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文档简介

第4节升华和凝华第一章物态及其变化学习目标：1.通过对生活中升华和凝华现象的分析，知道升华和凝华的概念。能在物态变化中识别升华和凝华现象。2.通过对生活中升华和凝华现象的分析，知道升华过程要吸热，凝华过程要放热。知道用升华的方法可以获得低温环境。观察与思考：以下三个情境中发生了什么物态变化？熔点113.5℃实验探究观察实验现象：碘碘蒸气碘热水冷水升华凝华吸热放热即学即用讨论：冰花的产生是哪种物态变化？冰花出现在窗户内侧还是外侧？课堂小结讨论：用久的灯泡，为什么灯丝会变细、内壁会变黑？发生了哪些物态变化？提示：灯丝材料是钨，熔点是3410℃，通电工作时灯丝温度2500℃左右。讨论：人工降雨过程中发生了哪些物态变化？固态液态气态??（吸热）熔化（吸热）汽化凝固（放热）液化（放热）1.下列现象中，利用了升华吸热的是（）A.向地上洒水会使周围更凉快B.加冰块会使饮料变得冰凉C.利用干冰降温防止食品变质D.游完泳上岸后感到有点冷2.为了制造“云雾缭绕”的舞台效果，常常向舞台上喷撒干冰（固态二氧化碳），干冰直接

(填物态变化的名称）为气态二氧化碳的同时吸收热量，而此时的“云雾”实际上是

(选填“气态二氧化碳”“水蒸气”“小水珠”）。3.冬天的早晨，有时候会看到霜，霜是由水蒸气

形成的；对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体氯乙烷，把实施手术的地方“冻结”起来，这里医生利用了液态氯乙烷

（填物态变化名称）时需要

（选填“吸”或“放”）热的原理。正式作业：教材课后习题第1、2、3题。拓展作业：课下探究冰箱内的“霜”是由冰箱外空气中的水蒸气形成的，还是由冰

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