云南省昆明市县市区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题

学而优教有方学而优教有方试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页试卷第=page99页，共=sectionpages1010页云南省昆明市县市区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下面关于腔肠动物的叙述，错误的是（

）A．珊瑚虫、海葵是腔肠动物 B．水螅的刺细胞主要分布在消化腔内C．身体呈辐射对称 D．腔肠动物有口无肛门2．华枝睾吸虫和蛔虫都是对人类危害性很大的寄生虫，哪一项是二者的共同特征（

）A．身体背腹偏平 B．生殖器官发达C．有口无肛门 D．体表有角质层3．下列动物中，营自由生活，身体呈圆柱形，体表有角质层的是（）A．涡虫 B．华枝睾吸虫 C．秀丽隐杆线虫 D．蛔虫4．下列有关“观察蚯蚓实验”的几种说法，错误的是（

）A．实验中必须保持蚯蚓的体表湿润，以此增加蚯蚓的灵敏度B．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉C．运动依靠肌肉与刚毛配合完成D．蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是前端5．人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（）A．腔肠动物、环节动物 B．扁形动物、节肢动物C．线形动物、扁形动物 D．扁形动物、软体动物6．下列节肢动物中，属于昆虫的是（

）A．蜘蛛 B．蝗虫 C．蜈蚣 D．虾7．小龙虾是一种很受欢迎的食材，很多人喜爱吃小龙虾，不管是油焖还是清蒸，肉质都非常鲜美好吃。下列关于小龙虾的说法，不正确的是（

）A．属于节肢动物 B．体表有坚韧的外骨骼C．有一对触角，两对翅，三对足 D．身体和附肢都分节8．下列关于脊椎动物的说法，正确的是A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．用肺呼吸 D．有脊柱9．下列哪项属于分类学中的鱼类（

）A．章鱼、鲤鱼 B．鳄鱼、甲鱼 C．鳝鱼、鱿鱼 D．草鱼、海马10．鲫鱼的下列特征中，不是与水中生活相适应的是（

）A．身体呈流线型 B．用鳃呼吸C．体内有由脊椎骨组成的脊柱 D．用鳍协调游泳11．新情境：妈妈到菜市场去买鱼时，可根据下列哪项迅速判断出鱼是新鲜的（

）A．鳃丝呈鲜红色 B．体表湿润 C．鳞片完整 D．体表无伤12．以下几种动物中，生殖和发育不可以摆脱对水环境依赖的是（

）A．蛇 B．乌龟 C．大鲵 D．扬子鳄13．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（

）A．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸B．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定C．鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行D．狼有门齿、臼齿、犬齿，与其肉食性相适应14．下列关于青蛙、蜥蜴有关的叙述不正确的是（

）A．青蛙的幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上B．蜥蜴产的卵具有坚韧的卵壳C．蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物D．蜥蜴幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸15．家鸽是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是（

）A．胸肌 B．翼和腿上的肌肉 C．后肢肌肉 D．两翼肌肉16．古生物学家发现了一种动物化石，其上有动物毛发的痕迹，并能区分出犬齿、臼齿等牙齿类型。据此分析，化石中的动物属于A．鱼类 B．爬行动物 C．鸟类 D．哺乳动物17．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（

）A．呼吸器官、肺、鳃 B．恒温动物、企鹅、猕猴C．兔的牙齿、门齿、臼齿 D．无脊椎动物、蝗虫、鱼18．成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物属于同一类群的是（）A．指鹿为马 B．鸡犬不宁 C．虎头蛇尾 D．沉鱼落雁19．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”出自毛泽东的｛沁园春·长沙｝，这里描写了动物的运动方式有A．跳跃、游泳

. B．飞行、游泳 C．跳跃、爬行 D．飞行、爬行20．“引体向上”是锻炼臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群的一项简单易行的体育健身活动。在完成该项动作时，下列相关描述不正确的是（

）A．做引体向上时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态B．肌肉中间较粗的部分叫肌腹C．做引体向上运动时，不需要呼吸系统的参与D．骨骼肌两端的肌腱需附着在不同的骨上21．下列关于动物运动的意义描述不正确的是（

