高一下学期期中真题分类汇编语文专题06语言文字运用（东北四省专用）

专题06语言文字运用(2324高一下辽宁省部分学校期中)语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。学点儿逻辑，可以帮助我们学习语文，加深我们对外部世界的认识，也能更好地增进我们的思维能力。在文学作品中，逻辑是无处不在的：烛之武入情入理的分析挽救了国家，①；林庚细致辨析“木叶”的内涵与使用的场合，这是文艺鉴赏中的逻辑；王安石以雄辩的论说驳斥对变法的非难，这是治国理政中的逻辑；“既已烧着，又何苦伤心流泪？”热情奔放的诗句中，也同样包含着逻辑……但有些时候，②，以取得更好的表达效果。例如臧克家《有的人——纪念鲁迅逝世十三周年有感》中的诗句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，在表面的自相矛盾中，隐藏着“精神”和“肉体”这两个评判人生的角度，一方面表达③，另一方面表达对虽生犹死者的鄙夷。这句诗看似不合逻辑，有悖常识，实则凝练深刻，引人深思。能有如此突出的表达效果，与诗句“违背逻辑”的表达方式有着密切的联系。18．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。19．下列句子中的省略号和文中的省略号，作用相同的一项是（

）A．“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。B．但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……C．在这千万被伺养者中间，没有光，没有热，没有希望……没有法律，没有人道。D．他们在茶几旁边跳着唱：“月亮堂堂，敲锣买糖……”20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。阅读下面的文字，完成下面小题。我小时候进戏园，深感那是另一个世界。那时大家都说听戏，不大说看戏。常有人坐在戏园子的边厢下面，靠着柱子，闭着眼睛，凝神危坐，微微地摇晃着脑袋，手轻轻地敲着板眼，聚精会神地欣赏那台上的歌唱。①对于戏我当然听不懂，只能欣赏丑戏武戏。后来年纪稍长，我渐渐能欣赏唱戏的韵味了。②前几出戏都照例的是无足观，在那乱糟糟的环境中熬几个小时，等到好戏上场，名家一露面，场里立刻鸦雀无声。③受半天罪，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得。④后来，不知怎么，老伶工一个个地凋谢了，换上来的是一批较年轻的角色，这时候有人喊着要改良戏剧，好像艺术是可以改良似的。我只知道一种艺术形式过了若干年便老了衰了，死了，另外滋生一个新芽却没料到一种艺术成熟衰老之后还可以改良。台面改变了，新剧本出现了，新腔也编出来了，新的服装道具一齐来了。有一次看《天河配》，那位人高马大的演员穿着紧贴身的粉红色衣裤作沐浴状，观众乐得直拍手。我说：“完了，完了，观众也变了！”有什么样的观众就有什么样的戏。听戏的少了，看热闹的多了。21．“‘余音绕梁，三日不绝’，确是真有那种感觉。”这个句子出现的位置，最恰当的是（

）A．①处 B．②处 C．③处 D．④处22．文中画波浪线的句子，在语言表达上很有特色，请从句式、遣词、修辞中任选一个角度进行评点。【答案】18．学点儿逻辑，可以帮助我们学习语文，增强我们的思维能力，也能更好地加深我们对外部世界的认识。或改成“更好地增强我们的思维能力，也能加深我们对外部世界的认识。”19．C20．①这是外交中的逻辑

②文学作品又会故意违背逻辑

③对虽死犹生者的景仰【解析】18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。划波浪线句子有两处语病：一是“增进……思维能力”动宾搭配不当，应将“增进”改为“增强”；二是语序不当，学习逻辑，首先是增强思维能力，“增强我们的思维能力”与“加深我们对外部世界的认识”调换顺序。19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的省略号表示列举的省略。A.表示说话的中断；B.表示故意省略，含有深意；C.和文中省略号一样，表示列举的省略；D.表示引语的省略。故选C。20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据排比结构可知，此处应写成“这是……的逻辑”这种形式；再联系内容“烛之武挽救国家”可知，这是外交方面，因此可填写“这是外交中的逻辑”。第二空，通读文段可知，所给材料论述的是文学作品和逻辑的关系，“文学作品”和“逻辑”是关键词。根据下文臧克家的诗句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”可知，这本是违背逻辑的，却有了更好的表达效果。因此在观点句处可填写“文学作品又会故意违背逻辑”。第三空，根据“自相矛盾”以及“对虽生犹死者的鄙夷”可知，前后应该构成对比，应该填写“对虽死犹生者的景仰”。21．D22．示例一：句式特点。①长短结合，使句式灵活多样，错落有致；②“老了，衰了，死了”运用整句，细致描绘了艺术形式逐渐衰亡的过程。示例二：用词特点。①连用三个“了”字强调了艺术形式有逐渐衰亡的过程；②“只”“却”“还”三个字，表达了作者对艺术被随意改良的讶异与不满。【解析】21．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。余音绕梁，三日不绝：形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。在文中应指戏曲唱得极好。①处有“对于戏我当然听不懂”；②处“无足观”；③处“名家一露面，场里立刻鸦雀无声”还没有唱。都不适合。④处“只有能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得”，说唱得好，应放在此处。故选D。22．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。句式特点：“衰了，死了，另外滋生一个新芽”相对较短，其余是长句，句子长短结合，使句式灵活多样，错落有致，读来富有韵律美；“老了，衰了，死了”是整句，语言简洁，层层递进，细致描绘了艺术形式由陈旧到过时到被淘汰的逐渐衰亡的过程。用词特点：“老了，衰了，死了”连用三个“了”字，强调了艺术形式有逐渐衰亡的过程，含有无奈的情感；“我只知道……却没料到……还可以改良”，“只知道”强调艺术形式正常的发展脉络，“却没料到”强调出乎意料，“还可以”含有否定的意味。“只”“却”“还”三个字连用，表达了作者对艺术被随意改良的讶异与不满，却无可奈何。（2324高一下吉林省名校联盟期中）语言文字运用阅读下面的文字。完成下面小题。在人类进入现代社会，将自己与自然割裂开之前，地球上的生命一直脆弱又牢固地维系在一起，彼此①。自然中星辰流转，日月交替，四季往复，风雨博施，天下万物，均因得到自然的和谐之气而各受滋养，由此生长繁茂，②。这在很长一段时间内，都是华夏大地上人们与自然的相处之道。然而，科技的突飞猛进让人类的自信无限膨胀，似乎地球上的每一处山川河流、每一种虫鱼鸟兽都任由我们予取予求。过度需索导致生态失衡，正在不断带来教训。今天，人类终于开始重新审视自己与自然的关系。在扩张与保护之间展示平衡，不得不说不是一个漫长的过程，即便拥有前人善待自然、“天人合一”的智慧启发着我们，现实依然是道路坎坷。在摸索前行中，国家公园作为人类守护自然的成功案例，如今已在全球范围内取得良好效果。在华夏大地上，西起雪山之巅，东抵丹霞之境，北接长白山野，南达海岛密林，还有居中一片层连叠嶂的秦岭，也建起了一座座珍稀的生态秘境，让荒野与人类各归其位，让守护与发展③，也让我们有能力再次践行与自然“各得其和以生，各得其养以成”的古老约定。18．请在文中横线处填入恰当的成语。19．下列诗句中和文中画波浪线句子使用的修辞手法有相同之处的一项是（

