2022-2023学年部编版六年级语文下册小升初综合特训卷（一）

小升初综合特训卷（一）-小学语文六年级下册部编版

、选择题

1.下列选项中字音和书写无误的一项是（）

A.渲染xudn蒙古1116ng勾勒程飘带舞jin

B.颓然tui冠冕guan奖券quan婆拳起舞sud

C.鸣喈zhu&n山涧jian憧憬t6ng千单一发jun

D.妩媚wii璀璨cul赡仰zhan黑魅牌qu

2.下列词语中没有错别字的项是（)

A.搂抱难堪傻眼喉咙B.派头障碍决活阻挠

C.不堪摔跤证住格局D.神圣豆桨馅饼轰隆

3.解释带点字的意思,完全正确的一组是()

A.常以自随（随便）暴露无遗（遗忘）斩钉截（切断）铁

B.全神贯（连贯）注技高一筹（筹码）不假（借用）思索

C.轻（轻松）歌曼舞居高临（对着）下饱经（经受）风霜

4.下列成语使用了同一修辞手法的是()

A.如虎添翼□若悬河旁若无人呆若木鸡

B.风吹雨打炮火连天口是心非伶牙俐齿

C.一日三秋肝肠寸断怒发冲冠千钧一发

D.草木皆兵色厉内荏如梦初醒何乐不为

5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（)

A.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

B.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地-隆化中学。

C.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪…•凡声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。

D.一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。

6.下列句子中没有语病的一项是（）

A.王老师对我们要求非常严厉。

B.在老师的帮助下，我做完了作业。

C.少先队优秀夏令营活动，内容丰富多姿。

D.夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。

二、填空题

7.阅读下面的文字，根据拼音写出正确的词语。

(1)为了bimian()人员伤亡，执行任务的警察们决定前后夹击。经过一番波折，他们最终在pidn

pi()的小巷里把cdnbdo()的fmitu()抓捕，成功地将人质解救下来。

(2)敌人qlnXi()了这个国家，很多孩子流落街头，为了不让政权qlngfu(),全国人民众志

成城一起fdngyti()。

8.先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。

见知赴蹈更新

死得为然_____空惯

(1)我知道然第的意思，据此我推测“—为然”的意思是o

(2)上面词语中，与(叶知秋'表达意思相近的是。

(3)选词填空。

A.春回大地，,柳绿花红，人们的脸上都洋溢着笑容。

B.他考试拿第一已经是的事了。

9.根据意思写成语。

(1)比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。()

(2)形容节日或有喜庆的事的繁华景象。()

(3)九头牛与两只虎的力气的相加。比喻其力大不可挡，常用于很费力才做成一件事的场合。()

(4)形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。()

(5)师傅把毕生的手艺或知识传给自己的学生，用自己的行为给学生做榜样。()

10.品读句子，感受作家的独特表达。

(1)结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

作者把和_____________进行，衬托出母鸡的o

(2)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受

不了。

作者运用的修辞手法，讽刺了母鸡的，表达了的情绪。运用这种修辞手

法仿写句子：O

11.积累古诗词名句。

(1)南朝四百八十寺，。(杜牧《江南春》)

（2）一水护田将绿绕，o（王安石《书湖阴先生壁》）

（3）,听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）

（4）移舟泊烟渚，o（孟浩然《宿建德江》）

（5）请你写出连续的两句描写冬景的诗,。

三、语言表达

12.按要求改写句子。

（1）他们把这头瘦弱难看的驴关进了空荡荡的圈栏。（改被”字句）

（2）他既把这头驴喂得毛发发亮，又亲手给驴做了一个漂亮的辔头。（改病句）

（3）刘五像爱护珍宝一样爱护这头毛发发亮的毛驴。（缩写句子）

13.语言综合运用。

吃饱饭，当小明正要收拾碗筷的时候，妈妈拦住了他，说：放下！我来洗，你赶紧去做作业，你现在最主

要的任务是学习，其他的事情不要管！’对于这个情况，你有什么看法？

四、诗词曲鉴赏

课内阅读。

村晚

［宋］雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

14.对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（）

A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B.一、二句描写池塘“落日”等静景，三、四句描写牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，

构成一幅美丽的田园风光图。

C.短笛无腔信口吹'表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

15.诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是=表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句

是o

16.诗中的衔”这个字富有表现力，请作简要评析。

17.牧童归去横牛背"一句中横'有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一

种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。

五、现代文阅读

课内阅读。

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散

步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别

人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：

“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

18.幽静”说明了小路o

19.要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”这表现了（）

A.姑娘很想见贝多芬。

B.姑娘很想听贝多芬弹琴，她太热爱弹钢琴了。

C.姑娘喜欢追星，不喜欢做家务。

20.画：'的句子中姑娘是随便说说的吗？为什么？

21.贝多芬听了兄妹俩的对话，他心里会想些什么？

阅读

选择

①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形

象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天

晚上，他们在卧室里争吵了起来，妻子嚷嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在

家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸一”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在

餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起

烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌

起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事掌管淮案。挨到星期天，又去看父亲，刚好遇到市卫生局的同志在向老人们

宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一

是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以一“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自

理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我

就是死在手术台上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向者很纵帙的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满

脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上

的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出

了无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好了最坏的打算。

22.联系上下文理解下列词语。

（1）寝食难安'在文中是写；老泪纵横格E文中是写-

（2）从寝食难安"老泪纵横”这两个词语可以体会到0

23.仔细阅读，完成填空。

（1）第⑥自然段中画横线的句子属于人物的描写，表现了父亲的心理。

（2）读第⑧自然段中画：'的句子，这是对人物的、描写，表现了。

（3）第⑨自然段中他已做好了最坏的打算”中最坏的打算”是指。

24.从全文看，父亲做了两次选择”，父亲的选择”是什么？

25.这篇短文主要是赞扬o

26.你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。

27.文章哪些内容写的详细，哪些内容写的简单，这样写有什么好处?

六、书面表达

28.习作。

正月十五是元宵节，这一天吃元宵、观花灯、猜灯谜…•节日活动丰富多彩。你的家乡是怎样过元宵节的呢?

任选一种或多种活动，写一写吧。

要求：①注意语句通顺，表达出自己的真情实感；②不少于500字。

参考答案:

