必修二专题五第一课导学案_第1页
必修二专题五第一课导学案_第2页
必修二专题五第一课导学案_第3页
必修二专题五第一课导学案_第4页
必修二专题五第一课导学案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

资阳市乐至中学必修二专题五导学案(编号:01)学生班级________小组________姓名____________执笔:_康铁警___审核:__________授课人:__________课型:___________【学习内容】第1课开辟文明交往的航线课标要求:1、了解资本主义在欧洲兴起的基本史实。2、概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。【学习任务】一、分散的文明1.农业文明的出现时间:距今一万年左右的新石器时代。2.古代文明区域的形成(1)古代五大文明区域:西亚

、北非

、南亚

、东亚

和南欧

地区。(2)五大区域文明:东亚儒家文明、南亚佛教与印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲印第安文明。(3)特点:地域性和独立性相当明显。二、资本主义经济的萌生1.资本主义生产关系的萌芽(1)时间:

。(2)标志:手工工场的出现。2.表现(1)手工业:分工细化、生产效率和品质提高,出现了集中的手工工场。(2)农业:货币地租流行,出现了专门生产手工业原料和食品的农业区。(3)商业:商人打入生产领域,与工匠形成

的关系,形成手工工场。随着社会经济交换活动的增加,出现了一种重要的经济组织形式—公司。三、文明的链接1.新航路开辟的背景:(1)经济根源:(2)社会根源:(3)直接原因:(4)精神动力:(5)新航路开辟的条件2.新航路开辟的经过(1)1487~1488年,

发现非洲南端好望角。(2)1492年,

发现美洲。(3)1497年,

到达印度,开通欧亚之间的航路。(4)1519~1522年,

船队完成了环球航行。3.新航路开辟的影响(1)对欧洲(2)对亚非拉(3)对世界【问题探究】合作探究一:欧洲的航海家们500年前为什么要开辟新航路?材料1:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税,这实际上等于堵死了这一条重要的商路,结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。材料2:哥伦布说:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。”14—15世纪在欧洲广泛流传的《马可·波罗游记》中讲:东方“黄金遍地,香料盈野”。欧洲人对此深信不疑。材料3:15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“货币日益取代土地成为社会财富的主要标志”。—恩格斯材料4:(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。——迪亚士材料5:14-17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求,追求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡人类认识自然、征服自然,以造福人生。——《世界近代现代史》根据以上材料概括新航路开辟的原因(必要性)。经济根源:社会根源:直接原因:精神动力:材料6:材料7:公元1143年,一个独立的君主制国家葡萄牙,在光复领土的战争中应运而生,…这是欧洲大陆上出现的第一个统一的民族国家。…航海发现是在葡萄牙作为国家计划的,是一个全国计划…只有统一的(西班牙)国家才有足够的实力和决心,来资助哥伦布这样一场伟大的航行…—《大国崛起》解说词根据以上材料概括新航路开辟的条件(可能性)。合作探究二:新航路开辟的影响一、对欧洲:材料一:随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉米、马铃薯,甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲,增加了人类的食品种类,改变了人的饮食结构,欧洲的家畜,如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》材料二:所谓的商业革命,就是欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系……初步形成了一个广阔的世界市场;欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸,意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。——孔祥民主编《世界中古史》探究问题1:请根据材料一、二分析“商业革命”的表现和影响:“商业革命”的表现:1.2.3.“商业革命”的影响:材料三:16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,随着贵金属的大量流入,物价直线上涨。物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主,收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。——孔祥民主编《世界中古史》探究问题2:请根据材料三分析“价格革命”的表现和影响:“价格革命”的表现:“价格革命”的影响:材料四:教材P83到P84最后一段。探究问题3:请根据材料四分析开辟新航路后对科技思想的影响:对科技思想的影响:二、对美洲(亚非)人民:材料五:美洲在16—18世纪出产了大约13.3万吨白银,占世界白银产量的85%。美洲的白银大约有一半直接流入欧洲,还有一半被欧洲人用于亚洲的商品交换。——莱斯利·贝瑟尔《剑桥拉丁美洲史》材料六:在1492-1541间,有1200万无辜的印第安人惨遭杀害,另外由于欧洲传入瘟疫流行和劳累过度,土著人口急剧减少,墨西哥中部地区1519年2500万人,1580年减少到了200万人,到1630年只剩下755人。墨西哥印第安人原住文明被西班牙殖民者毁灭。——莱斯利·贝瑟尔《剑桥拉丁美洲史》材料七:他(利玛窦)用中文撰述的论著和译作,使中国人开始接触文艺复兴及其之后的欧洲文明;他用西文记叙中国印象和在华经历的书信、回忆录,以及用拉丁文翻译的《四书》,也使欧洲人得以更深入地了解中国文学。——朱维铮《利玛窦在中国》问题探究4:请根据材料五、六、七分析开辟新航路对亚非拉人民的影响:三、对世界:材料八:它(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类一体化进程。——马世力《世界史纲》问题探究5:请综合以上材料及你的理解分析开辟新航路对世界的影响:【学习笔记】【达标训练】 知识点一分散的文明1.1973年至1974年,英国出版的《大英百科全书》解释“文明”一词为:一种先进民族在生活或某一历史阶段中显示出来的特征之总和。判断文明的主要标准有(

