江苏省扬州市广陵区2025届九年级下学期中考二模物理试卷（含答案）

2024-2025学年度第二学期九年级二模物理试卷2025.05（总分：100分考试时间：100分钟）一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分）1．估测是物理学中常用的方法，下列数据中估测最合理的是（）A．一张试卷的厚度约1mmB．脉搏正常跳动30次所用时间约为2minC．成年人正常步行的速度约5m/sD．日光灯正常工作时的电流约为0.2A2．同学们在音乐伴奏下做课间操的过程中，下列说法正确的是（）A．课间操音乐声是由空气振动产生的B．课间操音乐声是通过空气传到人耳的C．按音乐声做课间操说明声音可传递能量D．调节音乐声的音量是为了改变声音的音调3．宋代诗人苏轼曾用“水光潋滟晴方好”描述晴天波光粼粼的西湖水面，“波光粼粼”主要涉及的光现象是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散4．关于信息和能源，下列说法正确的是（）A．空间站通过超声波与地面指挥中心联系B．光在光导纤维中始终沿直线传播C．目前的核电站是利用核聚变释放的核能工作的D．能量的转移与转化具有方向性5．下列现象与物态变化相对应的是（）A．衣柜里的樟脑丸变小了---升华B．静静的池塘覆上薄冰---液化C．夏天洒在地板上的水很快干了---凝固D．冰箱冷冻室内壁的霜---汽化6．如图所示，是小黄同学自制的气压计，下列说法正确的是（）

A．为了提高测量的灵敏度，应选内径较粗的玻璃管B．把自制气压计从扬州州带到西藏，看到玻璃管内水柱将降低C．若将瓶内装满水，可以提高自制气压计的灵敏度D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”7．下列体育运动中涉及的物理知识，说法正确的是（）A．投掷实心球时出手速度要大，是为了增大球的惯性B．跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．立定跳远时脚对地施加的力与地对脚施加的力是一对平衡力D．匀速跑过弯道时，运动状态不变8．下列设备主要利用了电流的热效应来工作的是（）A．电磁铁B．电风扇C．电饭煲D．风力发电机9．如图是某宾馆的智能纸巾盒，其工作状态由两个开关控制。开关S1闭合，装置开机，指示灯亮；用手遮挡感应区时，感应开关S2自动闭合，电动机转动送纸；开关S1断开，指示灯不亮，感应区无法感应。图中能实现上述控制方式的电路图是（）10．如图是建筑工人用卷扬机和滑轮组提升建筑材料A的场景，在15s的时间内，工人师傅开动卷扬机将建筑材料A匀速提升了3m，已知绳子自由端的拉力F为600N，建筑材料A的重力为1000N。在这个过程中（）A．卷扬机带动绳子自由端移动的距离是3mB．拉力F的功率为120WC．滑轮组的有用功为1800JD．此滑轮组的机械效率为83.3%第10题图第11题图第12题图11．水平面上放有甲、乙两个完全相同的容器（左侧为甲容器，右侧为乙容器），容器中装有质量相等的不同液体。现把质量相等的A、B两球放入甲容器中后，A漂浮、B沉底；用线把A、B两球系在一起放入乙容器中（线的质量和体积不计），静止后的状态如图所示，两容器中液面恰好相平。下列说法中正确的是（）A．甲容器中的液体密度小于乙容器中的液体密度B．A球在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力C．甲容器底所受液体压强等于乙容器底所受液体压强D．甲容器对水平面压强大于乙容器对水平面压强12．如图所示的电路中，电源电压为18V且保持不变。当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P滑至a端时，电流表示数为1.5A；当S断开，滑片P滑到变阻器中点时，电压表示数为9V。（不考虑温度对灯丝电阻的影响）下列选项正确的是（）A．灯泡的电阻为36ΩB．滑动变阻器的最大阻值为12ΩC．断开开关S，若电流表量程换为0~0.6A，灯泡两端的最大电压为10.8VD．闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑至b端时，电流表示数为1A二、填空题（共9小题，每空1分，共28分）13．如图甲所示是长约2000m的某隧道，在隧道口立有一限速标志牌如图乙，它表示该路段车速不能超过40▲（填单位）。以行驶的小汽车为参照物，限速标志牌是▲，在遵守交通规则的前提下，这辆小汽车通过该隧道至少需要▲min。

