2025届上海市玉华中学七年级生物第二学期期末监测模拟试题含解析

2025届七下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．如表是尿液形成过程中甲、乙两种液体成分的检测结果，下列判断正确的是比较血细胞(g/100ml)蛋白质(g/100ml)葡萄耱(g/100ml)样品甲0.0微量0.1榉品乙0.00.00.0A．甲是血浆，乙是原尿B．甲是血浆，乙是尿液C．甲是原尿，乙是尿液D．甲是原尿，乙是血浆2．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）A．外界空气进入血液：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B．尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外C．食物经过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D．听觉形成：外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑3．下列关于脊髓的描述中，不正确的是（）A．脊髓位于椎管里B．脊髓中的神经中枢是高级神经中枢C．脊髓具有反射和传导的功能D．脊髓由白质和灰质组成4．人体内多余的水分排泄途径不包括A．出汗 B．呼吸 C．排便 D．排尿5．在男性生殖系统中，能产生精子、贮存精子的器官分别是：A．附睾、睾丸 B．睾丸、附睾C．阴囊、睾丸 D．阴茎、阴囊6．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（）A．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官C．人体有四大组织、八大系统D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作7．血液循环的动力器官是（）A．动脉 B．静脉 C．心脏 D．肺8．下列消化器官中不与食物直接接触的是（）A．胃 B．小肠 C．口腔 D．肝脏9．大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应．其控制温室效应的依据是（）A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气B．绿色植物光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度C．绿色植物可以防风固沙，保持水土D．绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度10．如图所示，甲为小肠结构示意图，乙为糖类、蛋白质、脂肪在消化道中消化过程示意图。下列分析正确的是A．甲图中小肠内表面的指状突起为小肠绒毛，由一层细胞构成，属于保护组织B．消化后的营养物质经过小肠绒毛进入血液，使静脉血变成动脉血C．乙图中代表脂肪的曲线是丙，在小肠内才开始进行消化D．某人为达到减肥的目的，去医院切除一小段小肠，这样不会影响人体健康11．组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是()。A．糖类、水 B．蛋白质、水 C．水、蛋白质 D．维生素、无机盐12．如果发现某人尿液中有红细胞和蛋白质筹，估计病变的部位可能是（）A．肾小体 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾小球13．图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述不正确的是A．X为淀粉，消化器官是BB．Y为蛋白质，消化器官是C和DC．Z为脂肪，消化器官是DD．X、Y、Z都能在D进行消化14．人一日三餐，合理膳食才能满足人体需要，维持身体健康。食物中的蛋白质在消化道中消化吸收的主要场所是（）A．口腔 B．胃C．小肠 D．大肠15．心脏的搏动使血液在体内不停地循环流动，以进行物质的运输。人体内的营养物质、代谢废物和激素在血液中的运输主要依靠（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆16．当打吊瓶时，将注射液中的葡萄糖分子进行标记，若该分子流经肾脏后又由肾静脉流出，则该分子很可能穿过几层细胞膜（）A．2层 B．4层 C．6层 D．0层或8层17．人步入青春期的信号是（）A．身高迅速增加B．脑的重量迅速增加C．体内各器官的功能都快速增加D．肌肉迅速增加18．下列变化，属于组织里的气体交换过程的是（）A．动脉血变成静脉血 B．组织细胞内的氧进入血液里C．静脉血变成动脉血 D．血液中的二氧化碳进入细胞19．心脏内血液流动的方向是（）A．心房→心室→静脉 B．心房→心室→动脉C．心室→心房→静脉 D．心室→心房→动脉20．依据下图分析，下列说法正确的是（）A．若y表示二氧化碳含量，则abc可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化B．若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则abc可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化C．若y表示人体内胰岛素含量，则abc可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化D．若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好21．下列各项生理活动中，不属于排泄的是（）A．排尿B．排便C．呼出二氧化碳D．排汗22．肺适于气体交换的特点有A．肺泡壁薄 B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都对23．人体能分泌激素调节生命活动，下列有关说法错误的是A．胰岛素不仅可以消化小肠中的食物，还有降低血糖的作用B．成年人甲状腺激素分泌过多时会患甲状腺功能亢进C．侏儒症的病因是患者幼年期生长激素分泌不足D．男女分泌性激素的内分泌腺是不同的24．下列关于血液中成分的叙述不正确的是（）A．血浆的具有运输养料和废物的功能B．成熟的红细胞有细胞核，呈圆饼状，具有运输氧的功能C．白细胞都有细胞核，对人体具有防御和保护作用D．血小板具有止血和凝血的作用25．如图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是()注：A． B．C． D．26．糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）作出的假设：_____________________________。（2）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_________________。（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是____________________。（4）假如按照上述方案进行实验，若出现______________________________（现象），则说明口服胰岛素不能治疗糖尿病。（5）当实验结果与假设不相符时，正确的做法是_____。A．马上否定原来的假设B．