《真理诞生于一百个问号之后》（分层作业）-统编版六年级语文下册

15.真理诞生于一百个问号之后

♦小试牛刀

1.根据语境，看拼音写词语。

qiuyin在huapu的地下松土，松软的泥土让花儿开得更加鲜

艳。小男孩在soujf着相同quyu内不同种类的huarui

颜色，这种乐于观察的Xiguan值得所有的孩子学习。

2.用“/”画去加点字不正确的读音。

诞生(danyan)酸碱(xianJian)凹凸（dotCi）竽度（w6w苞i）

华山(huahua)贵庚(genggeng)锲而不舍（qtq@）俄裔（yiyi）

3.形近字组词。

域（）贯（）疑（）圃（）锲（

惑（）惯（）凝（）葡（）契（

4.填入反义词

锲而不舍一司空见惯________

敏锐________偶然_________真理一

5.按要求填空。

“惯”字的部首是,除去部首外还有_____画，第5笔是o“惯”在字典中的意

思有：①习以为常的，积久成性的；②纵容，放任。请你用这两个意思分别组两个词：

①、；②、O

6.《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是（）

A.真理诞生于一百个问号之后。

B.科学并不神秘，真理并不遥远。

C.见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

D.只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。

7.先把词语补充完整，再完成练习。

①司空（）②见（）知（）③（）求源

④不可（）⑤有所（））不舍

（D表示“追溯事物发生的根源”意思的词语是。形容“对事物或言论无法

想象，很难理解”的词语是o

（2）要善于从（）的现象中发现问题，并从小处着眼，（），然后，不断地提出新问题,

（）地探索，（），就有可能发现真理。（填序号）

8.按要求完成句子练习。

（1）雨下得很大。（改为比喻句）

（2）溪边的青蛙在叫。（改为拟人句）

（3）游客们前赴后继地来到桂林，欣赏这里的山水。（修改病句）

9.品析句子。

巧孝你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，个有可能发

现真理。

⑴加点关联词说明“"，可能发现真理的前提条件就是“”，能从

平常的现象中发现问题，看到本质，并“

⑵用“只要……就……”写一句话。

10.根据课文内容，完成下面的思维导图。

真理诞生于O

波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。

真理诞生

于一百个魏格纳通过观察地图提出“”

