辽宁省辽西重点高中2025届高三下学期二模历史试卷（含答案）

2025届辽宁省辽西重点高中高三下学期第二次模拟考试历史试题一、单选题1．位于成都平原的广汉三星堆祭祀遗址出土的青铜尊、罍等酒器是典型的商文明器物，但出土的青铜人像、青铜面具等文物，在其他商代遗址中并未出现过。这反映了（

）A．早期国家认同已初步形成 B．商文明开始影响长江流域C．各地区文明相互交流碰撞 D．多元一体的文明发展特征2．如表信息反映出,两汉时期的赋税制度（

）史料史料出处“田虽三十而以顷亩（相当于一亩）出税”《盐铁论》（西汉）“租税之法,皆依田亩”《汉书》“每于农月,亲度顷亩,分别肥瘠,差为三品,专立文簿,藏之乡县”《后汉书》A．形成了完善的土地评估体系 B．以人丁为主要的征税标准C．以土地作为收税的重要依据 D．体现轻徭薄赋的税收思想3．五代时，楚国官员高郁“请听民自采茶卖于北客，收其征以赡军”。楚王（马）“殷从之，置回图务（即商行），运茶于河南、北卖之以易缯纩、战马而归，仍岁贡茶二十五万斤，湖南由是富赡。”据此可知，当时（

）A．楚国政府收入依靠茶叶 B．政府控制市场交易C．发挥市场资源配置功能 D．官员参与商品买卖4．唐中期安史之乱后，统治者面临“方镇太重，君弱臣强”的局面。此后历代统治者为应对这一问题，可能遵循的原则有（

）①画野分州，任土作贡②犬牙交错，以北制南③山川形便，因俗而治④事为之防，曲为之制A．①② B．②③ C．②④ D．①③5．北宋时期，苏颂为解决本草从书本到书本、陈陈相因、以讹传讹的弊病，发动全国的医生和药农采集标本、绘制药图、填写说明，完成了图文结合的《图经本草》，这是中国也是世界流传至今第一部有图的本草书。苏颂这一做法（

）A．继承了过往本草发展的成就 B．开创了近代科学研究方法C．蕴含了科学研究的创新精神 D．体现了文人士大夫的意趣6．明朝建立之初，实行恤商的新法，将税率降为三十分之一，下诏令官府采购应照时价公平给付，商人可以贩粮到边境，领盐引回内地取盐。山（西）陕（西）、江淮等地商人纷纷奔走于各边镇。明朝恤商政策的实施（

）A．旨在提高商人社会地位 B．表明政府放弃抑商政策C．逐利观念成为社会主流 D．促进边疆地区经济发展7．面对外商的竞争，洋务派认为“以本国人揽本国货，取信利，利便实甚”，轮船招商局规定“招租时，不准夹杂洋商”，而后达成“各省商民无不欢附中国轮运”的效果。1877年，轮船招商局实现对美国旗昌轮船公司的并购，竞争力提升。这说明轮船招商局（

）A．具有一定的民族责任意识B．管理机制的弊端已被革除C．运营资本依赖清政府投资D．深受实业救国思潮的影响8．20世纪30年代，中国经济结构与税制结构呈现出不均衡发展态势：占国民经济30%多的工商业承担了85%以上的税收，占国民经济60%多的农业所承担的税收不足15%。这一现象表明了当时中国（

）A．农业纳税能力弱 B．税制设计不合理C．扶持工商业发展 D．工商业已成支柱9．1940年底至1941年初，国民革命军第二战区前敌总指挥两次致电朱德，对八路军总部表达赞扬和钦佩。不久，蒋介石也致电朱德，对八路军予以公开嘉奖。据此可推知，当时（

）A．国民党已认可全面抗战路线 B．敌后战场地位超过正面战场C．抗日民族统一战线得到巩固 D．八路军给日军造成重大打击10．从1964年到1980年，国家建成了成昆、川黔、贵昆、湘黔、襄渝、阳安等铁路干线，该地区铁路里程占全国总里程的比重由1964年的19.2%提高到34.7%；货物周转量增长4倍多，占全国的1/3。上述铁路建设（

）A．实现了国民经济均衡发展B．推进了中国现代化的进程C．改变了中西部落后的面貌D．践行了西部大开发的战略11．下图所示为1978～2008年我国进出口贸易情况。图中变化反映出该时期中国（

）A．社会主义市场经济体制建立并完善B．增强企业活力的目标实现C．开放型的经济模式已逐渐形成发展D．计划经济体制具有优越性12．《古兰经》认为经商是受真主喜爱的职业，把商人与为真主而作战的人相并提；先知穆罕默德曾认为商人犹如世界上的信使，阿拉伯古典诗歌集《悬诗》中也有大量诗作诞生于著名的欧卡兹集市。这说明阿拉伯（

）A．经济发展推动文化传播 B．社会文化中的重商倾向明显C．融汇东西方的商业优势 D．建立起地跨三洲的共同市场13．1293年，意大利佛罗伦萨《正义法规》规定：“完美的政府是由各行会代表组成并得到行会批准的政府。”佛罗伦萨的市政权由银行业等21个行业不同的大小行会组成。这些现象的出现（