)。①文字的使用②人文科学的产生和进步③各种制度的建立与完善④自然科学的产生和进步A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④ 知识点二资本主义经济的萌生2.十四五世纪,西欧封建社会逐渐解体,此时使这种解体加速的最主要的因素是(

)。A.工场手工业的发展B.货币地租的出现C.作坊主和帮工学徒之间形成雇佣关系D.商业资本的发展3.十四五世纪是西欧农业发展的一个重要的转折时期,地方市场逐渐向区域市场乃至全国市场发展。以下能够体现这种转折的是(

)。A.三圃制的广泛流行B.货币地租取代劳役地租C.地方市场向区域市场转化D.农业商品化程度提高 知识点三文明的链接4.在世界历史上,首次出现“南北美洲和东欧(包括西伯利亚)生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,西欧则指挥这些全球性活动”。其描述的现象开始于(

)。A.文艺复兴B.新航路开辟C.“光荣革命”D.工业革命5.现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)、黄金(Gold)。对此,理解正确的是(

)。①对黄金的狂热追求②向海外传播基督教③开发土地资源④弘扬骑士精神或因功封爵A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.哥伦布在遗言中说:“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多住着食人者的其他岛屿……并在我所发现的土地上建立殖民地。”结合材料和所学知识分析,下列结论具有真实性的是(

)。A.哥伦布曾经到达印度并在当地建立了殖民地B.哥伦布根本没有到达印度C.哥伦布到达印度时,印度附近岛屿上住着食人者D.哥伦布到死时才知道他发现了印度中间的一些地区。7.世界百部文学名著之一的《归来没有统帅》,记述了欧洲航海家环球航行的事迹,书中的主人公肯定是(

)。A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦8.新航路开辟后,人类开始发现“世界”,这个“世界”较恰当的含义应是(

)。A.地域辽阔的世界B.连成一体的世界C.丰富多彩的世界D.生机勃勃的世界 获取和解读信息、调动和运用知识9.从中世纪晚期欧洲经济和社会发展的全貌来看,15世纪“西欧人的发财梦做得很是时候”。说“很是时候”主要是因为(

)。A.当时西欧了解到东方有很多财富B.当时资本主义萌芽已经产生C.当时西欧已具备了海外探险和扩张的条件D.当时东西方的力量对比发生了变化10.“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张。”对材料解读正确的是(

)。A.哥伦布、达·伽马发现新航路的历史不可信B.欧洲向全球扩张的目的是“扫清海路”C.新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果D.新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微11.对于哥伦布到达美洲,有着基于不同立场和观点的种种解释和评价。下列说法中,反映了欧洲殖民主义者的立场观点的是(

)。A.发现了“新大陆”B.开辟了“新航路”C.证实了“地圆学说”D.找到了“无主地” 获取和解读信息、描述和阐释事物12.从对下图(《西方人了解的世界》)分析中,可得出西方人了解世界范围的变化以及各民族、各地区之间关系出现的发展趋势有(

