高中教师资格-教师资格证-综合素质真题库-37

高中教师资格-教师资格证-中学-综合素质真题库_371、单选题甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁别人不在意拿走一件物品藏匿起来。领导发现后问是谁干的。甲说：“是乙干的”；乙说：“不是我干的”；丙说：“不是（江南博哥）我干的”；丁没表态。现知三人中只有一个人说的是真话。<br>由此可以推出，拿走物品藏匿起来的人是()。A、

乙B、

丁C、

丙D、

甲正确答案：

C

参考解析：本题考查真假推理。本题属于真假破案题型，且为一真题型。第一步：找突破口。甲和乙的话矛盾，矛盾之中必有一真一假。第二步：分析其他。本题为一真题型，所以，丙说的是假话，即这事是丙干的。故本题选C。2、单选题某煤矿发生了一起严重的安全事故。关于事故原因，甲、乙、丙、丁四位负责人有如下断定：<br>甲：如果造成事故的直接原因是设备故障，那么肯定有人违反操作规程。<br>乙：确实有人违反操作规程，但造成事故的直接原因不是设备故障。<br>丙：造成事故的直接原因确实是设备故障，但并没有人违反操作。<br>丁：造成事故的直接原因是设备故障。<br>如果上述断定中只有一个人的断定为真，则以下断定哪一项为真？()A、

甲的断定为真，有人违反了操作规程B、

甲的断定为真，但没有人违反操作规程C、

乙的断定为真D、

丙的断定为真正确答案：

B

参考解析：本题考查真假推理。第一步：找突破口。突破口为甲和丙是矛盾关系，两人的断定必有一真一假。第二步：看其他人的话。题干说只有一个人的断定为真，那么乙丁的断定必定均为假，即没有人违反操作，造成事故原因不是设备问题。第三步：判断突破口中两人的断定的真假。根据第二步分析可知，造成事故原因不是设备问题，没有人违反操作，那么甲的断定为真，丙的断定为假。故本题选B。3、单选题《天天快报》报社组织拓展训练，最后一天对所有参加拓展的员工进行考核。如果考核结果达到3分或3分以上，记为优秀。在考核之前，有几个人就成绩讨论起来。<br>陈东说：“小军、小霞身体素质都不错，他们俩至少有一个优秀。”<br>牛力说：“训练的时间太短，大家练习都不够，这次没有人能得优秀。”<br>马方说：“怎么可能呢？有人以前就参加过训练，他们一定能得优秀。”<br>假设这三个人只有一个人的猜测得到了验证，那么一定可以推出以下哪项结论？()A、

牛力说的对，参加拓展的报社成员没有人得优秀B、

没法确定对错，但所有训练成员都得到优秀C、

马方说的对，有人获得了优秀，但也有人不优秀D、

陈东说的不对，小霞没有得到优秀正确答案：

D

参考解析：本题考查真假推理。第一步：找突破口。牛力与马方所说的话为矛盾关系，因此二者必有一真一假。第二步：看其他的话。由于本题只有一人为真，因此陈东所说必为假，即小军小霞都不优秀。故本题选D。4、单选题对某受害人的五位朋友进行侦查分析后，四个警员各自做出了如下推测：<br>甲说：“这五个人都有嫌疑。”<br>乙说：“老陈不能逃脱干系，他有嫌疑。”<br>丙说：“这五个人不都是有嫌疑的。”<br>丁说：“五人中肯定有人作案。”<br>如果四个人中只有一个人推测正确，那么以下哪项为真？()A、

甲推测正确，老陈最有嫌疑B、

丙推测正确，老陈没有嫌疑C、

丙推测正确，但老陈可能作案D、

丁推测正确，老陈有嫌疑正确答案：

B

参考解析：本题考查真假推理。第一步：找突破口。由于甲和丙所说的话为矛盾关系，因此必有一真一假。第二步：看其他的话。本题只有一句为真，因此乙、丁所说均为假。因此可得出，即老陈没有嫌疑；可能没有人作案。第三步：判断突破口中两句话的真假。由于老陈没有嫌疑，所以丙真。故本题选B。5、单选题2020年某大型煤矿发生了一起重大事故，事发现场的人有以下的断定：<br>矿工甲：发生事故的原因是设备问题；<br>矿工乙：有人违反了操作规程，但发生事故的原因不是设备问题；<br>矿工丙：如果发生事故的原因是设备问题，那么有人违反操作规程；<br>矿工丁：发生事故的原因是设备问题，但没有人违反操作规程。<br>如果上述四人的断定中只有一个人为真，则以下可能为真的一项是()。A、

矿工乙的断定为真B、

矿工丁的断定为真C、

矿工丙的断定为真，有人违反了操作规程D、

矿工丙的断定为真，没有人违反操作规程正确答案：

D

参考解析：本题考查真假推理。第一步：找突破口。本题突破口为丙和丁之间的矛盾关系，两个人有一人说假话，一人说真话。第二步：看其他的话。本题只有一句为真，故甲和乙说的都是假话。因此发生事故的原因不是设备问题，没有人违反操作规程。第三步：判断突破口中两句话的真假。丁说的是假话，丙说的是真话。故本题选D。6、单选题资料室选派小郑、小周谁去基层蹲点有三种不同的意见：只要小郑去，小周就不去；只要小周不去，小郑就要去；小郑去基层蹲点。资料室领导研究后，同意了一种意见，否定了两种意见，据此可以推出：()。A、

小郑、小周都去B、

小郑、小周都不去C、

小郑去而小周不去D、

小周去而小郑不去正确答案：

B

参考解析：本题考查真假推理。翻译题干：（1）小郑→非小周；（2）非小周→小郑；（3）小郑。（1）和（2）不能同假，可以同真，根据上述三个条件中2假1真可知，（1）和（2）中必是1真1假，则（3）一定为假，即小郑不能去，可以推知（2）假（1）真，如此小周也不去。故本题选B。7、单选题青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括()A、

王老师缺乏反思意识B、

王老师忽视学生的差异性C、

王老师缺乏教学创新D、

王老师缺乏诚恳学习态度正确答案：

D

参考解析：本题考查教师观。题干中王老师为了提高教学水平，从各方面都严格模仿李老师，说明王老师具有诚恳的学习态度，只是方法不对，没有考虑到学生的差异性，未进行有针对性的创新教学，也缺乏反思意识。故本题选D。

ABC项：均是王老师教学效果不佳的原因，不合题意，故不选。8、单选题厨房的桌子上有四个杯子，每个杯子上都写着一句话：第一个杯子上写着“所有的杯子中都是蜂蜜水”；第二个杯子上写着是“本杯是淡盐水”；第三个杯子上写着是“本杯不是白糖水”；第四个杯子上写着是“有些杯子中没有蜂蜜水”。<br>如果这四个杯子上写的话只有一句是真的，那么以下哪项必定为真？()A、

