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文档简介
2025届七下数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若x+y=2,xy=-2,则1-x1-y的值是(A.-1 B.1 C.5 D.-32.4根火柴棒摆成如图所示的象形“口”字,平移火柴棒后,原图形变成的象形文字是()A. B. C. D.3.现有足够多的红球、白球、黑球,它们除颜色外无其它差别,从中选12个球(三种颜色的球都要选),设计摸球游戏,要求摸到红球和白球的概率相等,则选红球的个数的情况有()A.3种 B.4种 C.5种 D.6种4.下列说法中,不正确的是()A.经过一点能画一条直线和已知线段垂直B.一条直线可以有无数条垂线C.过射线的端点与该射线垂直的直线有且只有一条D.过直线外一点并过直线上一点可画一条直线与该直线垂直5.如图,,则下列各式中正确的()A. B.C. D.6.把多项式分解因式,得,则的值是()A.1 B.-1 C.5 D.-57.多项式与多项式的公因式是A. B. C. D.8.六边形的内角和是()A.900° B.720° C.540° D.360°9.已知一个等腰三角形的一个底角为30°,则它的顶角等于()A.30° B.40° C.75° D.120°10.已知,则代数式的值为()A.2 B.1 C.0 D.-1二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.5-2表示成分数是________.12.一个自然数若能表示为相邻两个自然数的平方差,则这个自然数为“智慧数”,比如:22-12=3,3就是智慧数,从0开始,不大于2019的智慧数共有_______个.13.如图所示,∠B=40°,∠D=90°,AD⊥AB于点A,DE交BC于点C,故∠BCE=_____°.14.一组数据的最大值与最小值的差为2.8cm,若取相距为0.4cm,应将数据分_________组.15.若关于x的不等式的最小整数解为3,则m的取值范围是_____.16.已知,(m为任意实数),则P、Q的大小关系为________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某商场购进甲、乙两种商品,若购买2件甲商品和3件乙商品共需340元,购买4件甲商品和5件乙商品共需600元.(1)求购买一件甲商品和一件乙商品分别需要多少元?(2)若根据实际情况,商场需一次性购买两种商品共100件,且购买两种商品的总费用不超过7000元,求该商场最多可以购买多少件乙商品.18.(8分)如图,直线l与m分别是边AC和BC的垂直平分线,它们分别交边AB于点D和点E.(1)若,则的周长是多少?为什么?(2)若,求的度数.19.(8分)已知,在△ABC中,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,BD,CD交于点D,EF过点D交AB于点E,交AC于点F.(1)如图1,若EF∥BC,则∠BDE+∠CDF的度数为(用含有∠A的代数式表示);(2)当直线EF绕点D旋转到如图2所示的位置时,(1)中的结论是否成立?请说明理由;(3)当直线EF绕点D旋转到如图3所示的位置时,(1)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,请求出∠BDE,∠CDF与∠A之间的关系.20.(8分)如图,∠MON=90°,点A、B分别在OM、ON上运动(不与点O重合).(1)如图①,BC是∠ABN的平分线,BC的反方向延长线与∠BAO的平分线交于点D.①若∠BAO=60°,则∠D的大小为度,②猜想:∠D的度数是否随A、B的移动发生变化?请说明理由.(2)如图②,若∠ABC=13∠ABN,∠BAD=13∠BAO,则∠D的大小为度,若∠ABC=1n∠ABN,∠BAD=1n∠BAO,则∠D的大小为21.(8分)先化简,再求值[(x+y)2+(x+y)(x-y)]÷(2x),其中x=-1,y=.22.(10分)两条直线被第三条直线所截,∠1是∠2的同旁内角,∠2是∠3的内错角.(1)画出示意图,标出∠1,∠2,∠3;(2)若∠1=2∠2,∠2=2∠3,求∠1,∠2,∠3的度数.23.(10分)解不等式组,把不等式组的解集在数轴上表示出来.24.(12分)在如图所示的方格图中,我们称每个小正方形的顶点为“格点”,以格点为顶点的三角形叫做“格点三角形”,根据图形,回答下列问题.(1)图中格点三角形A′B′C′是由格点三角形ABC通过怎样的平移得到的?(2)如果以直线a,b为坐标轴建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-3,4),请写出格点三角形DEF各顶点的坐标,并求出三角形DEF的面积.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】
原式利用多项式乘以多项式法则计算,整理后将x+y与xy的值代入计算即可求出值.【详解】解:∵x+y=2,xy=-2,
∴(1-x)(1-y)=1-y-x+xy=1-(x+y)+xy=1-2-2=-1.