第13题图第14题图第15题图14．嫦娥六号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图。AB段返回器的动能▲（选填“变大”“不变”或“变小”）；BC段返回器的机械能▲（选填“变大”“不变”或“变小”），CD段返回器动能增加量▲（选填“大于”“等于”或“小于”）重力势能的减小量。15．如图所示是某消防员训练时的情景。已知该消防员质量为60kg，当他抓着竖杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是▲N；为保证安全，接近地面时，他握紧竖杆以达到减速的目的，这是采用▲的方法来增大摩擦力。若该消防员下滑的距离为10m，下滑的时间为5s，则其下滑过程重力做功的功率为▲W。（g取10N/kg）16．为了研究“瓜浮李沉”现象，小芳买来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。用天平测量李子的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图丁所示，李子的质量为▲g；用量筒和水测得李子的体积为20cm3，则李子的密度为▲g/cm3；若测量体积时，小芳读出水的体积为50cm3，但是读取李子和水的体积时仰视读出总体积为70cm3，则测量出李子的密度▲（选填“偏大”或“偏小”）。第16题图第17题图17．如图所示，是用气球进行的物理小实验。（1）如图甲，毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，说明两气球一定带有▲电荷；（2）如图乙，松开夹子气球因向后喷气而向前运动，说明力的作用是▲；（3）如图丙，对B处沿垂直纸面方向吹气，两气球会靠拢，说明气体流速越大压强▲；（4）如图丁，观察到气球两侧形变程度不同，说明了压力的作用效果与▲有关18．一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能▲（选填“增大”、“不变”或“减小”），这是通过▲方式改变其内能的。在一个标准大气压下，把质量为100kg，温度为20℃的水烧开，若天然气燃烧放出的热量全部被水吸收，则需要完全燃烧▲m3的天然气。【已知q天然气=3.0×107J/m3，水的比热容为c水=4.2×103J/(kg·℃)】19．如图是探究“动能的大小与什么因素有关”时的实验装置。该实验是通过观察比较▲来判断钢球动能的大小；让同一钢球分别从不同高度自由释放，这是为了探究物体的动能与▲的关系。如果本实验装置的水平面绝对光滑，▲（选填“能”或“不能”）完成实验并得出结论。20．如图所示，测电笔正确的使用方法是▲图，丙图是某同学家庭电路的一部分，开关断开时，用测电笔检测A、B两点氖管都能发光，这段电路在设计中存在的问题是▲；在开关断开后，若人触摸到A点，人体▲（填“会”或“不会”）触电。第20题图第21题图21．兴趣小组为大棚设计了具有加热和保温功能的温控器，其内部简化电路如图甲所示（左侧为控制电路，右侧为工作电路）。R3为热敏电阻，阻值随温度变化关系如图乙所示。R1、R2均为电热丝，R1=200Ω，R2=100Ω，线圈电阻不计。加热时，工作电路的总功率是▲W；闭合开关S1，当大棚内的温度升高，电磁铁的磁性会▲（选填“增强”“减弱”或“不变”）。若控制电路电源电压为6V，经测试，当控制电路中的电流达到0.15A时，衔铁被吸下；减小到0.1A时，衔铁弹起。则温控器所控制的大棚内温度的变化范围是▲

。三、解答题（共8小题，第22、23、24题每小问2分，其余每空1分，共48分）22．（6分）按要求完成下列作图。（1）如图甲，一木块静止在斜面上，请画出斜面对木块施加力的示意图。（2）如图乙，画出图中光线ab和oc通过透镜前后的完整光路。（3）如图丙，请在通电螺线管的右端标出N或S极，并标出流过螺线管的电流方向。甲乙丙23．（4分）某款智能饮料机可提供清水、咖啡、果汁等不同饮品。打开开关，按压功能键一次，喷嘴可持续工作10s，每秒流出饮品20ml。将一平底薄壁柱状空杯放在水平杯座上接饮品，空杯质量为0.1kg，底面积为20cm2，如图所示。已知ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg。（1）求空杯对杯座的压强；

（2）接饮料时，按键一次，杯座受到的压强为1.7×103Pa，求饮料的密度。24．（6分）某消毒柜简化电路如图所示。电阻R=110Ω，紫外灯L规格为“220V50W”，闭合开关S1和S2，消毒柜正常工作，求：（1）通过R的电流；