第一个杯子中的是蜂蜜水B、

第二个杯子中的淡盐水C、

第三个杯子中是白糖水D、

第四个杯子中不是蜂蜜水正确答案：

C

参考解析：本题考查真假推理。只有一句为真，找矛盾命题，观察发现，第一个杯子与第四个杯子矛盾，必为一真一假，故第二、三个杯子描述为假，第二个杯子中不是淡盐水，第三个杯子中是白糖水。故本题选C。9、单选题在超市里有四个存物柜，打开柜子后发现，第一个柜子里写着：“所有的柜子里都装着购物袋”；第二个柜子里写着：“本柜子中有购物礼品”；第三个柜子里写着：“本柜子里没有食品”；第四个柜子写着：“有些柜子里没有购物袋”。<br>如果只有一个柜子里的描述是真实的，以下肯定为真的是()。A、

所有的柜子里都是购物袋B、

所有的柜子里都没有购物袋C、

所有的柜子里都没有购物礼品D、

第三个柜子里有食品正确答案：

D

参考解析：本题考查真假推理。第一步：找突破口。突破口为第一个柜子和第四个柜子是矛盾关系，两人的断定必有一真一假。第二步：看其他人的话。题干说只有一个柜子的描述为真，那么第二个柜子和第三个柜子的描述必定均为假，即第二个柜子里没有购物礼品，第三个柜子里有食品。故本题选D。10、单选题陈老师在手上用钢笔写了甲、乙、丙、丁四位同学中一人的名字，然后他紧握手，让甲乙丙丁四人猜猜他写了谁的名字。甲说：“是丙的名字。”乙说：“不是我的名字。”丙说：“不是我的名字。”丁说：“是甲。”陈老师说：“你们四人中只有一人猜对了。”<br>陈老师写了哪位同学的名字？()A、

甲同学B、

乙同学C、

丙同学D、

丁同学正确答案：

B

参考解析：本题考查真假推理。本题属于真假破案例题型，且为一真题型。第一步：找突破口。甲说：是丙的名字；丙说：不是我的名字；两个猜测必有一真一假。第二步：看其余的话。四句话中只有一句是真的，所以乙和丁说的就一定是假话，由此可以推出是乙同学的名字。故本题选B。11、单选题下列选项中，与“馒头——食物”逻辑关系相同的是()。A、

食品——巧克力B、

头——身体C、

手——食指D、

苹果——水果正确答案：

D

参考解析：题干是种属关系，A项前后需要调换才属于题干的种属关系，B、C项属于组成关系，D项也是种属关系且种在前属在后，和题干一致。故本题选D。12、单选题按照“2+4+6→200812”、“8+2+1→801608”、“7+2+4→701428”的方法，下列选项中正确的是()。A、

7+5+3→605984B、

7+5+3→703521C、

7+5+3→700777D、

7+5+3→583721正确答案：

B

参考解析：观察数字规律发现，最后得出的数字可以分为三组数字，第一组数字为第一个数乘以10的积；第二组数字为第一个数字和第二个数字之积；第三组数字为第一个数字和第三个数字之积。所以7+5+3得出的数字应为：70，35，21。故本题选B。13、单选题一起诈骗案经过侦查将目标锁定在赵、李二人身上，赵、李二人都可能是诈骗犯或目击者。已知诈骗犯只说假话，而目击者则只说真话，审讯人员问赵：“你们两人中肯定有一个是目击者？”赵回答：“没有。”<br>则赵和李分别是()。A、

赵是目击者，李是诈骗犯B、

赵和李都是目击者C、

赵是诈骗犯，李是目击者D、

赵和李都是诈骗犯正确答案：

C

参考解析：本题考查真假推理。题干中无法明确得知真假信息，可以采用假设法。假设赵是目击者，则他的回答是真的，即赵、李两人中没有一个是目击者，即赵、李都是诈骗犯，与假设矛盾，则假设不成立；赵是诈骗犯，那么赵说假话，即赵、李中有一个是目击者，则李为目击者。故本题选C。14、单选题三位办案人员在办理一刑事案件。甲说：“犯罪嫌疑人向东逃跑了。”乙说：“犯罪嫌疑人没有向东逃跑。”丙说：“犯罪嫌疑人没有向南逃跑。”<br>已知两个人的断定与事实不符，由此可以推出()。A、

犯罪嫌疑人向南逃跑了B、

犯罪嫌疑人没有向东逃跑C、

甲的断定与事实相符D、

丙的断定与事实相符正确答案：

A

参考解析：本题考查真假推理。由“甲：向东；乙：—向东；丙：—向南”，可知甲与乙之间为矛盾关系，必有一真一假。因有两个人的断定与事实不符，故丙也为假，即犯罪嫌疑人向南跑了。故本题选A。15、单选题在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们，①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；②法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；③英国人说：“我会说韩语，但我只可以和我的一个邻居交流”；④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言。”<br>那么，按照房号从小往大排，房间里住的人的国籍依次是()。A、

英国德国韩国法国B、

法国英国德国韩国C、

德国英国法国韩国D、

德国英国韩国法国正确答案：

C

参考解析：本题考查分析推理。由②可知，法国人不与德国人相邻；由①④可知，韩国人和德国人不相邻；排除A、B两项。因此，英国人与德国人相邻。再由③可知，韩国人也不和英国人相邻，排除D项。因此，韩国人与法国人相邻。由①可知，韩国人的房号大于德国人，因此，他们的排序只能是德英法韩。只有C项符合。故本题选C。16、单选题对图中的解释，下列选项中，不正确的是（   ）<br>A、

在一定试卷长度范围内，改变题量能够明显改变考试结果的信度B、

当试卷长度达到一定程度后，增加题量不会明显改变考试结果的信度C、

试卷题量少于80时，题量与信度正相关，题量越少考试的信度越低D、

试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值1正确答案：

D

参考解析：信度是指使用同一试卷对考生重复测验时，或两个平行试卷对考生测验时，所得测验分数的一致性和稳定性程度。而影响信度的因素主要和以下几点有关：①考生水平的差异，考生水平越接近，试卷信度就越低反之则越高；②题目数量，试题数量越少，信度越低，反之越高；③题目的区分度，区分能力强的题目越多，信度越高，反之亦然。所以我们提高信度的方法主要就是增加题目数量、保证题目难度适中、测试时间充分、评分客观。结合图示可知，当试卷长度达到一定程度后，增加题量便不会明显改变考试结果的信度，考试结果的信度也达不到极值1。故本题选D。17、单选题某办公室有教育学硕士、教育学学士、哲学硕士、哲学学士各一人。四人中，甲不是教育学硕士，也不是哲学学士；甲和丙学习的是同一门学科；乙只获得了学士学位；丁不学哲学。如果上述表述为真，则以下说法正确的是()。A、