故选:D.【点睛】本题考查整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.2、B【解析】试题分析:原图形平移后,水平的火柴头应在左边,竖直的火柴头应是一上一下.只有B符合.故选B.考点:生活中的平移现象.3、C【解析】
根据概率公式进行求解,即可得到答案.【详解】当红球和白球都有1个的时候,摸到红球和白球的概率相等,当红球和白球都有2个、3个、4个、5个的时候都可以,所以选红球的个数的情况有5种,故选:C.【点睛】本题考查概率,解题的关键是熟练掌握概率公式.4、D【解析】
根据垂线的性质逐项分析即可.【详解】A.经过一点能画一条直线和已知线段垂直,正确;B.一条直线可以有无数条垂线,正确;C.过射线的端点与该射线垂直的直线有且只有一条,正确;D.过直线外一点并过直线上一点不一定能画一条直线与该直线垂直,故错误.故选D.【点睛】本题考查了垂线的性质,熟练掌握垂线的性质是解答本题的关键.经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.5、B【解析】
根据两直线平行,同旁内角互补可得∠2+∠BDC=180°,再根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠CDE,而∠CDE=∠1+∠BDC,整理可得∠2+∠3-∠1=180°.【详解】∵AB∥CD,∴∠2+∠BDC=180°,∵CD∥EF,∴∠3=∠CDE,又∠BDC=∠CDE−∠1,∴∠2+∠3−∠1=180°.故选B.【点睛】此题考查平行线的性质,解题关键在于掌握性质定理6、D【解析】
利用多项式乘以多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出a与b的值,即可求出a+b的值.【详解】根据题意得:x2+ax+b=(x+1)(x−3)=x2−2x−3,可得a=−2,b=−3,则a+b=−5,故选D.【点睛】本题考查因式分解,解决本题的关键是要理解两个多项式相等的条件,两个多项式分别经过合并同类项后,如果他们的对应项系数都相等,那么称这两个多项式相等.7、C【解析】
分别将多项式ax2-a与多项式ax2-2ax+a进行因式分解,再寻找他们的公因式.【详解】∵ax2-a=a(x+1)(x-1),ax2-2ax+a=a(x-1)2,∴多项式ax2-a与多项式ax2-2ax+a的公因式是a(x-1).故选C.【点睛】本题主要考查公因式的确定,先利用提公因式法和公式法分解因式,然后再确定公共因式.8、B【解析】
利用多边形的内角和定理计算即可得到结果.【详解】根据题意得:(6-2)×180°=720°,故选B.【点睛】此题考查了多边形内角与外角,熟练掌握多边形内角和定理是解本题的关键.9、D【解析】
根据已知可得到另一底角度数,根据三角形内角和定理即可求得顶角的度数.【详解】因为等腰三角形的两个底角相等,已知一个底角是30°,所以它的顶角是180°-30°-30°=120°.故选D.【点睛】此题考查等腰三角形的性质及三角形内角和定理的运用.本题给出了底角是30°,问题就变得比较简单,属于基础题.10、A【解析】
利用单项式乘单项式法则对代数式进行化简,将已知方程变形后代入计算即可求出值.【详解】原式,∵∴∴原式.故选A.【点睛】已知代数式求值.解决本题时,不需要解出x的值,用整体法求出的值即可代入求值.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【解析】
根据负整数指数幂公式a-p=(a≠0,p为正整数)进行计算即可.【详解】5-2==.
故答案为:.【点睛】此题主要考查了负整数指数幂,关键是掌握负整数指数幂的计算公式.12、1【解析】
根据“智慧数”的定义得出智慧数的分布规律,进而得出答案.【详解】∵(n+1)2-n2=2n+1,∴所有的奇数都是智慧数,∵2019÷2=1009…1,∴不大于2019的智慧数共有:1009+1=1.故答案为:1.【点睛】此题考查了新定义,平方差公式,理解“智慧数”的定义是解题关键.13、40【解析】
先判断AB∥CD,再根据两直线平行,内错角相等求解即可.【详解】∵AD⊥AB于点A,∴∠BAD=90°,∵∠D=90°,∴∠BAD+∠D=180°,∴AB∥CD,∴∠BCE=∠B=40°,故答案为:40.【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定的综合应用,熟练掌握平行线的性质与判定方法是解答本题的关键.解题时注意:平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.14、8【解析】
根据组数确定方法即可解答.【详解】∵2.8÷04.=7,7+1=8.∴应将这组数据分8组.故答案为:8.【点睛】本题考查的是组数的有关知识,熟知组数的判定方法是解决问题的关键.15、7≤m<10【解析】
