版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年中考英语写作常考文体讲练提分秘籍
专题22人物介绍
【题型分析】
分析全国中考真题可知此话题在中考中考查较少,但却是日常学习中的必备话题,主要为介绍自己或他人
的外貌、性格、兴趣爱好及优秀品质,包括最想感谢的人、最敬佩的人、最想成为的人、最爱的人、最好
的朋友等。介绍自己通常以自荐信或推荐信的形式出现。
【写作要点】
个人信息
l.I'mLiHuaandPmfromXi'an,China.
2.1wasbornin2010.I'mfifteen(yearsold)andmybirthdayisonMay2nd.
3.MytelephonenumberAVeChatnumberis12345678999.
4.1studyinNo.1MiddleschoolandI'minClass1,Grade9.
5.WhatawarmandlovingfamilyIhave!
6.1nsomeways,wearedifferentfrom/aresimilarto/arethesameaseachother.
7.Pmashard-workingasLiHua.
8.1ammoretalentedinmusic,butLiHuaalwaysbeatsmeinschoolwork.
9.LiHuarunsfasterthanmeandplaysbasketballbetterthanme.
外貌特征
l.He'sreallytallandthinandhewearsglasses.
2.Heisn'ttallorshort.He*sofmediumheight.
3.Shehasstraightbrownhairandshedoesn'twearglasses.
4.Mymotherisofmediumbuildwithnicelonghair.
5.MygoodfriendMaryisalovelygirlwhohasbeautifulbigeyes.
6.Heusedtobethin,butlookhowbigandstrongheisnow.
7.LiHuaistaller/shorter/heavier/thinnerthanme.
8.Webothhavelongcurlyhair.
9.1usedtobeshortandheavybutnowI'mtallandthin.
兴趣特长
l.I'minterestedinplayingthepiano/guitar/violin/drum(s).
2.IlikewatchingthenewsbecauseIhopetofindoutwhat*sgoingonaroundtheworld.
3.1prefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.
4.1candanceandsing,butIcan'tplaysoccer.
5.I'mgoodattellingstories.AndIlikepainting./AndIliketopaint./AndIenjoypainting.
6.Asformyhobby,Ienjoyplayingfootball.Itmakesitpossibleformetomakemorefriendswiththesame
interest.
7.Manystudentshavehobbies,suchasreading,painting,growingvegetablesandlookingafteranimals.
8.Lilyisinterestedinplayingthepianoandshecanplayitverywell.
9.Sheisinterestedinscienceandtechnologyandlovestoimaginewhattheworldwillbelikein50years.
10.Johnhasgreatfuncollectingstampsandhaslearnedalotfromit.
11.Wearebothgoodatsports.=Bothofusaregoodatsports.
12.Althoughwearedifferent,weenjoyspendingtimetogether.
13.1usedtobeontheschoolbasketballteam,butnowI'mmoreinterestedinmusic.
14.1becameinterestedinpaintingwhenIwassevenyearsold.
15.Sincethen,Ihavebeencrazyaboutcollectingstamps.
性格特点
1.I'mquieterandmoreseriousthanmostkids.
2.Pmshysoit'snoteasyformetomakefriends.
3.Heusedtobeaveryquietteenager.Heremainedsilentmostofthetimeandnevertalkedtootherpeople.
4.Hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls.
5.1knowthatMs.Leewasalwayspatientwithyouinmathclass.
6.Kateisafriendlygirl.Shealwayshasasmileonherfaceandlookshappy.
7.Jennyisanoutgoinggirlwhoisalwaysfullofenergy.
8.Ourteacherissohumorousthatheoftenmakesuslaugh.
9.Davidisfriendlyandhecangetalongwellwithhisclassmates.Wheneverhemeetshisclassmatesandteachers,
hesayshitothem.
10.Sheissokindandfriendlythatshemakesfriendswitheachofherstudents.
11.1usedtobeshybutnowI'mmoreoutgoing.
12.Pmmoreoutgoingthanmysister=Mysisterisnotso/asoutgoingasme.
优秀品质
l.Mr.Liisstrictaboutourstudies,buthealwaysencouragesusandgivesussupport.
2.Sheoftenhelpstobringoutthebestinme.[人教八上P22]
3.YuGongkepttryinganddidn'tgiveup.[人教八下P42]
4.Wheneverhemeetswithdifficulties,hetrieshisbesttoovercomethem.
5.Onethingabouthimisthatheisveryresponsibleforhisworkandthesociety.