）A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。B．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。20．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。阅读下面的文字，完成下面小题。钻地弹就是携带钻地弹头攻击地面加固目标或是地下工事等隐蔽目标的特种弹药。①？大家知道，两个高速的物体相撞，会产生巨大的破坏力，甚至“粉身碎骨”。当然，如果相撞的一方，具备超级坚硬的壳体，它就会对壳体内部产生有效的保护。而由于碰撞双方巨大的动能，有着坚硬壳体的一方就会对被撞一方产生巨大的挤压力，从而钻入其体内。钻地弹就是用了这个原理。它能钻入对方工事，②，当然，还要看它的重量、速度、角度等因素。一般情况下，钻地弹壳体都是用高强度钢或重金属合金材料制成，硬度超级强。同时，壳体一般都会装配隔热层，因为弹体在高速飞行的过程中，会与空气摩擦而产生巨大热量，如果壳体不耐高温就会被浇蚀，会影响钻地效果。③？我们在影视剧中可以看到，一般炸弹在触地的那一刻便爆炸了。但是，钻地弹却是在钻入地下后才爆炸的，原因就是它装配了延时引信，可以保证钻地弹在钻地后，根据特定指令在延时后引爆雷管，进而引爆炸药。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。22．请把文段开头画横线的句子改成几个短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【答案】18．①息息相关

②生生不息

③相得益彰19．B20．在扩张与保护之间寻求平衡，不得不说是一个漫长的过程，即便拥有前人善待自然、“天人合一”的智慧，现实依然是道路坎坷。【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。①根据“地球上的生命一直脆弱又牢固地维系在一起”可知，此处强调事物之间存在密切的联系，可用成语“息息相关”。息息相关：形容彼此关系非常密切。②根据“天下万物，均因得到自然的和谐之气而各受滋养”这一条件可知，此处要表达的是自然万物蓬勃发展，与语境中“生长繁茂”相关的成语可用“生生不息”。生生不息：指不断地生长、繁殖。③与上文“让荒野与人类各归其位”相照应，此处要表达的是让守护与发展互相促进，同步进行。可选成语“相得益彰”。相得益彰：指两个人或两件事互相配合；双方的能力和作用更能显示出来。19．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中画波浪线句子中“西起……东抵……北接……南达……”四个句式结构一致，使用了排比的修辞手法。A.比喻、夸张、对偶。“绿如蓝”为比喻，将碧绿的江水比作湛蓝的蓝草；“红胜火”夸张；上下两句句式一致，为对偶。B.排比、互文。四个并列的句式结构，为排比；到四个市场买四种马具，是互文。C.借代、衬托。“六宫粉黛”指代后宫中的所有嫔妃；用后宫中众多嫔妃（粉黛）衬托了杨贵妃的美丽。D.拟人、对偶。“护”与“排”形容“水”和“山”，为拟人；句式对称，为对偶。故选B。20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。①“展示”和“平衡”搭配不当，应改为“寻求平衡”；②“不得不说不”不合逻辑，否定不当，应改为“不得不说”；③“即便拥有前人善待自然、‘天人合一’的智慧启发着我们”句式杂糅，应改为“即便拥有前人善待自然、‘天人合一’的智慧”或“即便前人善待自然、‘天人合一’的智慧启发着我们”。21．①钻地弹是怎么实现钻地的呢（或：钻地弹钻地原理是怎样的呢）②主要看壳体的硬度③它们的爆炸方式是怎样的呢22．①钻地弹是一种特种弹药；②钻地弹携带的是钻地弹头；③钻地弹可以攻击地面加固目标；④钻地弹也可以攻击地下工事等隐蔽目标。【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①根据第三段开头句“钻地弹就是用了这个原理”可知，第二段介绍的是钻地弹的钻地原理，那么第二段开头提出的问题就应该写“钻地弹是怎么实现钻地的呢”或“钻地弹钻地原理是怎样的呢”。②结合下文“还要看”可知，此处应该填写“主要看……”；再结合“钻地弹壳体都是用高强度钢或重金属合金材料制成，硬度超级强”可分析出关键词是“壳体的硬度”。因此可填写“主要看壳体的硬度”。③阅读本段内容可知，本段关键词为“爆炸”，段首的问题应该与“爆炸”有关；结合“一般炸弹在触地的那一刻使爆炸了”和“钻地弹却是在钻入地下后才爆炸的”可知，问句的内容应该是“它们的爆炸方式是怎样的呢”。22．本题考查学生变换句式的能力。“钻地弹就是携带钻地弹头攻击地面加固目标或是地下工事等隐蔽目标的特种弹药”为一个长单句，主语是“钻地弹”，谓语是“是”，宾语是“特种弹药”，由此，第一步可确定句子的主干是“钻地弹是（一种）特种弹药”。第二步，把宾语的修饰语整理成一组小短句。宾语的修饰语包含：“携带钻地弹头”“攻击地面加固目标”“攻击地下工事等隐蔽目标”。可将这些短语变成一组短句，表达成“钻地弹（它）携带钻地弹头”“它可以攻击攻击地面加固目标”“它也可以攻击地下工事等隐蔽目标”。第三步整合信息得出答案：①钻地弹是一种特种弹药；②钻地弹携带的是钻地弹头；③钻地弹可以攻击地面加固目标；④钻地弹也可以攻击地下工事等隐蔽目标。（2324高一下辽宁省沈阳市联合体期中）语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。在东北，民间有句①的经典俗语：“关东山，三件宝：人参、貂皮、鹿茸角。”民谚中“貂皮”的“貂”其实指的是紫貂。貂属哺乳纲，鼬科，性格孤僻，喜欢独居。生活讲究，洞穴里卧室、厕所、餐厅分隔明确。本身自带“风吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消”的高级品质。肇兴于东北地区的清朝统治者，对貂皮有着十分深厚的感情，因此貂皮也成为宫中生活的重要组成部分。按照清代的典章制度，紫貂是皇帝的专用品，其余人非赐不得用。皇后、亲王和贝勒等只能用薰貂。《天工开物》介绍说：“一貂之皮，方不盈尺，积六十余貂皮仅成一裘。”以当时皇室用紫貂皮均价20两银子一张来看，“五花马，千金裘”的说法并不是②。18．请在文中横线处填上恰当的词语19．文中画波浪线的部分，如果改为“生性孤僻，多独居。洞穴里居住、饮食、排泄等有明确分区。本身自带抗寒的高级品质”，二者的表达效果有什么不同？阅读下面的文字，完成小题。随着“卷又卷不动，躺又躺不平”成为新近流行语，“45度青年”一词也应运而生，逐渐走入网络视野，引起不少人的共鸣。那么什么叫作“45度青年”呢？如果说“躺平”是0度，完全“内卷”是90度，那么___①___，也不完全内卷的中庸姿态。随着社会竞争越来越激烈，年轻人要面对的压力越来越多，部分年轻人面对高压力的社会环境就选择享受生活，呼吁“躺平”，却又不肯看着同龄人就这样将自己远远丢在身后，___②___。进退两难的境遇下，部分年轻人选择成为“45度青年”，不彻底“躺平”，也不彻底“内卷”。___③___，“45度青年”的“躺平”更多是暂时性的，更像是预备跑步的姿势，虽然看起来没有拼尽全力的奔跑，但是正在为后续的奔跑做准备。面对生活，他们的态度与“躺平”者实际上完全相反，既保持着对生活的冲劲，也避免自己被社会、生活压力裹挟着被迫“内卷”。对于“45度青年”，我们需要为他们实现目标强力护航，为他们奔向目标开拓，为他们树立目标指点迷津，助力他们冲锋出自己的精彩人生。20．下列句子中加点的“新”和“‘卷又卷不动，躺又躺不平’成为新近流行语”中的“新”，意义和用法相同的一项是（

