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文档简介

2024-2025学年江苏省常州市九年级上学期期中语文检测试题

一、基础知识综合

阅读下面文字,完成下面小题。

①人们经历过的所有的悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛是以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小

屋的ji()案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼

应,,(铮铮/泠泠/嘤嘤)作响。②之所以小屋光明温暖,像鲤鱼游vi()在金色池塘里,

那是因为爱比恨多。反之,⑶那小屋不仅是暗淡凄凉,更会使人悲戚压抑,形销骨立。

1.按要求答题。

(1)依据拼音写出相应汉字。

讽)案游yi()

(2)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。

作响

2.选出对语言的分析正确的一项是()

A.①句是一个单句,它的主干是“人们经历悲欢离合、喜怒哀乐”。

B.“金戈铁马”“喜怒哀乐”“光明温暖”“悲戚压抑”并不都是并列短语。

C.②句是一个因果复句,表明“爱比恨多”有多么重要。

D.③句用并列复句的形式告诉我们“恨比爱多”的后果。

二、选择题

3.选出对有关名著的内容表述不正确的一项()

A.《西游记》中唐僧被红孩儿摄走,孙悟空几次三番去救师父,却都被红孩儿打败;最

后,孙悟空只得请其父牛魔王收服了红孩儿。

B.《西游记》中唐僧三人不耐等候,走出孙悟空用金箍棒画的能阻止妖怪进入的圈,行

至某地时误人独角兜大王的魔洞。

C.《朝花夕拾》中长妈妈是鲁迅小时候的保姆,她是一个善良、朴实、有爱心的人,又

是一个迷信、爱唠叨、注重麻烦礼节的人。

D.《无常》中的无常是一个具有人情味的鬼,看到一位母亲很悲伤地哭死去的儿子,就

决定放其儿子“还阳半刻”,结果还被阎罗王惩罚。

三、名著阅读

4.阅读艾青的诗歌《礁石》,回答问题。

一个浪,一个浪,/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……

(1)请用一话概括这首诗中最能体现青诗歌“诗中有画”特点的意象。

(2)借用这首诗来劝慰你那位持续受挫而变得有点颓废的好友小文同学。

四、综合性学习

5.阅读下列材料,回答问题。

2022年7月,酷暑日,一位名叫王计兵的“外卖诗人”彻底火了。他从每天送外卖的过程中获

取灵感,写下一首《赶时间的人》,随后这首诗火爆网络:每天我都能遇到/一个个飞奔的外

卖员/用双脚锤击大地/在这个人间不断地淬火……网友把他称作“外卖诗人”,把他写下的诗称

为“劳动者之歌”。

他上过短时间的武校,在建筑队里干“捞沙工”之类的苦力活,辛苦之余,“蹭二手书摊”读书,

成了他生活的一部分。书读多了,开始用日记的方式记录自己的生活,慢慢养成了习惯一直

写、一直写到《赶时间的人》爆火。他觉得:读书,就像填补自己生命空地的一场大雪;一

场雪落到地上很快化掉了,不能让空地很快变样,但会让土地长出新的植物。

(出自《扬子晚报》)

(1)给这个材料拟写一个新闻标题。

(2)用自己的话阐释王计兵的“读书观”(材料中的画线部分)。

五、名句名篇默写

6.默写。

(1),怜君何事到天涯!(《长沙过贾谊宅》)

(2)但愿人长久,。(《水调歌头》)

(3),病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)李白《行路难(其一)》中表达诗人自信豪迈的两个诗句是:,=

六、文言文阅读

阅读下面两段文言文,完成下面小题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻水声

潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作

亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最

高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

...然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】

陆子①名其室曰书巢,客有问曰:“今子有屋以居,而谓之巢,何耶?”陆子曰:“吾室之内,

或栖于桂②,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧

愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不见,而风雨雷雹之变,有不知也。(2)间③有意欲

起,而乱书围之,如积槁枝④,或至不得行,辄自笑曰:“‘此非吾所谓巢者邪。'”乃引客就观

之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。”客去,陆子叹曰:“天下之

事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。”因书⑤之以自警。

(陆游《书巢记》)