甲是教育学学士B、

乙是哲学学士C、

丙是哲学学士D、

丁是教育学学士正确答案：

C

参考解析：根据条件“甲不是教育学硕士，也不是哲学学士”可知：（1）甲是教育学学士或者哲学硕士；根据条件“丁不学哲学”可知：（2）丁学教育学；根据“甲和丙学习的是同一门学科”和（2）可知：（3）甲和丙学哲学；结合（1）和（3）可知：甲是哲学硕士；结合题干条件可进一步推知：丙是哲学学士、乙是教育学学士、丁是教育学硕士。故本题选C。18、单选题对于一个教师来说，善于为学生营造一个()的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。A、

严格B、

宽松愉悦C、

平等D、

自由正确答案：

B

参考解析：本题考查教师角色观。有研究表明，80%的学困生与过重压力有关，解除这些压力有助于学生学习效率的提高和创造潜能的开发。因此，对于一个教师来说，善于为学生营造宽松愉悦的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。教师要有一颗愉悦的心，把快乐带给学生、带进课堂。故本题选B。19、单选题找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2，12，36，80，150，()”空缺处的数字，正确的是()。A、

250B、

252C、

253D、

254正确答案：

B

参考解析：观察可知数字是呈现递增趋势，考虑是乘法或者平方，得出规律2=2×1的2次方，12=3×2的2次方，36=4×3的2次方，80=5×4的2次方，150=6×5的2次方，依此规律，括号内之数应为7×6的2次方=252。故本题选B。20、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“11、55、187、583、___、5335"空缺处的数字，正确的是（   ）A、

1771B、

1772C、

1773D、

1774正确答案：

A

参考解析：本题考查数字推理。观察数字规律，前一项乘3加22得到后一项，11×3+22=55；55×3+22=187，以此类推，所以括弧处数字应为1771。再用题干数列最后一个数字进行验证：5335=1771×3+22，没问题。故本题选A。21、单选题“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（   ）。A、

数学家都是教育家B、

有的数学家是教育家C、

教育家都是数学家D、

教育家都不是数学家正确答案：

B

参考解析：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是有的数学家是教育家，故选B。

ACD项：均是错误的干扰项，故不选。22、单选题“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气。”由此可以推出的结论是（   ）。A、

我谈了我朋友的隐私B、

我朋友是个温和的人C、

我没谈我朋友的隐私D、

我朋友为人倒是挺不错正确答案：

C

参考解析：我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气，则说明我没有谈我朋友的隐私，故选C。

ABD项：均是错误的干扰项，故不选。23、单选题如果风很大，我们就会放飞风筝。如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的？()<br>Ⅰ.风很大。<br>Ⅱ.天空晴朗。<br>Ⅲ.天气暖和。A、

仅ⅠB、

仅Ⅰ、ⅢC、

仅ⅢD、

仅Ⅱ正确答案：

D

参考解析：本题考查翻译推理。命题“如果p，则q”的逆否命题为“如果非q，则非p”，两者为等价命题。“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”的逆否命题为“如果我们放飞风筝，那么天空晴朗”，所以，Ⅱ项必定正确。在命题“如果风很大，我们就会放飞风筝”中，“风很大”是“我们放飞风筝”的充分非必要条件，所以，仅由“我们放飞风筝”无法推断出“风很大”。同样道理，无法推断出“天气暖和”。故本题选D。24、单选题李明和周强关于喝酒有以下对话：<br>李明：“我认为，你不该总劝我戒酒。”<br>周强：“何以见得？”<br>李明：“至少我没总劝你戒酒啊!”<br>李明的回答中所隐含的前提是()。A、

如果我总劝你戒酒，你就可以总劝我戒酒B、

如果我没总劝你戒酒，你也不应该总劝我戒酒C、

喝酒的人不会对不喝酒的人造成什么影响D、

喝酒对身体健康并没有多大危害正确答案：

B

参考解析：本题考查推理。题干中说周强不该劝李明戒酒，原因是李明没有经常劝周强戒酒。A项，只是说了劝戒酒，而题干说的是不劝戒酒，与题干不符；C项，喝酒人对不喝酒人的影响也与题干无关；D项，喝酒对身体的伤害与题干无关。故本题选B。25、单选题孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，悟空变成一个童子。太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。三人的表述分别为：<br>童子甲说：“不是丙拿的。”<br>童子乙说：“甲说谎。”<br>童子丙说：“甲没说谎。”<br>已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁？()A、

童子甲B、

童子乙C、

童子丙D、

无法判断正确答案：

B

参考解析：本题考查真假推理。童子乙和童子丙的说法矛盾，必有一假，说明童子甲说的是真话，因此童子丙说的也是真话，只有童子乙说谎了，即悟空变成了童子乙。故本题选B。26、单选题甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。<br>甲：今年我们部门人人都有年终奖。<br>乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。<br>丙：甲得到了年终奖。<br>丁：我们部门有人没有得到年终奖。<br>已知四人中只有一人说假话，由此可以推出()。A、

甲得了年终奖B、

乙没有得年终奖C、

丙得了年终奖D、

丁没有得年终奖正确答案：

A

参考解析：本题考查真假推理。甲的说法与丁的说法矛盾，由“已知四人中只有一人说假话”可知，说假话的肯定在甲和丁之间，所以乙丙说的真话，甲得了年终奖，丙没有得到，所以甲的话假，而乙和丁得不得年终奖不确定。故本题选A。27、单选题某图书项目组有4个成员，他们一人负责策划，一人负责组稿，一人负责校对，一人负责质检。现在已知：（1）小林不负责校对也不负责质检；（2）小沫不负责组稿也不负责质检；（3）如果小林不负责组稿，那么小宇就不负责质检；（4）小星既不负责质检也不负责校对。由此可知()。A、

小星负责策划，小林负责组稿B、

小林负责策划，小沫负责校对C、

小沫负责策划，小宇负责质检D、

小宇负责策划，小星负责组稿正确答案：

A

参考解析：本题考查翻译推理。根据条件（1）（2）（4）可知，小林、小沫、小星可能负责的工作情况是，小林：策划、组稿；小沫：策划、校对；小星：策划、组稿。3个人都不负责质检，所以小宇一定负责质检。条件（3）大意为：小林不组稿→小宇不质检，根据“否后必否前”可得，小林负责组稿。由条件（4）可知小星负责策划，剩下的小沫负责校对。故本题选A。28、单选题有三个班级，每个班级选出一个学生，他们的名字是：李丽丽（女）、张芳芳（女）、王超（男）。学生的班主任是王老师、张老师和陈老师；班长是杜威、宋文和梁亮。对于这三个班级，已知：<br>（1）王老师班和宋文班的同学（非班长）都参加了少年女子游泳队。<br>（2）张老师班上的女生（非班长）不是张芳芳。<br>（3）陈老师和梁亮不是一个班的。<br>依据以上的条件，下面哪项判断一定是正确的？()A、

