班主任一年级家长会发言稿（34篇）

班主任一年级家长会发言稿（34篇）

班主任一年级家长会发言稿篇1

各位家长：

大家好！

我叫，是一年（一）班的班主任，同时也是这个班的语文老

师。今天，在座的各位家长，有许多我们是第一次见面，我相

信，从今天以后，我们大家认识后，会更好的进行合作，以此来

帮助孩子们更好的提高学习成绩，今天在这里，我首先要感谢各

位家长来学校参加家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的

家长°半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工

作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工

作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得

了如此巨大的成绩！

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学

习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习

能力和发展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召开这个家长

会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，

加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成

绩！

大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今

天开会的几个主要事情：

第一方面是关于作息时间：

1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，老

师7：25到校，学生是7：35分前到校。中午10：50分午学。

傍晚3：45放学。周五提前，3：05分放学。在这儿我要提醒几

点：

（1）来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等

得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

（2）来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口

排好队，再招呼自己的孩子回家。避免，因为混乱，而让有的小

孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，如果是下雨天，

我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子，上个礼拜有一次

下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。

2、做好孩子在家的作息时间。

（1）孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一

定的回家作业。希望家长一定要管好。以前那些日子，我们在学

拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学

字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，

他心里的压力，会多好些。如果有多余时间，或者自己比较有能

力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊……

（2）你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的

时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为

止，这五个晚上7：30左右，一定要让孩干睡了。因为每一个学

习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的‘

孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡

眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一

些，喝点豆浆、牛奶什么的C

第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力：

关于姿势：这一学期我们班有61位同学。人一多，形态上

就千姿百态了。我有一天观察小孩子的坐相，发现至少有七、八

种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮

一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚

翘着在写字……

在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家

里，可能更加随便了！

我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的

姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家

里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好

的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

如果，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这

样视力很好的人永远无法体会的。比如打篮球，带着眼镜吧，跑

起来不方便；不带呢，有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。

关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点

点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也

好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学

习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌……千万别太宠他，让

他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面

出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。

班主任一年级家长会发言稿篇2

一、班主任工作方面：

1、在每一个家庭中你们的孩子都是被寄予最大希望的人，

我们绝对有必要注意从小对他进行良好的生活习惯，学习习惯的

培养，要对他们负责。并经常提醒和关心他的点滴进步，长此以

往，必将受益无穷。

2、在现实情况下，我们可以考虑到只给他一点适当的压

力，切记”循序渐进”。我觉得从我们的家长角度来说，家长要

定位你的期望，你要客观地看待孩子目前的水平。作为家长主要

的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。有时侯这些孩子欲言又

止，是害怕做错和说错，而实际上鼓励的确能给孩子提供自信,

这才是家长和老师们都应该做好的事。

3、家长还需要做一件事，我们可以帮助家长做一些学生现

在不能顾忌到的事情，比如说帮孩子把营养搞好，另外是做好长

期的参谋，跟他做很积极的沟通，对孩子将来的目标也会定位得

比较准确。通过这种沟通，一方面缓解学生的情绪，另一方面学

生也会看到他的目标在哪儿，我们也就不容易产生过多的焦虑

To

4、这里我再强调一下，一些家长最担心的是孩子的成绩是

否优秀，对习惯不够重视，对此，市教科院事家也指出了，培养

孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的"第一步，至关重

要“。尽量避免一边作业，一边进食或玩耍，久而久之养成孩子

思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发

展。好习惯，招受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。

5、对于孩子在家的作业情况，我们想等一下可以交流。

二、数学学习方面：

对新教材稍做介绍：

我们使用的是新老教材互相结合，取长补短，以改变传统的

学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神，和实践能力。在

我们眼中，教材只是范例，不是全部知识，我们结合它引导学生

去认知，分析，反思，批判…它提倡新颖的思维方式，与传统的

有所不同。

另外，请家长积极配合做到：

1、新教材有一个“语言优化”的原则，我们提倡的学生回

家说记作业的方式，如果学生认真地坚持，并且在检查与签名上

得到家长的支持，在一定意义上对他会有好处的。

2、是否认真：字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？

有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？

3、不需要教他解题，学生对理解题意有困难的话，家长可

以帮助他多读几遍，直至读懂题目要求。

4、每天督促他完成听算练习，根据磁带的内容，巩固“十

以内的加减法“。要求做到脱口而出。

5、请不要提早教给学生书上的内容，因牵涉到具体学习习

惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。

6、最后检查他的作业是否及时按量完成？

班主任一年级家长会发言稿篇3

各位家长朋友们：

