2024年中考二模 生物（无锡卷）（考试版A3）

2024年中考第二次模拟考试（无锡卷）生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（共50分）判断题：（本题共10小题，每小题1分，共10分。下列叙述中，正确的请在答题卡相应题号下填涂“A”，错误的请在相应题号下填涂“B”）1．在对照实验中除了实验变量不同外，其他因素也可以不同。()2．生态系统的功能就是物质和能量的循环。()3．细胞较小的原因是为了有助于细胞进行物质交换。()4．种子中胚根发育成根，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶。（）5．在人的消化系统中，只有小肠具有吸收功能。

()6．加强法制教育和管理是保护动物多样性的最有效措施。()7．色盲、先天性智力障碍、血友病和艾滋病都是常见的遗传病。()8．克隆羊“多莉”与其父亲的性状表现相同。()9．动物运动的方式多种多样，都与其生活环境相适应的，有利于生存和繁衍。()10．消灭钉螺，管理好粪便等可以帮助预防血吸虫病，若食用了未煮熟的洞庭湖中的鱼虾会使人得血吸虫病。()二、选择题：（本题共40小题，每小题1分，共40分。下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题意）11．下列描述中，不属于生物学研究内容的是（

）A．试管婴儿 B．基因测序C．水力发电 D．治疗癌症12．关于探究桑蚕取食行为的实验中，描述不正确的是（

）A．本实验探究的行为和小鸟喂鱼行为一样B．从农民伯伯那里买来桑蚕幼虫C．将大小形状相同的桑树叶、杨树叶、小白菜叶间隔排成一圈D．将蚕宝宝先饿饲一天，再用毛笔扫入20只13．在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系

（

）A．B．C． D．14．下图是某同学对“制作并观察植物细胞实验”的分析，错误的是（）A．要使甲图更清晰应调节乙图中的⑥B．观察时，在④中看到的像是倒像C．光线较强时可使用⑦的凹面镜和③的大光圈D．显微镜的放大倍数是指图乙中④与②放大倍数的乘积15．如图为植物细胞和动物细胞的分裂示意图，下列说法错误的是（

）A．细胞分裂时都发生了染色体的复制B．细胞分裂的结果是细胞数目增加C．动物细胞和植物细胞分裂成两个子细胞的过程相同D．子细胞和亲代细胞有相同的DNA16．某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作，一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（）A．图中对照实验共有3组B．③号种子可能最先突破种皮开始萌发C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响D．本实验每组只用了一粒豌豆种子节约了实验成本，可以提倡17．知识服务于生活，下列生物学原理在农业生产实践中的应用，匹配有误的是（）选项生产实践原理A种庄稼要施肥为植物的生长提供有机物B给果树人工辅助授粉弥补自然状态下传粉不足C给香樟树输液为树补充水分和无机盐D早春播种后覆盖地膜提高地温，促进种子萌发A．A B．B C．C D．D18．“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如图所示，下列有关说法正确的是（）A．本实验没有设置对照 B．①的目的是破坏叶绿体C．③的目的是脱色 D．⑥的遮光部分变蓝19．乐乐制作了4个密闭的生态瓶，瓶内的六条金鱼形态大小、生理状况基本相似，放在相同且适宜的环境中，具体情况如下图所示。4个生态瓶中金鱼存活时间最长的是（

）A．B． C． D．20．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽21．某人因身体不适到医院进行检查，验血后发现血液中白细胞数量升高，据此医生会作出的初步判断是（

）A．营养不良，应多吃富含糖类的食物 B．贫血，多吃些含铁和蛋白质丰富的食物C．可能发生凝血障碍，尽快住院治疗 D．某一部位发炎了，需要吃一些消炎药22．如图为尿液形成过程示意图，图中①、②、③内的液体分别是（）A．尿液、原尿、血液 B．血液、尿液、原尿C．原尿、尿液、血液 D．尿液、血液、原尿23．人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用。相关叙述正确的是（）A．侏儒症是幼年甲状腺素分泌不足造成的B．呆小症是幼年生长激素分泌不足造成的C．甲状腺功能亢进症是由于甲状腺素分泌不足引起的D．甲状腺素主要功能是促进生长发育、提高神经系统的兴奋性24．下面对四幅图中生物生殖和发育的叙述，其中错误的是（

）A．甲生物在生长发育过程中，体内细胞分化时染色体数目不变B．甲、乙生物在生殖发育过程中都有蜕皮现象C．丙生物生殖发育特点为胎生哺乳D．丁生物必不可少的繁殖行为有求偶、交配、孵卵25．如图为细菌结构的示意图，图中各结构名称有的细菌有，有的细菌没有的结构是（）A．①和⑥ B．②和③ C．③和④ D．③和⑤26．某同学用长木板（①②）、橡皮筋（③④）和螺丝钉（⑤）分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。下列叙述不正确的是（）A．④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②B．该图可表示屈肘过程C．①和②在结构层次上都属于器官D．在运动中，③和④相当于杠杆，⑤相当于支点27．下列动物的行为中，属于后天性行为的是（