修改实验数据，使结论与假设一致C．如实记录，重新再做一次实验（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷是：____________________________。（7）因为胰岛素是一种蛋白质，会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920年，班廷提出了一个巧妙的想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后，狗的胰腺就会萎缩，胰腺中不再产生胰液，再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素，这种方法很好地避免了胰液中的胰蛋白酶______________________。（8）1921年，在麦克劳德的生理实验室里，班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法，产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是_____________________________。（9）用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验，取得了很好的效果。胰岛素能够治疗糖尿病，是因为它具有____________________________的功能。27．如图1表示人体某些生理活动示意图，其中①﹣⑤表示体内的生理过程，a﹣d表示某种或某类物质。请据图并分析回答问题：（1）图中的a表示_____物质，图中①表示a通过消化道壁进入循环系统的过程叫做_____。（2）过程②表示_____，是通过_____实现的。（3）正常人的d中不含有a，原因是过程⑤_____使a回到血液中。（4）某人体检时发现d的成分中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是肾单位中的_____结构发生病变导致的。（5）如图2表示液体d形成过程中尿素浓度的变化曲线，其中纵轴代表尿素浓度，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是_____。（6）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，这是因为_____，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明_____。28．下图为人体血液循环模式图，请据图回答。（[]中填字母）（1）在心脏的四腔中，____的壁最厚。图中A、C结构的名称分别是____、____。在正常人体血液循环过程中，心脏内含有静脉血的是[____]和[____]两个腔。（2）肺循环的起点是[____]，终点是[____]。肺循环中，血液成分发生变化的部位是下列选项中的____。①肺动脉②全身毛细血管处③肺毛细血管④右心室（3）某伤员失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为A型，输血时该伤员应优先接受____型的血液。（4）若在某患者手背处输入药液，药物到达头部病灶处应____次经过心脏。29．近年来，在北京、石家庄等地频繁出现雾霾天气。雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，和广为人知的PM10相比，PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”，严重危害人体的健康。请根据图回答问题：(1)PM10是直径在2.5微米和10微米之间的颗粒物，它可进入人体的呼吸道，但鼻黏膜和[]______内表面的腺细胞能分泌________，可以吸附PM10，随着吐痰、打喷嚏将其部分排出。PM2.5则会经呼吸道直接进入[]____，其携带的有害物质很难分解或消除。这说明呼吸道对空气的处理能力是________的。(2)图中[G]是______，胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关。在吸气时，其位置______(填“上升”还是“下降”)，使胸廓的上下径________(填“增大”或“缩小”)。(3)为了改善空气质量，降低空气中PM2.5的含量，请你提出一个合理建议______________。30．请分析下列资料，回答相关问题：2017年春节刚过，一股弥漫着禽流感的信息扑面而来，据权威机构发布：1月份全国感染H7N9的人数达到192人，79人死亡。5月19日，滨州医学院附属医院也确认一例H7N9禽流感病例。H7N9禽流感是通过接触禽类而导致人感染，因此，禽流感成为蛋鸡养殖业的克星，养鸡市场迎来一片哀嚎。对于预防H7N9禽流感专家提出以下建议：①对患者进行隔离治疗；②勤洗手，注意个人卫生；③公共场所注意通风透气，喷洒消毒药水；④经常锻炼身体，提高自身身体素质等。（1）H7N9禽流感病毒是引起该传染病的______。（2）从传染病流行的基本环节来看，患禽流感的人属于______。（3）上述专家提出的建议中，属于切断传播途径的是______（填序号），属于保护易感者的是______（填序号）。（4）我国科学家已经成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。从免疫的角度看，接种的疫苗属于______，可刺激人体的免疫系统产生相应抗体，从而提高对该传染病的抵抗力。接种疫苗获得的免疫属于______免疫。31．2018年7月15日，国家药品监督管理局通告，长春长生违法违规生产冻干人用狂犬病疫苗，该事件的爆发让人们关注到药品安全。疫苗是人类对抗传染性疾病最有利的武器，足够多的人接种疫苗才能够形成广泛的、有力的防御。请阅读以下资料，回答问题：资料一:狂犬病是迄今为止人类唯一病死率高达100%的急性传染病中国狂犬病发病人数仅次于印度，2007年疫情高峰时，年报告病例数达3300例，为此，我国采取了一系列遏制狂犬病的措施，建立狂犬病多部门防控机制、加强犬只管理和动物狂大病防治，以及加强人用狂犬病疫苗和被动免疫制剂质量监管等，取得了较为显著的防治效果。资抖二:2018年9月5日，唐先生和儿子外出过程中，路旁突然窜出一只狗时他儿子一阵咬，儿子腿部和眼部均明显受伤，送去医院处置伤口，注射了狂犬病疫苗，第四针疫苗还差两天，孩子突然发病，于9月19日死亡，被确诊为狂犬病。专家分析，患者是创伤深、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清，才能有效达到防治彺犬病的目的。（1）狂大病是一类急性传染病，传染病具有___________的特点按照传播途径的不同，狂犬病属于_______传染病。（2）资料一中，加强动物狂犬病防治属于预防传染病哪一条措施___________。（3）资料二中，唐先生的儿子被拘咬伤后，为预防疾病的发生，注射了狂犬疫苗，它应用的原理是_______（填“特异性”或“非特异性”）免疫，专家分析严重的病人还应注射高效抗病毒血淸，从免疫的角度来说抗病毒血清属于___________。（4）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来了隐患，请你结合所学知识谈一谈如何防治狂大病（提出一条具体措施）_________________________________。