今天是你们第一次参加孩子升入小学的家长会，从此，我们

因为你的孩子建立起一种长期合作的关系。在此，对各位百忙之

中无一人缺席，我深表感谢！从中就看出我们的家长朋友们是多

么重视自己的孩子，多么支持我的工作。

从教十五年的我，一直从事班主任工作，多少有些经验，所

以我和各位家长朋友们说的每一句话，每一个建议都是我的经验

所得，只要你照着去做，你的孩子没问题，而且会很好很优秀！

我呢！喜爱自己的事业，我从来不打麻将，没事的时候就研究这

节课该怎样上，才能让孩子们学到更多！这个题应该怎样讲，孩

子们才能更加理解！而且我还很喜欢孩子们！三年前六年级要毕

业的时候，我就希望在从一年级教起，可是学校工作的需要，我

又教六年！因为带的好，成绩高，所以教完六年，又教一个六

年！今年我强烈要求教一年，因为我有很多想法，说实话，做我

的学生很幸福，也很幸运！一会再和各位说说的我设想和计划。

但是人无完人，虽然我教学上有些经验，但是孩子是不同的，个

位家长也和以前的家长们不同，不知道这届带出的孩子会如何？

这都是未知数。我只希望，如果我有做的不对的地方，或者不合

你心意的地方你们能多多理解和见谅，因为我们做班主任的除了

正常的讲课，管理班级之外，还有很多琐事，整天给我们忙的昏

头转向的，难免有遗忘和不足，请理解。

一、下面我说说学校现在的情况

今年学校食堂翻建，有利于孩子们将来啊，这茬孩子有福

气，等食堂建完，还有图书馆，阅览室等，更是学习的好环境

T!所以现在上半天是为了今后更好，我知道半天给各位家长朋

友带来的不便，也会对孩子行为习惯的养成带来影响，这也正是

开家长会的必要。现在的困难咱们要理解。

二、鼓励和引导的作用

要说带一年级很多老师不愿意，因为他不容易带。你们没在

这个位置一点也不知道老师的辛苦。我们远没有你们想的那样清

闲和自在，很多人总是说你看老师好，一七两个假期，还有星期

礼拜！可你没看见我们忙碌时候的付出，更没有体会班主任的辛

苦°一年级的小孩子，我们承担的不只是班主任的角色C

网上总结说：

老师可以当警察：因为整天在班里破案；谁丢了笔，谁丢了

橡皮，谁丢了钱等。

老师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招；

老师可以当演员；因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；

老师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃；

老师可以搞工艺美术：因为整天抄黑板报、写黑板；

老师可以当作家：因为整天写计划和论文；

教师可以当图书管理员：因为要管理班级图书，登记借阅情

况

教师可以当会计：整天为学校收这个费那个费;

老师还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音

教过我知道，一年级或者一直到六年级，孩子有点时候感冒

发烧，不能自立，需要老师的地方多了去了，呕吐的，都要班主

任要收拾，所以不只是教学的事。

现在我班共有三十四个学生，这个数还好，人数不太多，有

利于教学，但是要想随时随地全都照顾到还是有困难的。这些孩

子中有淘气的，不听课的，搞小动作的等，在这里我原本不想点

名了，又害怕各位家长不知道孩子在校怎么样？那我就简单说说

每个孩子这几天在学校的表现C（说说每个孩子的学校表现）因

为以往的经验告诉我，家长会我不能开成告状会，一说完孩子的

不好，你们回家就是一顿批评或者打骂，这样在学生心理也形成

了一种很坏的影响，只要家长会学生就挨骂，所以也讨厌老师

To我和你说孩子的情况好的方面你回家之后可以夸奖他，不好

的方面你不要直接说，老师说你淘气不听讲，你要这样说：“孩

子，你们老师说了你上课偶尔有注意力不集中的情况，不过这几

天好多了，妈妈相信你会越来越好的。”切记现在，一味的打骂

解决不了问题，要对症下药。请各位家长记住，鼓励是一项法

宝，要好好利用。

下面我讲一个故事

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动

症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么？母亲鼻子一酸，

差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有

对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在

能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝

进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂C

儿子上小学了。家长会上，老师说："全班50名同学，这

次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，

您最好能带他去医院查一查。”

回家的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐

在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨

孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21

名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧

的脸也一下于舒展开来，她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好

像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等

着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生

的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料。直到结束，

都没听到。她有些不习惯。临别，她去问老师，老师告诉她：

“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路

上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：

“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重

点高中。”

高中毕业了c第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电

话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录

取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学

校。

儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专

递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边

说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪

水，任它打在手中的信封上。

这个故事说明什么，我想我从中读出两个信息，老师一定要

说真话，让家长知道孩子所处的位子；而家长一定要鼓励孩子，

不要打击孩子的自信心，要让他相信自己能行，一定会做到的。

而我们的好多家长往往不是这样做的，就像我刚刚说过的，老师

一说孩子不好，脸上就挂不住，回家就发火，而且发火还这样

说，你们老师说了，全班同学都很好，就你上课表现不好，你怎

么怎么的，给孩子幼小的心灵上造成创伤。如果每次老师与你的

谈话你能认真想想我该怎么办，我想结果会更好。所以现在我也

在想我该怎么做，对学生我想爱，每天柔声细语，但又害怕今后

不害怕我，不听我的话。孩子要想懂规矩，有礼貌，养成课上认

真听讲，写作业认真工整干净的习惯，还要严格对待，别无它

法，小孩子不是你一球的温柔对他，就能换来他也听话的，喜爱

不溺爱，严慈相济吧！希望我在管教孩子的时候家长给予理解。

再听一个富有哲理的小故事

“爸爸，为什么要上学？”

“爸爸，为什么要上学呢？”儿子上学不久后问我。

我这样回答他：“一棵小树长一年，只能用来做篱笆，或当

柴烧。10年的树，可以做楝条。20年的树，用处就大了，可以

做梁，可以做柱子，还可以做家具……”

“一个小孩子如果不上学，7岁就可以放羊，长大了能放一

大群羊。但他除了放羊，基本干不了别的。如果上6年学，小学

毕业，在农村，他可以用一些新技术种地；在城市，他可以到建

筑工地打工、做保安，也可以当个小商小贩。做这些，小学的知

识够用了。如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的

操作了。如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的

修理了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了。

如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的

东西。”

说完，我问他：“知道了吗？“他说：“知道了。”我又

问：“放羊、种地、当保安，丢人不丢人？”儿子答：“丢

人。”

“他们不偷不抢，干活赚钱养活自己的孩子和父母，一点也

不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一

样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社

会的贡献少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献

大。”

儿子说：“我明白了，我要好好读书。”

