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部编版2024-2025学年小学五年级下册语文期末测试卷学校:班级:姓名:第一部分:积累与应用(40分)一、用你喜欢的字体将下面的古诗抄写下来。(共4分)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。二、根据语境读拼音写词语。(共8分)1.fúxiǎo时分,农民才忙完cánsāng之事,就又去田间开始劳作了,zhòuyè不停。正所谓“一分gēngyún,一分收获”。2.爷爷拄着guǎi

zhàng,tuō着双腿,慢慢爬上shān

ɡānɡ。看着记忆中shúxī的景色,他的心好像要从xiōngtáng里蹦出来,泪水不禁淌了满脸。三、选择题(共10分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()。A.倚着(qǐ)

一双箸(zhù)

俺们(ǎn)

血泊(pō)B.擒拿(qín)

肋下(lèi)

踉踉跄跄(càng)

哮喘(xiāo)C.胯下(kuà)

霹雳(pī)

咆哮(báo)

绰号(chuò)D.铁锤(chuí)

漂泊(bó)

绰了梢棒(chāo)

呵呀(ā)2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.小丽受了很大的委屈,眼泪不由自主地流了下来。B.妈妈缝衣服时不小心一针见血,手指受伤了。C.跑到这里的时候,陈成的额头上已经是汗如雨下了。D.我们不要老想着意外之财,还是踏踏实实地做好工作吧。3.下列句子中没有语病的一项是()A.夜里,我经常听见屋外的树枝。B.榕树上停泊着不少小鸟。C.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。D.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。4.下列句子中关联词使用不正确的一项是()A.即使他走到横木那头拿到了帽子,就难以回转身来。B.因为孙膑合理安排了马的出场顺序,所以田忌取得了比赛的胜利。C.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。5.联系生活,下列情境属于自相矛盾的是()(多选)A.电视上播放着脑白金的广告

“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”

。B.一个年轻人对爱迪生说:“我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听后,惊奇地问:“那你想用什么器皿来放置这种万能溶液呢?”C.农夫幻想兔子撞死在树上能变成经常发生的事情。D.范氏捂着自己的耳朵去偷钟。四、按要求写句子。(共8分)1.一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改成陈述句)

2.人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)3.在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)4.愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点字造句)五、根据课文内容填空。(共10分)1.子曰:“吾十有五而志于学,而立,不惑。”2.《乡村四月》,作者是代诗人3.读《威尼斯的小艇》,看到“速度极快”时,我想到了四字词语;看到“船只很多”时,我想到了四字词语;看到“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”,我想到了四字词语。4.,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,5.“文房四宝”是指、、、。第二部分阅读理解(30分)一、阅读短文,完成练习。(共10分)醉打蒋门神武松一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒意,却装成十分醉。见一个高大的汉子在槐树下乘凉,猜想这就是蒋门神。武松用了打草惊蛇的法子,东倒西歪地先进了客店,嚷嚷着:“店家过来!”酒保跑过来:“客官有什么吩咐?”武松说:“我问你,你家主人姓什么?”“娃蒋。”武松说:“为何不姓李?”过了一会儿,武松说:“叫那妇人下来,伴我喝酒。”酒保说:“那是老板娘。”武松说:“即便是老板娘,陪我喝酒有什么关系?”柜台后面的老板娘火了:“你这该死的贼!”武松提起老板娘,“扑通”一声丢进大酒缸里。几个酒保过来,也被武松扔进了酒缸里。一个酒保跑去叫来了蒋门神,蒋门神吃了一惊,大步赶过来。武松迎上去,举起两个拳头在蒋门神面前晃了晃,忽然转身就走。蒋门神大怒,正要追赶,没提防武松回转身起左脚踢中蒋门神的小肚子,疼得蒋门神蹲下去,紧接着武松的右脚又起,踢在对方额角,蒋门神往后便倒。这一招有讲究,叫“玉环步,鸳鸯脚”。武松踩住蒋门神,一顿重拳,打得蒋门神连声求饶。武松教训了他一顿:“你把抢来的客店还给人家,今天就离开快活林,再不许回来!”快活林酒店又归还给了施恩。1.“打草惊蛇”的意思是,在本文中是指。2.短文开头写武松“明明只有五分酒意,却装成十分醉”的目的是。3.武松打蒋门神是因为()A.武松听说蒋门神武艺高强,想试一试蒋门神的身手。B.蒋门神抢了别人的酒店,武松打抱不平。4.短文表现了武松怎样的性格特点?从哪些情节可以看出来?5.请你再写出两个《水浒传》中的故事。二、阅读下面这篇小古文,完成习题。(共7分)虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。1.这个故事后来演化为一个成语,这个成语是()A.孤虎之威B.与虎谋皮C.狐假虎威2.根据句意,给加点字选择正确的意思。(1)天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。()A.生,发育