1.B

【详解】本题考查字音、字形。

A有误。渲染，拼音：xuanraia蒙古，拼音：mengguo

B正确。

C有误。鸣%拼音：mingzhuan.山涧,拼音：shanjidn憧憬,拼音：chongjing

千均一发jun千钧一发

D有误。赡仰，应为：瞻仰。黑越越，拼音：heixuxu

2.A

【详解】本题考查字形的辨析。

B.决活一~绝活。

C.证住---怔住。

D.豆桨一豆浆。

故选A。

3.C

【详解】本题考查的是字词解释，结合词语的含义进行分析，写出加点字的解释即可。

A项：常以自随：意思是经常带在身边。随”的意思随身。

暴露无遗：意思是是指某物显现出来，完全没有遗留。遗”的意思是遗留。

B项：不假思索：意思是用不着想，形容说话做事迅速。假：凭借、依靠

4.C

【详解】本题考查学生对词语所以修辞的辨析，可以在理解词语含义的基础上分析作答。

A.如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

口若悬河：讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。

旁若无人：身旁好像没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里。

呆若木鸡：呆得像木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

根据此词义可知，该选项中的成语使用了不同的修辞手法。

B.风吹雨打：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

炮火连天：形容炮火非常猛烈。

口是心非：嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。

伶牙俐齿：形容人机灵，很会说话。

根据此词义可知，该选项中的成语使用了不同的修辞手法。

C.一日三秋：一天不见面，就像过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。

怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。

千钧一发：比喻情况万分危急。

根据此词义可知，该选项中的成语均使用了夸张的修辞手法。

D.草木皆兵：野草和树木都像是兵士。比喻军队败退时心虚；把草木都看成为是敌兵。亦形容极度惊恐时

发出多疑的错觉。

色厉内荏：外表强硬，内心虚弱。

如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。

何乐不为：有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。

根据此词义可知，该选项中的成语使用了不同的修辞手法。

5.D

【详解】本题考查的是标点符号的使用。

D.有误，各有不同的姿态”各具不同的性格”都是句子间的一般停顿，后面都应加逗号。

故选D。

6.B

【详解】本题考查病句辨析。

A.词语搭配不当。生老师对我们要求非常严厉。'严厉侧重于事后，一般指做错事情后给予厉害的惩罚。结

合句子语境应使用严格”，严格侧重于事前，遵守或执行规定。

C.词语搭配不当。少先队优秀夏令营活动，内容丰富多姿。”聿富多姿”大多形容颜色多样，不能用来形容

内容”，应改为军富多彩”。

D.项关联词搭配不当。复令营活动虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。'根据句子的内容,

应使用递进关联词，改为：夏令营活动不但丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。

故答案选B。

7.避免偏僻残暴匪徒侵袭

倾覆防御

【详解】本题考查学生看拼音写词语能力。

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。书写时要注意避、偏、僻、残、暴、晰、倾、覆、

御”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。

8.微著汤火万象

其所不以司见这样不以不认为是对的，表示不同意

见微知著万物更新司空见惯

【详解】考查了补全词语、近义词、词语的理解与辨析、选字词填空。

见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。

赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋不顾身。

万物更新：旧的一年过去了，新的一年来到了。

死得其所：形容死得有意义、有价值。

不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。

司空见惯：司空：古代官名。指某事物常见，不觉得奇怪。

(1)然：L对；不错：不以为〜。2.指示代词。如此；这样；那样：不尽〜。知其〜，不知其所以〜。

3.然而：此事虽小，〜亦不可忽视。4.副词或形容词后缀：忽'〜o突~。显〜。欣'〜o飘飘〜。5.又同

燃”。

不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。然：这样。

(2)一叶知秋：比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。跟见微知著”意思相近。

(3)A.春回大地，又是新的一年，万物复苏，柳绿花红，人们的脸上都洋溢着笑容。故选万物更新”。

B.他考试拿第一已经非常常见的事情。故选司空见惯”。

9.塞翁失马，焉知非福张灯结彩九牛二虎之力垂头丧气师传身受

【详解】本题考查学生对词语的理解与识记。

(1)通过坏事在一定条件下可变为好事”知道是塞翁失马，焉知非福。

(2)通过关键词节日“、客庆”知道是张灯结彩。

(3)通过关键词九头牛”、两只虎”知道是九牛二虎之力。

(4)通过关键词情绪低落”、篓靡不振”知道是垂头丧气。

(5)通过关键词把毕生的手艺或知识传给自己的学生”、给学生做榜样”知道是师传身受。

10.圆圆的鸡雏消瘦的母鸡对比慈爱和辛苦夸张居功炫耀讨厌母鸡

妈妈做的饭菜真香，香味都飘到十里开外去了

【详解】(1)本题考查句子理解。

分析句子结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多'可知，

这句话写鸡雏得到了母鸡的精心呵护，吃得饱饱的，而母鸡自己确日渐消瘦，在此形成了鲜明的对比，突

出母鸡的慈爱与伟大。

(2)本题考查修辞手法与仿写句子。

①分析句子到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它

吵得受不了'可知，作者运用夸张的修辞手法，夸大了母鸡下蛋时的动静，写出了母鸡喜欢炫耀的性格特点，

表达了作者讨厌母鸡的情感。

②句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句

式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。

仿写时需注意运用夸张的修辞手法，如：他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。

11.多少楼台烟雨中两山排阂送青来稻花香里说丰年日暮客愁新路出寒云外

人归暮雪时

【详解】考查对诗词名句的积累理解与识记。

(1)出自杜牧的《江南春》，原文：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(2)出自王安石的《书湖阴先生壁》，原文：

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排网送青来。

(3)出自辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》，原文：

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅

店社林边。路转溪桥忽见。

(4)出自孟浩然的《宿建德江》，原文：

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

(5)考查课外搜集与积累。

描写冬景的诗：

《江雪》柳宗元，原文：

千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

12.那头瘦弱难看的驴被他们关进了空荡荡的圈栏。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给

驴做了一个漂亮辔头。刘五爱护驴。

【详解】略

13.妈妈，您歇着，还是我来洗吧。虽然说学习很重要，但劳动并不会影响学习，而且还是一种锻炼呢。

学习要劳逸结合，不能读死书，劳动的过程中既放松了心情，也锻炼自己的独立自主能力，所以说您就不

要担心了。

【详解】本题考查的是口语交际能力。

这是一道发表自己看法的口语交际题。可以围绕帮妈妈洗碗并不会影响学习的角度来说服妈妈。注意要有

称呼，语句通顺，表达清晰。

妈妈，您放心吧，我长大了，会合理分配自己的时间，还是我来洗碗吧！

14.C15.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。16.衔”

字运用了拟人的手法，写活了山，写出了落日将沉未沉的情态。17.我同意第一种。因为牛背不容易

横躺住了人，横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现出了牧童的调皮可爱，天真活泼，

淳朴无邪。

【解析】14.本题考查对诗句的赏析。

A.正确。诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B.正确。一、二句描写池塘“落日”等静景，三、四句描写牧童信口吹笛名］动景，由远及近，景物层次

分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C.有误。短笛无腔信口吹'写牧童手中拿着支短笛，随意吹着。他吹笛也不是认真地吹，而是无腔信口吹”。

表现了牧童调皮天真的神态，反映了牧童生活的恬静与闲适。

15.本题考查对诗歌内容的理解。

结合译文：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背

上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。可知，草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”描绘了一幅幽雅美丽的

图画；牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹’表现牧童的调皮可爱，天真活泼。

16.本题考查诗歌的写作手法。

由衔落日浸寒漪’的意思：山衔住落日淹没了水波。一个衔”，写日落西山，拟人味很浓。形象地现出落日

挂在山头上的情况，与杜甫四更山吐月”的吐”字同见炼字之工。

17.本题考查了诗句的理解。

结合诗中情境和诗人表达的情感来写，言之有理即可。

如：同意第二种说法。因为横”的意思是：横坐。在古诗中说明了这个牧童不是规矩地骑着马，而是随意

地横坐在马背上，在吹着自己的短笛，没有约束，特别的自由。

18.非常偏僻19.B20.不是，因为她家太穷了，而她又非常热爱音乐，很想去听贝多芬弹钢琴,

但是她非常善解人意，怕哥哥难过，所以说自己只是随便说说。21.这位姑娘这么热爱音乐，我得弹

奏一曲给她听。

【解析】18.本题考查重点字词的理解。

幽静：清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。结合文中0天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢

琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。'可知，幽静”说明了小路非常偏僻。

19.本题考查句子的理解。

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇”是语言描写，写出姑娘对贝多芬的崇拜，想听贝多芬演

奏。故选B。

20.本题考查对选文内容的理解。

阅读选文内容，盲姑娘的心愿是听一听贝多芬自己是怎样弹的。他哥哥听了妹妹的话说：是啊，可是音乐

会的入场券太贵了，咱们又太穷。”从兄妹俩的对话中可以看出，盲姑娘很想听听贝多芬是怎样弹这首曲子

的，可是由于音乐会的入场券太贵了，而他们又太穷，无法亲耳听到贝多芬的演奏。可是为了安慰哥哥，

盲姑娘对哥哥说哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了"，可见盲姑娘并不是真的随便说说，而是她不想增

加哥哥的负担，不想让哥哥为她伤心。

21.此题为思路拓展题。

要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出贝多芬可能会想什么即可。阅读全文可知，贝多芬听到他们

谈话的内容，推开门，轻轻地走了进去。故他想的内容可围绕要弹琴给那位姑娘听”来作答。

22.写我‘对老父亲住老年公寓这件事深感愧疚，因此睡不好觉吃不下饭老父亲为儿子眼睛失

明丢而失工作感到痛心，一心想把自己的眼角膜给儿子，让儿子眼睛复明儿子与父亲之间真挚的爱

23.神态矛盾神态#动作动作#神态我"愧对老父亲的心情和妻子离婚

24.住老年公寓为儿子捐眼角膜25.父子之间真挚的爱26.①父亲是一个疼爱儿子的

人，为了儿子宁愿牺牲生命。我认为老父亲的为人最让人感动，最让人敬佩。因为，他为了不让儿子、儿

媳吵架、离婚，自己主动选择住老年公寓；②在老年公寓，卫生局的同志动员老人无偿捐献遗体器官的时

候，老父亲主动选择了给儿子捐献眼角膜。老人的举动表现了父亲对儿子的爱，真正诠释了父爱如山。

27.短文对我'左眼如何失明、如何求职、如何与妻子吵架、老父亲如何去的老年公寓和后来接回老父亲写

得比较简略，对我”每周日去老年公寓看望父亲和老父亲在老年公寓的表现写的比较详细。这样写的好处是

突出表现父子间深沉的爱。

【分析】22.本题考查对重点词语的理解。

(1)寝食难安'指放心不下眼前的事，焦急到了极点。在文中是写我以寸老父亲住老年公寓这件事深感愧

疚，因此睡不好觉吃不下饭。老泪纵横'指老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。在文中是写老父亲为儿子

眼睛失明丢而失工作感到痛心，一心想把自己的眼角膜给儿子，让儿子眼睛复明。

(2)从寝食难安"老泪纵横”这两个词语可以体会到儿子与父亲之间纯真地爱。

23.本题考查根据短文内容填空并回答问题。

(1)通过阅读短文内容可知，由看上去很满足'可知第⑥自然段中画横线的句子属于人物的神态描写，表

现了父亲矛盾的心理。

(2)通过阅读短文内容可知，读第⑧自然段中画他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，

和父亲紧紧地抱在一起……的句子，这是对人物的神态、动作描写，表现了我“愧对老父亲的心情。

(3)通过阅读短文内容可知，结合第②自然段可知第⑨自然段中他已做好了最坏的打算”中最坏的打算”

是指与妻子离婚。

24.本题考查对短文内容的理解并回答问题。

通过阅读短文可知，结合第③自然段可知父亲做的第一次选择是：住老年公寓；结合第⑦段可知第二次选

择是为儿子捐眼角膜。

25.本题考查对短文内容的理解。

《选择》这篇短文讲述的是一位因意外事故导致左眼失明的外企职工因此丢失了工作，还得养活着老父亲。

家庭的变故使妻子时常和他吵架，不想再养老父亲，如果再养老父亲，就和他离婚。儿媳说把老父亲送到

老年公寓去，老父亲听到了儿子、儿媳的争吵后，自己决定去老年公寓。儿子有些不忍心，可还是依了父

亲。儿子一到周日，就去看望老父亲。又一次去看望，正好听到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献

遗体器官的意义，其他老人听了只是摇头。父亲便站起来说，他想给儿子捐出一个角膜，要是能将儿子的

眼睛治好，自己就是死在手术台上，心里也是甜的…“儿子听