后来，儿子出国前说，那次谈话让他臼象特别深刻。

所以，跟孩子交流时，既不需要威逼，也不需利诱。只要孩

子听懂了，孩子就会为自己做最好的选择。

三、那么在一年级的时候我们要怎么做呢？

所有的孩子刚刚升入一年级，他们都是站在同一个起跑线

上，或者有那么几个孩子特别厉害，本身就比别的孩子好，那也

许因为人家父母头脑就好！那么大多数孩子都是一样的，为什么

学着学着就不同了呢？这主要有几个原因。

一是，他上课不注意听讲，二是他回家不认真完成作业。经

验表明，这两项不好的孩子，成绩指定不好，这两项一是靠他自

己，二是靠我们监督，约束。课上一定是我勤看管，但是这么多

孩子也难免有照看不到的时候，但是你们回家就看着孩子自己一

个，我想你没有理由说你没时间，不会检查作业之类的话吧！千

万不要有这种思想：我把孩子交给老师，交给学校，我就不管

了，孩子学习好与不好，做家长的你们起了很大决定性作用°有

的家长对孩子特别重视，经常和老师沟通，天天回家询问情况，

查看作业，陪着读书游戏，家庭教育好，孩子行为习惯就好。反

之，有的家长只会问，作业写没写？孩子说写了，有可能没写，

他也不亲自检查，结果第二天老师一看，没写。前一个养成爱完

成作业的好习惯，后一个养成了不爱完成作业，撒谎的坏习惯。

一年级一定是养成习惯的时候，请各位家长千万重视。等到我们

把孩子习惯养成了，你就不用操心他的学习了不是吗？那都养成

哪些习惯呢？

第一、帮孩子养成良好的学习和作息时间习惯

1、每天认真、按时完成作业的习惯，检查是否工整，认

真。不工整，瞧着不干净，撕掉，重写。因为现在半天，一定有

时间好好写的，而我要是检查的时候不合格再重写就费劲了，因

为在学校才半天，用什么时间写，还要学新课，所以，家长朋友

们帮忙检查作业，养成良好的写作业习惯。

2、拿笔姿势和坐姿是否正确。给孩子准备学习桌，不要趴

在坑上写，对身体不好，对眼睛不好。

3、完成作业后，让孩子自己收拾好学习用品，把铅笔削

好，（一律用铅笔，不要买自动笔，那样不练字，所以你要有削

铅笔机）整齐摆放在书包里。不要担心他慢，收拾不好，从小养

成自己的事情自己做，以免大了，还把东西乱丢，你跟着操心C

4、每天和孩子一起至少读半个小时的书，（可以是任何时

候，最好是孩子睡觉前）

这个读书习惯会使您的孩子受益终身。在这里我多说一说。

首先，要养成习惯。每天可以选择一个固定的时间和固定的

场合，给孩子讲故事。比如在每天临睡前，为孩子讲一些睡前故

事。这样可以培养孩子听故事的习惯。一旦养成了习惯，就容易

长期执行了。

第二，让讲故事的过程变得有趣。父母在讲故事的过程中，

不要只是把这件事作为例行公务，语气枯燥、干巴巴地念课文。

因为孩子虽然在听故事，他同时也在学习，如果能够同时调动他

的各种学习器官，如眼睛、耳朵、鼻子、双手、大脑等，就会很

好地吸引孩子的注意力。所以，在选择故事书的时候，最好选择

那些图文并茂的。在开始阶段，以图画为主，色彩鲜艳，形式多

样，会吸引孩子的注意。

同时，讲述时不一定很快就进入故事情节，为了让孩子感兴

趣、使他熟悉故事，妈妈可以先指着故事书上的各种小动物、各

种物体、色彩，让孩子寻找和辨认，等到孩子建立了兴趣以后就

可以讲故事了。

同样的故事，可以换不同的人来讲，2如妈妈、爸爸、爷

爷、奶奶，他们在讲述的时候，语气、语调都不一样，孩子会觉

得非常有趣。

有的故事书，文字过于书面化。这时也不必拘泥于文字的限

制，妈妈可以用孩子听得懂的语言和方式，让孩子明白。过于深

奥或者不适合孩子听的情节，完全可以略去，不一定要完全按照

书本来讲。可以有想象和创新！

第三，让孩子参与到讲故事的过程中。讲多了之后，每次讲

故事，都可以由孩子自己选择想听的故事。当孩子对于一个故事

比较熟悉的时候，就可以在听故事的过程中设计各种问题，鼓励

孩子回答和参与，甚至发挥孩子的创造力来改写故事，比如问孩

子：“这个故事叫什么名字呢”“后来怎么样了呢？你知道

pa?”

“大灰狼在奶奶的屋子里干什么呢？”

“你要是小红帽，会怎么办呢？”

