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文档简介
第1页/共8页上海中学东校2024学年第一学期阶段性素质评估二1.下列说法正确的是()A.两个相互接触的物体间一定存在弹力B.物体所受滑动摩擦力的方向可能与其运动方向相同C.物体受摩擦力作用时,其作用力的大小一定满足Ff=μFND.只有静止的物体能受到静摩擦力2.下列关于摩擦力的说法中,不正确的是()A.两物体间有摩擦力,一定有弹力,且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B.两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C.在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力,且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D.滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同,也可以相反3.设想如能创造一理想的没有摩擦的环境,用一个人的力量去拖拉一列水平轨道上静止的高铁列车,则从理论上可以说()A.高铁列车惯性太大,所以完全无法拖动B.一旦施力,高铁列车立即产生一个加速度C.由于高铁列车惯性很大,施力后,要经过一段很长时间后才会产生一个明显的加速度D.由于高铁列车质量很大,人拉列车时由于反作用力会立即摔倒而无法施力于高铁列车4.下列物理量单位关系正确的是()5.一质量为1kg的物体受到大小为1N、4N、6N的三个共点力作用,其加速度大小不可能为()A.0B.4m/s2C.8m/s2D.10m/s26.如图所示,某同学将一块橡皮擦放置在一本物理课本上,让物理课本以O点所在的左侧边缘为轴,从与水平面夹角θ=0°开始缓慢转动过程中,橡皮擦始终相对物理课本静止。则该过程中,橡皮擦对物理课本的第2页/共8页A.不变B.增大C.减小D.先减小后增大7.水平桌面上一重200N的物体,与桌面间的滑动摩擦因数是0.2,当依次用15N和60N的水平按力拉此物体时,物体受到的摩擦力大小依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.15N,40NB.0,15NC.0,40ND.15N,60N8.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动,如图所示,下列说法不正确的是()A.铁块共受到四个力作用B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力,一对磁力和一对弹力C磁力大于弹力,黑板才能吸住铁块不动.D.铁块受到的磁力和弹力大小相等9.如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同,三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示,则下列说法正确的是()A.A物体受到的摩擦力方向水平向右B.B物体受到的摩擦力方向沿传送带向下C.C物体受到的摩擦力方向沿传送带向上D.A、B、C三个物体均受到三个力作用10.如图所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则 第3页/共8页A.墙对B的作用力减小B.墙对B的作用力不变C.A对B的作用力增大D.B对A的作用力增大11.如图所示,竖直固定放置的光滑大圆环,其最高点为P,最低点为Q。现有两个轻弹簧1、2的一端均栓接在大圆环P点,另一端分别拴接M、N两小球,两小球均处于平衡态。已知轻弹簧1、2上的弹力大小相同,轻弹簧1、2轴线方向与PQ连线的夹角分别30°、60°,则下列说法正确的是()A.轻弹簧1处于压缩状态,轻弹簧2处于伸长状态B.大圆环对两小球的弹力方向均指向圆心C.M、N两小球的质量比为D.大圆环对M、N两小球的弹力大小之比为112.一质点做匀变速直线运动,初速度为v,经过一段时间速度大小变为2v,加速度大小为a,这段时间内的路程与位移大小之比为5:3,则下列叙述正确的是()A.在该段时间内质点运动方向不变B.这段时间为C.这段时间该质点的路程为D.再经过相同的时间质点速度大小为3v13.一根轻弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时,其长为20cm;对其施加30N的压力时,其长为14cm,则该弹簧的劲度系数为______N/m,弹簧的原长为______cm。14.如图,a、b两物体在竖直向上的恒力F作用下,一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,a、b两物体的质第4页/共8页量分别为M、m,重力加速度为g。