）A．有利于动物寻觅食物 B．有利于躲避敌害C．有利于节约能量 D．有利于争夺栖息地和繁殖后代22．下列行为的获得与“老马识途”相近的是（

）A．蜘蛛结网 B．蚯蚓走迷宫 C．小鸟喂鱼 D．蜻蜓点水23．下列关于动物行为的叙述，正确的一项是（

）A．动物的行为一旦形成，就不会改变 B．动物越高等，学习能力越弱C．先天性行为是学习行为的基础 D．动物的学习行为与遗传因素无关24．在动物个体之间有各种交流信息的方式。下列现象属于动物个体间信息交流的是（

）A．遇到猎豹追捕，羚羊会急转弯 B．雌性昆虫分泌性外激素吸引雄虫C．乌贼遇到危险时释放墨汁 D．蚊子飞行时发出嗡嗡声25．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中最能体现动物在生物圈中的作用是（

）A．维持生态平衡 B．帮助植物传播种子C．促进生态系统的水循环 D．仿生26．科学家们为科学的进步作出了许多巨大的贡献。下列科学家与其研究成果对应关系正确的一项是（

）A．珍妮·古道尔——提出仿生学理论B．伊万诺夫斯基——观察一位老人的牙垢，看到细菌C．弗莱明——发现青霉素D．巴斯德——研究烟草花叶病，发现了“滤过性病毒”27．下列关于菌落的叙述，正确的是（

）A．一个肉眼可见的大型细菌或者真菌 B．一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体C．用光学显微镜才能看见的一种结构 D．用电子显微镜才能看到的一种结构28．将细菌和真菌制成生物杀虫剂防治虫害，既能降低生产成本，又能减少农药用量减轻环境污染，这就是备受推崇的生物防治法。下列不属于生物防治的是（

）A．用苏云金杆菌杀死棉铃虫 B．用瓢虫捕食蚜虫C．用白僵菌杀死松毛虫 D．用粘蝇纸毒杀苍蝇29．幽门螺旋杆菌病包括由幽门螺旋杆菌感染引起的胃炎、消化道溃疡、淋巴增生性胃淋巴瘤等，幽门螺旋杆菌病的不良预后是胃癌。下列关于幽门螺旋杆菌叙述正确的是（

）A．可以用低倍显微镜观察到染色的幽门螺旋杆菌B．一个幽门螺旋杆菌就是一个生命体C．一个幽门螺旋杆菌是一个细胞，所以有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D．幽门螺旋杆菌的适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式30．下列四种生物中，只由一个细胞构成，且有细胞核的是（

）A．新型冠状病毒 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．大肠杆菌噬菌体31．下列现象中，其中与细菌或真菌作用无关的是（

）A．面包发霉 B．小刚患上猩红热C．苹果腐烂 D．小明患上新冠肺炎32．关于细菌和真菌在生态系统中的作用，下列叙述不正确的是（

）A．动植物的遗体被细菌和真菌分解后的产物可被植物重新利用B．足癣是由一些细菌寄生在人体体表引起的疾病C．固氮的根瘤菌与大豆共生，相互依赖，彼此有利D．牛、羊、马等草食动物胃肠里，生活着可以帮动物分解纤维素的细菌33．发酵技术和我们的日常生活息息相关，例如酸奶、面包等美食的制作就利用了发酵技术。制作酸奶和面包时分别要用到的生物是（

）A．醋酸菌、乳酸菌 B．青霉、醋酸菌C．乳酸菌、酵母菌 D．醋酸菌、霉菌34．同学们饮用的盒装牛奶，其常用的保存方法是()A．巴氏消毒法 B．脱水法C．冷冻法 D．腌制法35．下列关于新型冠状病毒变异毒株德尔塔的说法正确的是（

）A．属于植物病毒 B．遗传物质在细胞核C．可以独立生活 D．需要借助电子显微镜来观察36．头孢是以冠头孢菌培养得到的天然头孢菌素C作为原料，经半合成改造其侧链二得到的一类抗生素。在医院医生经常会开头孢用于治疗一些疾病，这是因为头孢是（）A．冠头孢菌（细菌）产生的能杀死细菌的物质B．冠头孢菌（真菌）产生的能杀死真菌的物质C．冠头孢菌（真菌）产生的能杀死细菌的物质D．冠头孢菌（细菌）产生的能杀死真菌的物质37．妈妈把当天吃不完的橘子放入冰箱，这样做可以延长保鲜时间。这是因为该措施能（