参考答案1、C【解析】试题分析：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液。所以甲里面含有微量蛋白质为原尿；乙里面既没有蛋白质也没有葡萄糖为尿液。考点：本题考查的是尿液的形成2、C【解析】

（1）外界氧气沿呼吸道进入人体，在肺泡处扩散到血液。

（2）肾脏是形成尿液主要场所，尿液在人体中积累多了，对人体有害，要及时排出体外，结合泌尿系统的组成分析解答。

（3）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物进入消化道的顺序依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

（4）听觉的形成过程是：外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。【详解】外界氧气沿呼吸道进入人体，在肺泡处扩散到血液，即：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管，A错误；

肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，会产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，B错误；

食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，C正确；

听觉的形成过程是：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑，D错误。【点睛】此题基础性强，平时要注意基础知识的积累，扩大自己的知识面。3、B【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【详解】脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道，A正确；人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等，B错误；脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反射活动，还能将这些刺激的反应传导到大脑，C正确；从脊髓的横切面可以看出，脊髓包括灰质和白质两部分。灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质的周围，D正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握神经系统的组成和功能，重点了解脊髓的结构和功能。4、C【解析】

人体内代谢终产物排出体外的过程叫做排泄，排泄的途径有三条：排汗、排尿和呼吸。【详解】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：二氧化碳和少量的水通过呼吸系统由肺排出体外；大量的水、尿素和无机盐主要通过肾脏形成尿液由泌尿系统排出体外，这是排出体内多余水分的主要途径；另外皮肤也具有一定的排泄功能，如排汗。排便是食物残渣排出体外的过程，不属于排泄，属于排遗。【点睛】排泄和排遗的区别是：前者是代谢废物，后者是未能消化吸收之物，即排粪是排遗。5、B【解析】

男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，睾丸是男性的主要生殖器官。【详解】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；阴囊有保护睾丸和附睾的作用；阴茎有排出精液和尿液的作用；附睾有贮存精子的作用。综上所述ACD不符合题意。B符合题意。故选：B。【点睛】掌握男性生殖系统的组成及各部分的功能是解题的关键。6、B【解析】