王老师、杜威和李丽丽是一个班的B、

张老师、宋文和张芳芳是一个班的C、

陈老师、杜威和王超是一个班的D、

王老师、梁亮和李丽丽是一个班的正确答案：

C

参考解析：本题考查推理。从题干可知，三个学生中，两个是女生，一个是男生。从条件（1）可知王老师班和宋文所在班级的学生都是女生，即王老师和宋文班上的女生是李丽丽或张芳芳。从条件（2）可知，张老师班的学生是李丽丽，即王老师班上的女生是张芳芳。排除ABD项。从条件（3）可知，陈老师只能与杜威或宋文是一个班的，由（1）知宋文和李丽丽或张芳芳是一个班的，即宋文只能是王老师或张老师班的，故杜威是陈老师班的，他们班上的学生是王超。故本题选C。29、单选题对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。A、

能力B、

学识C、

态度D、

方法正确答案：

C

参考解析：本题考查新型教师观。教师是学生心中的楷模，是学生学习的引导者和校园生活的陪伴者，教师的一言一行对学生的影响是巨大的。因此，学生们当然会“在乎”教师的态度，而教师的态度也必然会对学生的学习产生影响。有研究表明，教师不愉快的、消极的行为态度，会让学生产生负面的心理，比如厌学、无兴趣感等，容易使学生产生不良行为，如不认真学习、旷课、逃学等。而教师乐观、积极的行为态度，则更容易让学生培养起热爱学习的情感、增强学习行为的强度，形成较为稳定的良好学习态度，从而产生更多积极的学习行为，使学生的学习进入良性循环。故本题选C。30、单选题赵二、张三、李四、王五、孙六体检的时候按高矮排队量身高，要求最高的站中间，两边依次按从高到低的顺序排列，同时不排除有两人一样高。其中：①张三没有站在最中间；②王五排在最右边；③孙六比赵二要高；④李四比张三要高。由此可以推出：()。A、

孙六最高，排在最中间B、

张三比赵二要高C、

赵二排最左边，但不比张三矮D、

或者李四，或者孙六排中间正确答案：

D

参考解析：本题考查分析推理。由题干可知，（1）张三不是最高的；（2）孙六>赵二；（3）李四>张三。因此，站在中间的不是张三、王五、赵二，而且不能得出其他人的身高之间的关系，所以或者李四、或者孙六排中间。故本题选D。31、单选题老师对小强说：“除非你考试第一或者做自我检讨，否则我是不会把没收的东西还给你的。”现在如果老师没有把没收的东西还给小强的结论成立，那么需要补充以下哪项条件？()A、

小强考试没有取得第一名B、

小强没有做自我检讨C、

小强考试没取得第一并且没有做自我检讨D、

还没有进行期末考试正确答案：

C

参考解析：本题考查翻译推理。将题干用逻辑关系翻译过来是：没收的东西还给小强→小强考试第一或自我检讨。C项小强考试没取得第一并且没有做自我检讨，是对题干中翻译过来的逻辑关系的否后形式。通过推理规则我们可知，否后必否前，所以此时老师并没不会把没收的东西还给小强。这里需要注意的是A项和B项并非是否后的形式，否关系全假为假，也就是必须全部否定才行。故本题选C。32、单选题下列选项中，和“人→中国人→中国大学生”的逻辑关系一致的是()。A、

学生→女学生→一年级的女学生B、

红色→黄色→蓝色C、

胡萝卜→萝卜→蔬菜D、

广西→武汉→长沙正确答案：

A

参考解析：本题考查类比推理。题干是概念的限制，只有A项也是概念的限制。故本题选A。33、单选题下列选项中，和“李白和李贺是唐朝诗人”判断类型不同的是()。A、

电视和电冰箱是电器B、

苏洵和苏轼是父子C、

小聪和小娜是老师D、

记叙文和议论文是文体正确答案：

B

参考解析：本题考查判断。题干是复合判断中的联言判断，B项是简单判断中的关系判断。故本题选B。34、单选题下列选项中，和“土豆——马铃薯”逻辑关系相同或一致的是()。A、

电视——电冰箱B、

苏洵——苏轼C、

西红柿——番茄D、

长沙——南宁正确答案：

C

参考解析：本题考查类比推理。题干概念间关系是同一关系。A、B、D项是并列关系。故本题选C。35、单选题下列选项中，和“上海——北京”的逻辑关系不同的是()。A、

猫——狗B、

李宁——刘翔C、

萝卜——青菜D、

蝉——知了正确答案：

D

参考解析：本题考查类比推理。题干概念间关系是并列关系。A、B、C项都是并列关系；D项是同一关系。故本题选D。36、单选题一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中，他们四人各自说了一句话。<br>甲说：“我不是罪犯。”<br>乙说：“丁是罪犯。”<br>丙说：“乙是罪犯。”<br>丁说：“我不是罪犯。”<br>经调查证实，四人中只有一个人说的是真话。<br>根据以上条件，下列哪个判断为真？()A、

甲说的是假话，因此，甲是罪犯B、

乙说的是真话，丁是罪犯C、

丙说的是真话，乙是罪犯D、

丁说的是假话，丁是罪犯正确答案：

A

参考解析：本题考查真假推理。由于乙的话与丁的话是相互矛盾的，根据对当关系中的矛盾关系，二者必有一真，所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。甲和丙所说的话都为假。既然甲的话为假，则说明甲是罪犯。故本题选A。37、单选题关于某商务宾馆前台的15名服务员，有如下三个判断：<br>Ⅰ.有人会熟练地说英语；<br>Ⅱ.有人不会熟练地说英语；<br>Ⅲ.新来的小刘不会熟练地说英语。<br>若这三个判断中只有一句为真，以下哪项也一定为真？()A、

15名服务员都会熟练地说英语B、

15名服务员都不会熟练地说英语C、

仅有一人会熟练地说英语D、

仅有一人不会熟练地说英语正确答案：

A

参考解析：本题考查推理。从已知题干中得知，“有人会熟练地说英语”与“有人不会熟练地说英语”是一对反对关系，在两个“有些”中必有一真，因此Ⅰ与Ⅱ中有一个为真，那么“新来的小刘不会熟练地说英语”为假，否定得知其真话为新来的小刘会熟练地说英语，某个为真推有些为真，因此推出Ⅰ有人会熟练地说英语为真话，那么Ⅱ有人不会熟练地说英语为假话，再次对Ⅱ否定得知其真话，即所有人都会熟练地说英语。故本题选A。38、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2，7，14，25，38，()”空缺处，符合该组数字排列规律的是()。A、

54B、

55C、

57D、

58正确答案：

B

参考解析：本题考查数字推理。由题中数列可知，相邻两数的差为：5，7，11，13，？。观察其构成一个质数数列，因此，？=17，即空格处的数字为17+38=55。故本题选B。39、单选题找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“50，90，170，()，650”空缺处的数字，正确的是()。A、

330B、

340C、

350D、

360正确答案：

A

参考解析：本题考查数字推理。观察题干数列可知，其规律是前项减去后项的差呈现等比数列，公比为2。所以（）-170=（170-90）×2，（）=330。故本题选A。40、单选题在现代教学观念中，学生是获取知识的主体，教师是传播知识、传递知识的主体，教师在学生获取知识的过程中起到了()和助推器的作用。A、

