第二单元位置素养测评卷-五年级数学上册（人教版）-1

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………20232024学年五年级上册同步高效课堂系列第二单元位置素养测评卷（考试时间：80分钟；满分：102分；测试日期：2023年）学校：班级：姓名：成绩：注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。3．测试范围：第二单元。卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。【第一部分】知识·巩固（42分）一、用心思考，认真填空。（每空1分，共22分）1．音乐会门票上的5排12号记作（5，12），那么20排9号记作()，（7，19）表示的位置是()。2．如果用数对（6，7）表示“6排7号”，那么“10排12号”用数对表示是()；（4，9）表示的是“()排()号”。3．电影票上的“10排11号”，记为（10，11），那么“9排7号”应记为()，（4，12）表示的位置是()。4．欢欢的座位在第4列第5行，用数对（4，5）表示，乐乐的座位在欢欢正前面的前两排，用数对()表示。5．2019年十月一日是我们伟大祖国的70岁生日，小明和好朋友小刚一起去电影院看国庆献礼片《我和我的祖国》，小明的座位在第8列、第9行，用数对（8，9）表示。小刚坐在小明的正后方第一个位置上，小刚的位置用数对表示是()。6．王冠同学在教室里的位置用数对表示是（3，5），由此可知他的位置在第()行、第()列。与他在同一列的第一个同学的位置用数对表示是()；与他在同一行的第一个同学的位置用数对表示是()。7．小丽在教室位置用数对表示是（4，3），那么她的右边的同桌用数对表示是()。她前面的同学用数对表示是()。8．长方形ABCD的四个顶点有三个顶点的位置分别是A（1，6），B（1，2），C（4，2），那么D的位置是()。9．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（2，2），点B用数对表示为（6，2），点C用数对表示为（2，5），那么三角形ABC一定是()三角形。10．(1)看图，用数对表示他们家的位置：小云家()；小兵家()。(2)小东从家到学校，可先向东走()米，再向()走()米。二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）11．用数对表示位置时，在括号里要先写列数，再写行数。()12．数对（4，3）和数对（3，4）表示的位置相同。()13．数对（3，5）和（4，5）所表示的位置是在同一列。()14．如果用（5，a）表示文文在教室里的座位，那么她的座位一定在第5行。()15．点（3，4）向右平移3格，平移后点的位置一定是（3，7）。()三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）16．（本题2分）如果用（7，6）表示小丽在教室里的座位，那么下面说法正确的是（

）。A．小丽的座位一定在第6列B．小丽的座位一定在第6行 C．小丽的座位一定在第7行17．A点的位置是（1，2），B点的位置是（4，3），C点与A点在同一行，C点与B点在同一列，那么C点的位置是（

）。A．（1，3） B．（4，2） C．（1，4）18．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“天生我材必有用，千金散尽还复来。”……这些诗句在《长安三万里》这部影片中又一次火出圈。小宇和乐乐看了同一场《长安三万里》，小宇的座位是6排5号，用数对（5，6）表示。乐乐的座位是8排7号，那么乐乐的座位用数对表示是（

）。A．（8，7） B．（7，8） C．（7，6）19．如果三角形ABC的三个顶点的位置分别为（2，3），（2，6），（4，3），那么这个三角形一定是（

）三角形。A．等腰 B．等边 C．直角20．如图，最上面的“鹅”字用数对表示是（4，6），那么“歌”字用数对表示是（

）。A．（4，5） B．（5，4） C．（3，5）【第二部分】计算·效率（10分）四、看清题目，巧思妙算。（共10分）21．（本题4分）直接写出得数。2.19＋2.91＝

10－0.68＝

5.09×1000＝

10.01×0＝0.01×0.1＝

1.25×0.8＝

2.5×4＝

0.6×0.5＝22．（本题6分）列竖式计算并按要求保留积的位数。8.4×1.8＝

32×1.5＝

4.28×0.32≈

（保留两位小数）【第三部分】实践·应用（48分）五、实践操作，探索创新。（共6分）23．（本题6分）周六，红红的活动路线是从家（2，1）出发，先去图书馆（1，6），再去少年宫（5，9），然后去邮局（9，6），再到商场（8，1），最后从商场回家。（1）请在图上标出红红活动场所的位置。（2）请把红红的活动场所依次连成封闭图形。六、活学活用，解决问题。（共42分）24．（本题7分）（1）在方格纸上标出点A（3，2）、B（6，5）、C（7，2），并顺次连成封闭图形。（2）把这个图形向右平移6格，画出平移后的图形，并用字母、、表示相应的三个顶点，再用数对表示出这三个顶点的位置。（

，

）

（

，

）

（

，

）25．（本题7分）东东家的位置在（2，7），平平家的位置在（2，5），丽丽家的位置在（8，5）。

（1）分别在方格纸中标出东东、平平和丽丽家的位置。（2）如果每格的距离代表0.225千米，那么从东东家出发，经过平平家再到丽丽家的路程是多少千米？26．（本题7分）看图回答问题。（1）跳跳床的位置是（3，2），你能写出其他几个项目的位置？摩天轮（

），过山车（

），旋转木马（

）。（2）小彤彤和小乐乐买了划船和火车钻山洞的票，请你帮他们在图上标出相应的位置。划船（5，4），火车钻山洞（4，5）。27．（本题7分）（1）写出三角形各个顶点的位置。（2）画出三角形向下平移4格后的三角形。（3）写出三角形顶点的位置。

；

；

。28．（本题7分）下图是公园的平面图。（1）猴山的位置用（5，2）表示，请你用数对表示下面各场所的位置。小明家（

），天鹅湖（

）。（2）请你在图中标出以下相应的位置：金鱼湖（6，6）

盆景园（3，8）

北门（2，10）（3）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，6）→（2，10）。请你写出小明一家的游览路线。29．（本题7分）下图是动物园部分场所的平面图。（1）猴山所在的位置可以用数对（3