第四，故事要短。因为孩子的注意力需要训练和培养，所以

最好先选一些短的故事，这样孩子就比较容易坚持。

第五，也是最重要的一点，那就是父母的行为是最好的示

范，父母自己就有良好的阅读习惯。在家里的各处都摆放一些书

籍，父母每天都有固定的读书时间，这样会在无形之中对孩子有

潜移默化的影响。等到孩子识字多了，你就可以让他自己给你

讲，或者自己读了，不过你要问他，读的是什么，你明白了什

么？

5、养成按时睡觉的习惯。一年级小朋友每天七点半看书，

八点睡觉就可以。不要太晚，不要和家长一起看电视剧。

6、养成尊敬父母和长辈的良好品质，不对长辈说不礼貌的

话。

四、给家长的一些建议。

孩子在学校的问题、学习上的问题，是生活上问题的反映，

更多的是家庭教育问题的体现。比如，一个做事没有条理的孩

子，学习中粗心也就难免；一个生活单调的孩子更容易沉溺于网

络和电子游戏而尢法自拔……因此，家庭教育应该更关注孩子的

生活教育，才能更好地成为学校教育的基础和有益补充。

孩子在家自主学习过程中最能看出孩子的习惯问题。很多孩

子边学边玩，作业经常写到很晚，或者书写潦草、错误百出，如

果家长不注意纠正，让孩子养成了不专心、不细心、敷衍了事的

坏习惯，仅靠学校教育难以奏效，孩子的学习成绩无法提高。要

想给孩子养成良好的'学习习惯，家长要注意：（1）最好给孩子学

习提供较安静的环境，家里的干扰因素太多不利于孩子专心（比

如大人说话及电视的声音太大）。（2）对孩子学习要有明确的要

求：到了学习时间不能拖拉；学习前做好充分的准备工作。如桌

面上不能有易造成诱惑的玩具、杂物等，学习期间尽量不要再喝

水、上厕所，大人也不要去送水、送食物，以免造成干扰；根据

孩子作业的量，大致规定完成的时间（最好和孩子一起制定），增

强孩子的时间观念，防止拖沓、磨蹭。（3）毕竟孩子的自觉性和

自制力有限，家长必须要检查监督。一旦发现孩子有分心现象

等，要及时提醒，如果孩子出现磨蹭或者作业不认真（看看书写

是不是端正、清楚，作业量是不是足够，如果能检查孩子作业的

对错更好），可以有适当的惩罚措施，如一定时间内取消他最喜

欢做的事（惩罚措施要提前讲好，对孩子也是一种督促）。另外，

家长还要在生活中的小事上（比如吃饭、洗刷、整理自己的书包

和房间等）注意培养孩子做事专注、不磨蹭、有条埋的好习惯，

这些会直接影响孩子良好学习习惯的养成和做事效率的提高。

在孩子学习习惯培养的初期，家长要多花些时间和心思，检

查督促要到位，一旦孩子养成了好习惯，具有了一定的自制力，

家长就省心多了。此外，课余时间，家长可多带着孩子到郊外、

公园、文化市场等地方走走，让孩子陶冶情操、开阔眼界；多鼓

励孩子参加一些有益的课外科技类、公益类活动，特长班哈的，

增加孩子的阅历，锻炼能力。

1、不要给自己找借口说没时间看着孩子写作业，没时间检

查作业，然后有时间一遍一遍的玩着微信和麻将。

2、不要孩子写作业的时候，你在他旁边玩游戏，玩手机，

看电视，试想，那么小的孩子怎么能经受得住你的诱惑呢？给孩

子创造一个安静的学习环境。最好有自己的学习桌。

3、陪孩子读书的时候，能让他自己读的尽量让他自己读，

不会读的让他自己拼读拼音。

4、不要总是埋怨孩子，责备孩子，当他做的很好的时候，

真心的夸奖，做不到的时候实施鼓励！好孩子是夸出来的！你要

知道他毕竟还是那么小的孩子。

5、生日的时候可以送玩具，但是不要忘了，给孩子买书！

那是他成长中最好的礼物。

6、每天孩子放学的时候，你接她可以问他四个问题：“1、

你今天课堂上举手发言了吗？2、今天你得到老师的表扬了吗？

3、今天你为同学做了什么？意思就是你帮助同学了吗？4、你今

天过得愉快吗？“我的经验啊，以前有家长这样问：“你今天挨

欺负没有？今天你惹祸没有？咱们不要这样问，要问也要问的有

水平。上边这四个问题，就知道孩子的在校表现了，即是他努力

学习的表现也是他团结同学的表现，我们不要总认为孩子在学校

挨欺负，都这么大，谁碰谁一下，谁打谁一下很正常，我觉得咱

们家长一定会通情达理，而不会一点小事就要闹大，不看别人还

得看我班主任的面子呢？你说是吧！

7、每天让孩子写完作业的时候准备好第二天的学习用品°

如果孩子有铅笔，橡皮等丢失，请不要抱怨，不要打骂。因为他

还小，这些要慢慢的养成，要耐心的和他说管理好自己的学习用

品。家长们也要多多的准备很多铅笔，很多橡皮，本子。这几天

发现，带两三个铅笔的同学不够用，还有不要带自动铅笔，在家

也不许用，不利于孩子练字。等到字练不好的时候，可千万不要

说我没告诉你。

可以说谁遇到我谁就是幸运的，因为我喜欢孩子，我热爱我

的事业，热爱孩子们。这个新一年我会进行很多好的实验（计

划）至于你的孩子在我班会怎样，真的要看各位家长如何配合

To你要是不闻不问，在家什么都不管，我也不知道孩子会发展

成什么样。

今天说得很多，不知道各位家长朋友记住了哪些，在家里如

果有教育孩子不懂的地方，和我联系，我觉得我能帮上你。切

记，孩子是你自己的，你要是都不重视，还指望谁能重视！如果

孩子在校有什么问题，我会随时联系你的。

班主任一年级家长会发言稿篇4

尊敬的各位家长：

你们好！首先，请允许我代表所有任课老师，向各位家长的

到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我校工作和班

级工作的大力支持C

今天有机会和各位家长相聚在这里，共同讨论和交流一些关

于孩子学习和生活的情况，我和刘老师非常高兴。孩子的成长离

不开学校这个大环境，让我们一起走进一小，感受一小。

首先，我把莒县一小取得的各项荣誉、开展的各项活动，向

各位家长介绍一下：

一、莒县一小获得国家级荣誉：中华优秀文化艺术传承学

校。

二、获得市级荣誉：

1、20—年度全市教育工作先进单位。

2、20—年度教育系统行风建设先进单位。

3、20年度小记者工作先进单位。

4、在“规范汉字书写特色学校”检查中，我校获得全市第

一名的好成绩。

5、在全市举办的“历史的选择”讲故事比赛中，我校推举

的选手获二等奖的好成绩。

三、获得县级荣誉：

1、20—年度素质教育工作先进单位。

2、20_年度平安和谐校园建设先进单位。

3、少先队工作红旗单位。

4、教育系统工会先进集体°

5、20_年教代会“优秀星”。

6、在20_年全县中小学素质教育工作综合督导评估中获得

第一名。

7、在全县第四届中小学生艺术展演文艺节目比赛中，我校

参赛的三个节目获总分第一名。

四、学校活动：

1、3月240,我校开展了“感恩社会，铭记关爱”系列活

动，让学生用实际行动践行感恩。活动中，学生先后来到医院、

环卫处、商场等场所，亲身体验了医生、环卫工人及售货员工作

的辛苦，给他们送去了亲手制作的精美感恩卡，并与他们进行了

充分交流，表达了自己的感激之情。此活动3月25日被莒县新

闻予以报道；4月3日在《莒州纵横》栏目专题报道。

2、4月12日，在全县中小学运动会开幕式上我校300余人

大型韵律操《童心飞扬》表演非常精彩，受到与会领导及观众的

一致好评。

3、4月27——29日，分年级成功举行了为期三天的亲子趣

味运动会，这次运动会学生参与面广，比赛形式灵活多样，突出

展现了学校阳光、健康、快乐的体育风采和团结进取、蓬勃向上

的精神风貌。使广大家长在竞赛的同时更体会到了运动的乐趣，

亲身体验了学校各项工作的开展，得到社会各界的一致好评C

4、5月5日，市关工委和团市委领导在县关工委、团县

委、县教育局等领导的陪同下，到我校检查指导工作，领导们对

学校开展的感恩教育及艺术特色教育等提出高度赞扬，对学校的

德育特色工作给予了中肯的评价并寄予了殷切的希望。

5、5月19日，省、市、县各级领导对我校创建国家级“规

范汉字书写特色学校”进行检查指导，通过听汇报、看短片、查

档案、听课、师生座谈、现场书写等，对我校的各项工作给予了

高度评价，言称完全符合国家级规范汉字书写特色学校的标准。

近年来，我校在上级教育主管部门和社会各界的关心支持

下，配备了一支年轻的英语教学师资队伍，积极推行课堂教学改

革，注重英语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅

仅是他们四名同学个人的，更是学校的。而他们在比赛中所得到

的锻炼，所学到的知识，必将成为他们成长道路上的一笔宝贵财

富。此次活动也激发了同学们学习英语的热情和兴趣，丰富了校

园英语文化氛围，增强了同学们对英语学习的自信心。

这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长

介绍一下我们一年级四班班级现状：

本班共有学生79人，其中男生43人，女生36人，男生比

女生多7人。总体来说我们班是一个积极向上的班集体。

我很庆幸，能和经验丰富、德高望重的刘老师共事，在她的

支持与帮助下，我也和孩子们一样，天天向上！我很高兴，抽签

抽到一年级四班，和79个聪明可爱的孩子在一起；我也很感

谢，各位家长通情达理。

学校各项成绩的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班

级各项工作的开展，也离不开家长们的积极配合与理解。家长应

怎样配合学校做好教育孩子的工作？许多家长感叹没时间、不知

怎样教，其实这不是问题，重要的是态度，只要我们有心，就会

有时间。

1.加强与孩子的沟通。孩子出现问题，及时与老师沟通，而

且应该见效，有的家长与老师联系后，孩子依然如故，这和家长

的教育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长

没有关系，其实家庭教育对孩子的影响最大！远远胜过学校教

育。所以请您经常沟通、询问，让孩子感受家庭的温暖。问一下

今天有什么收获？遇到什么困难没有？今天开心吗？讲讲老师和

同学之间的事等。

现在的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，

但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我

为中心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在

成长的过程中必然会遇到一些挫折和批评，其实这是好事，孩子

的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们给予正确的引

导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为