）A．反映了当时城市自治运动的完善 B．主要得益于宗教势力的不断削弱C．体现了商业资本向政治领域渗透 D．说明社会阶层流动性得到了增强14．法国大革命时期，政府对法国境内的自然和历史资源以一致的标准进行登记和分类。位于法国边境的北方省于1804年发表的统计报告，不仅包含了人口、经济和自然资源的翔实信息，还从主权归属的视角介绍了其历史变迁。此举有利于（

）A．促进启蒙思想的传播 B．巩固法国的共和政体C．推动科学革命的兴起 D．塑造新型的民族国家15．如图是1851—1910年世界黄金白银比价统计图（金银比价指一两黄金能兑换白银的数量）。造成图中数据变化的主要原因是（

）A．金本位制逐渐普及 B．国际贸易萎缩减少货币需求C．美洲白银产量枯竭 D．近代金融发展冲击传统货币16．1968年匈牙利开始进行计划管理体制改革。在改革中，匈牙利的国有经济保持着主导地位，其私营经济、个体经济和辅助经济成分也发展迅速，还实行了引进外资政策。同时改进国民经济计划体系，将中央直接向企业下达指标的做法改为运用利润、价格等经济杠杆来保证国家计划的完成。这一改革（

）A．使其摆脱了苏联模式束缚 B．开辟了社会主义建设新道路C．背离了科学社会主义道路 D．有利于增强经济体制的活力二、材料题17．阅读材料，完成下列要求。材料

1915年，陈独秀提出人民拥有受教育的权利，1919年全国教育会联合会创办《平民教育》《少年社会》，宣传平民教育。五四时期，“平民教育”风靡一时，后来逐渐在概念上产生了“新民主主义”和“改良主义”两个方向。五四运动后，邓中夏主持北大平民教育讲演团开始到农村、工厂去讲演，尤其在长辛店的宣传工作，取得了较好成效。1920年4月陈独秀在上海参加了“世界劳动节纪念大会”筹备会，尽管5月1日召开的庆祝大会受到阻挠，但仍有一千多人到会，大会发表了《上海工人宣言》《答俄国劳农政府的通告》。与此同时，李大钊主持北大纪念五一劳动节活动，组织沿街散发《劳动宣言》。他认为，“平民教育”应该站在“庶民”的立场上，为广大“劳动阶层”争取受教育的权利。20世纪20年代前期，20多个省区组成平民教育促进会，办起平民学校、平民读书处和平民问字处，出版平民课本。改良主义将平民教育看作改良社会乃至教国的手段。1924年，晏阳初发起“县政运动”，主张用教育手段来改革社会，在国民党支持下开展平民教育。同时期也有人提出“乡村建设”方案，并认为“要想消除共产党的农民运动，必须有另一种农民运动代替才可以”。——摘编自王桧林《中国现代史》（上）(1)根据材料并结合所学知识，概括近代中国开展平民教育的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简析近代中国平民教育的影响。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

20世纪60年代初，美、苏两国就核问题愈加频繁地接触，开始着手建立关于防止核武器扩散的国际秩序。1963年出台的《部分禁止核试验条约》是美、苏两国围绕核利益的博弈，首次达成了具有实质性意义的军备控制协议。《部分禁止核试验条约》并不限制美、苏、英三国继续核试验，也不禁止地下核试验。条约把停止核试验同全面禁止核武器完全分开，并且使三个核大国继续制造、储存和使用核武器合法化。同时，美、苏两国不仅可以随意对本条约提出符合本国要求的修正案，而且能随时退出此条约。很明显，条约并不妨碍美苏进行核扩散、扩充核军备、实行核威胁，也无法约束美、苏核讹诈行为。——摘编自王仲春、夏立平《美国核力量与核战略》材料二

中国主张全面、彻底、干净、坚决地禁止和销毁核武器，但是，面临美、苏核垄断和核威胁，发展核武器是实现自身独立自主的重要举措。1955年1月15日，毛泽东在中南海主持召开了中共中央书记处扩大会议，听取了李四光、刘杰、钱三强的汇报，研究了中国发展原子能事业问题。1957年7月28日，在周恩来的建议下成立了原子能事业部。1958年，毛泽东在中央军委扩大会议上提出，中国要在十年内发展核武器，将制造原子弹、氢弹和洲际导弹。1961年7月，中央委员会通过了《关于加强原子能基础产业的若干决定》，宣布将更多的资源用于发展支持核力量，积极从人力、物力以及工作安排上优先支援核工业建设。1964年10月16日下午3时，一朵耀眼的蘑菇云，在新疆罗布泊的沙漠中腾空升起，“东方巨响”震惊了世界。——摘编自《中华人民共和国对外关系文件集》(1)根据材料一并结合所学知识，指出美、苏签署《部分禁止核试验条约》的目的，并分析其对国际关系的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国核武器研发的特点，并分析“东方巨响”的历史意义。19．阅读材料，完成下列要求。材料

