政治水平考试题目及答案

政治水平考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.商品的基本属性是（）A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和交换价值D.价格和价值2.我国的根本政治制度是（）A.人民代表大会B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度3.货币的本质是（）A.商品B.一般等价物C.价值尺度D.流通手段4.在我国，国有经济在国民经济中起（）A.主导作用B.主体作用C.关键作用D.辅助作用5.政府的宗旨是（）A.为人民服务B.对人民负责C.民主集中制D.依法行政6.中国共产党的初心和使命是（）A.实现共产主义B.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴C.全心全意为人民服务D.全面建成小康社会7.文化创新的根本途径是（）A.继承传统，推陈出新B.面向世界，博采众长C.立足社会实践D.坚持正确方向，克服错误倾向8.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.物质和意识的关系问题C.思维和存在何者为本原的问题D.思维和存在有没有同一性的问题9.我国外交政策的基本立场是（）A.独立自主B.维护世界和平，促进共同发展C.和平共处五项原则D.维护我国的主权、安全和发展利益10.价值规律的表现形式是（）A.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定B.商品交换以价值量为基础实行等价交换C.商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动D.价格围绕供求上下波动多项选择题（每题2分，共10题）1.影响消费水平的因素有（）A.居民收入B.物价水平C.消费观念D.商品的质量和性能2.我国公民参与政治生活的基本原则有（）A.坚持公民在法律面前一律平等的原则B.坚持权利与义务统一的原则C.坚持个人利益与国家利益相结合的原则D.坚持民主集中制原则3.生产要素包括（）A.劳动B.资本C.技术D.管理4.中国特色社会主义理论体系包括（）A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观D.习近平新时代中国特色社会主义思想5.文化对人的影响的特点有（）A.潜移默化B.深远持久C.强制性D.直接性6.辩证唯物主义的物质概念包括（）A.不依赖于人的意识B.能为人的意识所反映C.客观实在D.具体的物质形态7.实践的特点有（）A.客观物质性B.主观能动性C.社会历史性D.直接现实性8.我国的政党制度的基本内容包括（）A.中国共产党是执政党，各民主党派是参政党B.中国共产党和各民主党派是亲密友党C.多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导D.多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”9.当今时代的主题是（）A.和平B.发展C.合作D.共赢10.社会主义核心价值观的内容包括（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、互助、友爱、进步判断题（每题2分，共10题）1.商品价格的高低是由供求关系决定的。（）2.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（）3.企业经营的直接目的是承担社会责任。（）4.文化对经济、政治具有反作用，先进的文化促进经济、政治的发展。（）5.哲学是科学的世界观和方法论的统一。（）6.实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。（）7.我国民族区域自治制度的核心内容是自治权。（）8.和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（）9.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。（）10.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述公有制主体地位的体现答：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，国有经济的主导作用主要体现在控制力上。2.公民应如何正确行使监督权答：一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。3.简述文化创新的作用答：文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。4.简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系答：二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。二者在一定条件下相互转化。讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际，谈谈如何促进就业答：政府要实施积极就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构；企业要承担社会责任，提供更多就业岗位；劳动者要树立正确就业观，提高自身素质，自主创业等。2.在当代社会，如何弘扬和培育民族精神答：最重要的是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体系）的作用；继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化；与弘扬时代精神相结合。3.运用唯物辩证法的联系观，谈谈如何看待人与自然的关系答：联系具有普遍性、客观性、多样性。人与自然相互联系，我们要承认联系客观性，把握多样联系，尊