问号之后

阿瑟林斯基发现脑电波的变化与有关。

强调观点——只要你,

并不断探索，就有可能发现真理。

补充论述——阐明科学发现所需要的灵感来自

独立思考和的精神。

11.课内阅读。

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、

司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成

“！”，找到真理。

③……

④在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只栗你见

微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了一百个问号之后，就有可能发现真理。

⑤当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚

说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,

那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

（1）语句中”“指,“！”指

（2）根据意思，在文中找出相应的词语写在括号中。

①追究事物产生的根源。________________________

②某事常见，不足为奇。_______________________________________________________

（3）与“司空见惯”意思相同的词语是（）（填序号）

A.经久不衰B.屡见不鲜C.无独有偶

（4）本文的中心论点是_______________________________________________________________

（5）结合课文，我知道第三自然段中“这样的事例”具体是

指、、这三件事。

12.延伸阅读。

澡盆的启示

［明］江盈科

①天已经晚了，美国麻省理工学院机械工程系主任谢皮罗教授准备休息了。他放了满满一

浴盆洗澡水，然后把身体舒舒服服地泡在里面。

②洗完澡，谢皮罗教授拔掉浴盆底部的塞子放水。他无意中发现，水在流入下水道口时，

形成了一个漩涡。这个漩涡按逆时针方向转得很快。

③“是不是每次放水都是这样的呢？”谢皮罗教授想。从这天起，他每天洗完澡，都要认

真地观察一番。事情真是令人惊奇：洗澡水仿佛受到一股神秘力量的推动，总是按逆时针方

向旋转！

④这是为什么呢？谢皮罗教授决定栗把这个问题弄个水落石出。经过反复思考，他把这个

现象和地球的自转联系了起来。他认为，由于地球由西向东不停地自转，对生活在北半球的人

看来，自转是逆时针方向的。北半球的台风也都是按逆时针方向旋转的，这道理和洗澡水完全

相同。

⑤1962年，谢皮罗教授把自己的观点写成论文发表。他还推理：如果在南半球，洗澡水必

定是沿着顺时针方向旋转；在赤道附近，则不会形成漩涡。这篇论文引起了各国科学家的兴趣。

经过验证，谢皮罗教授的推论完全正确。

（1）从短文中找出下面词语的近义词。

观看（）惊讶（）

思索——（）推测——（）

（2）谢皮罗教授无意中发现，在北半球，洗澡水的漩涡是按方向旋转。经过反

复的思考，他将这个现象和联系起来。

（3）下面说法正确的一项是（）

A.在赤道附近，洗澡水不会形成漩涡。

B.在南半球，洗澡水沿着逆时针方向旋转。

C.洗澡水的漩涡形成和台风的旋转有关系。

（4）选文表现了谢皮罗的哪些科学精神？

参考答案

1.蚯蚓花圃搜集区域花蕊习惯

【详解】本题考查看拼音写词语。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一

读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蚯、蚓、圃、搜、集、域、

蕊、惯”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。

2.yanxiantuweihuagengqiyT

【详解】本题考查字音的掌握。

诞生（d3n）：（人）出生，也比喻事物形成。故划去ydn。

酸碱（Jian）：是一种描述化学物质性质的叫法。故戈U去xidn。

凹凸(do)：不平滑。故划去七口。

纬度(w自)：地球表面南北距离的度数，从赤道到南北两极各分90度。故划去w百。

华山(hud)：古称“西岳”，中国五岳之一。在陕西省东部，北临渭河平原。属秦岭东段。故

划去hudo

贵庚(geng)：敬辞，问人年龄。故划去gag。

锲而不舍(qie)：不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。故划去3。

俄裔(yi)：表示俄罗斯族的后代。故划去六

3.领域贯彻疑问花圃锲而不舍蛊惑习惯凝视葡萄契机

【详解】本题考查辨字组词。

“域”字可组词:地域、领域、海域、区域等。

“惑”字可组词:迷惑、蛊惑、困惑、疑惑等。

-EB-

贝字可组词:博贯、贯彻、贝芬、贝1®p*O

“惯”字可组词:习惯、惯性、惯例、惯犯等。

“疑”字可组词:疑惑、疑问、怀疑、半信半疑等。

“凝”字可组词:凝结、凝固、凝视、凝神等。

“圃”字可组词:花圃、园圃、苗圃、菜圃等。

匍字可组词:葡萄、葡萄干、葡萄酒、葡萄糖等。

“锲”字可组词:锲核、锲刻、锲刀、锲而不舍等。

“契”字可组词:契约、默契、契合、契机等。

4.半途而废鲜为人知迟钝经常谬论

【详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要

理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。

锲而不舍：拼音是qi6"bCish爸，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。反义词有：半途

而返、知难而退、半涂而废等。

司空见惯：拼音为sTkOngjidngudn,指某事常见，不足为奇。反义词有：鲜为人知、百年不

遇等。

敏锐：拼音为minrui,意思是反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。反义词有：迟钝等。

偶然：拼音是：6uran,释义：①表示突然的，意想不到的，不是经常的。②间或；有时候。

反义词有：时常、一贯、经常、常常等。

真理：拼音为zhen4，意思是客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映。反义词有：谬误、

邪说、谬论、舛误等。

5.t8横折习惯惯犯娇惯惯纵

【详解】这道题考查查字典的能力。解答这道题，要记住常用部首，再按正确的笔顺数笔画，

并根据字义组词。“惯”的部首是“T”，笔顺是“点、点、竖、竖折、横折、竖、横、竖、

横折、撇、点”，第5笔是“横折”。当“惯”表示“习以为常的，积久成性的”的意思时，可

以组词：习惯、惯犯。当“惯”表示“纵容，放任”的意思时，可以组词：娇惯、惯纵。

6.A

【详解】考查对文章的理解。

《真理诞生于一百个问号之后》的主要观点是：真理诞生于一百个问号之后，本身就是真理。

课文主要是用事实论证了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就

能在现实生活中发现真理这一论断。

7.见惯微著追根思议建树锲而追根求源不可思

议①②⑥③

【详解】本题考查词语的积累、理解和运用。

①司空见惯：原指司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事；不足为奇。

②见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。

③追根求源：指追溯事物发生的根源。

④不可思议：原为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、

很难理解。

⑤有所建树：有了不起的功绩。

⑥锲而不舍：不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。

（1）追根求源：指追溯事物发生的根源。

不可思议：原为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很

难理解。

（2）第一空，句意是“要善于从常见之事中发现问题”，故这里填“司空见惯”最合适；

第二空，从“从小处着眼”可知，此处应填“见微知著”；根据后面的语境可知，不断地提出

问题后，要锲而不舍地探索，追溯事物的根源后，在根源处就可能发现真理，所以后两个空分

