【+高中++语文】《客至》教学设计+统编版高二语文选择性必修下册

《客至》教学设计核心素养1.语言建构与运用：反复诵读，揣摩诗歌语言，体会诗韵的美妙。2.思维发展与提升：理解细节描写的表达效果；体会客至后诗人的情感。3.审美鉴赏与创造：感受诗歌的意境美、真挚的情感美。4.文化传承与理解：理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。教学重难点背诵课文，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。教学过程一、课堂导入

孔子云“有客从远方来，不亦乐乎”，陆游曾“故人具鸡黍，邀我至田家”，因为高兴，蔡邕曾经倒履相迎王粲，曹操曾跣足而出迎许攸……好客是我们中国自古以来传承下来的优良传统，特别是远在异地他乡的杜甫，听说客人要拜访他，他的心情是怎样的呢？怎么待客呢？二、知识链接（一）作者介绍

杜甫，字子美，河南巩县人，自号少陵野老，因他做过工部侍郎，又称杜工部，是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是“三吏”、“三别”，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“诗史”，他与李白齐名，并称“李杜”，被人誉“诗圣”。作品风格以沉郁顿挫为主。（二）写作背景唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。（三）题目解说作者自注：“喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。“明府”是唐人对县令的尊称。相，指“我”。过，探望、相访。相过：探望、相访我。“喜”表明喜悦之情。

三、整体感知客至杜甫舍（shè）南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。盘飧（sūn）/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅（pēi）。肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。请以第一人称“我”翻译诗歌：

草堂的南北绿水环绕、春意荡漾，只见群鸥日日结对飞来。

长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，草门也不曾为客开过。今天我打扫花径，敞开大门，为了迎接你的到来。

我家因离集市太远，盘中没好菜肴，又因家境贫寒只有陈酒浊酒招待。

如果你肯与邻家老翁举杯一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来，与我们一同畅饮。鉴赏诗歌情境创设崔明府在去看望杜甫之后，回来在朋友圈里发了杜甫写的诗歌《客至》，朋友们看了纷纷点评。朋友甲读了《客至》之后，非常向往杜甫的居住环境，想要在崔明府的朋友圈下就此进行评论，如果你是甲，你会怎么写？舍（shè）南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。(1).首联交代了哪些内容？明确：描绘了草堂的环境清幽，景色秀丽，点明时令、地点和环境。(2).如何理解“但见群鸥日日来”中的“但见”和“日日”？明确：“日日”来的是群鸥，点明环境清幽僻静。“但见”含弦外之音，说明作者生活的单调，无其他访者。(3).为什么选择“群鸥”作为意象？明确：鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗；加上“但见“同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。(4).课外延伸：杜甫的“白鸥”情结①飘飘何所似，天地一沙鸥。——《旅夜书怀》杜甫②世事已黄发，残生随白鸥。——《去蜀》杜甫③空外一鸷鸟，河间双白鸥。——《独立》杜甫2.再读品情，朋友乙从诗中看出崔杜二人是君子之交、知己之交，非常羡慕二人的友情，如果你是乙，说说你是从诗中哪里看出来的？（1）首联只见群鸥天天来访，难见亲友到来，不免单调，诗人就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寥心情。这里既是乐景写哀，又为贯穿全诗的喜客心情巧妙地作了铺垫。（借景抒情，情景交融）（2）颔联：花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。颔联透露出作者怎样的情感？明确：客至的意外惊喜（由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”，表现了诗人喜客之至，待客之诚）注：古人常以扫径表示欢迎客人。如宋·胡继宗《书言故事·延接》中有“待宾至，云扫迳以俟。”颔联运用了什么修辞？有怎样作用？明确：互文——花径不曾缘客扫,今始为君扫；蓬门不曾缘客开,今始为君开。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）课外延伸：关于“花径”意象的诗句①花径争穿，珠帘屡认。——《踏莎行·花径争穿》宋·无名氏②花径不曾扫，蓬门为君开。——《水调歌头·花径不曾扫》宋·李纲③花径相逢，眼期心诺情如昨。——《点绛唇·花径相逢》萧允之（3）颈联：盘飧（sūn）/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅（pēi）。注释：“飧”，本指熟食，这里泛指菜；“兼味”，菜肴一种叫味，两种以上叫兼味。“旧醅”，旧酿的隔年浊酒。“醅”，未经过滤的酒。古人好饮新酒，所以诗人因旧醅待客而有歉意。杜甫遣词可谓鬼斧神工，颈联无一字言情，却饱含情意。请试赏析作者抒发了怎样的情感？是如何抒发的？明确：情感：①竭诚待客的热情；②好友来访的兴奋喜悦；③好友来访却只能简单招待的歉意愧疚；④两人情感深厚，关系亲密（越是招待亲密朋友，就越会使用简单酒菜。）手法：细节描写、反衬（详细介绍了待客酒菜的简陋及原因，反衬出作者与好友情感至深）肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。（4）尾联描写了什么内容？表达了作者怎样的情感？明确：“邀邻喝酒”——细节描写。用这种民间常见的方式表达自己的兴奋：我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴！

这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴直率的性格和喜客的心情。笔意一转，令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先约请，随意过从招饮，这是抛弃虚伪矫饰的自然之乐。明明写亲近老友来访之事，却以呼邻共饮作结，这样写有什么好处？明确：第一，突出了主要内容。尽宾主之欢，表现诚朴、率真的态度。第二，留有想象的余地。邻翁来了没有呢?邻翁是谁呢？这些回味让诗歌的意境更深了一层。第三，表明感情之深。如果仅是泛泛之交，或者友情不是特别深厚，谁还会邀邻陪酒呢？第四，再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。第五，构思奇特绝妙。前借白鸥引客，后让邻翁陪客，既见不凡之人，又见不俗之情。3.三读悟性：朋友丙原先读过杜甫的一些诗歌，如《望岳》《登高》《登岳阳楼》“三吏三别”等，也了解了杜甫的一些生平，因此对杜甫的志向品性有一定的了解，而今再读《客至》，却又发现了杜甫的另一面，于是也在崔明府的朋友圈下写了评论，如果你是朋友丙，请结合本诗以往对杜甫的认知发表