）A．蜘蛛结网 B．喜鹊筑巢C．雄鸡报晓 D．鹦鹉学舌28．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关动物的叙述，不正确的是（）A．乙体内没有由脊椎骨组成的脊柱，其他四种动物体内都有脊柱B．甲属于鱼类，它用肺进行呼吸C．丁的呼吸器官是肺，有与肺相通的气囊辅助肺呼吸D．戊的体表被毛，门齿形状像凿，适于切断食物29．生物多样性正面临哪些威胁（）①滥砍乱伐②外来物种入侵③环境污染④退耕还林⑤过度捕捞A．①②B．②③④C．①②③④D．①②③⑤30．下列不同生物的生殖方式中，与嫁接不属于同种类型的是（）A．植物异花传粉 B．月季扦插 C．克隆羊多莉 D．组织培养蝴蝶兰31．蔬菜上喷洒蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶等害虫对蔬菜的危害，原因是蜕皮激素能（

）A．缩短幼虫期B．缩短蛹期C．缩短成虫期 D．破坏害虫的取食器官32．下列关于染色体及遗传物质的叙述，不正确是（

）A．含X、Y染色体的精子数目之比为1：1B．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质C．体细胞内成对的染色体一条来自父方，一条来自母方D．性染色体存在于生殖细胞中，体细胞没有性染色体33．生物的变异在自然界普遍存在。下列生物变异的实例中，属于可遗传变异的是（

）A．阳光充足处比树荫下麦穗大 B．肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子C．为减肥坚持锻炼，一年后身体变瘦 D．单眼皮手术后变成双眼皮34．下列不属于从猿到人的进化过程中所发生的变化是（）A．学会了使用火 B．逐渐开始群居生活C．大脑越来越发达 D．逐渐产生了语言35．下列关于生命的起源及实验探索的叙述，错误的是（）A．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电B．原始大气中含有水蒸气、氢气、甲烷等气体C．米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等大分子有机物D．原始生命诞生的场所是原始海洋36．从生物进化论的观点看，下列叙述中错误的是（

）A．亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越高B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C．达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说D．“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据37．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（

）A．水培绿萝—无土栽培B．酸奶制作—发酵技术C．高产水稻培育—杂交技术D．多莉羊培育—转基因技术38．经历新冠病毒的影响后，人们变得谈“毒”色变，殊不知病毒在人类的生产生活中同样具有重要作用，比如（

）A．疫苗是一种抵抗病毒的药物B．疫苗是人工处理的减毒的或无毒的病毒制成的C．核酸检测是在检测病毒的蛋白质外壳D．我们可以选用抗生素来治疗病毒引起的疾病39．关于安全用药的说法，不正确的是（）A．用药剂量要适当 B．药物越昂贵，疗效越好C．联合用药要合理 D．使用抗生素要严格遵医嘱40．科学家估计，每年大约有3000名不吸烟的美国人死于与吸烟有关的肺病，下列对于香烟的危害，叙述错误的是（）A．香烟中的有害物质只有三种B．烟草烟雾中的焦油有致癌作用C．尼古丁是引起烟瘾的主要物质D．一氧化碳会导致血红蛋白携氧能力下降41．桂花树和梨花是蓝山县的县树和县花，松树和山茶花是祁阳市的市树和市花。其中不属于被子植物的是（

）A．桂花树 B．梨花 C．松树 D．山茶花42．我国将逐步实施三孩生育政策以优化年龄结构，下列有关人生殖和发育的说法中，错误的是（）A．第三孩的性别不受前两胎的影响 B．人的受精卵形成的部位是输卵管C．胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 D．胎儿所需的氧气通过自主呼吸获得43．两栖动物在生物的进化过程中占有重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的哪一个关键环节（）A．由单细胞到多细胞 B．由低等到高等C．由简单到复杂 D．由水生到陆生44．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物进行如下表的简单分类，其归类的依据最可能是（

）类别一蚯蚓、蚕、蚂蚁类别二长颈鹿、丹顶鹤、鳖A．生活方式的不同 B．运动方式的不同C．体内有无脊柱 D．呼吸器官的不同45．为探究A、B两种抗生素的抑菌效果，某同学在培养基表面接种细菌后，放置甲、乙、丙三个圆形滤纸片进行实验，结果如图（滤纸片周围抑菌圈越大，反映其抑菌效果越好）。下列说法错误的是（

）A．浸泡滤纸片的A、B浓度应相同B．丙滤纸片起到对照作用C．实验结果显示B的抑菌效果更好D．此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果46．图为某生态系统各成分的关系示意图，下列分析正确的是（

