毕业生计划（33篇）

毕业生计划（33篇）

毕业生计划篇1

自我盘点

一、个人兴趣爱好

业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长

跑；喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》；喜欢的歌曲：

《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》；心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。

二、个人优缺点

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了

理想，有了理想必定有了追求的方向；对事业热情很高，贡任心强，

做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立

思考的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的

就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。

2、解决自我盘点中的缺点：

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分

张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加

各种场合各项有益妁活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、

怯场。

三、个人对所学专业的看法

本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常

看好的，对本专业的学习态度很端正，

职业环境分析

根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什

么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的

评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分

析下我周围的环境因素。

一、家庭环境

本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是

不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得

一般，

二、学校环境

本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围

还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的

是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。

三、社会环境

现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和

状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各

方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存

下去，就必须要学更多的知识。

四、职业环境

对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战

不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经

满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景

的十分可观了；其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不

仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发

展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来

英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

毕业生计划篇2

一、实习目的

1、使自己增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专

业理论知识，进一步熟练专业技能，通过知识的运用，加深对相关

课程理论与方法的理解与掌握。

2、加强对家用纺织品的了解、认识，并在此基础上，将学到的

知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼

问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能

力。

3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发能力。

4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，

使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦

耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合

素质方面得到全面提高。

5、加强自我创业意识和能力的培养，挖掘发现商业机会的潜质,

为毕业后迅速适应社会奠定基础。

二、实习内容

实习项目：

家纺款式设计

家用纺织品配套设计

家用纺织品图案设计

布艺设计

陈列

实习内容大体分如下几个方面：

1、市场调查，了解家纺的流行趋势

2、了解绘制家纺画的流程

3、锻炼并提高专业应用与开发能力

4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等

方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、

人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。

实习内容具体安排

5、实习的具体安排

(1)根据要求绘制家纺图案(电脑辅助设计)，带上自己的设计作

品。

(2)准备好实习的资料、简历等。

三、实习要求

学生在实习中应做到：

1、能够绘制家纺图案（懂得电脑辅助设计PS、coreldraw软件

设计）

2、了解家纺市场的流行趋势

3、有一定的面辅料知识（熟悉中大面辅料市场）

4、实习结束后，要交出实习作品给学校老师，并且坚持每天一

篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。

四、实习单位

地址：浙江温州—童装公司

至此，以上是我的实习计划，今年2月份，能够在一个好的服

装公司实习，锻炼并提高自己专业应用能力和社会阅历，为将来真

正走上社会打好基础。

毕业生计划篇3

时间悄悄的流逝，时间在走我们也在不断的成长，三年的时间

久快离我们而去了，今年也是我们走向社会的一年，最后一年在学

校里了，也要有自己的一些计划目标，部门有部门的自己有自己的,

今年我也融合自己和部门的工作来一起做了明确的计划，具体计划

如下；

1、团委工作的照常负责，培养新的部门负责人

2、对团委工作加大力度，对团干、个团支部、团员的管理让全

校师生认识到团委的重要性

3、做好入党的准备，上交入党申请书

4、完成好毕业论文的书写，

5、毕业晚会的准备工作

6、驾驶证的考取

7、就业前行业、能力等各方面的准备提升个人的综合素质

8、学习，行政管理、市场营销、经济学、新农村建设、新农村

规划设计，法律、交际、人力资源等文化书籍

9、进行社会调查到安江附近或较远的发展比较好的村子参观调

查学习

10、对木材加工，家具厂、养殖、大理石加工、砖瓦厂的调查

学习，积累经验，

11、联系我们乡、县、负责农村发展的相关领导，做好创业前

的准备，完成好村里的五年发展规划，

12、提升自己知老师学生朋友的关系，加大自己的人际网，

毕业生计划篇4

一、实习目的前要求

通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,

将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，

促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作

的能力。

要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业

的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

二、实习内容而时间安排

（一）实习内容：

1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了

解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改

动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、

独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。

5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节

日活动。

6、完成实习作业。

(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)

1、起始阶段：第1周(9.7〜9.11)

(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；

(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记

录或个案观察记录,要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

(4)在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保

育、教育活动。

2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次

区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。

(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系

工作；

(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.2810.9,国庆假8天)

(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；

(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外

活动，并独立制作相关教玩具；

(3)独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；

(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

4、深入全面实习阶段:第6、7周(10.12〜10.23)

(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，

逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；

(2)参与观摩和教研活动，并参与评析；

(3)根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；

(4)深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育

法规、政策的情况及最新教改动态。

(5)根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

5、实习总结阶段：第8周(10.26~10.30)

(1)根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。

(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与一

日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。

(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。

(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与指导

本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，

联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法

和指导工作具体如下：

1、实习生：

(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习

生进一个班级，跟随园方指导老师学习；

(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习

进度情况，教育实践网络平台地址：

(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带

教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带

教活动能受到双边指导。

2、幼儿园：

(1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，

为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地

为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者

各年级体验性实习，也可以两者兼顾；

(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具伍讲

解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来

指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以

然“。

3、学前系：

(1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进

进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实

习的网络交流平台地址是：....