【注释】:①陆子:指陆游。②楼(du):这里指书。③间:偶尔。④槁枝:枯树枝。⑤

书:写。

7.解释下列中加点的词或短语。

(1)林壑尤美()(2)名之者谁()(3)或陈于前()(4)妻子不见()

8.用现代汉语写出文中划线子的意思。

(1)

(2)

9.写出乙文“因书之以自警”中“自警”的内容。

10.甲文太守与乙文陆子都有自己的“乐其乐”,简析他们的不同之处。

11.下列对两段文言文有关内容的分析与解读错误的一项是()

A.甲文是通过由远及近的方式,一步步“推出”醉翁亭的。

B.乙文“而风雨雷雹之变,有不知也”,意在表明陆子对生活观察不够细致。

C.甲文“饮少辄醉”与乙文“辄自笑曰”中的“辄”都是“就”的意思。

D.两文在表达上各有侧重:甲文以描述与议论为主,乙文则以人物对话为主。

七、现代文阅读

阅读散文《泥赋》,完成下面小题。

①我在丁蜀这几天,顾景舟等制陶人欢聚一堂,正借助前墅古龙窑烧制最新作品。丁蜀镇黄

龙山上的紫砂泥——世界唯一,由此生成的紫砂陶器,独一不二。异地异国的制陶人羡慕之

至,来丁蜀寻找与顾景舟大师相见的机会,在南街与蠡河边流连,感叹:尘世广大,为何只

有一座黄龙山。紫砂泥矿坚硬如岩石,刀劈斧凿而毫无惧色,浸泡在水中,即缓缓融化为泥,

类似刚强汉子在爱情里顿然变得柔弱。

②“拳头大的紫砂泥,价格大约是多少?”我提出这一问题,有些俗气。小李答:“珍贵的陶

泥品种,这一拳头大小,就值几万元呢,做成的紫砂名品,价格是几十万、几百万呢。顾先

生的紫砂壶,拍卖价达到一个亿了!可他一生住着旧房子,除了爱喝茶、抽烟,没别的爱好

琢磨、制作一把壶,要用半年、一年。壶成型了,盯着看,不满意,就毁掉那一团泥重新做。

惜壶如命。他不喜欢的人拿着大叠的钱来买,也不卖。他喜欢的人,真心相送。还捐壶拍卖,

款项用于救困助学。有一个人偷了先生的壶,价值几百万,他竟去法庭上讲情,说,一把壶

没一个人重要,如果这壶把一个年轻人毁了,多难过啊。那窃贼听了,嚎啕大哭……”

③顾景舟最喜欢的陶泥品种,是底槽青,亦即分布于底槽的青泥,处在黄龙山陶泥矿井最深

处,是一系列风暴、海啸和造山运动的产物。像君子,承受时代的重负,卓尔不群。底槽青

矿料外观呈紫褐色,有星星点点的青绿。以水融入后化为泥,质地细腻,色调沉稳如人到中

年。入窑烧成后,颜色绚烂缤纷,有青叶色、黄酒色、紫霞色等等,似返老还童。矿料中那

些星星点点的青绿,在烧成的紫砂器皿上,隐约如星辰,是极品。紫砂,不需要像瓷器上釉

来掩饰和美化,肝胆相照如君子。这一切,似乎都契合顾景舟的命运和秉性。

④“道器合一”,大道与器皿合为一体,是我在丁蜀听到最多的一句话,也时时回响于顾道景

舟内心吧?从照片里看,他身姿清癖,恰似去掉一切雕饰的硬朗方壶,满含一壶阳羡热茶,

深情以待。人与壶合一,就是好壶、好人、好岁月。

⑤苏东坡在流亡途中所作的一百余首《和陶诗》,我最爱其中四句:“早韭欲争春,晚萩先破

寒。人间无正味,美好出艰难产

(《文汇报》,有删改)

