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人教新课标版语文一年级上册《借生日》练习卷一、生字认读1.请圈出下列句子中的生字，并写出它们的拼音。小明想借生日给奶奶。奶奶笑着说：“你真是个好孩子。”他把布熊送给了奶奶，祝奶奶生日快乐。2.请选择正确的拼音填空。生（shēng）日：______借（jiè）：______给（gěi）：______快（kuài）乐：______3.请写出下列生字的笔顺。生借快乐二、朗读课文1.请用普通话正确、流利地朗读课文《借生日》，注意语气和停顿。2.请选择课文中的重点句子，有感情地朗读。小明说：“奶奶，今天是您的生日，我要把生日借给您！”奶奶笑着说：“小明，你真是个懂事的好孩子。”三、课文理解1.请用简洁的语言概括课文的主要内容。小明为什么想借生日给奶奶？小明和奶奶是如何过生日的？课文表达了小明和奶奶之间怎样的感情？四、重点句子分析1.请从课文中找出体现小明和奶奶感情的句子，并进行分析。句子：小明说：“奶奶，今天是您的生日，我要把生日借给您！”分析：_________________________________________________________句子：奶奶笑着说：“小明，你真是个懂事的好孩子。”分析：_________________________________________________________2.请用自己的话描述小明把生日借给奶奶时的心情。五、写字练习生日借给快乐2.请模仿课文的句式，用“生”字造句。示例：小明过生日时，奶奶送给他一只布熊。六、看图写话1.请根据下面的图画，用几句话描述小明和奶奶过生日的情景。图画内容：小明和奶奶坐在餐桌旁，桌上摆着生日蛋糕和礼物，小明手拿布熊送给奶奶，奶奶脸上洋溢着幸福的笑容。七、拓展活动1.请用“借”字组词，并造句。组词：__________造句：__________2.请想象一下，如果你是小明，你会把生日借给谁？为什么？八、实践作业1.请回家后，向家人表达你的爱意，可以为他们唱一首歌、画一幅画，或者送一件小礼物。2.请记录下家人的反应，并写几句话表达你的感受。九、阅读理解1.请阅读短文《妈妈的生日》，并回答问题。短文内容：小红生日那天，妈妈送给她一只玩具熊。小红问妈妈：“您怎么从来不过生日？”妈妈笑着说：“我忘了。”小红听了，决定把生日借给妈妈，她把玩具熊送给妈妈，说：“妈妈，今天是您的生日，祝您生日快乐！”妈妈感动得热泪盈眶。问题：（1）小红为什么想借生日给妈妈？（2）小红把生日借给妈妈后，妈妈有什么反应？2.请用自己的话复述短文的主要内容。十、知识拓展1.请说说你对“生日”的理解。2.请谈谈你从《借生日》这篇课文中得到的启示。温馨提示1.做题时，请认真阅读题目要求，仔细检查书写和格式。2.朗读课文时，注意语气和停顿，感受小明和奶奶之间的感情。3.写字时，请规范书写，保持卷面整洁。4.拓展活动和实践作业，请结合自己的生活实际进行思考和表达。这份练习卷涵盖了生字认读、朗读课文、课文理解、重点句子分析、写字

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