(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学

生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三

方在场、双方现场合作指导。

四、实习报告的安排和组织事宜

1,实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午,

先分场总结，再全班总结。

2,各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

3,自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇

报工作。

五、作业要求向有关参考题

1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察

记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。

每周上学前教育实践博客上交流实习进展。

2、独立制定4份具体活动计划，1份半日活动计划，和1份一

日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段

自己组织开展活动的实况录像，参与评议；

3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业论

文的选题的初步思考。

六、实习纪律知注意事项

L认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的

目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。

2.服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工

作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。

3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习

期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事

先向园方、系方两方请假。

4.要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲,

并且经指导教师审阅、签字；要认真学习带班带教的基本方法，了解

带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

5.必须以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关

心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道

德的言论。

6.爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁,

在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须

照价赔偿。

7.实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向

上的集体。

七、成绩考核标准及办法：

1、教育实习成绩评定采用优（90700分）、良（80-89分）、中

（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级记分制。

2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团

队合作和教师仪表c考核的要求是：

（1）实习态度（占15%）

实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育

实习的各项工作；服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，关

心爱护学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对

严重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格

处理。

⑵保教工作（占70%）

包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系；节日活动组织

等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实际

编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。

在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调

幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序

活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准

的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成

教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。

每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际,

必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。

⑶团队合作（10%）

实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切

实可行的班主任工作计划；能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个

性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点；能积极主动配合班主任

处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团

队活动、兴趣小组等集体活动；能关心爱护学生，同学生关系融洽。

(4)教师仪表(占5%)

指教师的姿态知风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，

朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。

3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得

显著成绩者，要给予表扬。

4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为

评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求

写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办

公室。最后由院、系实习领导小组审定。

6.教学实习成绩不及格者不得毕业。

毕业生计划篇5

一、课程的性质及目的

专业见习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，

理论联系实际的一个重要环节通过专业见习，将切实提高新闻学专

业学生的实践技能.

通过专业见习帮助学生更好地理论结合实践，强化专业知识，

深入理解教育、教学的目标和策略；而且能极大程度地发挥学生的主

观能动性，培养良好的学习习惯，探索精神和创新能力，通过教学

实践中的摸索与探讨，专业教师的协助与指导，学生逐步获得实践

工作的能力。

通过见习，还可检测我校新闻学专业的教学水平，所传授的新

闻知识和理论是否适应实际工作的需要，为今后改进本专业的教学

体系、内容、方法，提供实际依据。

二、实习形式

课余见习

利用周末及周1-周5课余时间进行见习。

三、见习时间分配

一周（周一至周日），初拟第十六周

四、见习见容、要求

专业见习的目的主要是使新闻学专业学生开拓眼界，了解专业

发展动向，对报纸、电台、电视台、网络等媒体的工作程序及操作

流程等进行现场观摩，聘请媒体资深记者、编辑或报社、电台、电

视台领导进行专题讲座;适时开展模拟见习活动，加强感性认知，加

强新闻学专业技能训练等等，为进一步熟悉新闻专业业务打下基础。

实习主要内容，机动安排课余时间，完成以下实习内容：

观摩三亚日报，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流

程等；

观摩三亚电台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流

程等；

观摩三亚电视台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作

流程等;