）A．杀死细菌真菌 B．促进呼吸作用 C．抑制细菌真菌的生长 D．促进物质转换38．双名法是生物命名的标准方法，由瑞典植物学家卡尔·林奈发明。比如月季的拉丁文学名全称：RosachinensisJacquem.，其中Rosa这个词表示的是（

）A．属名 B．种名 C．科名 D．命名者39．下列关于生物分类的叙述，正确的是（

）A．同种生物的亲缘关系最远B．分类单位越大，包含的生物种类越少C．在每一个种里，有多种生物D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多40．全面落实党的二十大精神，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列措施不可取的是（

）A．退耕还林还草 B．保护生物多样性C．引入外来物种 D．植树造林二、综合题41．某生物小组实地考察，观察到了如图中的几种动物，请用所学知识分析回答：(1)在生物分类上，生物最基本的分类单位是。(2)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与B同组的有（用字母表示）。(3)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。在其一生中的不同阶段具有不同的呼吸器官的是（用字母表示）。(4)D在飞翔时，速度甚快，需依靠独特的呼吸方式来供给充足的氧气。它的可以辅助呼吸，每呼吸一次，在里进行气体交换两次。(5)图中所示动物中，体温恒定的是（用字母表示），这增强了对环境的适应能力。42．运动需要多个器官、系统协调配合。常见的体育锻炼包括下蹲、弓步、仰卧起坐、俯卧撑、弯举和坐位体前屈等。据图回答下列问题。(1)下蹲、弓步、仰卧起坐、俯卧撑、弯举和坐位体前屈等每一个动作的完成不仅需要由、关节和肌肉组成的运动系统参与，还需要其他系统如系统的调节和其他系统的配合下共同完成。(2)如图A所示完成屈肘动作时，处于舒张状态的是[

]。(3)2022年女足亚洲杯，中国姑娘团结拼搏，第九次站上亚洲之巅！足球运动体能消耗大，有一定的危险性。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：做好充分的热身活动，有利于关节囊分泌更多的滑液到[

]中，使关节更加，同时[

]的缓冲作用可以减少骨与骨之间的摩擦，减小损伤。43．1898年，荷兰植物学家贝杰林克利用细菌过滤器进行实验，当液体或者气体通过细菌过滤器的时候，细菌就被挡住。贝杰林克发现在滤液中仍然有能致病的病原体，该病原体不能用光学显微镜观察到，他把这种病原体命名为“病毒”。根据所学相关知识回答下列问题。(1)噬菌体是一种专门破坏细菌的病毒，其结构简单，没有结构，只能在活细胞里。(2)从生物分类的角度看，细菌是一种（填“原核”或“真核”）生物，在细胞结构方面与动植物细胞的主要区别是，细菌能够在不良环境下形成的休眠体叫做。(3)病毒在“攻击”细菌时，靠（填“病毒”或“细菌”）的遗传物质中的遗传信息，利用（填“病毒”或“细菌”）内的物质，制造新的病毒，最终导致细菌裂解死亡。三、资料分析题44．阅读下面的资料，请分析回答问题。养蜂走上致富路，追花逐蜜助力脱贫攻坚。利用高黎贡山丰富的生物资源，当地政府大力扶持农民发展养蜂产业，小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献。蜜蜂是营群体生活的动物，蜂群中有数万只工蜂，少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。(1)蜜蜂是营群体生活的动物，其群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于行为。(2)蜜蜂属于节肢动物，体表有坚韧的，身体和附肢都分节。蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物，有利于植物的繁殖，实现了经济效益和生态效益的双丰收。(3)从行为获得的途径来说，蜜蜂采蜜的行为属于行为，这种行为是由动物体内的决定的。四、综合题45．生物圈中的绿色植物种类繁多，形态各异，请根据所学知识回答下列问题。(1)北京时间2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆，我国在国际上首次完成水稻从种子到种子全生命周期空间培养实验，水稻属于图中类植物（填字母）；图中F类植物属于植物（填写植物的类别名称），如海带、紫菜。(2)生物圈中，分布最广、种类最多、最高等的植物是（填字母，漏填不得分）。(3)下面列出了六种学过的植物，小李同学按照某些特征对他们进行了分类，请回答有关问题：①肾蕨