）A．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。B．文艺创作需要推陈出新。C．一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。D．这套衣服是全新的。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。请将修改正确后的句子写下来。【答案】18．①耳熟能详(家喻户晓等)

②空穴来风(捕风捉影等)19．①原文描写生动，使用拟人的修辞手法，赋予“貂”人的性格，其中“性格”“喜欢”“讲究”“卧室”“厕所”“餐厅”将貂的习性拟人化地展示出来，改后的句子叙述平淡。②引用俗(熟)语，画面感强，使貂的皮毛温暖、顺滑的特征更加凸显，改后句子不丰富细腻，缺少文采。【解析】18．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。第①处，结合后文“经典俗语”，根据语境，此处可填表示人民对俗语很熟悉的词语，如“耳熟能详(家喻户晓)”。耳熟能详，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。家喻户晓，形容人所共知。第②处，根据语境，应填表示“五花马，千金裘”的说法是有原因和根据的词语。如“空穴来风(捕风捉影）”。空穴来风，指有了空隙就会招致风吹来。比喻流言乘机传开来；或比喻消息或传说不是完全没有来由。捕风捉影，现比喻说话或做事毫无事实根据。19．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。①从表达方式和修辞手法看，原文描写生动，使用拟人的修辞手法，把“貂”人格化，使其具有人的性格，其中“性格”“喜欢”“讲究”“卧室”“厕所”“餐厅”将貂的习性拟人化地展示出来；改后的句子是叙述的表达方式，且叙述平淡。②从词语运用看，原句引用俗(熟)语，如“风吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消”，画面感强，通俗易懂，使貂的皮毛温暖、顺滑的特征更加凸显；改后句子语言直白，缺少文采。20．A21．①45度就是不完全躺平

②于是乎也就“躺不平”

③与彻底“躺平”的人相比22．对于“45度青年”，我们需要为他们树立目标指点迷津，为他们奔向目标开拓道路，为他们实现目标强力护航。【解析】20．本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。“‘卷又卷不动，躺又躺不平’成为新近流行语”中的“新”意思是“刚”。A.刚；B.新鲜事物；C.重新；D.没有穿过的，与“旧”相对。故选A。21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合“如果说‘躺平’是0度，完全‘内卷’是90度”的语境可知，“也不完全内卷的中庸姿态”是指“45度青年”不完全躺平，所以此处应该填写“45度就是不完全躺平”。第二空，结合“部分年轻人面对高压力的社会环境就选择享受生活，呼吁‘躺平’，却又不肯看着同龄人就这样将自己远远丢在身后”可知，呼吁“躺平”，但是又不肯被丢在身后，说明他们就“躺不平”，所以此处可填“于是乎也就‘躺不平’”。第三空，本空下文写“‘45度青年’的‘躺平’更多是暂时性的”，并具体解释“45度青年”这种人生状态的实质，故本段主语是“45度青年”，那本空应为一个提到句首的介词结构，同时根据“45度青年”“躺平”是暂时性的，可知，本段开头是将“45度青年”“躺平”放在一起进行比较，故填写“与彻底‘躺平’的人相比”。22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线部分的语病有：一是成分残缺，动词“开拓”后面缺少宾语，故在其后加上“道路”。二是语序不当，根据逻辑顺序，先树立目标，再奔向目标，再实现目标，故三个小分句的顺序需要修改为“为他们树立目标指点迷津，为他们奔向目标开拓道路，为他们实现目标强力护航”。故修改为：对于“45度青年”，我们需要为他们树立目标指点迷津，为他们奔向目标开拓道路，为他们实现目标强力护航。(2324高一下内蒙古师范大学附中期中）语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生_________。（

）。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过______，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成_______的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。20．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）A．纸上谈兵

受益匪浅

自己动手

勤俭节约B．形同虚设

受益匪浅

身体力行

吃苦耐劳C．形同虚设

不虚此行

自己动手

吃苦耐劳D．纸上谈兵

不虚此行

身体力行

勤俭节约21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（

）A．劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜B．劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜C．一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出D．一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出22．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。B．学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。C．通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。D．通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。23．阅读下面的文字，完成下面小题。新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有①________，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉②________。近年来，新疆棉品质不断提升，同时③________，但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。【答案】20．A21．C22．B【解析】20．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。此处指学生能从课程中获得很大好处，不局限于“此行”，应选“受益匪浅”。自己动手：指亲自动手劳作，能够让自己吃饱穿暖。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。此处强调的是学生能够自己动手操作，选“自己动手”。吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可见，强调的是“节约”，故选“勤俭节约”。故选A。21．本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。根据后文衔接的“择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪”可见，这些程序繁琐而辛苦，故“辛苦”应该放在后句与之衔接，排除AB。D.中途易辙，“一道家常菜”后没有谓语，主语偷换成“劳动者”，排除故选C。22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语句有二，均为成分残缺，一滥用介词“通过”导致句子缺少主语，应删去；排除CD。二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语，应加上“他们”，排除A。故选B。23．示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。【详解】本题考查学生情境补写的能力。第一处，“光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”是棉花生长的必要自然条件，且这种环境很“适宜棉花的种植和生长”，因此填写“得天独厚的自然条件”一类的句子。第二处，“除了上述自然条件”说明“除了上述自然条件”是“新疆棉尤其是长绒棉品质优良”的第二个原因，因此填写“品质优良的原因”一类的句子。第三处，“但仍然供不应求”可知，后句与前文形成转折关系，与“供不应求”相对的是“产量高”，且空缺处与“品质不断提升”构成并列关系，因此填写“产量也不断增加”一类的句子。（2324高一下内蒙古名校联盟期中）语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。卫星通信，就是利用通信卫星作为中继站来转发无线电信号，实现两个或多个地面卫星站之间的通信。它①，视野开阔，不受地理条件的限制，也不受自然灾害的影响，只要在它的覆盖范围内，不论距离的远近，都可以实现通信。但是，在卫星通信过程中，地面卫星接收站每年在春分和秋分前后的两次接收信号中断现象都会②，这种现象被人们称为“日凌中断通信”。什么是日凌呢？据介绍，每年春分和秋分前后，太阳穿过赤道来到地球赤道上空，而通信卫星又多行走在赤道上空，这时，如果太阳、通信卫星和地面卫星接收天线恰巧聚集在一条直线上，卫星地球站天线在对准卫星的同时也对准太阳，使太阳产生的强大的电磁波直接投射在地球站天线上。由于太阳产生的电磁波频谱很宽，因此，对地球站来说，该电磁波是一个③的噪声源，对其所接受的卫星信号造成干扰从而使接收链路严重恶化甚至中断，这种现象即称为卫星通信的“日凌现象”。18．请在文中横线处填入恰当的成语。19．请根据材料第二段内容，以“日凌现象是”开头写一个单句。（不超过90个字）20．下列选项中，与材料中“日凌中断通信”中的双引号的用法相同的一项是（