B.增加

C.排行中第一的

D.掌管(2)子以我为不信,吾为子先行。()A.诚实,不欺骗

B.听从,不怀疑

C.消息

D.随意3.下列对这则故事中几句话的理解正确的一项是()A.天帝使我长百兽(上天派我为百兽之长)B.子以我为不信(我不会认为你在说谎)C.吾为子先行(我与你先走)D.观百兽之见我而敢不走乎?(看看百兽见到我的表现而不跑开吗?)4.这篇文言文讲了和之间的故事。5.读了这则文言文,你想对老虎说什么?三、阅读短文,完成练习。(共13分)镇定的女主人①在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一边吃喝,一边说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。②不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得很奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人赶快把阳台的门紧紧关住,大大地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”③客人们问女主人到底是怎么回事,女主人说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”④客人们都吓(xià

hè)了一跳。女主人说:“发现眼镜蛇的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假(jǐ

jiǎ)装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。”⑤一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下呢?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”另一位客人说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我就没命了。”大家听了,都很佩服女主人的镇(zhèn

zhèng)定。1.用“\”画去括号内不正确的读音。2.给加点字选择正确的解释,把序号写在括号里。镇定:()①压;②安定;③较大的市集;④把守。佩服:()①佩带;②古代系在衣服上的装饰品;③敬服,服气。3.写出下列词语的近义词。吩咐——()

慌乱——()

奇怪——()4.回答下面的问题。(1)“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。”你能想出女主人是怎样吩咐的吗?(2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思?说明了什么?5.“我能不知道吗?”这句话中“我”是知道还是不知道?为什么?第三部分习作(30分)六、写作回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了?这次习作,写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。字数400字左右。

答案第一部分略1.拂晓蚕桑昼夜耕耘2.拐杖拖山冈熟悉胸膛1.D2.B3.D4.A5.ABCD1.一枝画梅,没有什么稀罕的。2.没有人不爱自己故乡的月亮。3.在这期间,我曾到过将近三十个国家。4.中国人愈是遇到挫折,愈是遇到灾难,就愈是众志成城,愈是团结一心。1.(1).

三十(2).

四十2.(1).

宋(2).

翁卷3.(1)风驰电掣(2).

数不胜数(3).

应接不暇4.(1)草满池塘水满陂(2).

短笛无腔信口吹5.(1)笔(2).

墨(3).

纸(4).

砚第二部分一、1.(1).

打草惊了草里的蛇1.(2).

惩罚老板娘,引起蒋门神注意2.

装醉进行挑衅,为的是打蒋门神3.

B4.

勇敢机智:装醉、打草惊蛇、没打先跑、回头再打。

富有正义感:替施恩夺回酒店。5.

《鲁智深倒拔垂杨柳》《林冲风雪山神庙》二、1.

C2.(1).

D2.(2).

A3.

A4.(1).

老虎4.(2).

狐狸5.

老虎啊,你太轻信狐狸了,小动物们不是害怕狐狸,而是害怕你啊!三、1.

zhèng

2.(1).

②2.(2).

③3.(1).

嘱咐3.(2).

惊慌3.(3).

惊奇4.(1).

示例:女主人说:“我脚上盘着一条眼睛蛇,你把一碗热牛奶放在阳台上,它一闻到牛奶味,就会跟去。你看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来。”4.(2).

依旧,还是。说明女主人很镇定。5.

知道,因为眼镜蛇就盘在她的脚上。第三部分六、那一刻,我长大了阳光洒下来,那么明亮,那一刻,我意识到,我长大了。记得那是个雨天,我踱步在湿漉漉的水泥路上,每踩上一步,地上就会溅起一片水花,紧接着泛起一片波澜。此刻的我异常烦闷,因为妈妈正躺在不小心滑了一跤,手骨折了,现在正躺在医院里。妈妈不让我去看她,怕耽误我学习,但我一写完作业就去了医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布,我不由得心痛起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜,然而嘴上却问道:“你怎么来了?作业写完了吗?”我点点头,坐在她床边,把提在手中的饭菜放在桌子上打开,喂给

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