家长，对于孩子不合理的行为应该及时制匚，假如您对老师有什

么看法，您可以及时和老师沟通，千万不要当着孩子的面随便议

论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教育和

家庭教育的脱节，老师的正常教育失效。

2.关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成绩不够理想，

便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样

做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，

“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实

上必须“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的批评中，与

孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进

步，鼓掌喝彩，让孩子享受成功的喜悦。在家里，我们要创设一

个安静舒适的学习环境，应该远离电视、远离麻将，每天抽出一

些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展集体活动

要准时守纪，支持孩子参与，重视孩子的集体活动。

家长还要帮助孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、

一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对照课文里田字格中的范

字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止

笔点，做到书写美观整洁。帮孩子制作生字卡片要用心，在潜移

默化中给孩子们好的影响C

语文学习的最终目的，就是培养孩子听、说、读、写的能

力，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最

基本的基础知识和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课

外。通过课外阅读，增强孩子的情感体验，培养孩子的语感，丰

富孩子的语言积累，增强孩子的文化内涵。因此，要想学好语

文，必须要进行丰富的课外阅读！由于在校时间少，课时任务

重，所以，这个任务需要各位家长的支持与配合。

我们一直提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具

备独立阅读的能力，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困

难，可以向你求助，孩子如果开始不能坚持读完一个故事，你可

以和孩子一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，

孩子读一个句子，总之帮助孩子扫除一切困难和畏难情绪，让孩

子尽快的喜欢上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进

故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物一致，甚至

夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会

真正走进故事，喜欢上阅读。当然我们也跟随一些激励措施，定

期开办故事会，评选“阅读小博士“，到学校阅览室借书等。总

之，让每一个孩子尽快爱上阅读。

3.关于习惯养成的问题。

对于我们一年级来讲，养成好的习惯匕学习成绩更为重要，

有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学

得快乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们，在家里，需要

家长的督促。因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个

习惯，首先，孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，

这非常重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，准备好学习用品

（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离

开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业都要非常认

真仔细，作业要限时。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家

长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要

给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。

孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现

错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的

作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的

错误，隔一定时间，帮助孩子回顾一下，查查粗心的原因，引以

为戒。还有一个重要的习惯，就是一定要让孩子养成预习课文的

好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则

立，不预则废。预习可以培养自学能力和独立思维能力。可以直

接提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数，

容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。预习

做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果C

4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校现在实行

的是夏季作息时间，下午2：40预备，

为保证学生下午有充足的精力进行学习活动，请您一定让孩

子午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并使用好午休卡。同

时为保证学生的安全，下午2：30以前不要送孩子到校，学校

2：30之前不开校门。有些家长提出学生上课时间和家长上班时

间不一致，接送不方便，根据《山东省普通中小学管理基本规

范》第10条规定，小学生在校时间每天不得超过6小时，学校

必须按相关规定来做，请家长理解。接送孩子一定要在学校规定

的接送点接送，要让孩子知道，自己已经是一名小学生了，生

活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到问题

和困难自己要想办法解决。培养孩子简单的生活自理能力，逐渐

减少父母或其他成人的照顾，逐步养成孩干独立生活的能力，尤

其是要做好老人的工作。

5.文明礼仪的教育。学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪

教育，请家长监督孩子在家尊重长辈与父母，来去要打招呼。父

母是孩子的第一任老师，家长要注意自己的言行。让我们的孩子

从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。

6。重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。放学后，

结伴而行，不随便和陌生人说话，过马路要当心，家长晚来接孩

子，要告诉孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期

间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。

最后，给各位家长提几个建议：1、每天为孩子削好至少5

只铅笔，一块橡皮。2、关于家长签字。作为语文教师，学习每

篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇

章，终生受益。希望家长配合我做好这项工作，及时给孩子检查

签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书情况，背诵情况

以及关注孩子的考试情况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可

能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的

学习情况。另外，每次考试得A级以下的需家长帮助孩子把错题

抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二年

级，等到好的习惯养成了，到了高年级您就很省心了。

总之，让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目

标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好

学生。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中

健康、茁壮地成长！愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方！

再一次重温主题，愿每个家庭，都能“亲子共读，书香常伴”！

以上所说有不当之处，恳请各位家长批评指正，同时希望大家对

我们的教育教学工作多提宝贵意见和建议，祝各位家长工作愉

快！谢谢大家！

班主任一年级家长会发言稿篇5

尊敬的各位家长：

大家下午好！

感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对

我们的信任。我是本班数学教师柏老师，我们今天坐在一起，是

为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进