）A．后来我们将其命名为“青蒿素”。B．我们的一生就在我们自己的“池子”里度过。C．在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”。D．在这里我们就不得不先来分析一下“木”字。阅读下面的文字，完成下面小题。清华大学校园中的日晷上铭刻着“行胜于言”，这是清华人的理念，更是中国人的价值观。日晷是古代的一种测时工具。日晷①，晷针垂直于太阳周日视运动的轨道平面，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。《说文》云“晷，日影也”。日晷就是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着：一是影子的长短在改变，早晨的影子最长，②，影子逐渐变短，一过中午它又重新变长；二是③，在北回归线以北的地方，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。依据原理上来说，根据影子的长度或方向都可以计时，并且根据影子的方向来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计时。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。22．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。【答案】18．①居高临下②如期而至（或如约而至、如约而来）③震耳欲聋19．日凌现象是每年春分、秋分前后，由于太阳、通信卫星及地面卫星接收天线恰巧聚集在一条直线上，太阳电磁辐射对卫星信号造成强烈干扰从而使信号质量下降甚至中断的现象。20．A【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，根据语境说的“视野开阔，不受地理条件的限制，也不受自然灾害的影响，只要在它的覆盖范围内，不论距离的远近，都可以实现通信”可知，此处是说卫星通信占据有利的位置，故可填写“居高临下”。居高临下：本义指处在高处向下俯视，形容处于有利的地位或傲视他人。第二处，语境说的是地面卫星接收站每年在春分和秋分前后的两次接收信号中断现象会按时到来，故可填写“如期而至/如约而至/如约而来”。如期而至：按照计划或者规律，按时到来。如约而至：指按着约定准时到达。如约而来：按照约定的时间赴约。第三处，根据语境说的“噪声源”分析，此处是说太阳产生的电磁波的声音很大，大得快把耳朵震聋了，故可填写“震耳欲聋”。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。19．本题考查学生用规定的句子概括内容要点的能力。先对内容进行概括。把第二段中“每年春分和秋分前后……如果太阳、通信卫星和地面卫星接收天线恰巧聚集在一条直线上，卫星地球站天线在对准卫星的同时也对准太阳，使太阳产生的强大的电磁波直接投射在地球站天线上”“对地球站来说，该电磁波……对其所接受的卫星信号造成干扰从而使接收链路严重恶化甚至中断”分别概括出关键语句为：发生在每年春分、秋分前后；太阳、通信卫星及地面卫星接收天线恰巧聚集在一条直线上；太阳电磁辐射对卫星信号造成强烈干扰从而使信号质量下降甚至中断。然后以“日凌现象是”开头，采用“‘日凌现象’是……的现象”的形式，把以上概括的内容改成定语并修饰属概念“现象”。最后增删个别词语，整理成一个单句为：日凌现象是每年春分、秋分前后，由于太阳、通信卫星及地面卫星接收天线恰巧聚集在一条直线上，太阳电磁辐射对卫星信号造成强烈干扰从而使信号质量下降甚至中断的现象。20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。“日凌中断通信”中的双引号表示特定称谓。A．双引号表示特定称谓；B．双引号表示特殊含义；C．双引号表示引用；D．双引号表示强调。故选A。21．①由晷针和晷面组成

②随着时间的推移

③影子的方向在改变22．答案示例：从原理上来说，根据影子的长度或方向都可以计时，但根据影子的方向来计时更方便一些。【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①此处说领起句，后文阐释日晷晷针、晷面的具体情况，故此处是说日晷的组成，应填“由晷针和晷面组成”。

②此处是后文“影子逐渐变短”的条件，前文有“早晨”，后文有“中午”，可知条件是时间的变化，应填“随着时间的推移”。

③此处和“影子的长短在改变”为对照句，后文阐述影子方向的变化，故应填“影子的方向在改变”。22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处错误：一是“依据原理上来说”句式杂糅，可改为“从原理上来说”或“依据原理”；二是“并且”不合逻辑，前后句子是转折关系，可改为“但”。（2324高一下内蒙古赤峰市箭桥中学期中）阅读下面的文字，完成下面小题。汉字是中国文化的瑰宝，早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基石。2008年北京夏季奥运会的“中国印”会徽曾让汉字大放异彩，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”也因汉字“冬”“飞”而锦上添花。“冬梦”和“飞跃”两幅会徽，内容均包含奥运标志、运动员和比赛场景、城市、年份，层次清晰，寓意深远。会徽的上半部分用刚劲曲折的线条勾画出了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿；下半部分相对柔美圆润，既有赛场、跳台、滑道的轮廓，又似重峦叠嶂、绵延起伏。在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下，使得黑色的“BEIJING2022”印鉴如同“一锤定音”，显示了中国对世界的坚定承诺。18．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。19．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。阅读下面的文字。完成下面小题。鱼类可以发音，那么又靠什么器官来收听呢？大家知道，鱼的外体没有耳朵，但是，鱼类有专门的听觉器官——“内耳”。皮肤上的侧线和腹腔中的鳔都对声音有一定的感受能力，特别是鳔的作用更大。同样鱼并没有声带，它们能发出声音，。鳔是鱼掌管沉浮的升降控制器，又是一个万能的收发声器。鱼不仅可以用肌肉挤压鳔，而且可以来回摩擦它，还可以把半个鳔中的空气挤到另外半个鳔中去，方式不同，发出的声音也就不同。一条鱼发出声音的振动波能透过其他鱼的身体，犹如它们的身体穿过水一样地自然：声音可以从外面不受阻碍地传到鱼的“耳朵”，这“耳朵”就在大脑附近，这部分就是信息中心，其灵敏度不亚于人的耳朵。。鲫鱼和鲶鱼欣赏2750赫兹的声音，鲤鱼酷爱300赫兹的音响。马格里达纳内海湾有一支乐队专为各种海洋动物演奏，海狮、海豚随着音乐的伴奏翩翩起舞。一般来说，鱼类对几百赫兹的低频音响十分敏感。，是因为人耳无法听到低于16赫兹、高于2万赫兹的振动。那些我们听不见的鱼声，就属于超低音或超高音范围。20．请用含有转折关系的复句简要概括第一自然段的主要内容。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。【答案】18．示例：会徽的上半部分线条刚劲曲折，勾画出了冰雪运动员的矫健身姿，他们向前滑行，冲向胜利。19．示例：在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下,黑色的“BEIJING2022”印鉴如同“一锤定音”，表达了中国对世界的坚定承诺。【解析】18．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。与后一层“下半部分相对柔美圆润”相对，画波浪线的第一个分句应围绕“线条”的特点来写，因此可拆分为一个短句：会徽的上半部分线条刚劲曲折；之后交代勾画出的对象，可拆解为一个短句：勾画出了冰雪运动员的矫健身姿；最后描述“运动员”的特点，可拆解为两个分句：他们向前滑行，冲向胜利。19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有二：“在……下，使得……”缺少主语，删掉“使得”；“显示……承诺”动宾搭配不当，“显示”应改为“表达”。20．鱼类虽然外体没有耳朵，但是可以通过腹腔中的鳔感受声音并发出不同的声音。21．（1）主要靠体内充满气体的鳔（2）不同种类的鱼对音乐有不同的爱好（3）有些鱼发出的声音我们听不见【解析】20．本题考查学生压缩语段及变换句式的能力。第一段先提出问题，然后回答“鱼的外体没有耳朵，但是，鱼类有专门的听觉器官——‘内耳’”，后面具体解释了鱼类靠什么感知声音，由“鳔是鱼掌管沉浮的升降控制器，又是一个万能的收发声器。鱼不仅可以用肌肉挤压鳔，而且可以来回摩擦它，还可以把半个鳔中的空气挤到另外半个鳔中去，方式不同，发出的声音也就不同”可知，鱼类可以通过腹腔中的鳔来感受声音和发出不同的声音。然后用表示转折关系的关联词如“虽然……但是”连接句子，整理答案为：鱼类虽然外体没有耳朵，但是可以通过腹腔中的鳔感受声音并发出不同的声音。21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。（1）与前句“它们能发出声音”衔接，此处应该说鱼类靠什么发出声音，根据前面的“特别是鳔的作用更大”和后面的“鳔……又是一个万能的收发声器”“还可以把半个鳔中的空气挤到另外半个鳔中去，方式不同，发出的声音也就不同”可知，主要靠体内充满气体的鳔；（2）此句为段落总领句，由后文“鲫鱼和鲶鱼欣赏2750赫兹的声音，鲤鱼酷爱300赫兹的音响”可知，不同种类的鱼对音乐有不同的爱好；（3）此处应该是某种现象，后文解释原因，由“那些我们听不见的鱼声，就属于超低音或超高音范围”可知，有些鱼发出的声音我们听不见。（2324高一下辽宁省抚顺市六校协作体期中）语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。细雨淅沥的时节，有一次我误打误撞地走进了深山。抬头一望，群山之巅灰色的天空滚涌着黑色的云翳，山峦上是被雨雾湿透的，一眼望不到边的森林，如黛如墨……刹那间，我眼前一片灰蒙蒙。忽然，头顶上裂出一道亮光。我抬头仰视，天穹与群山似乎正在亲昵，也就在那一瞬间，霞光万千从云霭中透射了出来。阳光恰逢雨露，天穹豁然，次第开朗、辽阔，①的光影绚丽夺目，我看得②，完全抛掉了内心的阴沉……这时候阳光明媚。（A）雨丝透过云层泄下，千万缕银丝漫空飘洒。阳光和雨丝就这样相互交织、蒸腾。（B）阳光照亮了雨丝，晶莹剔透；雨丝伴随着阳光，光怪陆离。雨里有太阳的颜色，太阳里又有雨的光亮。好像无数根银针……淅淅沥沥的太阳雨里，一些植物发出“嘎巴嘎巴”清脆的拔节声。泥土清香里，蘑菇撑开了春天的小伞。18．请在文中横线处填入恰当的成语。19．文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20．同样是写雨丝和阳光，画横线的两处句子句式明显不同，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。阅读下面的文字，完成小题。北京的四合院一般依东西向的胡同而坐北朝南，大门辟于宅院东南角“巽”位。四合院中间是庭院，院落宽敞，庭院中植树栽花，备缸饲养金鱼，庭院是A，也是人们穿行、采光、通风、纳凉、休息、家务劳动的场所。四合院宽绰疏朗，四面是房屋，B，但又有游廊连接彼此，起居十分方便。封闭式的四合院具有很强的私密性，关起门来自成天地。院内，四面房门都开向院落，一家人和美相亲，其乐融融。居住者还喜欢在宽敞的院落中植树栽花、饲鸟养鱼、叠石选景，尽享大自然的美好。四合院反映出我国古代建筑的高超艺术。据《房地产志》记载：明代，四合院在建筑规模、式样和装饰上有了等级划分。（①）在建筑色彩上，除贵族府第外，一般的四合院多采用材料本身的颜色，青砖灰瓦。这些四合院。（②）以大面积的灰青色墙面和屋顶为主，（③）在大门、二门、走廊与主要住房等处施彩色，大门、影壁、墀头、屋脊等砖面上加若干雕饰，墙体磨砖对缝，工艺考究，犹如工艺佳品。雕饰C，如以插月季的崐花瓶寓意“四季平安”，以蝙蝠、寿字组成的“福寿双全”。还有“子孙万代”“岁寒三友”“玉棠富贵”“福禄寿喜”等，这些吉祥的图案展示了老北京人对美好生活的向往。21．请在文中画横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22．下列依次填入文中括号内的关联词，最恰当的一项是（