12.赏析第1段画线句的表达效果。

13.简述第⑤段在文中的作用。

14.结合文章内容,以“壶人一体的泥中人生”为题给顾景舟写颁奖词,50字左右。

阅读组合文本,完成下面小题。

【文一】

①小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

③后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

(余光中《乡愁》)

【文二】

①我们常常说的乡愁,可能无法准确和具体地定义,但这种跟家乡有关的悠长而复杂的情绪,

无论你走到哪里,它都会伴随着一生,成为铭刻心底的精神支柱。

②思乡,这种共同的情感追求,镶嵌在我们的文化基因中:是“举头望明月,低头思故乡”

“胡马依北风,越鸟巢南枝”,",也是“夜闻归雁生乡思”,故乡之思

随时随地可触发。

③之所以这些自然意象频频引发思乡之情,因为乡愁本是传统农耕文明的产物。安土重迁的

亿万斯民在土地扎根,取资于土地,靠着耕种繁衍生息,进而形成以此为基础的社会形态和

人文氛围。这种最初的生活状态奠定了千百年来无数中国人对故乡、家国的情感需求,对故

乡的眷恋之情不言而喻,尤其传统佳节、亲朋相聚时刻更溢于言表。

④传统的乡愁源于个体背井离乡的人生际遇,随着家族世世代代和文化传承,背负了更多复

杂的情感。现代人的精神生活,跟过去建立在农牧生产基础上的不完全相同,但乡愁却是永

恒的,乡愁不仅仅指向现实的故乡,也从亲情、地缘关系,扩展到拥有共同文化文明基因、

集体记忆的精神家园。

(出自《扬子晚报》)

【文三】

①中国人守望乡愁,乡愁也化作一份动力,一种情怀,让无数人扎根在熟悉的土地上,展现

奋进和担当。他们热爱祖国,热爱故乡,信念坚定,不为名利,甚至不惜付出生命代价,守

护着乡愁,激励引领无数后辈接力奋斗。比如:

②近年来,众多返乡创业的年轻人同样心牵家乡,投身故乡发展,新农人用知识、技术改变

家乡面貌,成为乡村产业振兴的关键力量。政策、人才、科技助力,为乡村振兴、建设宜居

宜业和美乡村注入强大动力。留住乡愁、记住乡愁,也是赋能乡村振兴的重要路径。

③处于时代的变迁之中,随着城镇化逐步推进,熟悉的“故乡”会逐渐消失吗?乡愁该安放何

处?自2012年国家层面启动实施传统村落保护工程以来,已有8155个传统村落入选国家级

保护名录——发掘历史价值,传承文化价值,在保护、创新和发展中,让乡愁有“乡”可依。

④城市更新中,怎样既提升人居品质,又留住乡愁记忆?各地或通过“绣花”功夫微改造,挖

掘老建筑的文创新功能,或“小规模、渐进式”地精细化更新,保留历史风貌,提升宜居性,

将人文底蕴和现代生活融合,让城市里的乡愁也有了可觅之地、可感之处,赋予新的时代温

度。

⑤脚步或匆匆,关山或重重,乡愁总能以情为纽带、以人为中心,连接起个人和家乡家园的

双向奔赴。

(出自《扬子晚报》)

15.余光中说“大陆是母亲,不用多说,我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片故土……”,据此,

请选出对【文一】第④节诗的情感分析最准确的一项()

