图分析:①当浜螺密度由0逐渐增大到150只/m2左右时,藻类种数逐渐增多,由此可知,小型绿藻浒苔在与其他藻类的竞争中处于_____________(填“优势”或“劣势”)地位。②当浜螺密度超过了150只/m2时,藻类种数下降的原因是________________。8.(10分)为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用__________技术从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时,分别在引物中加入上图所示酶的识别序列,这样可以用____________________酶处理两个基因后,得到____________端(填图中字母)相连的融合基因。(2)将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中,构建_______________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含______________的固体平板上培养得到单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液。(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是_________________________,进一步筛选后培养获得转基因油菜。(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在____________酶的作用下获得cDNA,再依据融合基因的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否________。9.(10分)下图为某正常生长的植物叶肉细胞内进行的光合作用和细胞呼吸的图解(①~⑤代表物质,Ⅰ~Ⅴ表示生理过程)。据图回答下列问题:(1)过程Ⅰ中吸收蓝紫光和红光的色素位于________________上,以________________作图,所得的曲线就是该色素的吸收光谱。(2)物质②能为过程Ⅱ中的关键步骤提供________________,物质③和④依次代表________________。若将图中的光照撤离,则短时间内三碳酸的生成速率将________________。若利用过程Ⅱ的产物进行细胞呼吸并在过程Ⅲ中产生了6个ATP,则过程Ⅱ的循环需要进行________________轮。(3)过程Ⅱ从根本上受到光的驱动。在光照条件下,水的裂解使H+在类囊体腔内积累,同时电子在类囊体膜上传递的过程中,H+又被不断由________________运向类囊体腔累积,因此过程Ⅱ的几个关键酶的最适pH________________7(填“>”“=”“<”)。10.(10分)下图是人体某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答:(1)科学家发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体。这种“识别代码”的化学本质是____________________。(2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]____________________上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→_____→_______→溶酶体(用数字和箭头表示)。(3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有____________________的功能,溶酶体的功能说明其膜的结构特点是_______________________________。图中的某种细胞器,动植物细胞普遍存在但是功能不完全相同,该细胞器是________(填序号)。(4)若图示细胞表示乳腺细胞,用同位素标记一定量的氨基酸培养乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是____________A.c和f
B.c和d
C.a和e
D.a和d(5)若图示细胞表示口腔上皮细胞,现提取口腔上皮细胞的膜成分中的磷脂,将其铺在空气一水界面上,测得磷脂占据面积为S,请预测:口腔上皮细胞膜表面积的值(填“>”,“=”或“<”)____________S/2。(6)核仁的体积与代谢强度密度相关,代谢活跃的细胞中核仁体积___________。(7)图中含有尿嘧啶的细胞器有____________。(填写图中1-5数字)11.(15分)随着社会的发展,人们的环保意识在逐渐提高。环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称,如被生活污水污染的湖泊的治理等。请回答下列问题:(1)统计被污染湖泊中动物、植物和微生物的种类及数量,属于在________水平上的调查。在该湖泊中,不同水层分布着不同类群的生物,这体现了群落空间结构中的________。(2)被污染湖泊发生了水华,经检测,0.2m水深处有机碳的生产量很高,但0.6m以下有机碳的生产量较低,从环境角度分析,其主要原因是_________________。(3)工作人员往发生水华的湖泊中投入一定量的能够吞食浮游植物的鱼类,对减轻水体富营养化有明显效果,其原理是大量放养这些鱼类增加了该生态系统中____________的复杂性;从能量流动的角度分析,水体中放养鱼苗的意义是______________________。该湖泊治理成功后,仍要控制生活污水的流入量,其根据是________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
本题考查了细胞分裂与DNA复制的知识,准确识图并识记相关知识点是解题的关键。【详解】下图表示分裂过程中1条染色体上DNA的标记变化情况,其他染色体标记变化情况与之相同。该性原细胞在含有31P的培养基中进行有丝分裂时,DNA的半保留复制使每条染色体中含有两个DNA,且DNA双链均为一条含有31P,另一条含有32P,故有丝分裂前期含有32P的染色单体和DNA数目分别为32和32;有丝分裂产生的子细胞中每个DNA分子均为一条含有31P,另一条含有32P,子细胞在含有31P的培养基中继续进行减数分裂,则减数第一次分裂前期每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目分别为16和16。综上所述,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。2、D【解析】