细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，由八大系统构成一个完整的人体。【详解】按照人体的形态和部位，可将人体分为头、颈、躯干和四肢四部分，A正确；脑、脊髓、肺等都是由不同的组织构成的器官；血液的成分包括血浆和血细胞，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，B错误；人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确；人体的八大系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活解答。7、C【解析】心脏是主要是由肌肉组织构成的，具有收缩和舒张的功能，当心脏收缩时会将血液压出心脏。所以说，心脏是血液循环的动力器官。8、D【解析】试题分析：消化道是消化的通道，是食物进入的通道，都与食物直接接触．而位于消化道外的消化腺不与食物直接接触．由于A.胃，B.小肠，C口腔都是消化道，都直接与食物接触；而D肝脏是位于消化道外的消化腺，不与食物直接接触．考点：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道以外．9、D【解析】二氧化碳气体又称为温室气体，空气中过多的二氧化碳会造成温室效应。绿色植物进行光合作用时通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧。所以绿色植物进行光合作用能够降低空气中二氧化碳的浓度，减轻温室效应。10、C【解析】

淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。【详解】A、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，属于上皮组织，利于吸收营养物质。A错误；

B、消化后的营养物质经过小肠绒毛进入血液，食物的消化和吸收需要消耗能量，因此血液由动脉血变成静脉血，B错误；

C、图二中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。脂肪在D小肠内开始消化，可见Ⅲ是脂肪的消化。C正确；

D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，去医院切除一段小肠，以降低小肠的吸收能力，但这样做会影响人体健康。健康的减肥是合理膳食和合理运动。D错误。

故选：C。【点睛】解答该题时要注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。11、C【解析】

食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，据此解答。【详解】A.糖类是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；水约占体重的60%～70%，是细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。A不符合题意；

BC.水是细胞的主要成分，占体重的60%−70%，是非常重要的营养成分，人体的各种生理活动都离不开水。在物质运输、体温调节有重要的作用；蛋白质由氨基酸组成，是构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量，也是人体生长发育组织更新生命活动调节的物质基础；B不符合，C符合题意；

D.维生素不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用；无机盐是构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白），D不符合题意。

【点睛】人体需要的主要营养物质。12、D【解析】

每个肾脏由约100万个肾单位构成，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿。当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的红细胞和蛋白质被滤过；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现红细胞、蛋白质。所以如果发现某人尿液中有红细胞和蛋白质筹，估计病变的部位可能是肾小球。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。13、A【解析】

营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠。淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪。A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，据此分析解答。【详解】淀粉的消化开始于A口腔，口腔内有唾液，唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，最终在D小肠内分解为葡萄糖，X为淀粉，A错误；蛋白质在C胃内开始初步消化，最终在D小肠内分解为氨基酸，Y为蛋白质，B正确；脂肪的消化开始于D小肠，最终被分解为甘油和脂肪酸，Z为脂肪，C正确；小肠中的胰液和肠液，含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化酶，X淀粉、Y蛋白质、Z脂肪都能在D小肠进行消化，D正确。【点睛】蛋白质、糖类和脂肪的消化情况要注意重点复习。14、C【解析】

人体各消化道段的消化能力不同，具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠，但小肠是消化食物的主要场所。【详解】在消化系统中，消化吸收的主要场所是小肠，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸才能被小肠吸收，C正确。A、口腔可以初步消化淀粉，能把部分淀粉分解成麦芽糖，不是主要消化场所，错误。B、蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化，不是主要消化场所，错误。D、大肠没有消化功能，只有吸收功能，错误。故选：C【点睛】明确小肠是消化的主要场所是本题解题关键。15、D【解析】

（1）三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大

（4.0-10.0）×109个/L最小

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血（2）血浆有运载红细胞、运输养料和废物、运载白细胞和血小板的功能。【详解】A．红细胞的主要功能是运输氧气和一部分二氧化碳，A不符合题意。B．白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，B不符合题意。C．血小板的功能是加速凝血和止血，C不符合题意。D．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞和血浆的功能。16、D【解析】当打吊瓶时，将注射液中的葡萄糖分子进行标记，若该分子流经肾脏后又由肾静脉流出，有两种可能：

1．血液不经过肾小球的滤过作用，则直接流出；

2．经肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用：入球小动脉-肾小球（一层细胞，两层细胞膜）-肾小囊壁（一层细胞，两层细胞膜）-肾小管壁（一层细胞，两层细胞膜）-肾小管周围的毛细血管壁（一层细胞，两层细胞膜）-肾静脉。故当打吊瓶时，将注射液中的葡萄糖分子进行标记，若该分子流经肾脏后又由肾静脉流出，则该分子很可能穿过0层或8层细胞膜。17、A【解析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，故A符合题意。考点：本题考查的是青春期的发育特点。点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。18、A【解析】