大一统观念是中华文化固有的价值观念。所谓“大一统”，就是张大一统，以一统为大。大一统的基本价值取向是一而不二、合而不分。“大一统”的主要内涵包括：第一，强调集权的政治观；第二，强调和合的文化观；……——摘编自吴孝刚《中华民族共同体何以凝聚——基于中西对比的视角》根据材料并结合所学中国古代史知识，续写材料中的“大一统”内涵，并以具体史实加以阐释。（要求：补充一个其他方面的内涵即可；史论结合，表述清晰，逻辑严谨）三、综合题20．阅读材料，完成下列要求。材料一在春秋战国时期，中国就逐渐形成了《诗》《书》等“六经”，秦汉则完成了文化统一体的构建。据《汉书・地理志》记载，汉平帝元始二年（公元2年），全国的户数是223余万户，少数民族人口约为700万，汉族人口为6000多万。长期以来，中国人建立起严密的文明传承和发展体系，即使遭遇北方游牧民族的袭扰，中华文化也能走出困境，并继续向前发展。材料二奥古斯都时期，以意大利族中的拉丁人为首的罗马公民约有500万，帝国居民总人数约为5400万。罗马以立法见长，关注“法律”对自由行为的裁决。罗马帝国后期，基督教文化逐渐取代罗马帝国原有的思想体系，基督教经典击败罗马传统的文化，古典时代的罗马文明最终被基督教文明所淹没。——以上材料均摘编自杨共乐《文明兴衰的两大关键因素——以罗马和两汉为例》(1)根据材料并结合所学知识，从文明传承发展的角度，指出两汉时期的中华文明与帝国时期的罗马文明的主要区别。(2)结合所学知识，从对后世影响的角度，谈谈你对汉帝国和罗马帝国兴衰的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）

参考答案1．D2．C3．C4．C5．C6．D7．A8．B9．D10．B11．C12．B13．C14．D15．A16．D17．(1)立足教育平等化；持续时间长，过程阶段化；空间范围广；与政治运动相结合。(2)新民主主义的平民教育提高工农觉悟和文化水平，促进了马克思主义的传播；一定程度推动社会改良和救国强国；成为党派政治斗争的工具。18．(1)目的：《部分禁止核试验条约》体现了“美苏合作，主宰世界”的图谋，其根本目的是为了维护自己的核垄断地位，剥夺他国进行核试验的权利，建立一个以美苏核垄断为主导的核秩序。影响：中苏关系进一步恶化；资本主义阵营进一步分化；直接推动了中法建交。(2)特点：以维护国家安全和独立自主为目的；从依赖苏联援助到独立自主研发；政府高度重视核武器研发；计划经济体制为研发提供了物质保障；从海外回国的科学家发挥了重要作用。意义：打破了美苏核垄断；保障了国家安全；提高了中国国际地位；有利于增强民族自尊心和自信心。19．示例一：第三，强调一体的民族观。历史演进中，中国古代政权通过文化交融、政治整合和血缘互通，形成“华夷一体”“天下一家”的认同。唐朝通过设置边疆治理机构、册封、和亲的多重民族政策，既尊重与其他民族的文化差异，又强化一体认同，践行了一体的民族观。明清以来在西南推行“改土归流”，加强对西南地区的地方治理，清朝通过盟旗制度，设驻藏大臣，强化对蒙古、西藏的控制，利用制度构建塑造一体的民族观，巩固了“大一统”国家。综上所述，中国古代的“一体民族观”以“因俗而治”为手段，促使多民族在交往交流交融中形成“大一统”格局，为中华文明延续提供凝聚力，彰显“大一统”思想中“和而不同”的深邃智慧。示例二：第三，强调统一的法律观。“大一统”观念下的法律统一是中国古代社会稳定和发展的重要保障。秦朝统一后，推崇法家思想，颁行了统一的法律——《秦律》，规定了全国统一的法律范式，为秦朝的统一和中央集权提供了法律保障，也对后世法律制定产生深远影响。唐朝《唐律疏议》的颁布，是中华法系确立的标志，通过详细的司法解释，提高了法律的适用性，同时，《唐律疏议》对儒家伦理格外重视，也巩固了社会主流意识形态的地位，体现了法律统一在国家治理中的核心地位，为国家治理提供了稳定的社会环境。综上，历史的经验表明，法律的统一不仅是国家统一的产物，也是维护和巩固国家统一的重要工具，中国古代法律统一的进程不断推进，使得中华法系不断完备，体现了“大一统”观念在法律领域的深化和实践。其他增补言之有理亦可成立，如：第三，强调统一的疆域观；第三，强调互通的交通观；第三，强调统一的制度观；第三，强调道德的人才观；第三，强调协和统一的宗族观等。20．(1)主要区别文明的起源文化渊源：中华文明本土性特征突出；罗马文明是对古代地中海世界希腊、埃及、迦太基、腓尼基等多种文明的继承和发展。文明传承的多元性：中华文明