观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂，听取工作人员介绍，了解其

工作程序及操作流程等；

观摩学校校报、校园网，听取工作人员介绍，了解其工作程序

及操作流程等；

进行报刊编辑策划，完成报纸版面设计，进行电子排版；

毕业生计划篇6

一、实习时间、方式

1见习时间：3月23日至6月14日

2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等

相关岗位实习

二、实习目的

有些人一直不知道实习的目的是什么。毕业实习，目的在于亲

身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才

干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。

三、实习内容

1、了解企业（或单位）的经营特点

（1）企业（单位）名称、所在地点，开户银行。

（2）企业（单位）主要的经营项目，其他经营项目。

（3）企业（单位）的生产情况或经营情况。

2、了解企业（单位）的管理组织

（1）企业（单位）的隶属关系及所有制体制。

（2）企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。

（3）财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。

毕业生计划篇7

一、毕业见习、实习目的

毕业见习实习是普通高等教育教学中的一个重要环节，是对学

生的思想政治品德、专业知识、业务水平、工作能力和身心素质进

行综合培养和检验的教学形式。为了进一步搞好本科生的见习实习

工作，法学院依据学校教务处有关实习的规定，制定本计划及工作

方案。

法学专业的学生，通过见习实习，要达到目的是：（1）实现理论

与实践的有机结合c经过法律专业知识的学习，学生已具备较为系统

的理论知识，需要在实践中得到检验。通过毕业实习，使学生在法

律实践中发现问题，运用所学的理论知识提出解决问题的方案和设

想，进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识，使学生解决

实际问题的能力在实习中得到提高。（2）培养和提高学生综合素质，

提高处理法律实务的能力。法学是一门实践性很强的学科，通过从

事实际的法律活动，加深对社会和人的认识，具备较强的社会适应

能力、沟通能力和社会活动能力。

思想政治教育专业的学生，通过见习实习，要达到的目的是：

（1）深入了解、熟悉党和国家关于中学教育教学的方针、政策要求，

基础教育改革现状以及中学教育教学的实际运行状况；（2）掌握教学

和学生管理的基本方法，培养和提高教育教学和管理的基本能力；（3）

进一步认识中学思想政治课教学的性质、地位和任务，树立并巩固

专业教学的思想，增强对中学生进行思想品德及政治教育的社会历

史责任感，为毕业后走上中学思想政治课教学岗位奠定坚实的基础。

社会工作专业学生实习的目的是：帮助学生了解和思考社会工

作中所包含的价值观和伦理观，牢固地掌握社会工作实践的基础知

识，具备有效地介入个人、小组、组织和社区工作的技巧，达到使

学生消化理论知识，训练社会工作技巧，提高服务能力的目的。在

社会政策分析及问题解决过程中不断巩固和丰富知识和技巧，运用

前人研究成果于自己所进行的社会工作思考和实践中，做到理论与

实践的有机结合。具体而言，实习的目标主要表现为以下几点：

（1）熟悉和理解社会工作的专业精神，理解和认同社会工作的伦

理、价值和目标，发展尊重人和关心人的专业态度，相信个人具有

自我成长的能力，社会工作者应具有帮助案主的责任心等，在社会

工作原理和伦理的框架内进行实践。（2）体会社会工作专业的知识与

态度的价值，培养自我认识及成长的能力。通过观察、比较个人的

价值、信仰、态度以及生活方式，进一步提高自我知觉和自我接受

的能力，在帮助他人的过程中能更好的运用自身的资源。（3）了解我

国社会工作发展现状，在对案主的直接服务过程中，能够有意识地

整合并运用在课堂上所学的社会工作伦理、理论、实践原则、方法

和技巧。（4）整合理论与实务，了解机构的组织和运作、了解个案、

家庭、小组和社区社会工作服务的过程，具备在服务过程的不同阶

段恰当地运用专业的介入技巧，建立关系，发现问题，评估问题，

设定目标和制定契约，实施行动计划，并最终加以评估。（5）了解社

会工作者的角色、工作内容和方法，确认社会工作者在福利与行政

机构中的作用和责任;培养敬业、合作、责任心等良好的品行与工作

作风，提高在社会服务组织中有效发挥作用的能力。

行政管理专业学生实习的目的主要是让学生具体的参与到政府

机关、企事业单位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他们的

组织运行现状，把相关的专业理论知识和管理实际紧密地联系起来,

能够用专业的眼光去发现问题，学会从专业的角度去分析问题或提

出合理化的建议，并且能够进行反思，在思考和探索中加深对专业

知识的了解和领悟C

二、毕业见习、实习的理念

1.注重学生理论联系实际学风的培养。

2.重视学生严谨求实的科学态度的培养。

3.强化学生实践技能的训练。

4.注重学生适应能力和创新能力的培养。

5.见习、实习要有利于学生的求职就业。

三、毕业实习的方式和实习时间

（一）实习方式

本次见习实习采取集中实习和分散实习相结合，思想政治教育

专业原则上以集中实习为主；法学专业和社工专业的学生可以根据自

身的实际情况灵活选择就业方式。鼓励学生本人自行联系实习单位,

所联系实习单位的基本情况（包括实习单位的地址、邮政编码、指导

老师、联系电话）要按时报告辅导员和实习指导教师。

自己联系实习单位有困难的同学，由毕业实习领导小组统一安

排，集中于实习基地实习。

（二）实习时间

毕业见习实习时间安排在20_年9月5日-20_年1月50o

四、实习内容及要求

法学专业的实习内容以了解和掌握公、检、法、司、律师所各

部门或单位的办案规范和程序为重点，以了解书本知识在实践中的

运作情况为核心，具体内容和要求如下：

1.了解诉讼文书写作要求.

2.了解办案机关和部门之间的协调机制。

3.旁听法庭审理或参与律师办案，了解诉讼案件办案流程，学

习分析案情的方法等。

4.熟悉和掌握司法实践的主要工作内容和程序。

5.掌握书记员的记录方法及速录技巧；掌握案卷装订方法。

6.注意观察了解法律实施的实际情况，搜集资料，并进行分析

研究，写出专业调研报告。

法学专业实习学生应当比较系统地了解办案的基本程序和基本

要求，熟悉侦查、批捕、起诉、审判、执行、辩护、诉讼代理、合

同的起草与审查等基本工作环节。基本学会记录、阅卷、调查、取

证、写起诉书、辩护词、代理词以及其它法律文书。毕业实习结束,

每个实习学生要交回学院2份自己所实习内容的规范的法律文书。

实习过程中，注意关注法律实施的热点问题；注意跟踪某一怯律

案件的全过程，通过协助法官、检察官、律师办理案件，发现自己

的不足，提高自己的认识。

见习实习期间，要求实习学生写出见习、实习日记。

见习实习期间要进行专业调查活动，并写出专业调查报告。调

查报告的内容要真实，格式要规范。字数不少于3000字。

见习实习完回学校总结期间，要写出见习实习全面的总结报告。

总结报告要符合规范要求，字数不少于20_字。

思想政治教育专业实习的具体内容和要求是：

1.教育见习：包括了解实习学校的工作计划和规章制度，参加

教职工大会，听课学习，了解班主任工作情况，制定实习计划，备

课和试讲等。听课，见习班主任都要作好记录，于实习结束回校后

提交指导教师，作为见习、实习成绩评定之依据。

2.课堂教学实习：是实习工作的主要环节，必须下大功夫做准

备，保证正式讲课成功。在正式登台讲课前，必须经过试讲，才能

给学生上课。课堂教学的教案必须是详细教案，实习总结时每个学

生要交4个符合教学要求的规范的教案。

3.班主任工作实习：实习学生必须参加班主任工作实习，通过

实习，了解班主任工作的基本内容和方法，培养管理班级、组织活

动以及教书育人的能力。实习班主任的活动要作记录。

4.社会实践活动：见习实习期间，要求所有学生必须同时进行

基础教育调查或考察，写出不少于3000字的调查或考察报告。

5.教育实习总结报告：是学生个人在整个见习实习过程各方面

情况的汇总，写出主要的收获与经验，存在的不足与建议。实习总

结报告要求不少于20__字。

社会工作专业实习的具体内容和要求是：

社会工作实习的内容具有很强的宽泛性，依据专业的特点，将

实习内容主要确定在以下五个方面。此外，学生还可以根据个人兴

趣与特长，选择适合自己的实习内容。

(1)在专业的社会工作机构中从事福利服务；

(2)在居民社区从事福利服务及其组织管理工作；

(3)在政府部门或社会团体从事福利服务或社会行政工作；

(4)在实习过程中，依托学校开展社会调研活动；

(5)参与居民社区的建设和发展活动；

实习的基本要求：

(1)学生在实习中，应该自觉遵守实习机构的相关规定；要积极

主动，勤奋工作；尊重机构工作人员，虚心听取机构领导和工作人员

的建议，与机构建立融洽的工作关系。

(2)主动与实习指导教师沟通、联络，接受实习指导教师的督导。

(3)认真完成所要求的各项实习工作报告。

行政管理专业学生实习的具体内容和要求是：

(1)全面了解实习单位的机构设置、职能及运行情况。

(2)熟悉实习所在部门的工作职责、工作内容。

(3)了解实习部门在组织机构中的地位和作用。

(4)根据实习所在单位的具体情况，重点见习1-2项行政管理事

务。如公文写作、进行专题调研、接待群众来信来访、具体筹备或

参与实习单位的一次会务工作等。

(5)独立撰写1-2篇公文，并被采用。

(6)独立完成实习单位领导和指导老师交办的工作。

(8)实习结束后，写出实习总结。

五、实习组织与管理

为做好见习实习工作，法学院成立11届毕业生见习实习领导工

作小组，负责见习实习的组织管理、检查督促、最终成绩的确定等

项工作。

L毕业实习领导小组：

组长：周光亮

成员：孔繁金潘可礼李景季晓军孙士玲

2.毕业实习指导教师：

指导教师负责所分工学生的实习指导工作，具体负责下列工作:

(1)实习过程中对学生进行思想教育工作，组织学生学习见习实

习的规章制度，明确具体要求；

(2)指导学生制定出详细的实习计划，包括内容要求、时间安排、

方法措施等；

(3)指导学生的实习活动，及时发现和解决实习中存在的问题；

六、实习要求而实习纪律

实习要求：

1.实习学生应严格按照实习计划的要求，认真完成各项实习任

务，注意积累实习方料，要求写实习日记，遵守实习纪律，无故不

得随意请假。

2.实习学生应增强安全意识，注意维护自己的安全，包括人身

安全和财产安全。

3.见习实习前，学生必须与法学院签订《见习实习安全协议

书》。

实习纪律：

实习学生必须严格遵守各项实习纪律，一切违反下列规定者，

都将受到相应的处理与处分。

L服从学院毕业实习领导小组的见习实习安排。对无故不参加

毕业实习或实习考核不合格学生，缓发毕业证书，令其重新实习，

待考核合格后再补发毕业证书，经重新实习考核不合格的学生，不

能取得毕业证书，只能发结业证书。2.实习期间要专心致志，不得

擅自离开实习岗位c遵守实习单位和学校的各项纪律制度，不得旷

工、迟到、早退。生病、有重要事情必须向实习单位和法学院双方

请假。

3.遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。法学专业的实

习学生不得丢失卷宗，不得泄露案情和机密，必须按实习单位的要

求保守秘密。所有实习学生，不准酗酒、不准参与打架斗殴;见习实

习期间要注意交通安全，避免发生交通事故。实习学生如果违反了

纪律，将按照学校有关规定给予处罚。

4.树立并维护临沂师范学院法学院学生的良好形象，遵守各项

文明规范，尊重实习单位的领导、指导人员和其他工作人员，不得

向见习实习单位提出不恰当的待遇要求。

5.尊重实习单位领导，虚心接受实习指导人员的指导，遇事要

请示汇报。

6.认真填写有关实习的表格，不允许弄虚作假，不允许以不正

当的手段骗取成绩C

七、毕业实习成绩评定及考核

L毕业实习结束时，由法学院实习指导教师根据实习学生在实

习期间的’全面表现，评定实习成绩。法学院指导教师依据实习单位

的鉴定意见及指导教师的见习实习评语和学生提交的各项原始材料

评定成绩。（实习成绩评定需要的材料，法学专业包括实习总结、本

人实习的相关法律文书、调查报告、实习记录和见习实习手册等。

思想政治教育专业的学生需要提交的材料，包括听课记录、教案、

班主任工作记录、调查报告、实习总结报告和见习实习手册等。）

2.实习生请假天数达实习总时间的三分之一或无故离开实习岗

位占实习时间的六分之一者，不予评定实习成绩，严重违纪者，除

实习成绩不及格外，还要视其情节轻重，给予警告、记过处分。

3.实习成绩的构成和计算：

师范类专业实习成绩=教育见习成绩10%+课堂教学成绩50%+班

主任实习成绩10%+个人表现成绩10%+教育调查报告成绩10%+实习

总结报告成绩10%

法学等非师范类专业见习实习成绩二专业见习成绩10%+顶岗实

习成绩6096+个人表现成绩10%+专业调查报告10%+实习总结报告10%o

4.实习领导小组审核见习实习成绩。乂指导教师评定的成绩为

基础，实习领导小组参照学校评分标准，对实习生成绩进行审核，

形成学生的最后实习成绩。审核的实习总成绩由实习领导小组向实

习学生公布，实习学生最后实习成绩计入毕业成绩，统计存档。

5.先进表彰。以班为单位，评选3-5名优秀毕业实习生，发给

荣誉证书。组织见习实习汇报会，实习学生进行经验交流。思想政

治教育专业还要举行实习讲课汇报。

(4)对实习学生进行安全教育，经常提醒安全问题。

(6)指导学生实习材料的整理归档；

(7)负责分工学生的实习总结和实习成绩的考核与评定。

3.实习学生的常规管理主要由辅导员负责；见习实习业务管理主

要由指导教师负责c辅导员与指导教师需要密切配合、协调一致。

由于大部分学生采取分散见习实习的方式，给组织管理带来很

大的不便。为保证见习实习的质量，一靠实习学生和指导教师的主

动性、自觉性和责任心，二靠领导有效的检查督促和严格考核。见

习实习开始后，领导小组定期召开见习实习管理工作会议或者将实

习管理工作列入会议日程，汇报检查实习工作，及时发现并解决实

习中有关的问题。

毕业生计划篇8

一、目的要求：

顶岗实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生

勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业

渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单

位通过顶岗实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生

之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证顶岗实习的顺利进

行，加强毕业生实习管理、确保顶岗实习质量、不断提高学生的就

业竞争力，特制定本实习计划。

顶岗实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要

实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业

言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技

能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理

论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要

求参加顶岗实习。

二、实习内容：

（一）做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调

查研究。

（二）参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经

济管理工作。具体内容如下：

1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计,

参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水

生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实

际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。

2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握

会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、

明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润

表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金

融机构动作方式。

3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理

的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、

流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、

组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。

4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计

划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪

酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，

员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。

5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市