组织里的气体交换过程是血液与组织细胞之间的气体交换，由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量，而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量，故血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中。经过组织里的气体交换血液中的氧气减少，二氧化碳增多，血液由动脉血变为静脉血。【详解】A．经过组织里的气体交换，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，使动脉血变成为静脉血，A正确。B．组织里的气体交换过程中，组织细胞里的二氧化碳进入血液，不是氧气进入血液，B错误。C．组织里的气体交换过程使动脉血变成为静脉血，不是由静脉血变成动脉血，C错误。D．组织里的气体交换过程中血液中的氧气进入细胞，不是二氧化碳进入细胞，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握组织里的气体交换过程和血液变化。19、B【解析】

心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液倒流。【详解】心房与静脉相连通，心室与动脉相连通。四肢静脉中瓣膜（静脉瓣）保证血液流向心房；心房与心室之间的瓣膜（房室瓣）保证血液流向心室；心室与动脉之间的瓣膜（动脉瓣）保证血液流向动脉。因此心脏内血液流动的方向是静脉→心房→心室→动脉，ACD不符合题意，B符合题意。【点睛】本题的重点是瓣膜。20、D【解析】

肺换气：肺泡与血液之间的气体交换。血液流经肺部毛细血管网时，氧气从肺泡扩散到血液中，二氧化碳从血液扩散到肺泡中，静脉血变成动脉血。【详解】若y表示二氧化碳含量，则ab段表示二氧化碳含量减少，可能血液在流经肺部毛细血管网，血液中二氧化碳进入肺泡随呼吸运动排出，bc段表示二氧化碳含量增多，可能是血液流经全身组织细胞，组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳进入血液。故A错误；红细胞中的血红蛋白有携带氧气的作用，若y表示人体血液中血红蛋白的含量，剧烈运动前后血红蛋白含量不可能减少，故B错误；健康人在进食一段时间后，小分子葡萄糖被消化道吸收进入血液循环系统，血糖浓度会增高，胰岛素有调节血糖的功能，促进血液中的葡萄糖进入组织细胞被利用，从而使血糖降到正常水平。故C错误；种子储藏要低温、干燥。若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好，因为b点二氧化碳的释放量小，证明此时种子呼吸作用消耗有机物少。故D正确。21、B【解析】

人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。据此解答。【详解】排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。排食物残渣属于排遗，不属于排泄（排便）。故选B【点睛】解答此题的关键是知道排泄的概念、途径。22、D【解析】肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，D正确。23、A【解析】试题分析：胰腺包括内外两部分，外面分泌胰液，用来消化食物，里面的胰岛分泌胰岛素，来调节糖的代谢，A错误；成年人甲状腺激素分泌过多时会患甲状腺功能亢进，B正确；侏儒症的病因是患者幼年期生长激素分泌不足，C正确；男性的睾丸分泌雄性激素来维持男性的第二性征，女性的卵巢分泌雌性激素来完成女性的第二性征，D正确。考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；激素调节与神经调节的关系。24、B【解析】

血液是指流动在人的血管和心脏中的一种红色不透明的粘稠液体，血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。【详解】A.血浆是血液中的液态部分，血浆的90%是水，其余是溶解在血浆中的各种物质，包括通过消化道吸收来的各种营养成分，细胞排出的代谢废物。因此血浆的具有运输养料和废物的功能，A不符合题意。B.红细胞呈两面凹的圆盘状，红细胞呈现红色是因为红细胞富含血红蛋白，血红蛋白易与氧结合和分离，使红细胞具有运输氧的功能，哺乳动物成熟的红细胞是无细胞核的，这样有更多空间来运输血红蛋白和氧，B符合题意。C.白细胞是无色、球形、有核的血细胞，是人体与疾病斗争的“卫士”，能将病菌包围、吞噬。因此白细胞都有细胞核，对人体具有防御和保护作用，C不符合题意。D.血小板会在伤口处凝集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块塞住伤口而止血，D不符合题意。【点睛】本题的重点是血液的组成及其功能。25、B【解析】

人体缺乏维生素D就容易患上佝偻病或骨质疏松。

【详解】人体在长时间缺乏维生素D的情况下，容易患上佝偻病，根据题干图示所示可知，ACD均含有较多的维生素D和钙，故本题的答案为B。【点睛】本题考查维生素的功能。26、口服胰岛素不能治疗糖尿病甲鼠避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖C所用的小鼠数量太少分解胰岛素低温和酸性条件下胰蛋白酶活性降低或丧失促进血糖进入组织细胞氧化分解或合成糖元或转变成脂肪，抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖【解析】