②衣藻

③油松

④葫芦藓

⑤玉米

⑥菜豆上述六种植物中属于E类植物的有（填数字标号），该类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，因为它的叶片只有层细胞，有毒气体容易从背腹两侧侵入细胞。五、实验探究题46．为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组准备了同一种树的落叶若干，每组放置1片落叶，并在实验过程中滴加蒸馏水，使落叶保持湿润。实验方案如下表，请回答下列问题。方案实验前处理实验环境甲组乙组1甲、乙两组均不处理无菌条件自然条件（暴露在空气中）2甲组进行高温处理乙组不处理无菌条件自然条件（暴露在空气中）3甲、乙两组均进行高温处理无菌条件在落叶上接种细菌后放在无菌条件下(1)以上三种实验方案都设置甲、乙两组，目的是为了做实验。(2)有的方案中，需要在实验前进行高温处理，目的是为了。(3)实验过程中滴加蒸馏水，使叶片保持潮湿，由此推测细菌的生活必须具有的基本条件之一是。(4)方案（填“1”或“2”或“3”）更有说服力，其中组落叶有腐烂现象，说明细菌对植物遗体有分解作用。(5)本实验设计中的不足处是每组只放置1片落叶，实验样本数量少，存在。六、资料分析题47．阅读下列资料，回答有关生物多样性的问题。资料一：2022年4月，国家植物园在北京揭牌，这是我国珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地，国家植物园已迁地保护植物1.5万余种，充分体现了保护生物多样性的举措。资料二：云南是中国生物多样性宝库和西南生态安全屏障，被称为“动物王国”“植物王国”和“物种基因库”，云南省现有哺乳类304种，鸟类810种，两栖类270种，鱼类432种；建立了各级各类自然保护区166个，其中西双版纳、高黎贡山（约5700多种高等植物，1100余种脊椎动物）、哀牢山、白马雪山四个自然保护区为国家级自然保护区。近年来，云南省政府持续加大物种保护力度，开展了巧家五针松、云南金钱槭、多歧苏铁、华盖木、亚洲象、滇金丝猴等多个珍稀濒危或特有物种的拯救、保护和恢复工作。(1)高黎贡山保存着约5700多种高等植物，1100余种脊椎动物，这是多样性的具体表现，它是由多样性决定的，因此，高黎贡山又被誉为“世界物种基因库”。(2)滇金丝猴雌性个体用自己的乳汁哺育后代，据此判断其属于动物。(3)目前，云南的生物多样性面临威胁，是保护生物多样性最为有效的措施。(4)生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是保护生物的栖息环境，即保护的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。学而优教有方学而优教有方答案第=page2020页，共=sectionpages2020页答案第=page1919页，共=sectionpages2020页参考答案：1．B【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。【详解】结合分析，腔肠动物身体辐射对称，有口无肛门，有分布于体表（尤其是触手）的刺细胞，代表动物有珊瑚虫、海葵、水螅等，B错误。故选B。2．B【分析】华枝睾吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物。【详解】A．华枝睾吸虫身体背腹扁平，蛔虫身体线形，A错误。B．华枝睾吸虫和蛔虫都属于寄生虫，生殖器官都很发达，B正确。C．华枝睾吸虫有口无肛门，蛔虫有口有肛门，C错误。D．蛔虫体表有角质层，而华枝睾吸虫体表无角质层，D错误。故选B。3．C【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门，多数为寄生。扁形动物的身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成，无肛门。【详解】AB．涡虫、华枝睾吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，体表没有角质层，不符合题意。C．秀丽隐杆线虫属于线形动物，身体呈圆柱形，体表有角质层，营自由生活，符合题意。D．蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，体表有角质层，营寄生生活，不符合题意。故选C。4．A【分析】蚯蚓身体由许多环状体节组成属于环节动物，靠近环带的一端是前端，用湿润的体壁进行呼吸。【详解】A．蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表，A错误。BC．蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛，蚯蚓的刚毛朝向身体的后方，蚯蚓的运动就是依靠肌肉的收缩舒张及刚毛的配合完成，BC正确。D．蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，D正确。故选A。5．D【分析】（1）腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。（2）扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。（3）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。（4）节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。（5）软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳。【详解】血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，属于软体动物。【点睛】本题主要考查动物的分类。理解掌握扁形动物、节肢动物、腔肠动物、环节动物及软体动物的主要特征是解答此题的关键。6．B【分析】节肢动物，是最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%。其主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。昆虫，无脊椎动物中唯一会飞的动物。其主要特征：身体分头、胸、腹三部分；有一对触角（触觉和嗅觉）；胸部生着3对足（善于跳跃）和2对翅（适于飞行）。