场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合

同订立、客户关系管理、营销策划。

（三）完成实习单位布置的其他各项工作。

三、实习岗位：

1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等

岗位；

2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息

处理等岗位；

3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、

员工培训、员工考评等岗位；

4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销

策划、产品销售等岗位；

5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、

成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、

纳税申报等岗位。

四、实习方法：

这次顶岗实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学

校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方

法如下：

1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导；

2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习；

3、查阅或搜集有关资料；

4、撰写实习报告及毕业调查报告。

毕业生计划篇9

北京高校毕业生期望月薪平均值7411元，其中，医学专业学生

期望月薪最高；毕业去向前3名依旧是北京、广东、上海；行政机

关和事业单位仍是毕业生首选国家统计局北京调查总队近日公布

20_年北京高校学生创新创业及就业意愿调查结果，调查对象包括

北京大学、清华大学等24所在京高校的1686名应届毕业生。

高校毕业生青睐国企和事业单位是一个老生常谈的话题，论及

背后原因，有关分析却总在外围打转，没找到核心原因。

对于高校毕业生挤破头往体制内钻，人们总说是为了安逸和稳

定，不愿意拼搏。这样的观点颇具代表性。这好像有些道理，毕竟

人各有志，有些人就想着安逸一些。但是，国企和事业单位年年成

为首选，怎么会有那么多人喜欢稳定呢？

高校毕业生青睐体制内工作，其实有着更实际的原因。一是国

企和事业单位可以解决大城市的户口，而无企则很难；二是民企或

许起薪高点，但还没有高到愿意让毕业生放弃户口这一福利。两利

相权取其重，当然是先拿到户口再说。

如果媒体或者学者有兴趣，可以再去做两个调查：首先可以看

北京生源毕业生的就业意向，已有北京户口的毕业生还青睐国企和

事业单位吗？再者，可以调查一下近年来进入体制内的年轻人的离

职率，看拿到户口后，他们会不会再因为待遇、理想等因素走出体

制。研究这些数据，想必有不一样的发现。

从近年毕业生就业去向统计中不难发现，心仪国企和事业单位

的人不仅没有下降，反倒有所上升。这未必因为追求稳定的毕业生

多了，而有着深刻的社会背景：一方面，大城市落户政策在不断收

窄，落户名额被严格压缩，户口越来越值钱；另一方面，民营企业

的发展面临困局，今年一季度民间投资同比增长5.7%,比去年同期

增速降低了7.9个百分点。在如此双重背景下，毕业生为什么首选

体制内工作，也就不言而喻了。

厘清毕业生青睐国企和事业单位的真实原因，才能更好地引导

高校毕业生合理就业。这不光需要观念引导，也要在政策上发力。

比如，逐渐剥离户口福利，别让毕业生把户口看得那么重要；再比

如，激活民间资本，大力扶植中小企业，让民营企业更有吸引力。

要改变高校毕业生倾向于国企和事业单位就业的现状，归根结

底还要给体制内外的工作赋予平等地位。至于喜欢稳定和安逸这种

个人观念层面的问题，显然不是主要矛盾。

毕业生计划篇10

一、实习时间

20__年_月_日

二、实习目的

1、进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立

科学的幼教观和执着的幼教信念。

2、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神和幼儿园的要

求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵

活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一

日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教

工作的需要。

3、通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、

改进我校的教育教学工作，提高教育质量。

三、实习内容

全面实习幼儿园的保育和教育工作，主要包括如下内容：

1、幼儿一日生活的组织与领导工作。

2、幼儿园各领域的教育教学活动。

3、幼儿的各类游戏活动和保育工作。

4、幼儿园教育环境的创设

四、实习程序、内容和要求

（一）见习阶段（1周）

1、见习内容：

⑴教育教学工作：老师的工作计划、为容、工作职责和工作态

度，教育过程中的教育原则与《规程》、《纲要》的实施，教育方

法的具体运用，教学效果的考核及教育工作的观察记录与反思等。

（2）一日生活：幼儿园一日生活的作息时间、内容安排、老师职

责，幼儿进餐、散步、午睡、游戏、户外活动的组织与指导，各项

活动的衔接。

⑶游戏：幼儿的游戏水平，游戏计划的制订、教具准备，游戏

中的角色分配、指导，游戏的结束等。

2、见习要求：

⑴学会制订教育教学计划、效果检查与记录，并按见习内容做

好详尽的观察笔记C

⑵了解本班常规，熟悉幼儿（姓名、年龄、性格特点、家长情

况等）并记住姓名.

⑶制订好实习周的计划与活动方案并交指导老师审阅批改，同

时安排时间在上课前两天试教。

（二）实习阶段（3周）

1、实习内容：

每个实习生实习主班工作一周，副班工作一周，保育员工作一

周，全面实习该班的保育、教育教学活动，幼儿一日生活的组织与

领导，游戏活动的组织与指导。

2、实习要求：

（1）学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划，学习做教育教

学的效果检查和记录。

⑵按照《纲要》的内容与要求，结合该班实际确定教育活动的

内容，组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动，学会贯彻运用教

育的原则和方法，能独立带班。

⑶学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全

教育。

⑷能根据教育教学需要，自己动手制作教玩具、为幼儿提供活

动材料，布置活动环境。

⑸学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长

意见与家长共商教育幼儿的方法。

（6）每天以组为单位进行评议，总结经脸教训，不断改进工作。

（三）总结阶段（最后三天）

1、做好实习鉴定工作。包括自我鉴定，小组鉴定，实习园指导

老师鉴定，评定实习成绩等。

2、实习生写个人总结，总结教育教学、一日生活组织与领导中

的感受、体会，力求正确把握幼儿园工作的本质和教育、保育的规

律。最好写教育小论文。

3、召开实习园领导、指导老师会议，总结实习工作，评选优秀

实习生。

4、各实习园整理实习生实习材料，按时收取。

5、召开实习总结、座谈会。

6、学校进行全面的教育实习总结。

五、实习的组织领导

1、实习期间，实习生接受幼儿园全面领导。

2、学校成立实习领导小组，下设实习带队老师。

六、对实习园要求

1、实习园系市一级以上幼儿园或具有相当于市一级水平的幼儿

园；

2、请实习园一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可视情况解决;