（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，胰岛素只能注射不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。（3）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】（1）根据提出的问题：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？做出假设：口服胰岛素不能治疗糖尿病。（2）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照，乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。（3）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛就不能起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验。（4）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体的说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖会随尿排出体外，形成糖尿，若仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速较低，则说明口服胰岛素不能治疗糖尿病。（5）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，重做实验。故选C。（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷是：所用的小鼠数量太少。实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，应多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验，保证实验结果更准确。（7）因为胰岛素是一种蛋白质，会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920年，班廷提出了一个巧妙的想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后，狗的胰腺就会萎缩，胰腺中不再产生胰液，再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素，这种方法很好地避免了胰液中的胰蛋白酶分解胰岛素。（8）1921年，在麦克劳德的生理实验室里，班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法，产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是低温和酸性条件下胰蛋白酶活性降低或丧失。（9）用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验，取得了很好的效果。胰岛素能够治疗糖尿病，是因为它具有促进血糖进入组织细胞氧化分解或合成糖元或转变成脂肪，抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖的功能。【点睛】考查胰岛素的知识。27、葡萄糖吸收肺泡内的气体交换气体的扩散作用肾小管的重吸收作用肾小球肾小管膀胱具有暂时储存尿液的功能低级神经中枢的活动受大脑皮层的控制【解析】

图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、二氧化碳、氧气、尿液。①表示营养物质的吸收过程、②表示肺泡内的气体交换、③表示肺泡与外界的气体交换、④表示肾小球的滤过作用、⑤表示肾小管的重吸收作用。【详解】（1）图中的a是淀粉消化后的产物，所以表示葡萄糖。消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。所以图中①表示a通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。（2）过程②表示肺泡内的气体交换，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。所以过程②肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。（3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。d是尿液，a是葡萄糖。原尿的成分主要有：水、无机盐、尿素、葡萄糖，其中的葡萄糖、水、无机盐是人需要的营养物质，形成尿的过程中，全部的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐要被肾小管重吸收回到血液。所以正常人的d中不含有a，原因是过程⑤肾小管的重吸收作用使a回到血液中。

（4）正常的尿液中不会有蛋白质和红细胞，若出现了，可能是肾小球有炎症通透性增强使本来不能过滤的红细胞、蛋白质被过滤到原尿内，而肾小管对红细胞、蛋白质没有重吸收作用导致的。

（5）如图2表示液体d形成过程中尿素浓度的变化曲线，其中纵轴代表尿素浓度，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是肾小管，因为肾小管能重吸收大部分的水，而不重吸收尿素，所以尿素含量会明显增高。

（6）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，这是因为膀胱具有暂时储存尿液的功能，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明低级神经中枢的活动受大脑皮层的控制。【点睛】掌握了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程。28、左心室左心房右心房CDDA③A两【解析】

（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。（2）人体内有两大循环途径，分别是体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→组织里的毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。（3）图示为：A左心房，B左心室，C右心房，D右心室。据此解答。【详解】（1）在心脏的四个腔（左心房、右心房、左心室、右心室）中，左心室的壁最厚，这是因为：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。因此左心室的壁最厚。心脏的四个腔中，流动脉血的是A左心房和B左心室；C右心房和D右心室流静脉血。（2）图示为：A左心房，B左心室，C右心房，D右心室，其中A左心房连同肺静脉，B左心室连通主动脉，C右心房连连通上下腔静脉，D右心室连通肺动脉。肺循环路线是：D右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→A左心房。经过肺循环血液由静脉血变成动脉血，血液成分发生变化的部位是肺部毛细血管。（3）输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。所以某伤员因失血过多，需要输血，已知其血型为A型，则优先接受A型的血液。（4）体循环：左心室→主动脉→各级动脉→组织里的毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；若从患者手背处输入药液，药物经上、下腔静脉→右心房右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织里的毛细血管，所以是两次经过心脏。【点睛】解答此题的关键是熟知心脏的结构、血液循环的途径。29、D气管黏液F肺有限膈(膈肌)下降增大多植树造林【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包A括鼻腔、B咽、C喉、D气管、E支气管，是呼吸的通道；F肺是气体交换