步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习

习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。

数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子

学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功

体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激

发孩子的学习兴趣。

对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时

的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩

子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时

期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子

上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚

语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，

收获命运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的

作用c下面，我就一些习惯和家长交流一下：

1、教育孩子上课认真学习的习惯。

倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，

学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的

上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学

会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发

言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知

的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，

让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。

2、培养学生认真完成作业的习惯。

作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，

培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情

况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做

作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写

了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，

养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育

孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更

要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子

创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要

场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作

业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签

字和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。

3、养成独立思考不怕困难的‘习惯。

我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯。而理解

数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各

种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他

们的意志。

4、最基本的一些习惯。

比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清楚，格式规

范，认真读题审题，这些习惯是最基本的，也是每一个孩子必须

具备的。

而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此,

我想给大家几点建议：

1、学具家长们都准备了，每天必须要带的是：小棒，学具

盒，小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行，还

有一支红笔。后续学习中我们还要陆陆续续的准备一些学具。所

有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩

子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用

品上均写好名字。

2、监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完

成，要求要严格「如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写

工整，可参考课本页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检

查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩

子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

3、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的

字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩

子不懂就问，这样也可以起到监督作用。

4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的

作业，并及时签字（就是签上您的名字）。孩子们一天学的什么

东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛

围中，也巩固了今天所学的知识。

5、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制

作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回

家练一遍。

6、书本整理

准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书本装进去，学生

准备的时候就很快，也培养了孩子的整理能力。包书不要用那种

花的，要用透明的那种。

7、作业格式：写数字，用拼音本，做题，用算术本。

具体：（略）

我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，

是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教

育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩

子们度过愉快的一年级。

班主任一年级家长会发言稿篇6

各位家长：

你们好！

首先感谢你们的到来。今天我们聚在一块有一个共同的目

标，就是希望孩子尽快适应学校，为学生学习和生活的起步创造

一个良好的开端。既然大家怀揣着希望而来，学校领导和老师们

会尽我们的能力让希望逐步向现实迈进。

与孩子相聚三周，我感受到孩子的天真无忌，孩子们的接受

能力，孩子对新生活的新奇，渴望得到老师的肯定，孩子的逐步

成长。同时得到家长的大力支持(如做清洁，赵天生，赵康，纪

朝辉，王欣宇，胡紫星，邱红丽等家长的支持;购买相关的学习

用品；孩子的不好习惯等等)，一切让我欣慰，感动，感激。希望

在今后的孩子的成长过程中我们能继续密切配合，让孩子成人，

成才O

下面就一年级的情况做些说明。

我班29人，男生15人，女生14人。孩子个个活泼可爱，

聪明伶俐C

我姓刘，在教书的一线扎根25年。在这所学校教了四届学

生。第一届学生大学刚毕业，有的继续在读书，有的已经工作。

学校的作息时间：早上8：30——12：10,我要求8：15到

校。下午周一周二2：00——3：40,周三——周五2：00——

2：40o

人们常说10岁前一定要养成好习惯，习惯的养成使孩子受

益终身同时减轻家长今后的教育压力，一生级尤为重要。

1、生活。

(1)卫生习惯：

讲卫生的孩子到哪里都受欢迎，每当孩子走出去被夸很干净

我们的心里都很自豪。把孩子收拾得很干净，还得孩子自己讲卫

生。开学初我让每个孩子带个塑料袋，很多孩子很乖。特别是肖

明月带了个很大的袋子，有些孩子把垃圾直接扔进去了，这孩子

不声不响地把塑料袋清干净。很多孩子很会做清洁，一位家长来

后很吃惊地说，这么小的孩子也会做清洁，这比外边的娇宝宝可

要能干的多，都是家长的功劳。有句老话说的好：懒妈养勤快的

侪，能干的妈养不能干的侪。在孩子生活的路上我们尽量的懒

点，让孩子能早些独立。

那么讲卫生包括不乱扔东西，勤洗手洗澡剪指甲，自带白开

水，收拾好自己的用品，做一些力所能及的事情C

(2)安全问题：

在家的安全，不玩危险的游戏，不私自戏水，电的安全，不

进不好的场所，遇见陌生人该如何应付，记住家长的电话，家里

的地址，过马路的安全……随时随地在生活中提醒，告诉他们安

全常识，我们的孩子很聪明，接受能力很强，逐渐他们会懂的。

昨天两个女生站在窗台上看风景，他们不知道危险，只以为

是好玩，我批评了她们还没意识到，不得不进行了一场生命教

育：我们来到这个世界不容易，生命只有一次，我们要好好珍

惜。

(3)心理准备:

从幼儿园进入小学，上课时间加长了，知识的容量加大，一

边是纪律要求，一边是学科的要求，这就要我们一边鼓励一边督

促。戒玩具，戒零食，早睡早起。

养成良好的生活习惯不是一朝一夕的，这个阶段我们就是一

个婆婆嘴，不断地与孩子交流，是孩子尽快的适应学校生活。

2、学习。

a、学习用具的准备：拼音本，拼写本，写字本。新华字

典，成语字典。有条件的准备拼音卡片。适当的给孩子买些课外

书。每天修好三支铅笔。

b、每天按课表清好书包，不要背着重重的壳来上学，一影

响发育，二不利于坐，三养成堆放的坏习惯。

c、养成好的写字习惯。写字姿势做到三个一，正确的执笔

方法。

d、养成一回家就做作业的好习惯，完成作业后再吃饭。有

奖有罚，以鼓励为主。

晨引导在生活中多观察，会观察的孩子思维活跃，视野开

阔。要想将来的作文写得好，做到三多：多看，多想，多写。

3、学校老师。

金无赤金人无完人，若我工作有什么不对的地方或对其他老

师有看法，可当面与我交流。对学校有不满的也可跟我交流，在

学校里，我们会尽我们所能是孩子有最好的发展，使每个孩子在

原有的基础上有所进步，教育上称“最近发展区”。

学校为孩子的成长不久会将前面的黑板电子化，还准备开设

各种艺术班期望孩子全面发展。

家长是孩子的第一任老师亦是孩子的终身老师，而我只是孩

子童年的导师，在共同为师的过程中，希望我们能愉快合作，密

切配合，让孩子打好地基，为将来的发展做好充分的准备。

班主任一年级家长会发言稿篇7

转眼间，半学期过去了，这次我要感谢你们，特别感谢这么

长附间以来对我工作支持和配合的家长朋友们°没有你们的支

持，孩子取得不了学习上的好成绩；没有你们的支持，在学校举

行的集体活动上，就成就不了孩子们出色的表演；没有你们的支

持，我的工作也不会一帆风顺。在这里我对大家的到来表示欢

迎。你的态度就决定着孩子的高度，一个优秀的家长肯定能培养

出一个优秀的孩子，我对大家积极对待孩干学习的态度感到高

兴。召开这次家长会的目的1、想让大家更多的了解孩子。2、

希望大家更进一步的配合老师，做好一些工作，加强各位家人与

学校之间的联系，让孩子们更加优秀。

为节约大家的时间，下面我就直接说出一些问题

孩子们现在比刚开学的时候各方面都有了很大的进步，比如

上课、排队、做操、吃假、休息、文明礼貌等方面列举照片展示

在此基础上提出一些要求：

1、作息时间

上午要求孩子7：40之前到校，希望各位督促孩子做到早睡

早起，培养孩子的责任，一份关于上学的责任

下午周一到周四放学时间5：00,周五4：10,关于接孩子

我提醒大家两点

（1）不要过早或者过晚接孩子。如果各位来的早，你们会

等的不耐烦。如果来的晚，孩子会很着急。如果真的有事情来的

晚些，就提前告知我,，免得孩子问我你们什么时候来接，我无从

回答。让孩子心里也不舒服。

（2）来接孩子时，请站在护栏以外，等孩子们都站好队，

再招呼孩子从没有护栏的地方经过，以确保孩子的安全。

2、作业辅导

由于孩子的写作业的习惯已经养成，所以以后我会把名师经

典发给孩子带回家做。请各位认真给孩子读题。

也许有个别的家长说，我没时间啊！我想说：一个人事业上

再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。请想办法多抽一些

多陪陪孩子。孩子才是你们真正的事业。

3、识字辅导

现在已经步入课文教学，除了每天让孩子读书之外，最好利

用几分钟的时间给孩子听写一下当天所学的生字，这样第二天我

在听写时由于孩子们有了听写过的基础，就会帮助孩子赢得更多

的自信。

4、跟孩子一起读书

跟孩子一起读书不但能增加孩子的识字量，也是沟通感情的

最好时机。为什么有的孩子越大跟你的话越少，你们的沟通出了

问题，所以沟通也要从小抓起。

请三位家长发言。分别针对以下3个问题

1、如果更好的做好孩子的家庭辅导工作（郑杰鑫妈妈）

2、如何培养孩子全面发展（李奥翔妈妈）

3、如果培养孩子的文明礼貌（周启茂爸爸）

总结：与其说老师是教育家，不如说在坐的每一位都是教育

家。只是我们的测重点不同，把你们的教育方法都记录下来，我

们一起交流，为教育好孩子一起努力。为此我专门开了一个微

博，大家以后可以把你们好的方法贴出来我们共同学习。

班主任一年级家长会发言稿篇8

尊敬的各位家长，下午好！

能看到各位来参加此次的家长会我很高兴，高兴的是这让我

们多了一次彼此沟通、交流和澄清彼此误解的机会。感谢你们工

作那么忙还能抽出时间来参加此次的家长会，为此我代表一

(3)班的全体老师以及你们的孩子向你们说声“谢谢！”

首先我向各位家长说声抱歉，平时因为工作很忙，面对的孩

子又多，对孩子的在校表现不能面面俱到地向你们家长反映，因

此在家校联系方面做的不够周全，有点顾此失彼。一方面有的孩

子在学习思想上都比较稳定，没有多大的变化，所以联系的不

多。对于比较顽皮、费心的孩子交谈的多一点，你们也许认为家

访一定要到你家去才行，其实，我们的电话联系、放学后和你们

交流的也是家访呀。今天请各位家长来，我们一定会是有问必

答，同卅，我们也请你们体谅老师的辛苦，经常主动打电话来询

问你孩子的情况，因为我们面对的是几十个，而你们面对的是一

个，让我们共同交流学习，使你们的孩子健康、快乐地学习成

长。

我愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习。我们

家长不但要关注子女的知识、智力与成绩，更要注重培养孩子良

好的道德品质、行为习惯、和学习习惯。今天，我从以下几个方

面来与各位家长交流一下。

一、本班情况介绍

本班32个小朋友，学生个性差异明显，学习成绩悬殊，调

皮的孩子比较多，他们喜欢追跑、打闹，上课很难安心听课，这

给班级管理工作和教学带来了许多麻烦，你们也许发现楼下的四

个教室我们班留的学生最多、最晚，但是我们不厌其烦，没有放

弃，耐心引导，慢慢地他们也知道午间在教室里看看课外书，追

跑的现象明显减少，学习的成绩也有提高。前不久的运动会我们

班拿到了团体总分第一名的好成绩，这次期中考试也考出了比较

满意的成绩。语文、数学的平均分都在95分以上，事实证明有

付出总有回报，辛勤的汗水不会白流，所以，我们希望你们能一

如既往地支持我们的工作，辅导你们的孩子，我相信经过我们的

共同努力，你们的孩子会有更大的进步。

二、培养良好的学习习惯C

有些家长看到自己孩子的成绩不理想，认为是孩子的智力

差。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因不是别

的，而是态度、习惯问题。

1、培养浓厚的学习兴趣：

兴趣是最好的老师。任何一个成才的人、伟人，从小都是一

个热爱读书的人。我们身边也有很多这样的例子。很多高考状

元，都很爱看书。要让孩子爱看书，首先要激发孩子读书的情

趣。为此，我们学校有针对性地让孩子订购了一些书。在每学期

的读书节活动中，学校要求每个一年级孩子必须背诵十首古诗以

上，有时间就在晨会课上举行小小故事会，并打好分。在家里，

我们也可以有意识的培养孩子们的读书兴趣，每天完成作业后可

以抽一定的时间看书，孩子不喜欢看书，家长陪着孩子看书，是

一种极为有效的办法...