呼吸器官：气管（长在腹部）。【详解】A．蜘蛛，身体分头胸部（前体）和腹部（后体）两部分，头胸部覆以背甲和胸板。头胸部有附肢两对，为蛛形类，A不符合题意。B．蝗虫，身体分为头胸腹三部分，有两对翅，为昆虫，B符合题意。C．蜈蚣，身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，为多足生物，C不符合题意。D．虾，分头胸和腹两部分。头胸由甲壳覆盖，腹部由7节体节组成。头胸部有2对触角，为甲壳类，D不符合题意。故选B。7．C【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节，据此答题。【详解】A．小龙虾属于节肢动物，A正确。BD．小龙虾的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，BD正确。C．小龙虾属于节肢动物的甲壳纲，没有翅，节肢动物中的昆虫具有一对触角，两对翅，三对足，C错误。故选C。8．D【分析】1．根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。2．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。①恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。②变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。【详解】A．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，既包含变温动物（鱼类、两栖类、爬行类），也包含恒温动物（鸟类和哺乳类），A错误。B．哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，B错误。C．脊椎动物中的鱼类和两栖动物的幼体用鳃呼吸，C错误。D．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，D正确。故选D。【点睛】正确识记并理解脊椎动物的分类和特征是解题的关键。9．D【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．章鱼，身体柔软，有外套膜，属于软体动物；鲤鱼，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A不符合题意。B．鳄鱼，体表有角质鳞片，用肺呼吸，陆地产卵，属于爬行动物；甲鱼，体表有甲，用肺呼吸，陆地产卵，属于爬行动物，B不符合题意。C．鳝鱼，体表没有鳞片，但有一层光滑的黏膜保护，用鳃呼吸，属于鱼类；鱿鱼，身体柔软，有外套膜，属于软体动物，C不符合题意。D．草鱼、海马都是生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，D符合题意。故选D。10．C【分析】鱼类的特征有：生活在水中，身体分头、躯干、尾三部分，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体两侧有侧线，能感知水流方向，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来游泳。【详解】A．鱼的体型是流线型，适于它在水中游泳，有利于水中运动前进时减少阻力，A不符合题意。B．鱼鳃有很多鳃丝，大大增加了气体交换的面积。同时每个鳃丝里面都含有大量的毛细血管，毛细血管中有丰富的红细胞，这些特点都有利于鱼类在水中完成气体交换，B不符合题意。C．体内有脊柱，不是鱼适应水中生活的特点，C符合题意。D．鳍的作用是游动及平衡的器官，鱼有不同形态的鳍，适于水中协调游泳，靠靠尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力，D不符合题意。故选C。11．A【分析】鱼类的特征有：生活在水中，身体分头、躯干、尾三部分，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体两侧有侧线，能感知水流方向，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来游泳。【详解】鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝组成，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血，所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红，所以，鳃丝呈鲜红色能够说明该鱼比较新鲜，而体表湿润、鳞片完整、体表无伤都不能说明该鱼新鲜，A符合题意。故选A。12．C【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。【详解】ABD．蛇、乌龟、扬子鳄属于爬行动物，体内受精，能够产大型硬壳卵，生殖和发育不需要水，ABD不符合题意。C．大鲵属于两栖动物，精子和卵细胞在水中结合，幼体在水中发育，生殖和发育离不开水，C符合题意。故选C。13．B【分析】1、鸟类结构特征总是与其生活相适应的，如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。2、爬行动物的主要特征是：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，后肾排泄尿酸，有肾外排泄器官；心脏二心房一心室，室间具不完全的隔膜。血液循环为不太完全的双循环；雄体有交配器；雌体产生羊膜卵，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。3、两栖动物的特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的环境，有辅助呼吸的作用。【详解】A．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，A正确。B．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，体温不恒定，B错误。C．鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行，C正确。D．