A.故土乡愁难以慰藉的悲凉之情。B.“断肠人在天涯”般的惆怅之意。

C.“天涯若比邻”般的劝慰之语。D.几十年乡愁难排解的控诉之声。

16.依据语境,在【文二】第②段空白处填写合适的古诗词句子。

17.结合【文三】第①段观点,在该段末尾处列举一个事例并作简要阐述。

18.“今天的乡愁,既包含了对故乡的固有情结,也被赋予了新的时代内涵。”试结合整组文本

内容对“乡愁”的“固有情结”与“新的时代内涵”的意蕴进行阐释。

19.你所在社区(村委)正在开展“我为留住乡愁献一策”的活动,请结合上述文本内容,拟

写一策并作简要说明。

八、作文

20.请以“不可轻易知难而退”为题写一篇演讲稿。要求:①对象为全班同学;观点明确、论

证有理有据;有感染力。②不少于500字。③文中不得透露考生信息。

题目:不可轻易知难而退

答案:

1.几弋铮铮2.C

1.(1)本题考查字形。

几案(ji):条案,也泛指桌子;

游弋(yi):指巡逻,无目标地兜游,监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。

(2)本题考查词语的使用。

铮铮:象声词,常形容撞击声。泠泠:形容声音清越。嘤嘤:形容清脆、尖利、轻细的声音。

结合“在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,一作响”可知,句中所填词语是

用于形容我们的情绪如古老乐器在精神小屋发出撞击的声音,故应选填“铮铮”。

2.本题考查语法知识。

A.分析不正确。①句是主语,并非一个单句;

B.分析不正确。“金戈铁马”“喜怒哀乐”“光明温暖”“悲戚压抑”都是并列短语;

D.分析不正确。③句用递进复句的形式告诉我们“恨比爱多”的后果;

故选C。

3.A

【详解】本题考查名著阅读。

A.表述不正确。唐僧被红孩儿摄走,孙悟空几次三番去救师父,却都被红孩儿打败,最后,

孙悟空只得请观音菩萨收服了红孩儿;而非“请其父牛魔王收服了红孩儿”。

故选Ao

4.(1)经受住大浪撞击而伤痕累累却依然坚强微笑的礁石。

(2)面对挫折,应该像礁石那样哪怕在无休止的冲击下变得伤痕累累,却依然坚强淡然地微笑

面对,学会做一个强者。

【详解】(1)本题考查意象理解。

根据“但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”,结合标题“礁石”可知,作者赋予礁石以

生命,使之人格化。所描绘的礁石的形象,正像一个久经斗争考验的人,无论东西南北风,

无论多少的伤害打击,都不能让它移动一步,都不会让它失生活的信念和信心。经受刀砍浪

打的礁石,依旧微笑地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人将其长期受波

浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现出来,表达了对这种坚韧顽强的生

命存在的由衷赞美。

据此分析,可知意象是:经受住大浪撞击而伤痕累累却依然坚强微笑的礁石。

(2)本题考查劝说词。结合礁石坚强不屈、乐观自信的精神来劝说即可。

示例:小文,你不该这样颓废,你看艾青的《礁石》,无论东西南北风,无论多少的伤害打

击,它都坚强不屈,“依然站在那里/含着微笑,看着海洋“。我们也像礁石一样顽强好吗?

5.(1)“外卖诗人”王计兵火爆网络。(意对即可)

(2)示例:读书可以到达我们的身体、目光等抵达不了的地方,虽然不会马上改变什么,但会

让我们的精神得到滋养。或读书可以填补人生,让生活变得更充实,读书可以滋润贫瘠的心

灵,生长出希望。(意对即可)

【详解】(1)本题考查给新闻拟写标题。

新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定,并且按照“对象+事件”的形式进行概括。

根据“2022年7月,酷暑日,一位名叫王计兵的,外卖诗人'彻底火了”“网友把他称作,外卖诗

人’,把他写下的诗称为‘劳动者之歌'”可知,写对象为“‘外卖诗人'王计兵”,事件为“他在网

络世界火了”,可拟写为:“外卖诗人”王计兵在网络世界火了。

(2)本题考查拓展延伸,围绕读书的意义来组织。

根据“读书,就像填补自己生命空地的一场大雪;一场雪落到地上很快化掉了,不能让空地很

快变样,但会让土地长出新的植物”可知,此处运用比喻手法,读书虽然不能改变人的现状,

但能滋润人的心灵,丰富人的精神世界,让人们看到新的希望;