2、培养孩子积极主动、努力上进的意识。

形成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别

要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具等，这

种习惯非常有害。学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时

候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做

作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子

心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来「结果，把做

作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上，这

样的作业又有什么质量可言。除此之外，家长还要从孩子的作业

入手，培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要

的事情，完成作业是应尽的义务。做家长的要给孩子立下规矩，

放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。这样，久而久

之习惯成自然以后您也就省心了。在这里我一定要强调，请你们

的孩子平时少看电视，多看课外书。

3、培养孩子认真细心的习惯

如督促孩子自己的作业自己检查，看清题目，认真书写、计

算等，学会检查的方法，养成自觉检查的习惯，这对以后的考

试、学习、发展都非常有益。最近几次考试，好多孩子，本应会

做的题目，因为看题审题不清而做错，因为不会检查而造成严重

失分，这种现象比较普遍，家长和老师应引起重视。不过，在这

次的期中考试中，有许多同学取得了非常优异的成绩，其中数学

有14个学生得了10。分。两门功课均达到98、99分或100分。

他们是（幻灯）一一许冰心、汤烽琳、张怡静、王理阳、徐陶、

周杰、束爱华、王雯怡、张彪、李芬。进步很大的有：（幻灯）

一一李修平、戴杉杉、许润超、彭雯杰、李乾坤、戴天峰、杨

鑫。与家长的有效配合、科学辅导是分不开的，在此，我们深感

谢意C

4、培养孩子专心听讲的习惯

小学的学习内容多，因此需要孩子集中注意力，关注老师的

要求。因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这

是学习成败的重要原因。我们班已经养成专心听讲习惯的小朋友

有（幻灯）------沈安娜、戴杉杉、徐陶、许冰心、解雯、束爱

华、汤烽琳、蔡培德、王雯怡、张怡静、李芬、吴钮。能够做到

积极举手、大胆发言的有（幻灯）一一骆雯倩、吴天玉、金辰

科、许润超、张海洋、王钿斌、解雯、李乾坤、杨鑫、许冰心、

吕辉栋、李芬、徐文魁、张彪。-----因此他们中大多数人在这

次的考试中均能取得优秀的成绩。

5、形成安全意识

安全是我们一直以来的工作重点，希望我们共同来培养学生

的安全意识，每天放学准时来接，告诉他行走、过马路、等基本

安全知识。督促你的孩子放学后能及时回家，现在天气热了，学

生放学后有个别的在途中玩，上次就发现李乾坤、王理阳、张海

洋、张彪、吴天玉结伴在前巷村玩，这会造成一定安全隐患。所

以你们一定要作好孩子的监护工作。

四、关于学生的家庭作业及辅导。

一年级的小孩子，识字量不够，他自己没法独立完成作业

的C所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷

子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师

没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长

一定要督促孩子检查作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心

不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才

能使他掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还希望家长在作

业上签好您的名字，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使

看不见老师我们也能很好的沟通。我认为我们班大多数的家长做

得比较好。如：王雯怡、束爱华、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉

等同学的家长。现在我们已经进入了识字教学和课文学习，刚开

始写字，起步不可忽视，基本笔画的基础要打好，你们在家要督

促孩子，看着书上田字格的范字写，田字格分横中线，竖中线，

上半格，下半格，左半格，右半格，看清楚哪些笔画在横中线

上，哪些笔画在竖中线上，一开始一定要严格要求，不然以后很

难改正，我发现有的家长只关注孩子的作业完成于否，并不重视

书写是否端正。

我们班书写好的学生有：张怡静、烫炸林、许冰心、王理

阳、等。大家都知道，良好的开端，是成功的一半，希望你们能

引起重视。当然愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良

的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以，做家长的要为孩子

创造一个气氛和谐安薛，健康的学习环境，避免孩子产生不愉快

的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩

子的情绪受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐心的帮

助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。

对于学习的关心不仅仅是轻描淡写地问问“你学习好不好啊？有

没有听老师的话啊？”之类的话，而是要付诸于实际行动，抽查

一下书会背没有，词语会默写没有。正因为你重视他的学习，他

也就会重视学习了。此外还要多与他交谈交谈，这样你会更多地

了解到孩子在学校里的各方面的表现。发现一些不正确的思想要

及时引导，发现孩子思想有松懈，要及时提醒、引导，鼓励为

主。

经过大半年的时间，我们已经初步形成了一个稳定的班集

体。我们都是平凡的人，做不了伟大的事，但我们可以用伟大的

爱去做些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教

育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。因为我们有

一个共同的信念和目标切为了孩子。

友情提醒：

1、星期一是升旗仪式，学生穿好校服。学生在7：00左右

到校。

2、家长接送地点是校门口，请家长务必准时按规定的地点

接送°不要经常更换接送的人C

3、家里的学习资料要有计划地带孩子做。书包整理

4、有不清楚的事情或发现孩子的某些思想动向可及时与我

电话联系。

大家如果还有什么疑惑有什么问题，需要和任课老师单独交

流的，可以在会议结束过后，单独找各科老师了解！今天的家长

会到此结束，谢谢大家！

班主任一年级家长会发言稿篇9

尊敬的各位家长：

大家好！

很高兴因为孩子，我们走到了一起。我是一年级（5）班的

班主任，也是这个班的语文老师。我姓许。你们的孩子进入小学

已经快半个月了，今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了

解一下这半个月里孩子们在学校的一些表现，也希望家长们能进

一步配合教师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。总

之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的

学生”。

入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里

程。从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味

着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式

跨入以学习为主要任务的学生时代c从游戏向学习转变，这个时

期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时

期，又是培养良好学习习惯的最佳时期。

作为家长，我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首

先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的

是，我们小学老师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一

段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和

对环境变化的适应能力。对于一年级的学生来说，成绩固然重

要，而好习惯的养成却是“重中之重”。

一、比知识更重要的是习惯的准备：

1、培养孩子的时间观念。

家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学

习和玩耍的时间。

这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生8：30以前

到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作

业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还

要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休

息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。

所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，

为了保证充足的睡眠，要调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚

9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠开学后，

有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以

免生病。

2、上学以后孩子要独立去记很多东西。

其中最重要的就是作业和第二天要带的东西，要让孩子知

道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依

靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问