江苏省盐城市阜宁中学2023-2024学年高二上学期期中地理（原卷版）

江苏省盐城市阜宁中学20232024学年高二上学期期中地理（原卷版）一、选择题（每题1分，共5分）1.太阳高度角的变化规律A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日2.地图比例尺的判断地图比例尺的大小与表示范围和内容详略的关系是：A.比例尺越大，表示范围越小，内容越详细B.比例尺越大，表示范围越大，内容越简略C.比例尺越小，表示范围越小，内容越详细D.比例尺越小，表示范围越大，内容越详细3.地球自转的地理意义A.昼夜更替B.地方时差异C.沿地表水平运动的物体发生偏移D.黄赤交角的存在4.太阳辐射的影响A.维持地表温度B.促进大气和水体运动C.供给地球生物能量D.引起地球磁场变化5.二十四节气与地球运动的关系下列节气中，太阳直射南回归线的是：A.立春B.夏至C.立秋D.冬至二、判断题（每题1分，共5分）1.地球公转的方向是自东向西。（×）2.正午太阳高度角的变化规律是：夏至日北半球达到最大值，冬至日南半球达到最大值。（√）3.比例尺的分母越大，地图表示的范围越大，内容越详细。（×）4.地球自转产生的现象包括昼夜更替和地方时差异。（√）5.黄赤交角的存在是导致四季变化的主要原因。（√）三、填空题（每题1分，共5分）1.地球自转的周期是__________，公转的周期是__________。2.太阳直射点在北回归线时，北半球的昼夜长短状况是__________。3.地图的三要素是__________、__________、__________。4.二十四节气中，表示四季更替的节气有__________、__________、__________、__________。5.地球自转的角速度是每小时__________度。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述太阳高度角的变化规律及其影响因素。2.简述地图比例尺的作用及分类。3.简述地球自转与公转的区别。4.简述太阳辐射对地球的影响。5.简述二十四节气中，夏至和冬至的地理意义。五、应用题（每题2分，共10分）1.某地纬度为30°N，计算该地夏至日的正午太阳高度角。（提示：H=90°|α±β|）2.根据地图比例尺1:50000，计算图上2厘米实际距离是多少千米？3.已知某地冬至日昼长为10小时，求该地纬度。4.解释太阳辐射如何影响地球的气候和生态系统。5.分析春分日太阳高度角的变化规律。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析地球自转和公转对昼夜长短变化的影响。2.结合地球运动规律，分析二十四节气与农业生产的关系。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.绘制一幅简单的日照图，标注夏至日和冬至日的太阳直射点位置及昼夜长短状况。2.利用地图比例尺，测量并标注阜宁中学操场环形跑道的实际长度。答案解析：1.B2.A3.D4.D5.D判断题答案：1.×2.√3.×4.√5.√填空题答案：1.恒星日恒星年2.昼长夜短3.比例尺方向图例4.立春立夏立秋立冬5.15简答题、应用题和分析题答案需根据地理原理和计算公式完成。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个区域土地利用规划方案，考虑地形、气候和人口分布等因素，合理规划农业、工业和居住用地。2.根据某地的气候特点和河流分布，设计一个防洪灌溉系统。3.为一座城市设计一个公共交通网络，考虑地形坡度、人口密度和交通需求。4.设计一个适合旅游开发的地理信息导览系统，包括地图标注、景点介绍和交通路线规划。5.设计一个区域环境保护方案，针对土地荒漠化和水体污染问题提出具体措施。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释“地壳运动”及其对地形地貌的影响。2.阐述“气候类型”的分类依据及特点。3.解释“生态系统服务”的概念及其对人类生存的意义。4.阐述“人口迁移”的驱动因素及其对区域发展的影响。5.解释“可持续发展”的原则及其在地理规划中的应用。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考城市化过程中如何平衡经济发展与环境保护？2.思考全球气候变化对农业生产的影响及应对策略。3.思考人口老龄化对城市基础设施和服务需求的挑战。4.思考如何利用地理信息技术提高灾害预警和应急响应能力。5.