狼有门齿、臼齿、犬齿的分化，与其肉食性相适应，D正确。故选B。14．D【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【详解】A．青蛙，两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，A正确。B．蜥蜴属于爬行动物，体内受精，卵生，卵外面有坚韧的卵壳保护着，B正确。C．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，C正确。D．蜥蜴的幼体和成体都是用肺呼吸，D错误。故选D。15．A【分析】鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官；家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气．这些特点都与它的飞行生活相适应。【详解】家鸽属于鸟类，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，因此BCD错误，A正确。故选A。16．D【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】根据信息可知：古生物学家发现了一种动物化石，其上有动物毛发的痕迹，并能区分出犬齿、臼齿等牙齿类型。这些都是哺乳动物的特点，可知化石中的动物属于哺乳动物，故选D。【点睛】明确哺乳动物的特征是解题的关键。17．D【分析】图中，Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。【详解】A．动物的呼吸器官包括肺和鳃，肺和鳃是并列关系，A不符合题意。B．恒温动物包括企鹅和猕猴，企鹅和猕猴是并列关系，B不符合题意。C．兔的牙齿包括门齿和臼齿，门齿和臼齿是并列关系，C不符合题意。D．鱼属于脊椎动物，因此，无脊椎动物不包括鱼，D符合题意。故选D。18．A【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】A．“鹿”、“马”都属于哺乳类，符合题意。B．“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，不符合题意。C．“虎”是哺乳类、“蛇”是爬行类，不符合题意。D．“鱼”属于鱼类、“雁”属于鸟类，不符合题意。故选A。19．B【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等【详解】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。水中生活的动物主要是游泳，如鱼类，鳍是鱼的运动器官；陆生动物的主要运动方式有爬行、行走、奔跑和跳跃；空中动物的运动方式主要是飞行，翅是鸟类飞行的器官，最省力的运动方式是滑翔。诗句中的“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中涉及到的生物有鹰和鱼，鹰的生活环境为天空，鹰有一对翅膀，为鸟类的飞行器官，运动方式为飞行；鱼的生活环境为水中，有鳍，为鱼的运动器官，运动方式为游泳。故选B。【点睛】本题考查的是动物的运动方式，明确运动方式是动物区别于其他生物的重要特征。掌握动物的不同运动方式是解题的关键。20．C【分析】骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【详解】A．引体向上时，肱二头肌和肱三头肌均处于收缩状态，因此感觉比较累，A正确。B．肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端的叫肌腱，B正确。C．做引体向上运动时，需要呼吸系统提供氧气，C错误。D．骨骼肌两端的肌腱需附着在不同的骨上，以牵拉骨产生运动，D正确。故选C。21．C【分析】绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。【详解】A．动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物，A正确。B．动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，有利于逃避敌害，B正确。C．动物在运动的过程中需要消耗能量，C错误。D．动物通过运动能占领栖息场所，对自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，D正确。故选D。22．B【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。马刚生下来的时候是不知道识途的，当马经过反复的走这条路的时候，就潜移默化地将这条路记住了，所以老马识途是后面努力学习的结果。【详解】ACD．蜘蛛结网、小鸟喂鱼及蜻蜓点水都是动物生来就有的一种本能，由体内遗传物质决定的先天性行为，ACD不符合题意。B．蚯蚓走迷宫的实验中，蚯蚓要经过约200次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室，故属于学习行为，B符合题意。故选B。23．C【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，从行为的目的（功能）来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】A．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。B．不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的鼠学习就快得多，B错误。C．学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。如“望梅止渴”是在先天性行为“吃梅子流唾液”的基础上形成的后天学习行为，如果没有吃过梅子，不知道梅子的滋味，则不会形成“望梅止渴”的学习行为，C正确。D．学习行为是遗传因素的基础上，通过生活经验和学习获得的行为，因此动物的学习行为与遗传因素有关，D错误。故选C。24．B【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。【详解】A．遇到猎豹追捕，羚羊会急转弯，这是羚羊的防御行为，不是动物个体间的信息交流，A不符合题意。B．