监督B、

保证C、

中介桥梁D、

服务正确答案：

C

参考解析：本题考查教师的地位。在教育教学活动中，学生是获得知识的主体，教师是传递知识的主体，二者体现了教师的主导与学生的主体相统一的规律。也就是说，教师在传递知识的过程中，起到了一种中间桥梁的作用，将知识和学生二者进行关联，促进学生对知识的掌握。故本题选C。41、单选题小方、小艾、小宇、小路、小黄五人参加竞选。已知：如果小方所得的选票比小艾的多，或者小宇所得的选票比小路的多，那么小黄当选。<br>如果竞选的结果是小黄没有当选，则以下哪项论断一定成立？()A、

小艾所得的选票不比小方的多B、

小方所得的选票不比小艾的多C、

小宇所得的选票比小路的多D、

小宇所得的选票不比小路的少正确答案：

B

参考解析：本题考查推理。由“如果小方所得的选票比小艾的多，或者小宇所得的选票比小路的多，那么小黄当选”和“小黄没有当选”，可推出“小方所得的选票不比小艾的多，并且小宇所得的选票不比小路的多”。故本题选B。42、单选题妈妈将女儿心仪的衣服和两个包分别放在了三个柜子中，并且在三个柜子上分别贴了一个纸条。<br>第一个柜子：这里有包。<br>第二个柜子：衣服在第一个柜子中。<br>第三个柜子：柜子里有包。<br>其实这三张纸条上的话只有一个是真的，此时女儿想找到自己心仪的衣服，问衣服在哪个柜子当中？()A、

衣服在第一个柜子中B、

衣服在第二个柜子中C、

衣服在第三个柜子中D、

三个柜子中均没有衣服正确答案：

C

参考解析：本题考查真假推理。题干中给出了三个论断，其中一个是真的，说明三个论断中一真两假。接下来通过找关系我们可以看出，前两个论断之间是一对矛盾关系，因为第一个柜子中要么就是包，要么就是衣服。也就是说这两个论断之间肯定是一真一假。这就可以说明第三个柜子上贴的纸条说的话肯定是假的，故第三个柜子中没有包，衣服在第三个柜子中。故本题选C。43、单选题王子来到了城堡，发现城堡中有四个公主。巫师说，这4个人中，只有一人是真正的公主，且只有一人说的是真话。<br>公主甲：乙是真公主。<br>公主乙：丙是真公主。<br>公主丙：甲或乙是真公主。<br>公主丁：乙或丙是真公主。<br>根据上述陈述，下列哪项推断为假？()A、

乙说的是假话B、

丁说的是假话C、

甲不是真公主D、

丙不是真公主正确答案：

C

参考解析：本题考查真假推理。假设丁说的是真话，则乙或丙是真公主，那么甲和乙说的也可能是真话，与“只有一人说的是真话”矛盾，故丁说的是假话，进而推出甲和乙说的也都是假话，因此，丙说的是真话，则甲或乙是真公主，又因为甲说的是假话，所以乙不是真公主，甲是真公主。故本题选C。44、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1，6，36，216，()”空缺处的数字，正确的是()。A、

1296B、

1297C、

1299D、

1230正确答案：

A

参考解析：本题考查数字推理。观察数列规律，发现此数列为等比数列，公比为6，所以空缺处数字应为1296。故本题选A。45、单选题甲、乙、丙三人分别是1班、2班、3班的学生，在校运动会上，他们分别获得跳高、跳远、跑步冠军。已知：2班的是跳远冠军；1班的不是跑步冠军；甲不是跳高冠军；乙既不是2班的也不是跳高冠军，问：甲、乙、丙三人分别是哪个班的？()A、

1班、2班、3班B、

2班、3班、1班C、

3班、1班、2班D、

2班、1班、3班正确答案：

B

参考解析：本题考查分析推理。由“2班的是跳远冠军”知道跑步、跳高冠军是其他两个班的；因为“1班的不是跑步冠军”，所以1班的是跳高冠军，3班的是跑步冠军；由“甲不是跳高冠军”“乙既不是2班的也不是跳高冠军”可知，丙是跳高冠军，即丙是1班的；乙是3班的，是跑步冠军；甲是2班的，是跳远冠军。故本题选B。46、单选题小张、小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家。已知：（1）小张和作家都在北京工作。（2）老师在上海工作。（3）毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。<br>以下判断正确的是()。A、

小张是老师，小王是公务员B、

小李是作家，小张是公务员C、

小王是作家，小李是老师D、

小王是老师，小张是作家正确答案：

C

参考解析：本题考查分析推理。由（1）和（2）可知小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合（3）可知，小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。故本题选C。47、单选题赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知：赵、钱的体重之和与孙、李的体重之和相等，赵、李的体重之和高于钱、孙的体重之和，而钱的体重高于赵和孙的体重。那么，下列哪项为真？()A、

钱的体重最重B、

赵的体重最重C、

孙的体重最重D、

李的体重最重正确答案：

D

参考解析：本题考查分析推理。由题干可知，赵+钱=孙+李，赵+李>钱+孙，可以推出李>钱。又钱>赵，钱>孙，所以李>赵，李>孙，所以李最重。故本题选D。48、单选题下列选项中，与“班超：不入虎穴，不得虎子”逻辑关系相同的是()。A、

赵奢：纸上谈兵B、

宋仁宗：杯酒释兵权C、

萧何：暗度陈仓D、

曹操：望梅止渴正确答案：

D

参考解析：本题考查对应关系。题干逻辑关系为历史人物及其对应事件，选项中只有D是正确的对应关系。纸上谈兵的人物是赵括，杯酒释兵权的人物是宋太祖赵匡胤，暗渡陈仓的人物是韩信。故本题选D。49、单选题下列选项中，与“春夏秋冬”和“四季”两概念的关系一致的是()。A、

喜怒哀乐和情绪B、

赤橙黄绿和颜色C、

早中晚和一天D、

东南西北和四方正确答案：

D

参考解析：本题考查类比推理。题干中，四季就是指春夏秋冬，二者为全同关系。A项，情绪不仅仅包括喜怒哀乐，还有其他情绪，所以二者为包含关系；B项，颜色不仅包括赤橙黄绿，还有其他颜色，二者为包含关系；C项，一天不仅包括早中晚，还有其他时间，二者为包含关系；D项，四方就是指东南西北，二者为全同关系。故本题选D。50、单选题甲、乙、丙三人是高中校友，后来他们分别考上了北京大学、中国人民大学和北京理工大学，分别学的是管理学、文学和计算机三个专业。现还已知下列条件：<br>（1）甲不在北京理工大学；<br>（2）乙不在北京大学；<br>（3）在北京理工大学读书的那个同学不学计算机专业；<br>（4）乙不学文学专业；<br>（5）在北京大学读书的那个同学学的是管理学专业。<br>由上述条件可推知以下哪项正确？()A、