思考全球化背景下，如何加强区域间的经济合作与文化交流。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析某地旅游业发展的优势与劣势，并提出改进建议。2.探讨城市化过程中土地资源过度开发的问题及解决方法。3.分析某地水资源短缺的原因，并提出可持续利用方案。4.探讨全球化对某地传统文化的影响及保护措施。5.分析某地产业结构调整的必要性和可行性，并提出政策建议。一、选择题1.D地球自转的周期为23小时56分4秒，而公转周期为365天6小时。2.B热带雨林气候主要分布在赤道附近，全年高温多雨。3.A南水北调工程的主要目的是缓解北方地区的水资源短缺问题。4.C地壳运动中，板块碰撞带常形成高山和地震带。5.D城市化过程中，人口向城市集中会导致耕地面积减少。二、填空题1.地球内部圈层包括地壳、地幔和地核。2.水循环的主要环节有蒸发、降水、径流和地下水补给。3.农业生产的主要区位因素包括气候、地形、土壤和水源。4.城市化的主要表现包括城市人口比重上升和城市用地规模扩大。5.可再生能源包括太阳能、风能和水能。三、判断题1.正确地球自转的方向是自西向东，从北极上空看呈逆时针旋转。2.正确气候变化会导致极端天气事件的频率和强度增加。3.错误工业布局的主要影响因素是交通便利和市场需求。4.正确全球气候变暖会导致冰川融化，海平面上升。5.错误人口迁移的主要原因包括经济因素和社会文化因素。四、简答题1.地球公转的地理意义包括：地球公转产生四季变化，影响气温和降水分布。公转导致昼夜长短变化，影响农业生产和人类活动。2.水资源短缺的主要原因包括：气候干旱，降水不足。水资源利用不合理，浪费严重。水污染加剧，可用水资源减少。3.城市化对环境的影响包括：环境污染加剧，如空气污染和水污染。土地资源过度开发，导致耕地减少。生态系统破坏，生物多样性下降。4.可持续发展的原则包括：公平性原则：满足当代人的需求，不损害后代人的发展。综合性原则：经济、社会和环境协调发展。可持续性原则：合理利用资源，保护生态环境。5.人口迁移的主要驱动因素包括：政治因素：逃避战乱和政治迫害。五、计算题1.一块农田的面积为500公顷，种植小麦的平均产量为每公顷5吨。计算该农田的小麦总产量。答案：2500吨。2.某城市的人口密度为每平方公里10000人，城市总面积为100平方公里。计算该城市的人口总数。答案：100万人。六、读图题1.根据等高线地形图，判断图中河流的流向。答案：自西北向东南。2.根据气温和降水分布图，判断图中区域的气候类型。答案：亚热带季风气候。七、综合题1.分析某地旅游业发展的优势与劣势，并提出改进建议。优势：丰富的自然景观和文化遗产；交通便利，基础设施完善。劣势：旅游开发过度，生态环境破坏严重；服务质量有待提高。建议：加强生态环境保护，控制游客数量；提升服务质量，打造特色旅游品牌。2.探讨城市化过程中土地资源过度开发的问题及解决方法。问题：城市扩张导致耕地减少，生态环境破坏。方法：合理规划城市用地，保护耕地；推广节能建筑，提高土地利用效率。1.自然地理地球的内部结构：地壳、地幔、地核的组成及作用。地球运动：自转和公转的影响（如昼夜长短、四季变化）。水文与水资源：水循环过程、水资源分布及利用。气候与气象：气候类型、气象要素及气候变化的影响。2.人文地理人口与城市化：人口分布、城市化进程及影响。农业与农村发展：农业生产方式、农业资源利用及农村发展问题。工业与城市发展：工业化过程、工业布局及城市环境问题。区域发展：资源禀赋、经济发展模式及区域合作。3.环境与可持续发展环境问题：环境污染、生态破坏及应对措施。可持续发展：公平性、综合性和可持续性原则。自然灾害：地震、洪水、干旱等灾害的成因及防灾减灾措施。4.地理工具与技术地图与遥感：地图的阅读、分析及应用。地理信息系统（GIS）：空间数据采集、管理和分析。全球定位系统（GPS）：位置确定与导航。各题型知识点详解及示例1.选择题考察学生对地理基础知识的掌握程度，如地球运动规律、气候类型分布、资源跨区域调配等。示例：地球自转的周期为23小时56分4秒，而公转周期为365天6小时。2.填空题考察学生对地理术语和概念的记忆能力，如地球内部圈层、水循环环节、农业区位因素等。示例：地球内部圈层包括地壳、地幔和地核。3.判断题考察学生对地理现象和规律的理解能力，如地球自转方向、气候变化影响、工业布局因素等。示例：地球自转的方向是自西向东，从北极上空看呈逆时针旋转。4.简答题考察学生对地理问题的综合分析能力，如地球公转的地理意义、水资源短缺原因、城市化对环境的影响等。示例：地球公转产生四季变化，影响气温和降水分布。5.计算题考察学生运用地理数据进行计算的能力，如农田产量计