首先将不等式转化形式,再根据题意判定,即可得出m的取值范围.【详解】解:根据题意,不等式可转化为又∵其最小整数解为3,∴解得.【点睛】此题主要考查不等式的性质,关键是根据其整数解判定出取值,即可得解.16、P≥Q【解析】
用求差比较法比较大小:若P-Q>0,则P>Q;若P-Q=0,则P=Q;若P-Q<0,则P<Q.【详解】∵P-Q=m2-m-(m-1)=m2-2m+1=,∵≥0,故答案为P≥Q.【点睛】本题主要考查的是比较大小的常用方法,掌熟练握比较大小的常用方法是本题的解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)购买一件甲商品需50元,购买一件乙商品需要80元;(2)66件【解析】
(1)首先设购买一件甲商品需x元,购买一件乙商品需要y元,由题意得等量关系:①2件甲商品的费用+3件乙商品的费用=340;②4件甲商品的费用+5件乙商品的费用=600,根据等量关系列出方程组,再解即可;(2)首先设该商场可以购买a件乙商品,则可以购买甲种商品(100-a)件,由题意得不等关系:甲商品的总费用+乙商品的总费用≤7000,再列出不等式,求解即可.【详解】(1)设购买一件甲商品需x元,购买一件乙商品需要y元,根据题意,得:,解得:,答:购买一件甲商品需50元,购买一件乙商品需要80元。(2)设该商场可以购买a件乙商品,则可以购买甲种商品(100−a)件,根据题意,得:50(100−a)+80a⩽7000解得:a⩽66,答:该商场最多可以购买66件乙商品。【点睛】此题考查一元一次不等式的应用,二元一次方程组的应用,解题关键在于列出方程18、(1)10;(2)【解析】
根据垂直平分线定理即可推出,同理,即的周长为10由垂直平分线定理可得,,再根据三角形内角和定理,即,再由三角形外角和定理得,即可计算出.【详解】解:(1)的周长为10∵l是AC的垂直平分线∴同理∴的周长(2)∵l是AC的垂直平分线∴同理∴,∵①∴∵∴②联立①②,解得:【点睛】本题考查垂直平分线和三角形的内角和定理,熟练掌握垂直平分线定理推出=AB是解题关键.19、(1);(2)成立,见解析;(3)不成立,∠BDE-∠CDF=,理由见详解【解析】
(1)先根据平行线的性质得出,然后根据角平分线的定义和三角形的内角和定理得出,整理即可得出答案;(2)先根据角平分线的定义和三角形内角和定理求出,然后再利用平角的定义即可得出即可得出答案;(3)先根据角平分线的定义和三角形内角和定理求出,然后再利用即可得出答案.【详解】解:(1),,∵BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,.,即∠BDE+∠CDF=(2)成立,理由如下:∵BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,.,,,,即∠BDE+∠CDF=.(3)不成立,∠BDE-∠CDF=,理由如下:∵BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,.,,,,∴【点睛】本题主要考查平行线的性质,角平分线的定义,三角形内角和定理,角的和与差,掌握平行线的性质,角平分线的定义和三角形内角和定理是解题的关键.20、(1)①45,②否,理由见解析;(2)30°,90°n【解析】
(1)①先求出∠ABN=150°,再根据角平分线得出∠CBA=12∠ABN=75°、∠BAD=12∠BAO=30°,最后由外角性质可得∠②设∠BAD=α,利用外角性质和角平分线性质求得∠ABC=45°+α,利用∠D=∠ABC-∠BAD可得答案;(2)设∠BAD=α,得∠BAO=3α,继而求得∠ABN=90°+3α、∠ABC=30°+α,根据∠D=∠ABC-∠BAD可得答案;设∠BAD=β,分别求得∠BAO=nβ、∠ABN=∠AOB+∠BAO=90+nβ、∠ABC=90°n+β,由∠D=∠ABC-∠BAD【详解】(1)①∵∠BAO=60°、∠MON=90°,∴∠ABN=150°,∵BC平分∠ABN、AD平分∠BAO,∴∠CBA=12∠ABN=75°,∠BAD=12∠∴∠D=∠CBA-∠BAD=45°,故答案为:45;②∠D的度数不变.理由:设∠BAD=α.∵AD平分∠BAO,∴∠BAO=2α.∵∠ABN=∠AOB+∠BAO,∴∠ABN=90°+2α.∵BC平分∠ABN,∴∠ABC=12∠ABN=12(90°+2α)=45°+α∵∠D=∠ABC-∠BAD,∴∠D=45°+α-α=45°.(2)设∠BAD=α,∵∠BAD=13∠BAO∴∠BAO=3α,∵∠AOB=90°,∴∠ABN=∠AOB+∠BAO=90°+3α,∵∠ABC=13∠ABN∴∠ABC=30°+α,∴∠D=∠ABC-∠BAD=30°+α-α=30°,设∠BAD=β,∵∠BAD=1n∠BAO∴∠BAO=nβ,∵∠AOB=90°,∴∠ABN=∠AOB+∠BAO=90°+nβ,∵∠ABC=1n∠ABN∴∠ABC=90°n+β∴∠D=∠ABC-∠BAD=90°n+β-β=90°【点睛】本题主要考查角平分线和外角的
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