）A．①因为

②尽管

③还B．①因此

②不但

③而且C．①因而

②即使

③但是D．①因此

②虽然

③但是【答案】18．①五彩缤纷（五颜六色）②如痴如醉（如醉如痴）19．示例：我仰视（抬头看），天穹与群山似乎正在亲昵，也就在那一瞬间，万千霞光从云霭中透射了出来。20．①（A）处句子是散句，灵动地表达出雨丝自由飘洒、与阳光互相交织的情状，语气舒缓，无单调、呆板之感。②（B）处句子是整句，将阳光与雨丝对举，前后构成了对偶，生动形象地描绘出阳光与雨丝互相辉映的美景，整齐匀称，节奏感强。【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。①处，要写光影的特点，由前文“霞光万千从云霭中透射了出来”“阳光恰逢雨露”和“绚丽夺目”可知，光影是多彩的，与之相关的成语可填“五彩缤纷”或“五颜六色”。五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多，引申为各色各样。②处，写我看眼前光影的感受，由“完全抛掉了内心的阴沉”可知，我完全陶醉在了美好的景象中，可推知成语可填“如痴如醉”或“如醉如痴”。如痴如醉：如醉如痴：19．本题考查学生正确辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子有两处语病。第一处：“抬头仰视”成分赘余，“抬头”和“仰”表意重复，修改时删去“抬头”或将“仰视”改为“看”。第二处：“霞光万千”语序不当，后面“从云霭中透射了出来”的是霞光，“万千”应该做“霞光”的定语，放在“霞光”前，修改时将“霞光”和“万千”互换位置。20．本题考查学生比较语句表达效果的能力。比较两处句子：（A）处有两个独立的句子，先写“雨丝”，后写“阳光和雨丝”，句子形式错落，结构不整齐；（B）处是一个表并列关系的大句子，先写“阳光”，后写“雨丝”，将阳光与雨丝对举，前后构成了对偶，结构相似，形式比较匀称整齐。由此可知，同样写雨丝和阳光，两句句式不同在于：（A）处句子是散句，（B）处句子是整句。散句表达效果是语气舒缓，富有变化，无单调、呆板之感，（A）处灵动地表达出雨丝自由飘洒、与阳光互相交织的情状。整句表达效果是整齐匀称，音调和谐，节奏感强，（B）处生动形象地描绘出阳光与雨丝互相辉映的美景。21．A四合院建筑布局的中心