别填“锲而不舍”“追根求源”。故分别选①、②、⑥、③。

8.雨像断了线的珠子一样哗哗地下。溪边的青蛙在唱歌。游客们络绎不绝地来到

桂林，欣赏这里的山水。

【详解】（1）本题考查改写比喻句。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

把“雨”比作相似的事物即可，如：豆大的雨从天上落下来。

（2）本题考查改为拟人句。

拟人就是把物当作人来写，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的

样子。

赋予“青蛙”人的特征即可，如：溪边的青蛙在热情地呐喊。

（3）本题考查修改病句。

词语搭配不当，把“前赴后继”改成“络绎不绝”，即：游客们络绎不绝地来到桂林，欣赏这

里的山水。

9.⑴科学并不神秘，真理并不遥远见微知著不断探索

⑵只要我们努力了，就不会有遗憾。

【详解】（1）本题考查理解句子含义。

这句话的意思时：只要提出问题，然后见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。不断

发问，解决。就这样慢慢地就会在这其中发现真理。

抓住句子中的关键词“见微知著，善于发问并不断探索”“解决了若干个问号之后，就有可能

发现真理”可知“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理离我们并不遥远”发

现真理的前提条件就是“见微知著”、能从平常的现象中发现问题，看到本盾，并“不断探

索”。

（2）本题考查仿写句子。

仿照例句，运用关联词语“只要……就……”写句子即可。

示例：只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。

|提出观点真理诞生于一百个问号之后。

冢

生

诞波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。

于

百

个

问魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”„

之印证观点

少

O一

阿瑟林斯基发现脑电波的变化与有关。

强调观点——只要你见微知著.善于发问

[.U]并不断探索，就有可能发现真理,

总结观点K

补充论述一阐明科学发现所需要的灵感来自

独立思考和锲而不舍的精神。

【详解】本题考查的是对课文主要内容的理解及辨析。

课文《真理诞生于一百个问号之后》主要是用事实论证了只要善于观察，不断发问，不断解决

疑问，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理这一论点。课文用具体的

事例说明道理，从结构上来说可分为三大部分:

第一部分，即首段，此处作者开门见山提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”

本身就是“真理”。此处作者开门见山提出观点。

第二部分，从“纵观千百年来的科学技术发展史”到“有所创造，有所成就。”此处作者列举

了三个具体事例，证明观点。这是文章的主体部分。首先概括地指出千百年来的科学技术发展

史上，科学真理的发现，那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之

后”才获得的。然后，由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例：

第一个事例是英国著名的化学家波义耳发现紫罗兰在溅上盐酸后变红了，从而进行了许多实

验，最终制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。

第二个事例是德国气象学家魏格纳偶然发现南美洲东海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部

分，竟然是互相吻合的，由此他做了大量研究，最终提出“大陆漂移学说”，出版了《海陆的

起源》一书。

第三个事例是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠在转动，经过反复观察实

验，得出睡觉时眼珠转动和做梦有关的结论。

这三个事例都是按照“发现问题一分析问题一解决问题”的顺序来介绍的。

第三部分，从“在科学史上”到结尾，此部分是对三个典型事例作总结，强调这三个事例“都

是很平常的事情”，却都发现了真理。因此，只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能“从

中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”。总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，

也不遥远，关键在于见微知著、善于发问、不断探索并善于独立思考，具有锲而不舍的精神。

11.（1）产生的疑难问题发现的真理（2）追根求源司空见惯（3）B

（4）真理诞生于一百个问号之后。（5）紫罗兰变红地图凸出部分和凹陷部分吻合

睡觉时眼珠转动

【解析】（1）本题考查内容理解。

结合②自然段：纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细

微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直

变成“！”，找到真理。我们可以得出结论：问号代表疑问，文中指科学家遇到问题后不停地

发问，感叹号代表着最后找到真理。

（2）本题考查提取关键信息。

①结合文中第②段“不断发问，不断解决疑问，追根求源。”可知，“追根求源”意思指追

溯事物发生的根源。与题干中“追究事物产生的根源。”意思一致，故为“追根求源”。

②结合文中第②段“善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。”可知，“司空见惯”是

指某事常见，不足为奇。与题干中“某事常见，不足为奇。”意思一致，故为“司空见惯”。

（3）本题考查近义成语。

司空见惯：是指某事常见，不足为奇。

A.经久不衰：意思是精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧

保持较高的旺盛状态。

B.屡见不鲜：意思是常常见到，并不新奇。

C.无独有偶：意思是虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分

相似。

故选Bo

（4）本题考查中心论点。

首段，此处作者开门见山提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真

理”。

作者列举了三个具体事例，证明观点。科学发展史上的三个有代表性的事例。第一个事例是波

义耳从紫罗兰的变色中发明了酸碱试纸。第二个事例是魏格纳从世界地图的凹凸部分可以吻合

中提出了“大陆漂移学说”。第三个事例是阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动发现了做梦的重

要依据。三个事例均是围绕“真理诞生于一百个问号之后”这一中心论点展开论证。

从“在科学史上”到结尾，此部分是对三个典型事例作总结，强调这三个事例“都是很平常的

事情”，却都发现了真理。因此，只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能“从中有所发

现，有所发明，有所创造，有所成就”。总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远,

关键在于“见微知著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神，进一步验证“真理

诞生于一百个问号之后”。

因此本篇文章的中心论点为：真理诞生于一百个问号之后。

（5）本题考查课文内容的理解。

仔细回顾本篇文章，作者为了论证中心论点：真理诞生于一百个问号之后。从“纵观千百年来

的科学技术发展史”到“有所创造，有所成就。”此处作者列举了三个具体事例，证明观点。

这是文章的主体部分。他们均是科学发展史上三个有代表性的事例。第一个事例是波义耳从紫

罗兰的变色中发明了酸碱试纸。第二个事例是魏格纳从世界地图的凹凸部分可以吻合中提出了

“大陆漂移学说”。第三个事例是阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动发现了做梦的重要依据。

12.（1）观察惊奇思考推理（2）逆时针地球的自转（3）A