甲不在北京大学B、

乙在北京大学学管理学专业C、

丙在北京理工大学学文学专业D、

甲在中国人民大学学计算机专业正确答案：

C

参考解析：本题考查分析推理。由条件（1）甲不在北京理工大学和（3）在北京理工大学读书的那个同学不学计算机专业，可知，乙或者丙在北京理工大学，且学的专业为管理学或文学。由条件（2）乙不在北京大学，可知，乙在北京理工大学或者中国人民大学。且在北京大学的是甲或者丙。现在假设乙在北京理工大学，由条件（4）乙不学文学专业，可知乙学的专业为管理学，而这与条件（5）在北京大学读书的那个同学学的是管理学专业相矛盾。假设不成立。所以在北京理工大学读书的是丙。再结合条件（2）乙不在北京大学可知乙在中国人民大学，甲在北京大学。由以上可得甲在北京大学学管理学专业；乙在中国人民大学学计算机专业；丙在北京理工大学学文学专业。故本题选C。51、单选题从教师和学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的()。A、

监督者B、

促进者C、

研究者D、

开发者正确答案：

B

参考解析：本题考查新型教师观。新课程背景下的教师观在教师角色转变方面提出，教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的开发者和研究者、社区型的开放教师、终身学习的践行者。故本题选B。52、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“52，32，20，12，8，()”空缺处的数字，正确的是()。A、

3B、

4C、

5D、

6正确答案：

B

参考解析：本题考查数字推理。观察数字规律，发现前两项的差值，等于第三项。所以空白处应该是12-8=4。故本题选B。53、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“0，1，1，2，4，7，13，()”空缺处的数字，正确的是()。A、

22B、

23C、

24D、

25正确答案：

C

参考解析：本题考查数字推理。观察数字规律，发现前三项之和等于下一项，所以空缺处数字为4+7+13=24。故本题选C。54、单选题“医生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留长头发。”下列选项中，这一陈述的必要前提是（  ）A、

有些医生留长头发B、

有些医生不留长发C、

穿白衣服的人不留长发D、

穿白衣服的人都是医生正确答案：

A

参考解析：三段论推理，想要保证有些穿白衣服的人留长头发，就要保证有些医生是留长头发的，因为所有的医生都穿白衣服，故选A。55、单选题下列选项中，与“教师：先生”逻辑关系相同的是()。A、

抱怨：埋怨B、

电脑：计算机C、

大夫：医生D、

负担：包袱正确答案：

D

参考解析：本题考查全同关系和多义词。题干中的先生是多义词，既是教师的别称，两者是同义词，又可理解为一种称谓。A项，抱怨与埋怨是同义词，但埋怨不是多义词，与题干逻辑关系不一致；B项，计算机是电脑的别称，但计算机不是多义词，与题干逻辑关系不一致；C项，医生与大夫是同义词，且大夫是多义词，是古代的官名，但是C项中的多义词在前，与题干逻辑关系不一致，排除；D项，负担与包袱是同义词，包袱是多义词，与题干逻辑关系一致，当选。故本题选D。56、单选题下列选项中，与“宋江：及时雨：《水浒传》”逻辑关系相同的是()。A、

扈三娘：母夜叉：《水浒传》B、

贾琏：绛洞花主：《红楼梦》C、

刘禅：阿斗：《三国演义》D、

唐僧：金身罗汉：《西游记》正确答案：

C

参考解析：本题考查对应关系。宋江的绰号是及时雨，出自《水浒传》。A项，扈三娘的绰号是一丈青，孙二娘的绰号是母夜叉，对应关系错误；B项，绛洞花主指的是贾宝玉，对应关系错误；C项，对应关系正确，当选；D项，金身罗汉指的是沙僧，唐僧是旃檀功德佛，孙悟空是斗战胜佛，猪八戒是净坛使者，对应关系错误。故本题选C。57、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“3、7、13、23、39、()”空缺处的数字，正确的是()。A、

67B、

66C、

65D、

64正确答案：

C

参考解析：本题考查数字推理。观察数字规律发现，前两项之和加上3等于后一项，因此空缺处应为23+39+3=65。故本题选C。58、单选题下列选项中，与“伦敦——曼彻斯特”逻辑关系相同的是()。A、

共产党员——大学生B、

英语——法语C、

方向盘——汽车D、

蔬菜——西红柿正确答案：

B

参考解析：本题考查类比推理。题干中伦敦与曼彻斯特均是英国的城市，两者是反对关系。A项共产党员与大学生是交叉关系；B项英语与法语是两种不同的语言，属于反对关系，与题干中概念间关系相同；C项方向盘与汽车是包含关系中的组成关系；D项蔬菜和西红柿是包含关系中的种属关系。故本题选B。

59、单选题下列选项中，与“港币——英镑”逻辑关系相同的是()。A、

玫瑰——白玫瑰B、

英国——利物浦C、

钢笔——铅笔D、

番茄——西红柿正确答案：

C

参考解析：本题考查类比推理。题干中港币与英镑是两种不同种类的货币，两者是反对关系。A项玫瑰和白玫瑰是包含关系中的种属关系；B项英国和利物浦是包含关系中的组成关系；C项铅笔与钢笔都是书写工具，属于反对关系；D项番茄和西红柿是同一关系。故本题选C。

60、单选题找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、7、()、31、49、71”空缺处的数字，正确的是()。A、

9B、

11C、

17D、

19正确答案：

C

参考解析：本题考查数字推理。观察数列发现，相邻两项作差得到新数列：6、（10）、（14）、18、22，公差为4的等差数列，因此空缺处数字应为7+10=17。故本题选C。61、单选题“如果你喜欢周杰伦，那我们就是好朋友。”与以上判断的含义最为接近的是()。A、

如果我们是好朋友，那你一定喜欢周杰伦B、

只有你喜欢周杰伦，我们从不是好朋友C、

如果我们不是好朋友，那么你一定不喜欢周杰伦D、

如要我们不是好朋友，必须不喜欢周杰伦正确答案：

C

参考解析：本题考查翻译推理。“你喜欢周杰伦”是“我们是好朋友”的充分条件。A、B项将其当成必要条件，错误；D项的意思跟题干不符；充分条件假言命题否定后件就能否定前件。故本题选C。62、单选题体育是素质教育的重要组成部分，在学校体育的众多任务中，根本任务是()。A、

发展学生良好品德，养成学生文明习惯B、

使学生掌握身心卫生保健知识C、

使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能D、

增强学生体质正确答案：

D

参考解析：本题考查素质教育观。体育的基本任务有：指导学生身体锻炼，促进身体正常发育和技能的发展，增强学生体质，提高健康水平；使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强运动能力；使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好的身心卫生保健习惯；发展学生良好品德，养成学生文明习惯。学校体育的根本任务是增强学生体质。故本题选D。63、单选题小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是()。A、