6.1admiremyfathermostbecausehe'salwaysreasonableandcalm.
7.Whatawarm-heartedgirlsheis!Nomatterwhoasksforhelp,shewillgivehimahand.
3.HelenKellerisfamousforhercourageandhardwork.
9.Juliasetsagoodexampletousbecausesheworkshardandnevergivesup.
10.Mymotherisnotonlypatientbutalsohard-working.
11.Atschool,heisalwaysreadytohelphisclassmatesandteachers.
12.MissGreenispatientwithusShealwaysencouragesustoaskandanswerquestionsinclassbravely.
经历与事迹
l.Lastyear,Ihadtrouble/problemslearningEnglish.ShehelpedmeimprovemyEnglishsomuch.
2.1tookupsingingtodealwithmyshyness.NowI'mnotshyanymoreandIdaretosinginfrontofpeople.
3.Itwasthemostunforgettableexperienceinmylife.
4.Onthatday,Imissedscoringthegoal.Myteamlostthegamebecauseofme.
5.Whatmyfathersaidmademethinkcarefullyandcheeredmeup.
6.1saidsorrytomyteammateswithcourageratherthanfearinmyheart.
7.1toldthemweshouldcontinuetopulltogethersothatwecanwinthenextgame.
8.1hadtodealwithculturaldifferenceswhenIwasstudyingabroad.Nomatterhowdifficulttheywere,nevergave
up.
9.Jennycameacrossaseriousaccidentwhensherodetohergrandparents'home.
10.MyfriendLucyledthefirefighterstotheplacewhereafirehappened.
11.Shedevotedallherluckymoneytotheoldpoorgrandpa.
12.Heoncesavedafive-year-oldgirloutofarivernearhisvillage.
13.Jackvolunteeredtocheerupthechildreninhospitalduringthesummervacation.
14.ChenJieoftenencouragesherbrothersandsisterstodosomethingforthehomelessanimals.
情绪与感受
1.Sadmoviesmakemecry.
2.Themoviewassosadthatitmademecry.
3.Softandquietmusicmakesmerelaxed/sleepy.
4.Loudmusicmakesmenervous/uncomfortable/wanttodance.
5.Waitingforheralmostdrovemecrazy.
6.1didn'tanswertheexamquestionsverywelllastweek.
Thatmademeanxious/worried/uneasy.
7.1feltliketherewasaheavyweightonmyshoulders.
8.1wasworriedIhadletthewholeteamdown.
9.1wasreallyworriedthatthecoachmightkickmeofftheteam.
表达感想、决心与希望
1.1learnedalotfromherandIunderstoodwhatarealfriendshouldbelike.
2.1thinkitisveryimportanttolearnfromothers*strengthsandmakeupforyourownweaknesses.
3.Inconclusion/Inshort/Inaword,thankstomyteacher,Ihavegrownupandlearnedalot.
4.1nmyopinion,friendsareveryimportantinourlife.Nomatterwhathappens,truefriendswill
alwaysbefriends.
5.1feelsoluckyandhappytohavesuchanicefriendlikeMaria.
6.1willpassthelovetohelpthosestudentswhoarelikeme.
7.1willrememberherloveandbethankfultoher.
8.Myfathersetsagoodexampletome.Iwanttobeamanlikemyfatherinthefuture.
9.1wassogratefultohimthatImadeadecisiontohelpothersfromthenon.
10.1believethateverylittlebithelps.IwillcontinuetodowhatIcantohelpothers.
11.1wishthatshecouldstayhealthyandhappyforever.
12.1hopethiswillremindherofhowmuchIthankher.
13.1reallyhopeIwillbecomeanexcellentEnglishteacherlikehim.
14.1hopealltheteenagerscanbehavewellandsetgoodexamplesfortheyounger.
15.Fromthisexperience,Igottoknow/realizedlearnedthat"There'snopointcryingoverspilledWeshould
makeeveryefforttolearnfrommistakesanddobetternexttime.
俗语谚语
1.Friendsarelikebooks-youdon'tneedalotofthemaslongasthey'regood.良友如书,贵在好而不在多。[人
教八上P21]
2.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.一个真正的朋友是可以给你帮助并感动你的人。[人
教八上P21]
3.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
4.Neverjudgeabookbyitscover.人不可貌相。
5.Virtueisfairerfarthanbeauty.美德远胜于美貌。
6.Thedayhaseyes,thenighthasears.若要人不知,除非已莫为。
7.Contentisbetterthanriches.知足者常乐。
8.Courtesyononesideonlylastsnotlong.来而不往非礼也。
9.Everymanhashisfaults.金无足赤,人无完人。
10.ltneverrainsbutitpours.不鸣则已,一鸣惊人。
11.Hewhoteachesmeforonedayismyfatherforlife.