示例:读书虽然不能改变我们的现状,但它能让我们领略美好的世界,让我们的生活变得更

加充实,丰富我们的精神世界。

6.寂寂江山摇落处千里共婵娟沉舟侧畔千帆过长风破浪会有时直挂

云帆济沧海

【详解】本题考查名篇名句默写。

作答本题时应注意易错字词“寂、摇、婵娟、畔、长风破浪、直、济、沧”的正确书写。

7.树林沟谷。命名。陈列、摆放。妻子儿女。8.有一座亭子,

像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。偶尔想站起身,可乱放的书包围

着我。9.天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。10.甲文

太守的“乐其乐”:游览山林之乐,与客饮酒之乐,与民同乐(乐民众之乐);乙文陆子的“乐

其乐”:藏书、读书之乐,以至于把居室变成“书巢”。11.B

7.本题考查文言词语的意思。

(1)句意是:树林和山谷尤其优美。林壑:树林沟谷;

(2)句意是:给它命名的人是谁?名:命名;

(3)句意是:有的陈列在眼前。陈:陈列、摆放;

(4)句意是:妻子和儿女都不相见。妻子:妻子儿女;

8.本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词

多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇到省略句就要把省略的成分

补充完整。重点词有:

(1)翼然:此处名词用作状语,意思是:像鸟张开翅膀一样。临:自高面下,高踞。于:

在。“……者,……也”为判断句的标志,翻译的时候应当翻译为“……是……”;

(2)间:偶尔。欲:想要。起:起身。而:表转折,翻译为但是。围:包围。之:代词,

代指自己。

9.本题考查对文章内容的理解。

乙文“陆子叹曰:‘天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。‘因书之以自

警”的意思是:陆游叹息说:“天下的事,听说的不如看到的了解得详细,见到的不如身居其

中的了解得详尽。”于是写下这篇文章来自警。可知,自警的即:天下之事,闻者不如见者知

之为详,见者不如居者知之为尽。

10.本题考查对比阅读。

甲文“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也”的意思是:醉翁的

情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上,

可知醉翁之乐有山水之乐和宴饮之乐。“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”的意思是:

而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。可知,太守之乐

有与民同乐;乙文“辄自笑曰:‘此非吾所谓巢者邪。'”的意思是:于是自己笑着说:“这不就

是我所说的巢吗?”可知,陆游以“书巢”为乐,所谓“书巢”即“或栖于梗,或陈于前,或枕藉

于床,俯仰四顾,无非书者”就是说,藏在木箱里的,陈列在眼前的,排列在床头的,俯仰观

看,环顾四周,都是书,可见陆游藏书之多、之丰富,作者很是引以为乐,再结合“宾客不至,

妻子不见,而风雨雷雹之变,有不知也”可知陆游在读书时妻子女儿宾客都难以见到,甚至连

天气风雨雷雹的变化,也都不知道,可知其读书的专注,乐在其中;可据此作答。

11.本题考查对文章内容的理解和分析。

B.“而风雨雷雹之变,有不知也”的意思是连天气风雨雷雹的变化,也都不知道,此句是为了

表现陆游读书之专注认真,并非表明其对生活观察不够细致;

故选B。

参考译文:

(甲)环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛,

又幽深又秀丽的,是琅那山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两

峰之间飞泻而下,是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,

飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁

呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;

而且年纪又最大,太守用自己的别号(醉翁)来命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山

水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上……但是鸟儿只知道山林中的快

乐,却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐

为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守。太守是谁

呢?是庐陵欧阳修吧。

(乙)陆游把他的居室取名叫书巢。有客人问说:“您有幸有屋子居住,可是你却称它为巢,

这是为什么呢?”陆游说:“我

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