B这些房屋各自独立

C以各种吉祥的图案为主22．D【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，文段整体上在写四合院，所填内容的主语是“庭院”，由“也是人们穿行、采光、通风、纳凉、休息、家务劳动的场所”可知，该句与后文并列，需填庭院特征，由“四合院中间是庭院”可推知填“庭院四合院建筑布局的中心”。B处，与后文形成转折关系，前文是“四面是房屋”，后文“但又有游廊连接彼此，起居十分方便”中的“彼此”指房屋，所填内容的话题应该是“房屋”，“房屋”有游廊连接，可知房屋各自独立，与后文形成转折关系，可推知填“这些房屋各自独立”。 C处，主语是“雕饰”，后文举例重在写各种吉祥图案的寓意，可知这些吉祥的图案与“雕饰”有关，横线处应引出各种吉祥的图案，可推知填“以各种吉祥的图案为主”。22．本题考查学生正确使用关联词语的能力。①处，“因为”，表原因，后面需要有“所以”呼应；“因此”，意思是“因为这个”，后面可以直接引出结果；“因而”，表示因果关系，表示下文是上文的结果，一般用在后一分句。横线前写“明代，四合院在建筑规模、式样和装饰上有了等级划分”，横线后提到“贵族府第”和“一般的四合院”在建筑色彩上的区别，由此可推知填“因此”，承接上文更恰当，排除AC。②处和③处，同属一个大句子。先看关联词，“尽管”表转折，不能与“还”呼应；“不但”表递进，可与“而且”呼应；“即使”表假设，不能与“但是”呼应；“虽然”表转折，可与“但是”呼应，也排除AC。再从内容上看，是在介绍“四合院”建筑色彩上的具体情况，“以大面积的灰青色墙面和屋顶为主”照应前文“多采用材料本身的颜色，青砖灰瓦”，“在大门、二门、走廊与主要住房等处施彩色”与之不存在递进关系，排除B。故选D。（2324高一下吉林省八校期中）语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。陕北的春天来得很迟，仿佛躲在了幕后，遮得严严实实，就算你①，它总是不肯走向前台。春天来得迟，雨来得更迟。雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着……天空的表情，涂上了青灰，涂着涂着，那颜色，像檐上的老瓦，跳上去了。跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点。黑着黑着，雨就要来了，人们都②，同时伸出胳膊，像迎亲的样子，可还是没有雨。看天是陕北人春天的姿态，看着看着，一朵云来了，又一朵来了，待这一朵云翻卷着那一朵云，越翻越黑，越翻越大，越翻越低，快要擦过楼顶的时候，雨就要来了。雨最终还是落下来了，小雨点像点豆子那样，哗哗地散落在黄土地上。土腥气来了，一股一股的，一股比一股强劲。这样的时候，陕北人更是土里土气的了，把骨子里的土气，土气里人性的优点，发挥到了极致。18．请在文中横线处填入恰当的成语。19．请简要赏析文中画横线的句子。（1）雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着……（2）跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点。阅读下面的文字，完成小题。3月21日是世界睡眠日。对18至35岁2002名青年进行的一项调查显示，近六成（59.5%）左右的受访者习惯晚睡，入睡时间均在23点以后。有专家讲，“人类还没进化到能熬夜的体质”，核心问题正在这里，我们不要指望可以通过一些现代手段抵消熬夜的影响。熬夜的原因十分复杂，①，但有些熬夜则是非必要的，所以现在我们需要做的就是尽量减少“非必要熬夜”。②。比如，很多人睡觉前都会玩一会儿手机，有的可能只想刷10分钟短视频，可在不知不觉当中，一两个小时甚至更长时间就过去了。即便窗外出现了鱼肚白，身体已经十分疲惫，还是拿着手机，纵情于娱乐之中。有人提出睡个好觉先从不把手机带进卧室做起，这很有道理。对大多数人来说，③，不能做到充分自制，那么就把一些App卸载掉，或者把手机扔在一边，这反而成了最好的选择。20．下列句子中的“刷”与文中“刷10分钟短视频”的“刷”，意义和用法相同的一项是（

）A．他在决赛中被刷掉了。B．这是我新刷来的头巾。C．他在教室里刷试卷。D．我周末在家刷电视剧。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。【答案】18．①锣鼓喧天（敲锣打鼓）②欢呼雀跃（兴高采烈）19．（1）句子运用了设问的手法，通过一问一答的形式突出了春雨来得迟的特点及人们对春雨的期盼。（2）句子运用了拟人手法，“跳”“追赶”“脸色”等词语赋予云彩以人的动作和外貌，表现了云彩的变化。【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，语境是说就算你敲着锣，打着鼓欢迎春天，即使场面再热烈，陕北的春天也来得迟，故选用“锣鼓喧天（敲锣打鼓）”。锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。敲锣打鼓：指欢庆祝贺。形容大造声势，大肆进行舆论宣扬。第二处，根据语境中“同时伸出胳膊，像迎亲的样子”分析，此处是说雨就要来了，人们十分高兴的样子，故选用“欢呼雀跃（兴高采烈）”。欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。兴高采烈：原义是指文章旨趣高超，辞采峻切犀利。形容兴致勃勃，情绪热烈的样子19．本题考查学生赏析语句的表达效果的能力。可从修辞手法的运用的角度赏析。第（1）句，“雨在哪里”是问，“一定在天上”是答，自问自答，采用设问修辞手法，突出了春雨来得迟的特点。再结合“人们仰望着、仰望着……”分析，突出了人们对迟来的春雨的期盼。第（2）句，“跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点”中的“跳”“追赶”“脸色”等词语，赋予了云彩以人的动作和外貌，运用拟人手法，表现了云彩漂浮和颜色变化。20．D21．①有些熬夜没有办法避免

②有些熬夜完全是自身原因

③他们的自制力远没有想象中那么强22．对2002名18至35岁青年进行的一项调查显示，近六成（59.5%）的受访者习惯晚睡，入睡时间均在23点以后。【解析】20．本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。“刷10分钟短视频”的“刷”是“快速看”的意思。A．“刷”解释为“淘汰”。B．“刷”解释为“买”。C．“刷”解释为“做”。D．“刷”解释为“快速看”。故选D。21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据后句的“但”可知，补写句与后句是转折关系；再根据“有些熬夜则是非必要的”可知，此处是说有些熬夜避免不了，故补写内容为“有些熬夜没有办法避免”。第二空，根据后句“很多人睡觉前都会玩一会儿手机，有的可能只想刷10分钟短视频，可在不知不觉当中，一两个小时甚至更长时间就过去了……”，可知此处是说纵情娱乐中的熬夜是自身造成的，故补写内容为“有些熬夜完全是自身原因”。第三空，由后句中“不能做到充分自制……”可知，此处是说针对自制力不强的人，卸掉一些App，或把手机扔在一边，能帮助我们少熬夜或不熬夜，故补写内容为“他们的自制力远没有想象中那么强”。22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的部分有两处语病：一是“对18至35岁2002名青年进行的一项调查显示”语序不当，可改为“对2002名18至35岁青年进行的一项调查显示”；二是“近六成(59.5%)左右”语义重复，“近”和“左右”删去一个。修改后，正确表述为：对2002名18至35岁青年进行的一项调查显示，近六成（59.5%）的受访者习惯晚睡，入睡时间均在23点以后。(2324高一下黑龙江省哈尔滨市实验中学期中）语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。中国的榫卯工艺在海外社交媒体上引起不少网友关注，______的构造让人叹服。在TikTok上，一段名为“中国榫卯工艺：古代乐高”的短视频播放量突破770万，被56万网友点赞。“古代乐高”迅速成为热门话题。将榫卯比作世界知名的积木玩具，______符合海外网友的认知基模，便于榫卯的趣味被不懂中文的网友们能迅速体会到，但随着越来越多网友在TikTok上分享各种类型的榫卯木工视频，关注者们对它有了更立体的认识——它远不止“古代乐高”那么简单。凸的为榫，凹的为卯，榫卯咬合，天衣无缝。古建筑、家具精巧而坚韧的奥秘，也全在这榫头与榫眼的严丝合缝里了。形态、组合______，更包含了深刻的中式美学和哲学。榫卯用时间告诉你，真正的美不是“速朽”。数千年的历史沉淀，把凹凸之中的规律写成“规矩”，让一件件榫卯构成的物件不至于“精巧地不老实”。看似条框定死的榫卯世界，实则______造物者无限的创作空间，打磨出战胜岁月的好作品。中国的传统工艺、民俗文化乘着TikTok出海，（