3、实习园应为实习生安排有一定水平的指导老师，具体要求如

下：

(1)指导老师应具备幼儿师范学校毕业或以上学历，并有两年

以上工作经验；

(2)以正确的儿童观、教育观影响学生，帮助学生树立科学的

幼教观。

4、每个教学班分配2名实习生。

七、实习园组织实习的程序

1、见习周园长召实习班指导老师会议，明确实习要求和实习阶

段的工作以及各种表格的使用，确定实习期间实习班教育教学工作

计划。召开实习生会议，介绍实习园保教改革情况，有关规章制度,

对实习生提出具体要求。

2、实习周实习指导老师全面具体地指导学生的实习，

（1）指导和审查学生的周计划、日计划、活动设计和游戏计划,

指导学生组织幼儿的一日活动，解答疑难问题。

（2）指导学生写观察笔记、教育笔记及专题总结等。

（3）主持每天的评议会，考核每日工作。

3、实习结束时，对实习生进行全面瘩定，并评定等级。园长

召开指导老师实习总结会议，评选优秀实习生。召开实习生座谈会。

毕业生计划篇11

毕业实习是我院各专业教学计划的重要组成部分，是一门理论

联系实际、培养学生成为合格人才的综合性、实践性必修课程，是

全面检查并进一步提高教学质量的必要环节。为保证20—届毕业实

习工作的顺利展开，制定本方案。

一、毕业实习的目的

1、通过实习，使学生认识各自专业的职业岗位及今后工作的重

要意义。

2、使学生将所学的基础理论、基础知识和基本技能综合运用于

实习中，从而培养其独立工作的能力。

3、加强学院与各单位的联系，通过实习，使系（部）深入了解

实际，及时获得反馈信息，不断推进教学改革，提高教学质量。

二、实习安排与实习内容

为提高教学质量和效果，毕业实习宜采取按专业统一安排集中

实习，但受实习条件的限制以及学生就业等实际因素的影响，为保

证毕业实习质量，我系的毕业实习安排拟定了以下原则：

(1)毕业实习与就业相结合。

(2)学院推荐与学生自主联系相结合。

(3)专业技能训练与就业能力培养相结合。

(4)实习结束后，学生每人形成一份2500——3000字的毕业

实习总结(主要内容：实习经历、实习感想、对专业建设的建议)。

三、实习组织机构

1、成立毕业实习领导小组

按照教务处所发《湖北生态工程职业技术学院毕业实习管理办

法》的规定，成立信息工程系毕业实习领导小组。

组长：

副组长：

成员：

秘书：

我系实习工作由全面负责。前期工作准备与安排由具体负责，

实习过程的协调与管理由负责，实习全过程由实习队长具体负责。

2、成立毕业实习队

信息工程系20_届毕业生共424人，根据专业分布情况，成立

计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、机电一体化技术、

会计电算化、市场营销6个毕业实习队，按20-30名学生安排一名

指导教师，具体安排如下:

毕业实习时间从20_年12月26日开始至20_年6月20日结

束。具体时间安排如下：

1.毕业实习准备：20—年12月20日至12月26日。

2.毕业实习：20_年12月26日至6月10日。

3.实习总结：20_年6月10日至6月16日。

4.实习成果汇报：20_年6月17日至6月20日。

四、实习队工作内容及要求

1.实习队实行队长负责制。

2.开展为期一周的毕业实习教育和指导，主要包括：传达《湖

北生态工程职业技术学院毕业实习管理办法》和《信息工程系20_

届毕业生实习工作方案》，开展人生观、择业观教育，指导学生编

写简历和推荐书、填写毕业生推荐表，布置实习任务，讲授实习总

结写作方法等。

3.负责落实毕业实习单位。

（1）自主实习：已落实就业单位和已联系到实习单位的‘学生,

凭《湖北生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一），

于20_—20_学年第二学期开学第5周之前办理相关手续后可选择

自主分散实习。毕业实习申请表留实习队备查。

（2）推荐实习：对没有选择自主实习的学生，要求按我院

20——20_学年第二学期开学时间返校，根据各专业到校人数，在

开学后2周内联系落实实习地点，确定实习内容和实习时间，安排

毕业实习指导教师c

4.负责指导毕业实习，指导学生整理实习总结，组织学生参加

实习总结成果汇报C

5.负责评定学生的毕业实习成绩。

6.负责收集和整理毕业实习材料，按要求装订成册，毕业实习

结束后及时交到系力、公室存档。

（1）学生应反馈的材料：

①《湖北生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一）

一份。

②《湖北生态工程职业技术学院毕业实习鉴定表》（见附表二）

一份。

③学生个人《毕业实习总结》（批阅件原件和电子版各一份）。

④《就业协议书》（第二联、第三联）或《就业证明》（由辅

导员统一下发）一份。

⑤《毕业生跟踪调查反馈表》（由辅导员统一下发）一份。

⑥《用人单位以毕业生评价反馈表》（由辅导员统一下发）一

份。

⑦《毕业实习推荐表》（由辅导员统一下发）一份。

⑧各类职业技能鉴定证书复印件（包括职业资格证书复印件）

一份。

⑨计算机、英语等级考试证书复印件。

（2）实习队应上交的材料：

①《信息工程系20__届毕业生实习工作方案》。

②学生应反馈的所有材料。

③《20_届实习队毕业实习工作总结》（A4纸质版和电子版各

一份）。

④《20_届毕业生毕业实习材料登记表》（见附表四）。

⑤20_届毕业生毕业实习成绩登记表（见附表三）。

⑥实习总结质量分析报告（A4纸质版和电子版各一份）。

7.各实习队要科学安排毕业实习内容，按计划安排毕业实习任

务，加强毕业实习指导和管理，确保我系20_届毕业实习工作的顺

利完成，按时上交相关材料。

8.未尽事宜，可与系毕业实习领导小组联系

毕业生计划篇12

1、做好本班毕业生就业工作

班委将定期整理与本专业相关的招聘信息，并做好相关通知工

作。同时了解同学们在就业中遇到的问题，尽己所能帮助大家解决

问题。对于不能解决的问题多与班主任老师及辅导员老师交流沟通,

并保证及时解决。

2、做好考研失利同学的思想工作

给予他们积极地鼓励，不让考研失利成为他们的心理负担，平

时多关心他们并鼓励他们积极参加招聘会，组织已经参加过多次招

聘会的同学为他们讲述笔试及面试技巧，为他们接下来的就业之路

多创造便利。

3、组织好部分挂科较多的同学参加清考活动

具体统计班上同学的各类学分，对于部分学分未修够不能够顺

利毕业的同学，一方面组织他们进行自习，另一方面帮助他们安排

辅导人员及辅导材料，对于复习中遇到困难的统计学及时帮忙联系

老师，争取所有人毕业前全过，顺利拿到学位证及毕业证。

4、开展内容丰富，形式多样的毕业纪念活动

面临毕业，很多同学感慨万分，留恋不舍，同时也为了为我们

辛勤付出的老师留下纪念我们将开展一系列的纪念活动。我们将广

泛征集关于毕业留念活动的设计方案，并集体讨论完善，争取为大

家举办各类具有留念意义的毕业活动。

毕业生计划篇13

主要工作设想和计划如下：

一、学校招生工作

“没有学生就没有学校，也就没有我们的这一切”这句话，非

常清楚的道出了招生工作的重要性。目前学校面临招生困难的危机,

但也有全国上下对职业教育高度重视的大好发展机遇，所以我们应

在对多年来的招生工作进行认真分析总结的基础上，根据学校发展

的需要，及时调整招生政策，改进工作方法，以适应学校总体目标

要求，为学校发展做好服务。目前，各招生学校的招生方法不断变

化，可谓八仙过海各显神通，尤其是招生下户宣传时间提前、拉长,

都想在家长、学生心中做到“先入为主”，提高学校选择自己学校

的机会。为了顺利完成今年招生任务，在本期主要做好以下几项工

作。

1、总结201-年春季和年夏季招生工作。对多年来的招生工作

进行认真分析总结，找出存在问题，吸取经验教训，为201-年招生

做好准备。

2、制定科学合理专业设置，制作好201-年招生简章

专业设置要有特色，今年在办好机电、电子、计算机等重点专

业的同时，将进一步调整专业结构，结合课程改革的指导思想。今

年我校专业的设置将在做好市场调研的基础上充分考虑与市场接轨,

与地方经济建设接轨。与联办企业进行订单式培养，采取灵活的学

制，加强联合办学,制作好201-年招生简章

3、学习领会学校工作计划及本学期的工作重点，加大招生宣传

力度，加强方法的研究，做出操作性较强的招生方案。在4月前，

做好宣传资料的收集和整理工作，做好下到初中校宣传的前期准备。

4、利用各种媒体不失时机地对我校的办学优势、特色专业的建

设、办学理念、高素质的师资队伍、单招的升学率、全额发放国家

助学金、学生的就业、学校管理等加强学校宣传，扩大学校知名度,

提高学校对学生的吸引力。让更多的人了解江苏省丹徒中等专业学

校的发展状况。

5、及时向上级主管部门了解招生政策、信息，疏-系，争取上

级招生政策支持，排除招生中存在的障碍，为今年招生打好基础。

6、在总结多年来招生经验和教训的基础上调整招生政策，便其

更加合理、有效，更能充分调动教职工积极性，发挥大家的奉献和

吃苦耐劳精神，力争今年招生创新高。

7、在2月中下旬成立201-年招生工作小组，并做好招生前的

培训工作。

8、组织招生工作小组相关成员，做好各初中校的联系工作，全

面落实招生方案，尽快尽早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬

摸清初三毕业生情况，研究招生规律，探索招生方法为全体教师招

生提供指导与服务。

9、完善招生奖励制度，使之更具有合理性、激励性。

本学期我们将分析和评估201-年招生奖项设置的合理性及实施

的有效性，在充分考虑各生源校的地域性，近几年向我校输送生源

的数量和生源质量的情况下，科学合理制定201-年招生奖励政策，

特别要加强镇江新区中学和镇江市区部分初中校的宣传力度，完善

宣传方式。

10、制定好201-年秋电大开放教育招生简章，并做好招生宣传