在运动过程中,a物体的受力个数为___________,b物体受力个数为___________。15.如图所示,质量为m的木块在恒力F作用下在质量为M的长木板上向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,m受到的摩擦力为Ff1=____________,木板受到地面的摩擦力Ff2=____________。16.质量为1千克的物体静止在水平地面上,与地面间的动摩擦因数为0.2,用大小为10牛的水平力F推该物体,2秒末物体的位移是____________m;如改用大小为10牛、方向与水平成37°角的力F斜向上拉物体,17.一个质量为1kg的物体放在粗糙的水平地面上,今用最小的拉力拉它,使之做匀速运动,已知这个最小拉力为6N,g=10m/s2,则物体与地面间的动摩擦因数μ=___,最小拉力与水平方向夹角θ的正切值为____。18.如图(a)为“用DIS研究物体的加速度与所受合力的关系”实验装置:(1)实验中应保持轨道___________且摩擦力足够小;正式开始实验前应调整图中定滑轮的高度直到(2)图(b)是实验获得的a-F图像,由此图像可知,小车与轨道间的摩擦力大小为___________N,小车和发射器的总质量为___________kg。19.如图甲为四旋翼无人机,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前正得到越来越广泛的应用。现让一架质量m=2kg的无人机在地面上从静止开始竖直向上运动,25s后悬停在空中,执行拍摄任务。前第5页/共8页25s内运动的v-t图像如图乙,在运动时所受阻力大小恒为无人机重的0.2,g取10m/s2,求:(1)从静止开始竖直向上运动,25s内运动的位移;(2)加速上升过程中提供的升力;(3)减速上升过程中提供的升力。20.如图所示,右侧桌面上叠放三个完全相同的物块,质量均为M=2kg,左侧是固定在水平地面上的光滑圆弧面P。一根轻绳跨过圆弧面顶点上的定滑轮,绳的一端系有质量为m=2kg的小球,另一端水平连接物块3。小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60。,物块2受到水平向右的拉力F=15N,整个系统处于静止状态。假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力,定滑轮与小球足够小,重力加速度g取10m/s2。求:(1)物块2与3间的摩擦力Ff的大小;(2)小球受到圆弧面支持力FN的大小;(3)物块3与桌面间的动摩擦因数μ的最小值。21.如图,带有光滑滑轮的物块a置于水平面上,物块b放在物块a上,轻质细线一端固定在物体b上,另一端绕过光滑的滑轮固定在d点,滑轮2下悬挂物块c,系统处于静止状态。若将固定点d向右移动少许,大”“减小”或“不变”)第6页/共8页22.如图甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时,将质量m=1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v-t图象如图乙所示.设沿传送带向下为正方向,传送带的倾角θ=_____,物体与传送带之间的动摩擦因数μ=______。23.高台滑雪以其惊险刺激而闻名,运动员在空中的飞跃姿势具有很强的观赏性。如图所示为滑雪轨道一段简化图,运动员经过A点时速度水平,经过B点恰好沿切线方向进入一段半径为25m的光滑圆弧轨道BC,在C点调整姿态后飞出,腾空落到倾角为30°的斜坡轨道CD上。已知运动员的质量为60kg,A、B两点的高度差为20m,水平距离为30m,B、C两点在同一水平面上(即运动员经过B、C两点速度大小相等不考虑空气阻力,重力加速度为10m/s2,在C处调整姿态只改变速度方向,不改变速度大小,斜坡CD足够长。则:(1)运动员经过A点的速度大小为______;(2)运动员在B点时对轨道的压力大小为______;(3)运动员调整姿态,使其在斜坡上的落点距C点最远,则在C点飞出时的速度方向为______;落点到C点的最远距离为______。第7页/共8页上海中学东校2024学年第一学期阶段性素质评估二【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】C第8页/共8页【13题答案】【答案】①.1000②.17【14题答案】【答案】①.4②.3【15题答案】【答案】①.μ1mg②.μ1mg【16题答案】【答案】①.16②.14.4【17题答案】【答案】①.②.【18题答案】【答案】(1)①.水平②.拉小
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