）。这是文化之能，也是文化之幸。21．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（

）A．巧夺天工

固然

千变万化

赋予B．美轮美奂

显然

千变万化

付与C．巧夺天工

显然

千姿百态

赋予D．美轮美奂

固然

千姿百态

付与22．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．便于榫卯的趣味迅速被不懂中文的网友们体会B．使得榫卯的趣味被不懂中文的网友们迅速体会C．迅速使得不懂中文的网友们体会到榫卯的趣味D．便于不懂中文的网友们迅速体会到榫卯的趣味23．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）A．以最直观的短视频形式，在世界各地落脚，并抹掉语言障碍，消除文化折扣，打破意识偏见B．抹掉语言障碍，消除文化折扣，并打破意识偏见，以最直观的短视频形式，在世界各地落脚C．以最直观的短视频形式，抹掉语言障碍，消除文化折扣，打破意识偏见，并在世界各地落脚D．抹掉语言障碍，消除文化折扣，以最直观的短视频形式，打破意识偏见，并在世界各地落脚24．阅读下面的文字，完成小题。最近“冷静期”这个概念挺“火”。北京市对休闲健身行业预付费服务交易合同示范文本进行修订，①，这期间只要消费者尚未开卡使用，便允许无条件一次性退费。此前，已有不少地区推行了“健身卡办卡7天冷静期”，不少消费者直呼“暖心”。②，只是“后悔权”的一种形式，在网购等消费场景中，设立“冷静期”早已成惯例。如今，将“冷静期”引入健身行业，可谓把准了这一行业的脉搏，切中了预付式消费的痛点，实实在在地迎合了消费者的需要。“大浪淘沙始见金”，休闲健身行业是朝阳产业，越是如此，越不能急功近利。经营者不妨多下点功夫，③；多花些心思，有效引导人们养成运动健身习惯。如此“冷静期”也将成为最好的引流方式，为行业健康发展打下行稳致远的根基。在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。【答案】21．A22．D23．C【解析】21．本题考查学生正确使用词语的能力。①巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。语境是说中国的榫卯工艺极其精巧，应选“巧夺天工”。②固然：表示承认某个事实，引起下文转折。显然：容易看出或感觉到；非常明显。由后文的“但……”可知，此处应选“固然”。③千变万化：形容变化极多。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。语境是说“形态、组合”变化极多，应选“千变万化”。④赋予：交给(重大任务、使命等)。付与：交给。二者都有“交给”的意思，但“赋予”多用于抽象事物，“付与”多用于具体事物。语境是说榫卯世界给了造物者无限的创作空间，应选“赋予”。故选A。22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子之前的“符合海外网友的认知基模”是主动句，且强调海外网友对“榫卯”的认知，而“榫卯的趣味被不懂中文的网友们”是被动句，强调“榫卯的趣味”被“不懂中文的网友们”体会，与前文衔接不顺畅，应该是“不懂中文的网友们”体会“榫卯的趣味”；C.“迅速”是修饰“体会”的，不能置于“使得”前面，排除C项。只有D项修改正确。故选D。23．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。由“中国的传统工艺、民俗文化乘着TikTok出海”可知，语境强调的是中国的传统工艺、民俗文化通过短视频的形式在海外传播，所以传播形式是重点，故“以最直观的短视频形式”应放在句首，排除B、D两项。“抹掉语言障碍，消除文化折扣，打破意识偏见”是“在世界各地落脚”的前提，应放在“在世界各地落脚”之前，排除A项。故选C。24．①提出“7天冷静期”的规定；②“冷静期”并非什么新鲜事物；③为客户提供优质的服务【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。填空①，结合前文可知，此处应是说“北京市对休闲健身行业预付费服务交易合同示范文本进行修订”后的做法，再由后文对“7天冷静期”的解释，故此处可填“提出‘7天冷静期’的规定”这类话；填空②，由后文“只是‘后悔权’的一种形式”以及“设立‘冷静期’早已成惯例”可知，“冷静期”先前已有，故此处可填“‘冷静期’并非什么新鲜事物”；填空③，由前文“多下点功夫”，后文“多花些心思，有效引导人们养成运动健身习惯”以及“如此‘冷静期’也将成为最好的引流方式”可知，此处是想表达“提供给顾客好的服务”之类的话，故此处可填“为客户提供优质的服务”。（2324高一下黑龙江省哈三中期中）语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。作为一种美学精神，现实主义是融汇在不同题材、类型、风格的电影中的一种价值取向。________，_______，______。______，_____，______，必须建立在正确的价值导向之上。当下，在文化产业界，电影可称得上是_____。电影在日趋多样化的文化环境中建构了正确的文化取向，而现实主义精神恰恰是支撑这种文化取向的美学基础。《百鸟朝凤》里，唢呐艺人在传授演奏唢呐的方法的过程中，传授的不仅是一种艺术技艺，更是一种精神信仰，是他对人生、理想、社会的多重寄予。在现代文明的背景下，男主人公在传统民间艺术的舞台上展现出_____的文化雄心，对于观众来说，坚守的技艺是什么已经不再重要，重要的是坚守中展示出的那种独立人格精神以及中国优秀文化传统的尊奉。可见，现实主义说到底不是对现实的屈从，而是对现实的抗争。这种抗争既包括对现实问题的揭示，也包括对现实中负面现象的批判。______，类似的影片还有《烈日灼心》，创作者在一个杀人案的叙事框架内展示了一个灵魂转化、人性变异的故事。那些在烈日光焰下______的镜头，昭示的是一个善恶并存、是非混杂的天地。中国的电影领域中还有许多经典的作品，都对现实有着深刻的反映。18．依次填入文中第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是①对历史发展方向进行正确判定②艺术对现实的审美创造不能脱离生活的本质属性③其实质是通过审美的方式对现实生活本质进行深刻揭示④对人性善恶进行真切洞悉⑤对现实生活本质、历史发展、人性善恶的判断⑥特别是以现实主义美学命名的艺术作品A．③②④①⑤⑥ B．③①④②⑥⑤ C．⑤③①④②⑥ D．⑤④②③①⑥19．依次填入文中第二段横线上的成语，全都恰当的一项是A．中流砥柱