马上制止，让小明站到讲台边B、

不予理睬，继续课堂活动C、

稍作停顿，批评训斥学生D、

幽默化解，缓和课堂气氛正确答案：

D

参考解析：本题考查教师角色观。学生的课堂问题行为是指发生在课堂上的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。如果问题行为不是特别严重，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。故本题选D。64、单选题小进答应小星，只要他心情好，就一定带她去爬山。下列选项中说明小进没有兑现承诺的一项是()。A、

他心情不好，没带小星爬山B、

他心情好，没带小星爬山C、

他心情不好，没带小星爬山D、

他心情不好，带小星爬山正确答案：

B

参考解析：本题考查类比推理。“只要……就……”是充分条件假言命题。要是小陈没有兑现承诺，即要整个命题为假，而只有在前件为真后件为假时，整个充分条件假言命题才为假。即他心情好，而没带小星爬山。故本题选B。65、单选题下列选项所表述的内容，包含在“爱拼才会赢”中的是()。A、

如果拼搏，一定会赢B、

只要拼搏，就能赢C、

想要赢，就必须拼搏D、

不想赢，就不必拼搏正确答案：

C

参考解析：本题考查翻译推理。若逻辑联结词为“只有...才...”则表现形式为“后→前”。即只有P，才Q，用符号表示为：Q→P；等价逆否命题为-P→-Q。故本题选C。66、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“3、3、8、13、()、38”空缺处的数字，正确的是()。A、

21B、

23C、

25D、

27正确答案：

B

参考解析：本题考查数字推理。观察数字规律发现：从第三个数开始，等于前两个数之和再加上2。所以空缺处应为8+13+2=23。故本题选B。67、单选题下列选项中，与“画家——书法家”的逻辑关系一致的是()。A、

文学——诗歌B、

夹克——衬衫C、

老鼠——大象D、

教师——党员正确答案：

D

参考解析：本题考查类比推理。题干中“画家—书法家”是交叉关系。A项，是包含关系中的种属关系。B项、C项是反对关系。故本题选D。68、单选题找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1=3，2=6，3=18，4=()”空缺处的数字，正确的是()。A、

32B、

72C、

20D、

180正确答案：

B

参考解析：本题考查数字推理。观察数列发现，从第二个等式开始，每一个等式的前一个数字乘以前一个等式的后一个数字，构成本等式的后一个数字，因此空缺处的数字应为4×18=72。故本题选B。69、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“3、5、18、93、()、155964”空缺处的数字，正确的是()。A、

103B、

1677C、

6770D、

1800正确答案：

B

参考解析：本题考查数字推理。观察数列发现，从第3项开始，后一项等于前两项乘积加3。第3项为3×5+3=18，第四项为5×18+3=93，因此空缺处数字为93×18+3=1677。故本题选B。70、单选题下列选项中，与“美国”与“纽约”的逻辑关系不同的是()。A、

中国和上海B、

日本和大阪C、

泰国和越南D、

韩国和首尔正确答案：

C

参考解析：本题考查类比推理。题干中“美国”与“纽约”是包含关系，A、B、D项逻辑关系跟题干一致，C项泰国和越南属于反对关系。故本题选C。71、单选题选修课报名已经结束，不过由于班长的疏忽，报名的名单不见了，幸好班委会的几名成员对此有一定的印象，他们有如下的描述：<br>班长：我记得我们班的人都选了《插花与茶道》这门课。<br>团支书：我没有选毽球课。<br>学习委员：我们班有些人没选《插花与茶道》。<br>体育委员：有些人选了毽球课。<br>事实证明四人中只有一个人说的不对。由此，可以得出：()。A、

团支书选了毽球课B、

班级中有人选了毽球课，有人没选C、

所有人都选了《插花与茶道》D、

所有人都选了毽球课正确答案：

B

参考解析：本题考查真假推理。根据逻辑的基本规律，具有矛盾关系的两个命题，必有一真，且必有一假。题干中，班长和学习委员说的话为矛盾关系，必有一假，此时这句假话在班长和学习委员两人中。剩余团支书与体育委员所说为真，即有人选了毽球课，也有人没选毽球课，团支书没有选毽球课。故本题选B。72、单选题将选项中的数字填入数列“1、1、8、16、7、21、4、16、2、()”空缺处，符合该组数字排列规律的是()。A、

10B、

20C、

30D、

40正确答案：

A

参考解析：本题考查数字推理。观察数列发现，每两项作商为1÷1=1，16÷8=2，21÷7=3，16÷4=4，因此所求项除以2应等于5，故所求项为10。故本题选A。73、单选题下列选项中，与“小说——散文”的逻辑关系相同的是()。A、

文学——诗歌B、

白菜——蔬菜C、

老鼠——大象D、

苹果——水果正确答案：

C

参考解析：本题考查类比推理。题干是反对关系。A、B、D项全部是包含关系中的种属关系。C项是反对关系。故本题选C。74、单选题宋老师喜欢关注互联网经济，并将互联网企业发展趋势融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中。这种做法体现了宋老师具有()。A、

课程开发的意识B、

扬长避短的意识C、

校本教研的意识D、

以人为本的意识正确答案：

A

参考解析：本题考查新型教师观。教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源；教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计教学活动的能力。校本教研是指从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。题干中宋老师将互联网企业发展趋势融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中，这种做法属于课程开发。故本题选A。75、单选题找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、4、7、31、()、6823”空缺处的数字，正确的是()。A、

40B、

220C、

217D、

180正确答案：

B

参考解析：本题考查数字推理。观察数列发现，从第三项开始，后一项等于前两项乘积加3，即1×4+3=7，4×7+3=31，因此空缺处数字应为7×31+3=220。故本题选B。76、单选题学校抗洪抢险献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问：<br>甲说：“不是我捐的。”<br>乙说：“是丁捐的。”<br>丙说：“是乙捐的。”<br>丁说：“我肯定没有捐。”<br>最后经过详细调查，证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件，请判断下列哪项为真？()A、

甲说的是真话，是丙捐的B、

丁说的是真话，是甲捐的C、

丙说的是真话，是丁捐的D、

丁说的是假话，是丁捐的正确答案：

B

参考解析：本题考查真假推理。由于四人中只有一人说真话，而乙和丁的话相矛盾，因此可以肯定此二人的话必有一真，也必有一假，而甲和丙的话为假。由甲的话为假可知，钱是甲捐的，丁说的话为真。故本题选B。77、单选题田径场上正在进行200米决赛。参加决赛的是A、B、C、D、E、F六个人。赛前，孙权、刘备、曹操对谁会取得冠军谈了自己的看法：<br>刘备认为，冠军不是A就是B；<br>曹操坚信，冠军绝不是C；<br>孙权则认为，D、F都不可能取得冠军。<br>比赛结束后，人们发现三个人中只有一个人的看法是正确的。由此推断，谁是200米决赛的冠军？()A、

