【课件】《运动的快慢》人教版物理八年级上学期

第一章机械运动

第3节运动的快慢[想想议议]

运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？图中是赛跑过程的一个瞬间，你能判断她们谁跑得快吗？情境导入1.能用速度描述物体的运动快慢。2.能用速度公式进行简单的计算。学习目标自学指导一

物理自习室：自主阅读教材P19的内容，回答下面的问题（时间2-3分钟）：

比较物体运动快慢的方法？比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内比较通过的_______；（2）相同的路程比较所用的_______；路程时间比较物体运动快慢有两种方法：（1）相同时间比较路程；（2）相同路程比较时间。小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。新课讲授男子1500m世界纪录进展表1.3分29秒67

史蒂夫·克拉姆

英国

2.3分29秒46

赛义德·奥伊塔

摩洛哥

3.3分28秒86

努尔丁·莫塞利

阿尔及利亚

4.3分27秒27

努尔丁·莫塞利

阿尔及利亚

5.3分26秒00

希查姆·埃尔·盖鲁伊

摩洛哥

经过相同路程，所用时间短的运动快.下表中哪位运动员跑得最快？

自学指导二

小组讨论：自主阅读教材P19-P20的内容，回答下面问题（时间4-6分钟）：

速度的定义、单位、公式、物理意义？速度表示物体运动的______；在物理学中把____________之比叫做速度；在数值上等于物体_____________________，公式为v=______.在国际单位制中，速度的单位是_______，符号为_____；在交通运输中，常用_________做速度的单位，符号为_______.它们之间的换算关系是________________.快慢路程与时间单位时间内所走的路程米/秒m/s千米/时km/h1m/s=3.6km/h速度1.物理学中，把路程与时间之比叫做速度。2.用v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动得越快。反映物体运动快慢知识点3．速度单位：汽车速度表1m/s

km/h=____3.6常用单位

km/h

或km·h-1读作千米每小时

基本单位

m/s

或m·s-1

读作米每秒1.人步行的速度约为1.1m/s，表示的物理意义是______________________________。20人在1s内步行的路程是1.1m2.72km/h=__________m/s巩固练习[小资料]一些物体运动的速度（m/s）3070同步卫星约1000出膛的子弹约700超音速歼击机约250喷气式客机可达120上海磁悬浮列车可达48雨燕约33高速路上的小轿车约5自行车约1.1步行的人约1.5×10-3蜗牛1.关于速度的概念，下列说法正确的是（）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大C×√××随堂演练2.小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是_____________________，小明从家到学校骑了10min，则小明家到学校的距离约___________m．每秒通过的路程为4米2400课堂小结一、比较物体运动快慢有两种方法：（1）相同时间比较路程；（2）相同路程比较时间。二、速度

定义：物理学中，把路程与时间之比

物理意义：表示物体运动的