力挽狂澜

不一而足

眼花缭乱B．中流砥柱

扭转乾坤

无独有偶

美轮美奂C．至关重要

扭转乾坤

不一而足

眼花缭乱D．至关重要

力挽狂澜

无独有偶

美轮美奂20．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A．对于观众来说，坚守的技艺是什么已经不再重要，重要的是坚守中展示出的那种对独立人格精神的确认以及对中国优秀文化传统的尊奉。B．对于观众来说，坚守的技艺是什么已经不再重要，重要的是坚守中展示出的那种独立人格精神的确认以及中国优秀文化传统的尊奉。C．对于观众来说，坚守的技艺是什么已经不再重要，重要的是坚守中展示出的那种对独立人格精神以及对中国优秀文化传统的尊奉。D．对于观众来说，坚守的技艺是什么已经不再重要，重要的是坚守中展示出的那种独立人格精神的确认以及对中国优秀文化传统的尊奉。阅读下面的文字，完成下面小题一九四一年八月七日，日机开始对重庆进行日夜不停的“疲劳轰炸”，几乎每日一百多架分炸四川各地，其目的在摧毁中国人的抗战心防。至十三日，一周之间，日以继夜，无六小时之间隔。重庆市内饮水与灯光皆断，人民断炊，无家可眠，如在炼狱，但在这种凌虐下，抗战意志却更为坚强。有一日，日机轰炸沙坪坝，要摧毁文化中心精神堡垒，我家屋顶被震落一半，邻家农夫被炸死，他瘦弱的母亲坐在田坎上无休无止地哭了二天三夜。我与洪婵、洪娟勇敢地回到未塌的饭厅，看到木制的盆中白饭尚温，她们从厚厚的炮灰中摸出碗筷，竟然吃完了一碗才回学校。当天晚上，下起滂沱大雨，我们全家半坐半躺，挤在尚有一半屋顶的屋内。那阵子妈妈又在生病，必须躺在自己床上，全床铺了一块大油布遮雨，爸爸坐在床头，一手撑着一把大油伞遮着他和妈妈的头，就这样等着天亮……那就是我最早的青春岁月的场景。死亡可以日夜由天而降，但幸存者的生命力却愈磨愈强，即使只有十七八岁，也磨出强烈的不服输精神，也要发出怒吼。（摘自齐邦媛《巨流河》）21．结合文本简要分析“竟然”一词的意义及表达效果。22．文中画横线部分，强有力地回应了前文“其目的在摧毁中国人的抗战心防”，请从句间关系的角度分析这一表达效果是如何取得的。【答案】18．B19．A20．A【解析】18．试题分析：本题考查补写句子的能力。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，注意语意的衔接。排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。本题主要是阐述了现实主义的内涵、实质以及和艺术跟现实的审美创造的关系。空缺处的前一句是阐述“现实主义”的内涵，③中的“其”是指现实主义，从内容看，③是论述现实主义的实质，所以③应排在空缺处的首位，这样就排除C、D项。③①④是从三个角度论述现实主义的实质的，而②说的是艺术，所以②不能排在③①④的中间，只能排在其后，这样就排除A项。故选B。19．试题分析：本题考查成语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从成语的使用对象、范围、感情色彩等方面区别近义成语，然后分析成语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的成语。第一空：中流砥柱：就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。至关重要：相当的重要，要紧关头是不可缺少的。由语境中的“电影在日趋多样化的文化环境中建构了正确的文化取向，而现实主义精神恰恰是支撑这种文化取向的美学基础”可知，此处强调“电影”当下在文化产业界起支柱作用。所以选用“中流砥柱”。第二空：扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。力挽狂澜：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。结合语境中“唢呐艺人传授的……更是一种精神信仰，是他对人生、理想、社会的多重寄予。”这里说的是主人公展现出挽回传统民间艺术危的文化雄心，而不是要从根本上改变文化。所以选用“力挽狂澜”。第三空：不一而足：原指不是一事一物可以满足的。现指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。无独有偶：意思是虽然罕见，但是不只有一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。结合语境中的“类似的影片还有《烈日灼心》”，此处说的是同类事物很多，只是举一个同样的例子而已。所以选用“不一而足”。第四空：眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。美轮美奂：意思是原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。根据使用对象判断，此处说的是镜头而不是雕刻或建筑艺术。所以选用“眼花缭乱”。综上分析，A项成语全都恰当。故选A。20．试题分析：本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。原句，搭配不当。不是“展示出的那种对独立人格精神”，而是“展示出的那种对独立人格精神的确认”。成分残缺。在“独立人格精神”和“中国优秀文化传统”前加上“对”一词。B项，成分残缺。在“独立人格精神”和“中国优秀文化传统”加上“对”一词。C项，搭配不当。不是“展示出的那种对独立人格精神”，而是“展示出的那种对独立人格精神的确认”。D项，成分残缺。在“独立人格精神”前加上“对”一词。故选A。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一，逐字解释词语，把握大意；第二，注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三，要注意词语使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。21．句中对吃饭的细节描写，表现出两位友人的勇敢坚韧，面对日军的轰炸，她们还能冷静从容地吃饱饭去学校，该词生动地表现了作者的难以置信，也精准刻画出我内心对“她们”的敬佩之情。22．①运用转折关系阐释直面死亡的勇毅。面对不分日夜从天而降的死亡，幸存者用越磨炼越强韧的生命力予以回应，毫不畏惧。②运用假设关系进一步展示年轻人的抗战意志。在幸存者中仅仅观察十七八岁的年轻人，他们尚不服输，更何况其他成年人呢？③运用递进关系具体展示抗战心防。十七八岁的年轻人不仅有不服输的内在精神，更要发出怒吼，回击敌寇。【解析】21．本题考查学生理解词义以及表达效果的能力。“我与洪婵、洪娟勇敢地回到未塌的饭厅，她们从厚厚的炮灰中摸出碗筷，生动地展现了日军轰炸时间之久。而在如此惨烈的战况下、洪娟这两个年轻的小姑娘，这足以看出她们面临大难时无比冷静从容的心态，用“竟然……才……”这组关联词来表示作者自己的态度，在如此惨烈的情况下。而通过这难以置信的态度。22．本题考查学生对文本中画线句子的赏析能力。根据“死亡可以日夜由天而降，但幸存者的生命力却愈磨愈强，即使只有十七八岁，也磨出强烈的不服输精神，也要发出怒吼”可知，日机轰炸沙坪坝，要摧毁文化中心精神堡垒，我家屋顶被震落一半，邻家农夫被炸死，死亡可以日夜由天而降，文章用一个“但”表达了转折之意，划线的句子前后语句构成了转折关系，这写出了直面死亡的勇毅，面对不分日夜从天而降的死亡，幸存者用越磨炼越强韧的生命力予以回应，毫不畏惧。而“即使只有十七八岁，也磨出强烈的不服输精神，也要发出怒吼”，这是运用假设关系进一步展示年轻人的抗战意志。在幸存者中仅仅观察十七八岁的年轻人，他们尚不服输，更何况其他成年人呢？“也磨出强烈的不服输精神，也要发出怒吼”，这是运用递进关系两个分句，具体展示抗战心防。十七八岁的年轻人不仅有不服输的内在精神，更要发出怒吼，回击敌寇。2324高一下黑龙江省哈师大附中期中）语言文字运用阅读下面的文字，完成下面各小题。试看李可染的《万山红遍层林尽染》，作品取诗句“看万山红遍，层林尽染”的气度与风范。画家在强烈的红黑对比中写深秋景色，通过主观而理想化的色彩运用，渲染出山村宁静祥和的气氛，歌颂了欣欣向荣的美好时代，是造景，更是写情。李文信的《长征》通过宏大的场景刻画红军长征途中所经历的_____①_____。画面中，近景写实的松树象征红军_____②_____的意志，湍急江水上的铁索桥如此狭窄，红军渡江却是_____③_____而显纪律严明……画家主观地让画面中的每一个细节都承载意义。画面不仅呈现了客观的历史事实，还饱含着画家对“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的深深敬意及其他厚重情感。（

）。品读中国诗画，便是要在虚实相生中体味万物，如此才能懂得杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的温润，才能领略范宽《溪山行旅图》中壁立千仞的雄强，才能品味苏轼“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛”的旷达，才能感受到关山月、傅抱石在《江山如此多娇》中传达出的民族精神。24．请在文中横线处，依次填入恰当的成语。25．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（

）A．形、意、境、情能显现出中国诗画的真谛B．中国诗画的真谛要在形、意、境、情显现C．中国诗画，于形、意、境、情中见真谛D．见到形、意、境、情，才能见到中国诗画的真谛26．下列各句中没有语病的一句是（

）A．在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力与知名度。B．全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。C．“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。D．琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝，将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。27．阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声色，也可以繁复，精美到无以复加。【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（

）A．甲 B．乙 C．丙28．下列各项中，和例句使用的修辞手法相同的一项是（

）例句：他对人说话，总是满口之乎者也的，教人半懂不懂的。（鲁迅《孔乙己》）A．只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。B．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。C．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。D．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。【答案】24．①千难万险

②坚韧不拔

③秩序井然25．C【解析】24．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空：这里是说李文信的《长征》通过宏大的场景刻画红军长征途中所经历的重重困难，需要一个名词，可填“千