及学员报到工作。

11、在招生期间，我们将着重做好服务和协调工作，规范招生

程序，热情、仔细、周到地做好解释、咨询等工作。

12、今年2月28日是20一年退役士兵搭训的报到时间，我们

将积极认真做好报到前的准备工作，并安排好学员的当天报到工作。

二、毕业生就业工作

进一步认清形势，根据全球经融危机情况以及我国目前的经济

发展现状和严峻的就业形势，充分认识毕业生就业工作的重要性，

复杂性和艰巨性，增强责任意识和服务意识，按照“两个关心”：

“关心每一个毕业生的发展与关心每一个毕业生的就业”；“三个提

高”：“提高毕业生就业能力，提高毕业生就业质量，提高毕业生

就业率，，；“三个一切”：，，一切为了学生，为了一切学生，为了学

生一切”，落实毕业生就业各项工作。

1、继续做好市场调查，多渠道、多途径收集毕业生需求信息，

进一步建立、更新和完善用人单位信息库，主动与合作单位保持联

系，完善学校就业网络体系。

2、积极拓展就业市场。学校在今后发展过程中，逐步提高就业

班的比例，就业人数以后会逐年增多，我们应确立未雨绸缪的意识,

以地方产业经济发展为依托，辐射周围主要发达地区，丰富就业渠

道，扩大就业面。

3、上半年侧重做好10级学生实习就业单位联系，在学期结束

前完成学生的实习就业安排。实习就业推荐工作在面向全体毕业生

的前提下，一方面要优先推荐“优秀毕业生”，另一方面要特别关

注因各种原因就业有困难的毕业生，体现人性化及和谐发展观。

4、加强毕业生就业指导，帮助毕业生提高就业竞争力。

我们将针对学生做个性化就业指导记录，并采取整体和个别相

结合、有的放矢的方法进行就业指导，加强对毕业生的就业观念、

就业定位、就业心杰和职业道德等方面的教育，帮助学生在完成社

会角色转换过程中能更好地适应社会。我们将对10级学生开展就业

指导讲座。让学生树立正确的就业观。

5、密切联系家长，积极配合学校做好学生的就业工作

为了做好学生的就业工作，我们将密切联系家长，希望家长能

积极配合学校做好学生的就业工作，了解目前就业形势，就业现状,

以及学生就业可能存在的问题，针对这些问题家长应协助学校做好

哪些工作。

6、不断增强服务意识，提高部门服务水平，更好地为用人单位

和毕业生服务。继续办好信息网络，通过网站、信息资料查阅室和

信息公布栏等多种途径及时为供需双方传递信息，促进交流。做好

用人单位的来访接待工作。

7、完善一级学生就业推荐表规范填写与发放。严格执行学校学

生就业制度。

8、做好学生就业信息反馈工作，毕业生跟踪调查及服务工作，

建好毕业生就业信息档案，为今后就业工作积累经验及信息。

三、推进校企合作

推进校企合作的进程。校企合作是职业学校发展的一个方向，

我们将着力寻求与专业相适应的合作企业，通过校企合作的形式，

将学校、企业、学生，三方结合起来，既满足用人单位的用工需求,

又使学生在实践过程中能感受企业文化、切实得到锻炼一提高技能

水平，同时让学校拓宽了就业网络，实现三赢的目的。

四、其它方面

1、积极做好省机电专业实训基地视导的相关材料准备工作。

2、积极做好学校50年校庆的相关准备工作。

在新的学期，我们将沿着学校的基本目标而努力工作，努力完

成今年的招生任务及实习就业任务。

在新的一年里，我们将进一步开拓创新、锐意改革、大胆进取,

无私奉献，使招生就业处工作成为促进学校工作全面发展一个重要

环节，成为我校“外塑形象”的重要窗口，我们将凭着对工作的满

腔热情，有条不紊地做好招生就业工作，开拓招生就业工作的新局

面。

毕业生计划篇14

一、实习目的

通过实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践能力和学

校教学成果，也为学生就业奠定基础。全体同学应深刻认识毕业实

习的重要意义，积极认真地对待毕业实习。实习的目的有：

1、通过实习了解社会、了解企业，初步接触与专业相关的工作,

并通过所学的知识解决力所能及的实际问题。

2、通过实习加深对课堂知识的理解，进一步深化专业知识，在

实习中发现问题，试着解决问题，找到自己的就业定位。

3、毕业实习是撰写毕业论文的重要基础，学生毕业实习中的具

体实践为后面的毕业论文的撰写奠定了坚实的基础，为同学们提供

了理论联系实际的环境。

二、实习的领域和内容

（一）实习地点：

国有企事业单位、乡镇企业、涉外企业、会计师事务所、税务

师事务所、商品批发或零售企业、银行和税所、各级政府统计部门、

企业单位统计部门、市场调查专业机构等。

（二）实习内容：

1、了解财务会计岗位的设置

2、凭证填制

3、日记账、明细账、总账的登记

4、会计报表的编制

5、常见税种的计算与交纳

6、成本核算

7、筹资、投资等资金管理

8、审计基本能力

9、会计电算化操作

10、企业及公司基础统计工作

11、生产经营活动分析工作

12、质量管理中的统计方法

13、统计调查方法在实践中的应用

三、实习时间

20__年12月1日至20—年6月下旬

四、实习单位

原则上由学生自行联系单位，确有困难的学生，由系、招就办

协助联系。

五、实习要求

1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会

计资料数据，格守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会

计信息。

2、每个实习生必须认真做好实习日记的记载工作。

3、实习结束每个学生必须完成一篇5000字左右的调查报告或

专题论文，同时写好个人实习小结。

4、实习生必须严格遵守实习所在单位的规章制度，无特殊情况

不得请假，有事请假必须经单位领导或指导教师批准。实习期间一

切活动，均应服从实习接收单位安排，不得擅作主张，自行其事。

5、实习生的实习单位如有变动，应及时与班主任或所在系联系。

6、实习结束后，学校委托实习单位就实习生的思想品德、工作

态度及业务水平、工作能力等做出鉴定和评价，同时以优、良、及

格、不及格评分标准打出实际成绩。请实习单位盖章后邮寄学校班

主任或由学生带回由实习单位负责同志签署意见并密封的实习表现

鉴定表，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩，不能取得毕业实习

学分。

毕业生计划篇15

一、指导思想

遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更

好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，

满足经济社会发展对应用型商务人才的需求。

二、实习人员

参加本次毕业实习的20_届本科毕业生共1778人，专科毕

业生761人,合计2539人。

三、实习方式及时间安排

1、按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业

和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生

自己联系实习单位;选择集中实习的学生