雌性昆虫释放性外激素是通过分泌物（性外激素）进行信息交流的，是动物个体间的信息交流，B符合题意。C．乌贼受到威胁时释放墨汁，把海水染黑，是为了掩护自己逃跑，是防御行为，不是动物个体间的信息交流，C不符合题意。D．蚊子飞行时发出嗡嗡声，这是蚊子翅振动所发出的声音，不是动物个体间的信息交流，D不符合题意。故选B。25．A【分析】动物在生物圈中的作用包括促进物质循环、维持生态平衡、帮助植物传粉、帮助植物传播种子、仿生等。【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话体现了动物之间存在捕食和被捕食的关系，使各种生物的数量保持在相对稳定的状态，从而维持生态平衡，A正确。B．动物有帮助植物传播种子的作用，但在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中没有体现出来，B错误。C．植物通过蒸腾作用能促进生物圈的水循环，C错误。D．仿生是模仿生物的某些功能或行为，来建造机器或技术系统的一种科学方法，D错误。故选A。26．C【分析】1928年弗莱明发现了青霉素，揭开了人类与病菌抗争的新篇章。【详解】A．珍妮•古道尔是野生黑猩猩研究的先驱，A错误。B．伊万诺夫斯基研究烟草花叶病时发现，将感染了花叶病的烟草叶的提取液用烛形滤器过滤后，依然能够感染其他烟草，发现了“滤过性病毒”，B错误。C．弗莱明（公元1881-1955年），英国细菌学家，是他首先发现青霉素，开创了用抗生素治疗疾病的新纪元，C正确。D．巴斯德做一个鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，D错误。故选C。27．B【分析】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色即孢子的颜色。【详解】A．菌落是一个肉眼可见的细菌或真菌的集合体，A错误。B．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，B正确。C．菌落用肉眼可见，不一定非要借助显微镜，C错误。D．菌落用肉眼可见，不必用电子显微镜，D错误。故选B。28．D【分析】生物防治：是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。【详解】生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。据上分析，苏云金杆菌杀棉铃虫属于以菌治虫；白僵菌杀松毛虫属于以菌治虫；瓢虫捕食蚜虫属于以虫治虫；而以用粘蝇纸捕杀苍蝇，不属于生物防治。ABC不符合题意，D符合题意。故选D。29．B【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。【详解】A．幽门螺旋杆菌属于细菌，细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，A错误。B．幽门螺旋杆菌是细菌，属于单细胞生物，所以一个幽门螺旋杆菌就是一个生命体，B正确。C．幽门螺旋杆菌是细菌，细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，C错误。D．幽门螺旋杆菌的生殖方式为分裂生殖，D错误。故选B。30．B【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，有的是单细胞生物，有的是多细胞生物。根据是否有成形的细胞核，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞。【详解】A．新型冠状病毒属于病毒，没有细胞结构，A错误。B．酵母菌是单细胞真菌，有真正的细胞核，B正确。C．大肠杆菌属于细菌，只由一个细胞构成，但没有成形的细胞核，C错误。D．大肠杆菌噬菌体属于病毒，没有细胞结构，D错误。故选B。31．D【分析】细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。【详解】A．发霉这是由霉菌引起的，霉菌属于多细胞真菌，A错误。B．猩红热是由于链球菌引起的，属于细菌，B错误。C．苹果中的有机物被杆菌分解利用，引起杆菌大量繁殖，导致苹果腐烂，C错误。D．新冠肺炎是由新冠肺炎病毒引起的，与细菌或真菌作用无关，D正确。故选D。32．B【分析】营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。【详解】A．动物、植物遗体被细菌和真菌分解释放的物质，又被植物重新吸收利用来制造有机物，A正确。B．足癣是由一些寄生真菌引起的疾病，B错误。C．豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，相互依赖，彼此有利，C正确。D．牛羊等为细菌提供了生存场所和食物，细菌为牛羊等草食性动物分解草料中的纤维素，彼此相互依赖、彼此有利，共同生活，因此它们属于共生关系，D正确。故选B。33．C【分析】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。【详解】A．醋酸菌主要用于制醋；乳酸菌用于制作酸奶，A不符合题意。B．青霉常用于生产青霉素，B不符合题意。C．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品；制作面包用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，C符合题意。D．霉菌在发酵过程中主要起糖化的作用，把谷物中的淀粉转化成葡萄糖，D不符合题意。故选C。34．A【分析】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，据此解答【详解】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，如保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物，从而达到保存牛奶的目的。故选：A。【点睛】食品保鲜的一般方法。35．D【分析】病毒个体极其微小，无细胞结构，根据侵染细胞的不同分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。【详解】A．德尔塔毒株专门侵染动物细胞，属于动物病毒，A错误。B．病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，B错误。