项目1 商品管理-项目1商品管理 模块1.3任务1.3.3布置橱窗_第1页
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文档简介

项目1商品管理模块1.3商品陈列任务1.3.3布置橱窗一、教材及教学内容分析1.使用教材：华东师范大学出版社（王翎主编）。2.教学内容：1.3.3布置橱窗3.教材处理：本教材采用故事引入，情景式讲述，任务引领，特别方便教师采用任务引领式教学方法，本节收货是学生学习《门店运营与管理》“项目1商品管理”中的“模块1.3商品陈列”部分的第三个任务，教师可以按照书本的任务情景展开教学，也可以依据本地实情改编任务的故事。二、教学对象分析教学对象是二年级的中职学生，学生有了市场营销的学习基础，学习门店运营不会感觉太难，这门课程由于与学生的生活比较接近，又有情景故事作为引导，学生学习起来会感到非常有趣。三、教学目标及要求知识目标：熟知布置橱窗的方法和相关的基本原则。技能目标：能正确进行布置橱窗四、教学重点、难点1.教学重点：能正确进行布置橱窗2.教学难点：能正确进行布置橱窗五、教学方法、学习方法及教具准备1.教学方法：任务引领教学法2.学习方法：探究式学习3.教具准备：多媒体教学设备等六、教学过程阶段教学内容教师活动学生活动引入任务一、任务描述介绍任务环境，引入今天的任务，引导学生了解商品陈列工作流程了解本次活动的任务，了解商品橱窗布置工作流程学习新知一、橱窗布置的作用是什么？讲述方式了解橱窗布置的作用二、橱窗布置的基本原则讲述方式了解橱窗布置的基本原则任务实施一、了解橱窗布置的流行趋势带领学生按书本上的任务安排实施活动操作后想一想：橱窗布置之前进行市场调查有什么意义？二、橱窗布置计划带领学生按书本上的任务安排实施活动操作后想一想：为什么布置橱窗要规划好展示空间以及时间？三、商品规划带领学生按书本上的任务安排实施活动操作后想一想：为什么橱窗布置要规划好展示的商品？四、橱窗设计执行带领学生按书本上的任务安排实施活动教师点睛学习小贴士引导学生学习小贴士内容学习小贴士内容课堂练习技能训练安排学生完成活动一、二完

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