AB、

BC、

CD、

E正确答案：

C

参考解析：本题考查真假推理。真假推理题，我们习惯从矛盾、反对、包容关系入手，但这道题根本就没有上述关系，这时就只能用排除法了，即把A、B、C、D四个选项代入，看谁符合答案。若冠军是A，三个人的话都是对的，不符合；若冠军是B，三个人的话都是对的，不符合；若冠军是C，则孙权正确，刘备、曹操错误，符合题干，答案即C项。故本题选C。78、单选题学校对ABCDE五位同学进行身高测量，发现：A矮于B，B不比C高，D不如E矮，E不如B矮，其中两位同学身高是一样的。以下论述肯定与以上事实不符的一项是()。A、

B和C的身高相同B、

A和C的身高相同C、

A矮于DD、

E不如C矮正确答案：

B

参考解析：本题考查推理。由题干的已知条件，“A矮于B”可知A＜B；“B不比C高”可知B≤C；因此可得A＜B≤C。“D不如E矮”可知E＜D；“E不如B矮”可知B＜E；因此可得B＜E＜D。故本题选B。79、单选题下列选项中，和“教师——作家”的逻辑关系相同的是()。A、

桌子——椅子B、

书——知识C、

萝卜——白萝卜D、

学生——运动员正确答案：

D

参考解析：本题考查类比推理。题干概念间关系是交叉关系。A项是并列关系；B项属于解释；C项是包含关系；D项是交叉关系。故本题选D。80、单选题下列选项中，和“正方形：四边形”的逻辑关系相同的是()。A、

篮球：足球B、

男生：女生C、

作家：翻译家D、

小男生：男生正确答案：

D

参考解析：本题考查类比推理。题干概念间关系是包含关系，且小概念在前，大概念在后。A、B项是并列关系；C项是交叉关系；D项是包含关系，跟题干一致。故本题选D。81、单选题某校发生了一起抢劫案，公安局抓获了四名犯罪嫌疑人A、B、C、D。审讯他们时，A说：不是我干的。B说：是D干的。C说：是B干的。D说：不是我干的。<br>这四人中只有一人说了真话，那么抢劫案是谁干的？()A、

AB、

BC、

CD、

D正确答案：

A

参考解析：本题考查真假推理。第一步：找突破口。B和D的话之间是矛盾关系，因此必为一真一假。第二步：看其他的话，本题只有一个人说了真话，因此A和C必为假话，由此可知是A干的。故本题选A。82、单选题已知晓明是晓海的弟弟，晓江是晓河的哥哥，晓江是晓明的父亲。请问晓河是晓海的什么人？()A、

哥哥B、

弟弟C、

伯伯D、

叔叔正确答案：

D

参考解析：本题考查分析推理。晓明是晓海的弟弟，晓江是晓河的哥哥，晓江是晓明的父亲，可以得知晓河是晓明的叔叔，也就是晓海的叔叔。故本题选D。83、单选题陈、王、张、李、宋五个学生进行跑步比赛，他们速度之间的关系是：王没有张快，宋没有李快，陈快于张，而李不如王快，则速度最快的是()。A、

陈B、

张C、

王D、

李正确答案：

A

参考解析：本题考查分析推理。分析推理题，采用排序法。由题干可列出五名学生的速度快慢关系式：王<张；宋<李；陈>张；李<王。进而可以列出连锁关系式：陈>张>王>李>宋。故本题选A。84、单选题红红、黄黄、绿绿、蓝蓝四人的职业分别是画家、武术家、医生、运动员。已知：（1）红红比武术家个子高；（2）绿绿比黄黄个子矮；（3）运动员比画家个子高；（4）医生比武术家个子矮；（5）运动员不是蓝蓝就是绿绿。根据以上信息可以推知()。A、

四个人的职业都可以确定B、

四个人的职业只能确定三个C、

四个人的职业只能确定两个D、

四个人的职业只能确定一个正确答案：

A

参考解析：本题考查分析推理。由（1）（4）可知，红红比武术家个子高，武术家比医生高，即红红既不是武术家也不是医生；又由（5）可知，红红不是运动员。所以红红是画家。由此，再结合（3）可知，身高从高到低的顺序是：运动员、画家、（红红）、武术家、医生。又根据（2），可以知道绿绿肯定不是运动员，由（5）可得，蓝蓝是运动员。则绿绿是医生，黄黄是武术家。四个人的职业都可以确定。故本题选A。85、单选题一名学生在做英语作业时，3道题都做错了，5分全被扣。其英语老师在批改作业时，将正确答案批注在了旁边，但在“-5”的上方，直接用红笔写了“狗屁”两个字,非常醒目。该老师的做法()。A、

正确，教师有批改学生作业的权利B、

正确，教师也是一时恨铁不成钢，情有可原C、

正确，教师标注正确答案，很用心D、

错误，有损学生的自尊正确答案：

D

参考解析：本题考查新型教师观。在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。题干中老师在作业上批注醒目的“狗屁”字样，对学生不够尊重，有损学生自尊心，是错误的行为。故本题选D。86、单选题五年级一班向医院捐款，其中班干部每人捐50元，其他同学每人捐20元，班上所有人员共捐款320元。已知班级总人数超过10人，问班上可能有几名班干部？()A、

1B、

2C、

3D、

4正确答案：

B

参考解析：本题考查推理。假定该班干部、其他同学分别为X、Y，根据题意可得，50X＋20Y＝320，X＋Y＞10。改写上述方程为5X＋2Y＝32，可知X必为偶数，排除A、C项；将其余选项代入验证，若X＝2，则Y＝11，X＋Y＝13＞10，符合要求；若X＝4，则Y＝6，X＋Y＝10，不符合要求。故本题选B。87、单选题小谭和小卢分别参加4门课的考试，两人的平均分数分别为82和90分，单个人的每门成绩都为整数且彼此不相等。其中小谭成绩最高的一门和小卢成绩最低的一门课分数相同，问小卢成绩最高的一门课最多比小谭成绩最低的一门课高多少分？()A、

20B、

22C、

24D、

26正确答案：

D

参考解析：本题考查分析推理。四门课小卢比小谭的总成绩高出（90－82）×4＝32分。由于小谭的成绩最高的一门和小卢成绩最低的一门相等，而每人的各门成绩都不相等，求小卢最高的一门最多比小谭成绩最低的一门高多少分，则应该使小卢的其他两门分数尽可能低，而小谭的其他两门分数尽可能高，则可设小谭的第三高分数为n，则第二高的分数为n＋1，最高分数为n＋2，等于小卢最低的分数n＋2，则小卢第三高分数为n＋3，第二高分数为n＋4，可以得到小卢除去最高的其余三门课所得分数比小谭除去最低的其余三门课所得分数高出6分，因此小卢最高的一门最多比小谭成绩最低的一门高32－6＝26分。故本题选D。88、单选题找规律填数字是一项很有趣的活动，