据图分析:(1)当鸽的种群数量为2~10只时,鹰攻击的成功率为大约75%;(2)当鸽的种群数量为11~50只时,鹰攻击的成功率为大约40%;(3)当鸽的种群数量为750只时,鹰攻击的成功率为大约15%。柱状图表明随着鸽的种群数量增加,鹰的攻击成功率下降,说明种内互助有利于种群的繁衍。【详解】A、此图说明鸽的捕食者鹰的数量会随着被捕食者鸽的增加而减少,A错误;B、鹰和鸽的种间关系是捕食,如果鹰的数量下降,鸽的种群数量先增加后减少,之后会趋于相对稳定,B错误;C、鸽的种群数量增加,鹰的攻击成功率下降,说明鹰的攻击成功率与鸽的种群数量是一种负相关的关系,C错误;D、柱状图表明随着鸽的种群数量增加,鹰的攻击成功率下降,说明鸽群内部存在种内互助,便于及时发现天敌,D正确。故选D。【点睛】本题考查种间关系和种内关系、食物链的组成、特别考查柱状图的解读,要根据图形的信息提取图形的含义,分析捕食和种内互助对种群数量变化的影响。3、B【解析】
1.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中,例如,与呼吸作用有关的酶。
2.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物,例如,唾液淀粉酶在口腔中催化淀粉分解,但是到了胃中就成为胃蛋白酶的底物。
3.低温能降低酶活性的原因是,低温使分子运动减弱,从而使酶和底物结合率降低,反应速率就降低,表现出酶活性降低,并没有破坏其结构,当温度回升时,仍然可以恢复期活性。【详解】A、有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,在分化程度不同的活细胞中都存在,A正确;
B、导致酶空间结构发生破坏变性的因素有:过酸、过碱、高温等,低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构,B错误;
C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高化学反应速率,C正确;
D、酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂,也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正确。
故选B。【点睛】易错点:酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物;每种酶都有其最适宜的温度,低温使酶的活性降低,温度过高会使酶的结构发生改变进而使酶失去活性。4、D【解析】
据右图分析:将不能合成SL的豌豆突变体(R)枝条嫁接到野生型(W)植株上,与野生型(W)植株嫁接到野生型(W)植株上,侧芽长度差不多,并长度较短。但是野生型(W)植株枝条嫁接在不能合成SL的豌豆突变体(R)与不能合成SL的豌豆突变体(R)嫁接在不能合成SL的豌豆突变体(R)上,侧芽长度差不多,并长度较长,说明SL合成与根和枝条无关,可能与嫁接点有关,并SL对植物侧芽的生长具有抑制作用。测量的是枝条长度,可预测SL运输的方向由下往上(由根部向茎部)。【详解】A、合成物质SL部位为根,A错误;B、物质SL对植物侧芽生长具有抑制作用,与生长素对植物侧芽的生长作用是协同的,B错误;C、该实验不能说明SL对侧芽生长的影响与浓度无关,C错误;D、实验组与实验组的区别在于根部,野生型植株根部的嫁接株侧芽长度明细小于突变型植株根部的嫁接株侧芽长度,说明实验组中B枝条侧芽处含有SL,D正确。故选D。5、D【解析】
1、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
2、免疫系统包括免疫器官(骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等)、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子和溶菌酶等)。【详解】A、生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的,A错误;
B、免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞(如唾液腺细胞)合成、分泌,B错误;C、生长素的化学本质是吲哚乙酸,附着于内质网的核糖体上合成分泌蛋白,C错误;D、真核细胞的rRNA是在细胞核内通过转录形成的,而核仁与核糖体RNA形成有关,D正确。
故选D。【点睛】本题考查细胞核的功能、核糖体的功能、免疫细胞和生长素的合成过程,意在考查学生理解细胞核的结构和功能,了解生长素的化学本质,识记免疫系统的组成,理解生长素的合成,难度不大。6、C【解析】
1、种群的特征:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。2、种群密度是种群最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的变化,年龄组成和性别比例通过影响出生率和死亡率影响种群密度的变化。【详解】A、大部分动物活动能力强、活动范围大,常用标志重捕法是估算动物种群密度,A正确;B、捕食者的存在避免了生态系统中某一物种占绝对优势,为其他生物的生存提供空间,有利于增加物种多样性,B正确;C、种群的年龄组成,通过影响出生率和死亡率间接影响种群数量的变动,C错误;D、各种群关系和边界范围等属于群落水平上研究的问题,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、镶嵌分布多群落交错区可包含两个或多个重叠群落中的大多数种群优势浒苔供不应求时,浜螺取食其他藻类,从而使藻类种数減少【解析】
群落结构的类型:主要包括垂直结构和水平结构。(一)垂直结构:(1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象。(2)原因:①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关。(二)水平结构:(1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。【详解】(1)不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,常常呈镶嵌分布,这是群落的水平结构。(2)两个或多个群落之间的过渡区域称为群落交错区,是一个种群竞争激烈的区域。由图甲可见,某一地段上群落组合数越多,鸟类建的巢数就越多,由此推测鸟的种类数也越多,推而广之,其他种群数也越多,原因是该地段均含了两个或多个重叠群落中的大多数种群。(3)①浜螺捕食藻类,但更喜欢取食藻类旳小型绿藻浒苔,即浜螺所处环境既有浒苔又有其他藻类时,浜螺会首选浒苔取食。正因为如此,随着浜螺密度由0逐渐增加到150只/m2左右时,浒苔被浜螺捕食,为其他藻类的生存提供了空间等条件,从而使藻类的种类增加,由此可见,浒苔在与其他藻类竞争中,占优势地位;②当浜螺密度超过150只/m2时,其喜食的浒苔几乎取食尽了,只能转向取食其他藻类了,因此,藻类的种数随着浜螺的密度继续增大而减少。【点睛】本题主要考查群落得结构,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8、PCRClaⅠ(限制酶)和DNA连接A、D表达载体(或“重组质粒”)四环素利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞逆转录转录【解析】