）A．①→②→③→④构成了一条完整的食物链B．图中箭头所指的方向表示能量流动的方向C．图中生物能量的最终来源于②的呼吸作用D．①②都属于生产者，③④都属于消费者47．如图是桃花的结构示意图，下列有关说法错误的是（）A．②③构成花的雄蕊B．受精完成后，⑥发育成种子C．受精完成后，①④⑤⑥会继续发育D．桃的可食用部分是由⑤的壁发育而来的48．2023年6月5日世界环境日的主题是“减塑捡塑”，呼吁我们用行动来保护地球。下列做法与此相违背的是（）A．用过的塑料袋乱扔B．用纸吸管代替塑料吸管C．外出旅游自带洗漱用品等D．少点外卖，选择“无需餐具”49．下列有关生物分类的叙述，错误的是（）A．在生物的分类单位中，“种”是最基本的分类单位B．生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系C．分类单位越小，包括的生物种类越多D．分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多50．雄鹿的鹿角作为争夺配偶的武器，非常发达。按达尔文的观点，雄鹿鹿角发达的原因是（

）A．鹿角因经常使用而发达，没有不发达的B．鹿角朝着有利于生存和繁殖的方向变异C．鹿角发达有利于雄鹿在与无机环境的斗争中获胜D．鹿角不发达的个体丧失繁殖机会，鹿角发达的个体通过繁殖基因得到积累第Ⅱ卷（共50分）三、识图作答题（本题共25分，每空1分）51．在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：(1)用来观察草履虫的液滴应取自培养液的，因为此处氧气含量较多。(2)草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动，如[

]具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[

]。(3)草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[

]进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残流通过胞肛排出体外，所以草履虫对污水有一定的作用。52．如图是花的结构示意图，请据图回答：(1)一朵花的主要部分是[4]和[7]。(2)开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉和两个重要的生理过程。(3)桃子由[3]发育而来。其中种子是由发育成的。53．图是反射弧模式图，请据图回答：(1)写出下列标号所代表的结构名称：①；③；⑤。(2)图中的甲是神经元胞体集中出现的部位，称为。(3)完成反射活动的正确途径是（用图中的序号和箭头表示）。54．某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如图几种动物。请据图回答：(1)根据体内有无脊柱，可以将动物分为两类，其中图中属于脊椎动物的是。(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的。(3)图中身体柔软，有贝壳的动物是。(4)图中水螅，其体表有，是它特有的攻击和防御的利器。(5)青蛙是两栖动物，幼体生活在水中用呼吸。55．图1为鸡卵结构示意图，图2为鸡胚胎发育示意图据图回答：（1）图1中③图2中⑦的结构名称是，它的主要作用是。图中既对卵细胞有保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[

]。（2）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地生活上的发育，是因为鸟卵具有，且具有透气性；另外卵内的存在还利于气体的交换。四、实验探究题（本题共15分，每空1分）56．现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其萌发是否与光照有关。某实验小组为了“探究光照对该种子萌发有无影响”，设计了以下实验方案：组别种子数处理方法萌发数甲组20粒有光、适量的水、25℃18粒乙组20粒①、适量的水、②℃19粒请根据实验回答下列问题：（1）请补充上述方案：表中①应为，②应为℃。（2）本实验的变量是。（3）根据实验结果可以得出的结论是：。（4）实验过程中选用20粒种子而不用1粒种子的目的是。57．学习了细菌和真菌的知识后，为了探究细菌对植物遗体的是否有分解作用，某兴趣小组同学提出三种实验方案，这些方案的共同点是：将同一种树的落叶分成相同的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润，请分析回答：方案甲组乙组方案1无菌条件暴露在空气中方案2灭菌后放在无菌条件下暴露在空气中方案3灭菌后放在无菌条件下灭菌后接种细菌，再放在无菌条件下(1)依据兴趣小组研究的问题，他们所做出的假设应当是。(2)实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润的原因是。(3)在三个方案中，方案更科学，原因是。在这个方案中，实验变量是。58．某同学运用模拟的方式，探究染色体在亲子代间的传递。方法步骤：步骤一：用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体，两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体；在每条纸条上标注A或a、B或b，如图所示。步骤二：模拟有性生殖过程，观察染色体在亲子代间的传递行为。据此回答：(1)模拟体细胞染色体要用两条纸条，理由是。用模拟受精卵染色体。(2)在该模拟实验中，父方能产生2种精子，基因组成是；精卵结合形成的受精卵有种。(3)与无性生殖相比，有性生殖对遗传多样性（基因多样性）贡献更大。五、分析说明题（本题共10分，每空1分）59．阅读下列材料并回答问题。材料一近年来，某镇结合生态桥工程，积极探索“废桃枝生产菌料、用于桃林下种植赤松茸、废菌料还田提升桃品质”模式，可有效提高“生态桥”处理效率，带动农业产业发展材料二叶螨以桃树上的嫩叶为食，长时间会导致桃树的叶片蜷缩，从而影响桃树的光合作用等生命活动，蜘蛛又以瓢虫和捕食螨为食，鸟既吃捕食螨又吃蜘蛛。(1)春天桃花朵朵开，夏秋硕果爬满枝，其中所需的能量最终来源于。(2)材料二中鸟和蜘蛛之间属于的关系，请据此