)。①了解范围不断扩大②逐渐结束了各地相对孤立的状态③世界市场开始形成④西方殖民扩张不断加强A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④ 获取和解读信息、论证和探讨问题13.“蓝色的航行”之旅步骤一:分散的文明上图是一幅分散的世界文明地图。从左至右写出古代五大文明摇篮的名称和特征。步骤二:文明的链接郑和下西洋和新航路的开辟是世界航海史上著名的历史事件。有人说:“郑和下西洋是为了宣扬国威,并没有带来明朝社会制度的重大变化。”你是否觉得郑和下西洋应该被禁止?为什么?步骤三:历史的反思有人认为新航路的开辟是一条文明交流之路,是一条世界市场联系之路;还有人认为它是一条殖民掠夺之路。你赞成哪种观点?简要说明你的理由。【反思总结】…【参考答案】【学习任务】两河流域尼罗河流域印度河流域黄河长江流域爱琴海沿岸十四五世纪雇佣与被雇佣1.(1)西欧商品经济发展和资本主义萌芽(2)对黄金的需求(3)土耳其控制了西欧通往东方的传统商路(4)传播天主教。人文主义精神的推动。(5)造船航海技术,地理知识,生产力的发展,西葡封建王室的支持2.迪亚士哥伦布达·伽马麦哲伦3.(1)①导致商业革命和价格革命,世界市场初具雏形②殖民扩张和掠夺③“地圆说”冲击神学理论,对于自然科学发展和全新宇宙观形成有重要意义。(2)①带来深重灾难(政治控制、经济掠夺等)(破坏性)②带来先进生产方式和思想观念(建设性)(3)打破世界各地相对隔绝的状态,为世界市场形成创造了条件合作探究一西欧商品经济发展和资本主义萌芽对黄金的需求土耳其控制了西欧通往东方的传统商路传播天主教。人文主义精神的推动。造船航海技术,地理知识,生产力的发展,西葡封建王室的支持合作探究二商品种类增多贸易范围扩大贸易中心转移促进以西欧为中心的世界市场开始形成货币贬值社会分化促进封建制度的衰弱和西欧资本主义发展“地圆说”冲击神学理论,对于自然科学发展和全新宇宙观形成有重要意义。二、带来深重灾难(政治控制、经济掠夺等)(破坏性)带来先进生产方式和思想观念(建设性)三、打破世界各地相对隔绝的状态,为世界市场形成创造了条件【达标训练】1.D【解析】文明是指人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。判断文明的主要标准有文字的使用、人文科学和自然科学的产生和进步、各种制度的建立与完善等。2.C【解析】雇佣关系是资本主义的根本特征,这种关系的出现表明此时西欧社会内部出现了资本主义的生产关系,这种新的生产关系从根本上瓦解了旧的社会秩序,加速了旧社会的解体。3.B【解析】币地租取代劳役地租,使得农民被迫与商品市场建立了经常且密切的联系,进而地方市场逐渐向区域市场乃至全国市场发展。4.

B【解析】

本题考查新航路开辟的影响。新航路开辟后,非洲成为猎获黑人奴隶的场所。欧洲人用美洲的白银来购买亚洲的商品,如纺织品、瓷器、香料、染料等。全球逐渐形成以欧洲为中心的世界经济体系,人类也从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。故选B项。5.C【解析】

“上帝”即对基督教的狂热,“荣誉”即想因功封爵,“黄金”则表明了赤裸裸的经济掠夺心理。6.B【解析】解答本题的关键是弄清楚哥伦布发现的新大陆是否是印度。哥伦布率领的船队没有到达印度,他们只是到达了南北美洲中间的一些地区。7.D【解析】1519~1522年,麦哲伦率领的船队实现了环球航行,但途中的1521年3月,麦哲伦船队到达菲律宾群岛,因参与岛上部族的战争,麦哲伦受重伤而死。1522年,船队回到西班牙时,只剩下一条船(维多利亚号)和18名船员,即“归来没有统帅”。8.B【解析】新航路开辟后,世界各地之间的联系加强,人类从各民族分散孤立开始走向整体世界。9.C【解析】“西欧人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论