1、基因文库包括cDNA文库、基因组文库等。某个群体包含一种生物所有的基因的文库叫基因组文库,而用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段属于cDNA文库。2、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。同种限制酶切割能够产生相同的黏性末端,便于质粒和目的基因连接。【详解】(1)扩增目的基因常用PCR技术。切割获得酶D基因和转基因肽基因时,应该用同种限制酶,以获得相应的黏性末端。因此,可用ClaⅠ限制酶和DNA连接酶处理两个基因后,得到A、D端相连的融合基因。
(2)将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中,构建基因表达载体即重组质粒并导入农杆菌中。由于质粒上含有四环素抗性基因作为标记基因,所以将获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到单菌落。(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞。
(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据融合基因的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完成转录。【点睛】本题以增加油菜种子的含油量为材料背景,考查基因工程的相关知识,要求考生能够掌握目的基因获取的方法,能够结合图解中限制酶切点选择合适的工具酶获得融合基因,同时掌握目的基因导入受体细胞以及目的基因检测与鉴定的方法等。9、叶绿体的类囊体膜(光合膜)这种物质对不同波长光的吸收率为纵坐标,以波长为横坐标能量和氢三碳糖和RuBP(或核酮糖二磷酸)减小18叶绿体基质>【解析】
光反应与碳反应的反应式如表所示。光反应碳反应水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的还原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量转化:光能→电能→ATP、NADPH中活跃的化学能能量转化:ATP、NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能【详解】(1)过程Ⅰ为光反应阶段,场所位于类囊体膜,吸收蓝紫光和红光的色素位于叶绿体的类囊体膜(光合膜)上。以这种物质对不同波长光的吸收率为纵坐标,以波长为横坐标作图,所得的曲线就是该色素的吸收光谱。(2)物质②为NADPH,能为过程Ⅱ(碳反应)中的关键步骤(三碳酸的还原)提供能量和氢。物质③为三碳酸还原得到的三碳糖,④为固定CO2的RuBP(或核酮糖二磷酸)。若将图中的光照撤离,RuBP(或核酮糖二磷酸)生成减少,短时间内三碳酸的生成速率将减小(底物变少)。若利用过程Ⅱ的产物(糖类)进行细胞呼吸,并在过程Ⅲ(糖酵解)中产生了6个ATP,1分子丙酮酸产生2分子ATP,1分子葡萄糖产生2分子丙酮酸,说明碳反应产生了3分子葡萄糖,而离开卡尔文循环(碳反应产生)的葡萄糖(C6H12O6)有3分子的话,说明有18个碳原子离开了卡尔文循环,1分子CO2参与1次卡尔文循环有1个碳原子离开循环,因此过程Ⅱ的循环需要进行18轮。(3)过程Ⅱ从根本上受到光的驱动。在光照条件下,水的裂解使H+在类囊体腔内积累,同时电子在类囊体膜上传递的过程中,H+又被不断由叶绿体基质运向类囊体腔累积,因此叶绿体基质中H+的浓度较低,过程Ⅱ为碳反应,场所为叶绿体基质,因此几个关键酶的最适pH>7。【点睛】本题重点考查光合作用过程以及和呼吸的联系,识图是关键。10、糖蛋白(或蛋白质)附着在内质网上的核糖体(核糖体)14分解衰老、损伤的细胞器具有一定的流动性4A小于增大235【解析】分析:图中1是内质网,2、3是核糖体,4是高尔基体,5是线粒体。溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。核仁与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关;核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关.蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多,核仁大。(1)细胞膜上的糖蛋白具有识别作用;(2)由图可知,溶酶体起源于高尔基体;高尔基体参与分泌蛋白的加工、转运和分泌,而分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的,因此溶酶体中的酶主要是在附着在内质网上的的核糖体上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2核糖体→1内质网→4高尔基体→溶酶体;(3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能,溶酶体的功能说明其膜的结构特点是具有一定的流动性。高尔基体存在于动植物细胞中,动物细胞的高尔基体与分泌功能有关,植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关,因此动、植物细胞都有,但是功能不同的是高尔基体,即图中4;(4)分析甲图可知,用35S标记一定量的氨基酸,来培养乳腺细胞,放射性强度最先出现在a,然后出现在b,最后出现在c,由于分泌蛋白首先在内质网上的核糖体上经翻译过程形成,然后先后进入内质网和高尔基体上进行加工,因此a、b、c分别是核糖体、内质网、高尔
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