【话题范文】
1.假设你叫李华,你的笔友Gina想认识你的好朋友王平,请你写一封信,向她介绍王平。
NameWangPing
BirthdayMay3rd
Family
parents...
members
Hobbiesskiing,plantingflowers,takingphotos...
Favoriteclubdramaclub
Favoriteanimaldogs
FavoritesubjectMath
要求:书写工整,卷面整洁,不少于80词,不得出现真实的姓名。(开头和结尾已给出,不计入总词数。)
DearGina,
I'mgladtotellyousomethingaboutWangPing.
Doyouwanttobefriendswithhim?Pleasetellme.
Yours,
LiHua.
2.假如你是李华,你校英语角本周的主题是“我最喜欢的老师”。请你根据以下提示,写一篇英语短
文,介绍你最喜欢的一位老师,为这次英语角活动做准备。
要求:
1.内容应包含思维导图中的所有要点,可适当发挥;
2.语言表达要准确、语意要通顺、连贯;
3.文中不能出现考生的姓名、校名和其他真实信息;
4.词数不少于80。开头已给出,不计入词数。
Myfavouriteteacher
Hello!MynameisLiHua.
3.请以“MyFavoritePerson”为题,写一篇短文,介绍你最喜欢的人。内容可以包括他的外貌、性格、
职业以及你为什么喜欢他/她。字数不少于80词。
4.(24-25九年级上•湖南长沙•期末)假设你是李华,九年级上学期的学习生活即将结束。你想和你
的美国笔友Jack分享你在学校的生活,请你给他写一封信,内容包括:
UsedtobeNow
freeonstudy,canlearnwhatIam
workhard/exerciseeverydaydon't
reallyinterestedin;
Changeshavetoomuchsparetimegethigh
manykindsofactivities,suchas
scores...
playingbasketball...
Feelingsrelaxed/happy/colorful/...busy/sleepy/meaningful...
Expectationsbeallowedtorelaxfromtimetotime/besupposedtotakeupaninterest/...
※温馨提醒:
(1)注意审题和要点;
(2)80词左右(开头已经给出,不计入总词数);
(3)文中不得出现真实人名和校名。
DearJack,
Howtimeflies!IhavebeenaGradeNinestudentforoneterm.
Yours,
LiHua
5.(24-25九年级上•浙江杭州•期末)假如你是李华,英国交换生Mike将再次来你学校学习,你的家
庭将作为hostfamily再次接待他。他想了解你的变化以及你家现在的家规,以便尽快适应。请根据以下提
示信息给Mike写一封邮件。
注意:
1.邮件需包含所有提示信息,可以适当发挥;
2.文中不得出现真实姓名、学校等信息;
3.词数80左右,邮件的首尾和第一句已给出,不计入总词数。
DearMike,
I'mexcitedtobeyourhostfamilyagainforyourstay!
Yours,
LiHua
6.(24-25九年级上•江苏扬州•期末)本学期即将结束,学校评选优秀团员,我班王莉被选为优秀团
员,根据以下提示,写一篇介绍王莉的短文。
基本情况王莉,九年级2班,2009年2月出生。
个人偶像……,因为……(自拟一点)
1.喜欢观看记录片,因为……(自拟一点)
个人爱好
2.喜欢看动作电影,因为……(自拟一点)
1.曾经向警方提供有用的线索,并帮助警察抓小偷。
优秀事迹
2(自拟一例)
职业梦想……(梦想及理由)
要求:1)表达清楚,语法正确.上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100词左右(短文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
WangLiisastudentinClass2,Grade9.ShehasbeenchosenasanexcellentLeagueMemberthisterm.
7.(24-25九年级上•江苏扬州•期末)你校正在举行“校园之星(SchoolStar)”评选活动,假如你是
David,请用英语写一封自荐信参加评选活动。内容包括:
1.勤奋……;
性格特征2.乐于助人...;
3
1.喜欢看书,尤其爱看侦探类小说,因为……;
兴趣爱好2.闲暇时光,喜欢听……类型的音乐,因为……;
3.周末喜欢看的电视节目是……,因为……。
愿望与目标希望能当选:以后会积极参加学校和社会活动,帮助更多的人。
注意:
1.字数100词左右,开头和结尾已经写好,不计入总字数;
2.内容须包括所有要点,可适当发挥,条理清楚、语句连贯;
3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。
DearSir,
I,mwritingtorecommendmyselfasthisyear'sSchoolStar.TminClass1,Grade9.