（2）灯L正常工作2min消耗的电能；

（3）若某酒店厨房的电能表标有“220V5A（10A）”字样，请通过计算说明，3台这样的消毒柜能不能同时在这个厨房长时间使用。（厨房内其它用电器消耗电能暂不计）25．（6分）如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置．（1）在安装、调整图甲实验装置时酒精灯▲点燃（选填“需要”或“不需要”）。（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为▲℃。根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙，由图可知实验时的气压▲标准大气压。（3）水温达到沸点后继续加热，小明观察到水中气泡的情形为图丁中▲图；实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是▲形成的．（4）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是▲。26．（7分）在探究凸透镜成像规律时，小华小组将蜡烛、凸透镜和光屏按顺序装到光具座上后，点燃蜡烛。（1）实验前要调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在▲，目的是使像呈现在光屏的中央；（2）小华将蜡烛、凸透镜和光屏移到如图所示的位置时，光屏上恰好呈现烛焰清晰的像（像未画出）；小华在该实验中使用的凸透镜焦距为▲cm，实验中选择口径较▲（选填“大”或“小”）的凸透镜成像效果较好；（3）在（2）的基础上，保持凸透镜位置不动，将蜡烛移至10cm刻度线处，应将光屏向▲（选填“左”或“右”）移动适当距离才能再次接收到烛焰清晰的像，此成像性质与▲（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同；光屏上成清晰的像后，若在蜡烛和凸透镜之间放置一个近视眼镜，为了再次在光屏上呈现清晰的像，需要将光屏向▲（选填“左”或“右”）移动适当的距离；（4）同组的小亮将高度为h的发光物体沿主光轴从远处向透镜的焦点靠近（已知透镜的焦距为f），则下列反映像高H或像距v随物距u变化的关系图像中正确的是▲。（填字母）27．（5分）小明用带刻度的均匀杠杆来探究“杠杆的平衡条件”，实验所用钩码质量相等。（1）调节好杠杆平衡后，在A处挂上4个钩码（如图a所示），为使杠杆在水平位置平衡，应在B处挂▲个钩码。取下钩码，又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉（如图b所示），小明设计了两种实验方案：沿竖直方向拉弹簧测力计F₁，倾斜拉弹簧测力计F₂。两次弹簧测力计读数F₁▲F₂（选填“<”、“=”或“>”）。

（2）在实验中，小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失，导致杠杆无法在水平位置平衡，于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡（如图c所示），此装置▲（选填“能”或“不能”）继续用来完成探究实验。

（3）小刚用图d装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，测出的数据与小明得出的杠杆平衡条件不相符，其原因是：▲。若只将测力计的悬挂点由A移至C点，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将▲（选填“变大”“变小”或“不变”）。28．（8分）小丽准备做“探究电流与电阻的关系”的实验，器材有：电压恒为6V的学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器“30Ω

1A”、定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω和20Ω。连接如图甲所示的实物图。（1）请用笔画线将实物图连接完整，使滑动变阻器的滑片左移时，电流表示数变小▲；

（2）闭合开关前，小明发现电流表指针如图乙所示，是因为电流表▲。调整后闭合开关，移动滑片，发现电流表无示数、电压表示数不变，则故障可能是▲；

（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2V，电流表示数如图丙所示，则接入电路的电阻R=▲Ω；

（4）实验时，若将10Ω电阻接入电路时，电压表示数为U1，更换为15Ω电阻后，保持滑动变阻器的滑片不动，立即闭合开关，此时电压表示数为U2，则U2▲1.5U1（选填“<”、“>”或“=”）。接下来滑片应向▲端移动，同时眼睛应观察▲表的示数；

（5）当他用20Ω的电阻替换15Ω的电阻后，发现电压表示数始终不能调为2V，为能够完成最后一个电阻20Ω的实验，在不增加原有实验器材、也不改变定值电阻两端预设电压和电源电压的前提下，他的做法是：▲。29．（6分）阅读材料，回答问题：智能机器人随着计算机、微电子、信息技术的快速进步，智能机器人技术的开发速度越来越快，智能度越来越高，是因为它有相当发达的“大脑”，具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，它还有效应器，通过电动机使手、脚、鼻子、触角等动起来。智能机器人能用人类语言同操作者对话，有着其他材质不可替代的优点。智能机器人的电源主要有钠硫电池、镍镉电池、锂电池等。

表格中是某款智能机器人的信息。随着智能机器人技术的不断发展和成熟，它将走进千家万户，服务人们的生活。

（1）锂电池充电时电能转化为▲能。

（2）关于智能机器人，下列说法正确的是▲。A．智能机器人效应器通过电动机使手、脚动起来时，是将机械能转化为电能B．机器人安装带有凸起棱的宽大履带，既为了增大摩擦，又为了减小压强C．智能机器人能与人语音对话，说明了电磁波能传递能量

（3）某智能机器人站着发射超声波，经过0.06s后收到障碍物的回波，则该智能机器人与障碍物间的距离约为

▲m。该智能机器人靠底座轮子驱动，其驱动电动机的具体参数如表格所示，若该智能机器人的驱动电动机线圈电阻为0.2Ω，则电动机正常工作下的发热功率为▲W。（设超声波在空气中的传播速度为340m/s）

（4）若当剩余电量减为电池容量的10%时，智能机器人会主动寻找充电器充电，则充满电后至下一次自动充电前该智能机器人能够连续正常工作的最长时间为▲h。为确保该智能机器人能顺利返回充电，假设需要充电时离充电器最远路程不能超过300m，则该智能机器人返回过程中受到的水平阻力为▲N。（剩余电池容量的30%用于提供克服阻力做功）

九年级物理二模