C．病毒必须寄生在活细胞内，不能独立生活，C错误。D．病毒个体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到，D正确。故选D。36．C【分析】头孢其优点是:抗菌谱广，对厌氧菌有高效;引起的过敏反应较青霉素类低;对酸及对各种细菌产生的β-内酰胺酶较稳定;作用机理同青霉素，也是抑制细菌细胞壁的生成而达到杀菌的目的。【详解】冠头孢菌属于霉菌(霉菌:是丝状真菌的俗称)--也就真菌，头孢是属于广谱抗生素，用来治疗临床上常见的一些细菌感染性疾病。故选C。37．C【分析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。【详解】AC．将食物放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是低温把细菌、真菌杀死了，A不符合题意，C符合题意。BD．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，贮存水果时，适当降低温度，使水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间；BD不符合题意。故选C。38．A【分析】1768年，瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法——双名法，按照双名法，每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。【详解】根据分析，双名法由“属名+种加词”构成，且都为斜体，所以，月季的拉丁文学名全称：RosachinensisJacquem.中的Rosa表示属名，chinensis表示种加词，Jacquem.是命名者，A符合题意。故选A。39．D【分析】生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。【详解】A．种是最小的分类单位，同种生物的亲缘关系最近，A错误。B．分类单位越大，包含的生物种类越多，B错误。C．种是最基本的分类单位，在每一个种里，又有同种生物的多个品种，但不能说有多种（物种）生物，C错误。D．分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的共同特征就越多，D正确。故选D。40．C【分析】（1）人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。（2）保护生态环境可从节能减排、淘汰高耗能产业、研制新的能源、减少二氧化碳气体的排放、生活中节约各种能源，垃圾分类处理等方面入手。【详解】ABD．退耕还林还草、保护生物多样性、植树造林都利于保护环境，能实现人与自然的和谐发展，ABD不符合题意。C．引入外来物种很容易破坏本地生物多样性，破坏生态平衡，C符合题意。故选C。41．(1)种(2)C、D、E(3)C(4)气囊肺(5)D、E【分析】观图可知：A属于节肢动物、B属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D麻雀属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。【详解】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。（2）动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。与B鱼类同组的有C两栖类、D鸟类、E哺乳类。（3）C青蛙，两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（4）鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。（5）在动物界中只有D鸟类和E哺乳类为恒温动物。42．(1)骨神经(2)②肱三头肌(3)3关节腔灵活5关节软骨【分析】图A中①肱二头肌，②肱三头肌。图B中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨。【详解】（1）运动系统由骨、关节和肌肉组成。完成每一个动作还需要在其他系统如神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成。（2）完成屈肘动作时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。（3）准备活动可促进关节囊分泌的滑液到3关节腔中，减少骨与骨之间的摩擦，增加关节活动的灵活性；同时5关节软骨的缓冲作用可减少骨与骨之间的摩擦，减少损伤。43．(1)细胞寄生(2)原核没有成形的细胞核/无成形的细胞核芽孢(3)病毒细菌【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。真核生物与原核生物最本质的区别是有无成形的细胞核（或有无真正的细胞核或有无核膜包被的细胞核）。原核生物结构和功能单位是原核细胞。真核生物结构和功能单位是真核细胞。【详解】（1）病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（2）动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域（又叫拟核），因此，细菌在细胞结构方面与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，属于原核生物。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。（3）病毒，寄生在活的细菌细胞里，进行生命活动，靠病毒自己的遗传物质中遗传信息，利用细菌细胞内的物质，制造出新的病毒，最终导致细菌裂解死亡。44．(1)社会(2)外骨骼传粉(3)先天性遗传物质【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。【详解】（1）蜜蜂是营群体生活的动物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，因此具有一系列的社会行为。（2）蜜蜂属于节肢动物，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物传粉，有利于植物的