Yourssincerely,
David
8.(24-25九年级上•山东济宁・期末)请根据表格内容描写在初中阶段的生活与学习中让你难忘的一个人。
Whoistheperson?myEnglishteacher,Mr.Li
Whenandwheredidyoufirstmeetthis
thefirstdayofGrade7,intheclassroom
person?
Howdidyoufeelwhenyoumetthis
alittlenervousandlonely
person?
Howdidthispersonhelpyou?helpmewithEnglishgrammar
Howhasthisperson'sadviceoractivitypracticelisteningtothetapesandspeaking
changedyourlife?Englisheveryday,changedmylearninghabits
要求:
1.表达中必须包含所给的要点,可以适当发挥。
2.词数100个左右。开头与结尾已给出,不计入总词数。
3.作文中请勿提及真实校名及姓名。
4.书写认真,卷面干净。
Injuniorhighschool,themostunforgettablepersonis
9.(24-25九年级上•江苏宿迁•期末)榜样是明灯,照亮我们前进的道路;榜样是帆船,带我们驶向
成功的彼岸。榜样的力量是无穷的。假设你是李华,请你以“MyRoleModel”为题,用英语写一篇短文向学
校英文网站投稿,介绍你心目中的榜样Simon.
NameSimon(一名十五岁的九年级学生)
Characteristics有创造力,谦虚,乐于助人,例如……(自拟一点)
喜欢画画,每当画画时,沉浸在颜色的世界中,喜欢看各种纪录片,从
Hobbies
中可以学到……(自拟一点)
FavouritestarJackieChan不仅因为他在动作电影中的成功,而且因为他在慈善工作方
面的努力
Study班上的尖子生之一,在考试中总是得高分
今年成功地帮助DetectiveLu解决了一个案件,被授予“年度最佳学
Honor
生”(StudentoftheYear)称号。
注意事项:
(1)词数:100左右(文章开头结尾已给出,不计入总词数)。
(2)文中不能出现真实姓名、校名等信息。
(3)文章必须包含所提供的信息,并做适当发挥。
MyRoleModel
10.(24-25九年级上•广东广州・期末)你校将在英语周举办英语征文比赛,主题是“Theheroinmyheart”。
请根据以下思维导图的内容提示写一篇短文。
注意:
1.可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息;
2.词数80词左右;
3.不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。
Theheroinmyheart
11.(24-25九年级上•重庆丰都・期末)随着中国的快速发展,全球掀起“中文热”,越来越多的外国人
来华学习,感受大国之美。美中文化交流中心(ACCEC)暑假将组织学生来华学习、交流,现正在中国招
募志愿者,来帮助他们学习汉语。请你以南山中学学生李华的名义给该项目负责人Mr.White写一封自荐信。
自我介的:蛀名、学校、爱杼、
1X0)1性格^卜两、福心16
in由2套m社会活动.■聿画的煌城
1.期:好倒■建第一步
2.与好汉学
以泡后你会怎么懒
要求:
1.词数:80词左右;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 热力管网工程档案管理规范
- 实验室工程监理实施细则
- 旅居康养服务项目投资估算报告
- 流域畜禽养殖污染治理实施方案
- 认知症照护中心建设与运营方案
- 社区公共卫生服务设施配置方案
- 小学课间活动优化实施方案
- 施工用电巡检培训
- 孕产妇围产期健康管理工作手册
- 有毒液体储罐风险评估报告
- 国家保安员资格考试培训教材
- 全国行业职业技能竞赛-全国乡村建设工匠(水电安装工)技能竞赛理论题库(附答案)
- 浴池办卫生许可管理制度
- 教育培训机构预付费制度
- 2025年中职电气技术应用(直流电路分析)试题及答案
- 北京市朝阳区2025-2026学年高三上学期期中质量检测数学试卷(解析版)
- 营地营运方案
- 仓库6S管理制度仓库现场6S执行标准仓库6S检查表
- 高校教研室年度工作总结范文
- 牧业财务管理办法
- T/JSSES 39-2024水体中抗生素环境风险评估技术指南
评论
0/150
提交评论