2025北京初三（上）期末物理汇编：焦耳定律

2025北京初三（上）期末物理汇编

焦耳定律

一、单选题

1.（2025北京石景山初三上期末）下列四种家用电器，主要利用电流热效应工作的是（）

A.电暖气B.电风扇C.收音机D.电冰箱

2.（2025北京东城初三上期末）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）

3.（2025北京密云初三上期末）关于改变物体内能，下列说法正确的是（）

A.持续弯折铁丝，弯折处温度升高，这是通过热传递的方式改变铁丝的内能

B.两手相互搓一搓，手就能变得暖和，这是通过热传递的方式改变手的内能

C.用炉火对锅加热，锅里的水温会升高，这是通过做功的方式改变水的内能

D.电流通过导体时，一般导体会发热，这是通过做功的方式改变导体的内能

4.（2025北京朝阳初三上期末）最近几年，我国城乡许多地区在进行家庭供电线路的改造，改造的主要内

容是把电线换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。下列说法正确的是（）

A.把电线换成更粗的目的是为了增大电线的电阻

B.把电线换成更粗的目的是为了增大电线允许通过的电流

C.把电线换成更粗的目的是为了增大电流通过电线产生的热量

D.不更换电线、只将电能表换成额定最大电流更大的也可以实现安全用电

5.（2025北京通州初三上期末）在研究电流通过电热丝产生的热量与哪些因素有关的实验中，晓舟设计了

如图所示的实验装置，将导线A、B分别接在电源两端，密封在塑料盒中的电热丝对盒中的空气加热。若

电热丝阻值保持不变，密封塑料盒吸热及其体积的变化均可忽略不计，则可通过U形管中液柱高度差的变

化，判断盒中空气被加热的情况，从而可知电流通过电热丝产生热量的多少。实验中，用四套这样的装

置，其中只是电热丝的阻值有所不同（均已标在图中），其他方面均完全相同，将它们组装成如图甲、乙

所示的情景，此时各U形管两侧的液柱高度均相同，在乙图右侧塑料盒外又并联了一个阻值为5。的电热

丝。下列说法中正确的是（）

50)

甲乙

A.甲实验是为了研究电流产生的热量与电流大小是否有关

B.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻大小是否有关

C.甲实验在通电一段时间内，两U形管中液面的高度差均不断增大，且左侧U形管中液柱高度差小

于右侧U形管中液柱高度差

D.乙实验在通电一段时间内，两U形管中液面的高度差均不断增大，且左侧U形管中液柱高度差等

于右侧U形管中液柱高度差

6.（2025北京东城初三上期末）小东想设计一款有高、中、低三个挡位的小型电热器。在设计阶段他用图

示电路进行测试以便进一步完善设计方案，电热丝R/=4。，电热丝及=8。，电源电压为6V并保持不变。

下列说法正确的是（

A.只闭合开关S2时，电热器处于高温挡

B.只闭合开关Si、S2时，电压表示数为6V

C.只闭合开关Si、S3时，电流表示数为0.5A

D.电热器分别处于中温挡和低温挡工作时的电功率之比为3：1

7.（2025北京房山初三上期末）额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W

和通电时间f的关系如图所示。关于这三个用电器，下列判断正确的是（）

A.正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量多

B.正常工作时，电热水壶比电饭锅做功快

C.正常工作3min,电流通过电烤箱做的功最多

D.在一个月内，电饭锅消耗的电能一定最少

8.（2025北京房山初三上期末）如图所示，给电炉通电后，电炉丝热得发红，而用手触摸与之连接的导线

却不觉得烫手，下列解释正确的是（）

A.通过导线的电流比通过电炉丝的电流小得多

B.导线的电阻比电炉丝的电阻大得多

C.导线的电功率比电炉丝的电功率小得多

D.电流通过导线时没有产生热效应

9.（2025北京大兴初三上期末）如图所示的几种用电器，利用电流的热效应工作的是（）

10.（2025北京昌平初三上期末）下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）

A.电视机B,电风扇C.收音机D.电熨斗

11.（2025北京门头沟初三上期末）图示的用电器中，利用电流热效应工作的是（）

A.洗衣机

B.电暖气

12.（2025北京房山初三上期末）下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）

A.电视机B.电冰箱C.电暖器D.电风扇

13.（2025北京通州初三上期末）如图所示的四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是

123%■6硼固0

000

O00

A.电风扇B.Q00计算器

B00

Q00

"一高」.也饭锅

■

14.（2025北京朝阳初三上期末）下列家用电器，利用电流的热效应工作的是（）

A.洗衣机B.电视机C.电冰箱D.电饭煲

15.（2025北京丰台初三上期末）在如图所示的各种家用电器中，利用电流热效应工作的是（）

电视机

A.

B.电冰箱

电暖气

D.

二、实验题

16.（2025北京丰台初三上期末）实验桌上有两个相同的空气盒，盒内密封着质量、初温均相同的空气，

盒内还分别装有阻值为5c的电阻丝用和10。的电阻丝&。小亮利用该装置探究电流通过导体时产生热量

（1）他将两个空气盒按图中所示的方式连入电压不变的电源两端。

①小亮探究的问题是电流通过导体时产生的热量与是否有关。

②实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用U形管两侧液面高度差来反映，这是采用了转换测量

物理量的研究方法。在下列实例中，同样采用了此种方法的是o

A.借助电动机提升重物的高度反映电流做功多少

B.借助水压学习电压

C.研究电流与电阻的关系时，保持电阻两端电压一定

③闭合开关，通电一段时间后，图中（选填“R/”或“比”）所在空气盒连接U形管两侧液面高度差

较大。

（2）小亮想继续用该装置探究“电流通过导体时产生的热量与电流大小的关系”。他的实验装置应如何改进

A.保持与、&阻值不变，在空气盒外A、B间接入一个电阻

B.保持与、&阻值不变，在空气盒外C、D间接入一个电阻

C.将与换成阻值为10。的电阻丝，在空气盒外C、D间接入一个电阻

17.（2025北京石景山初三上期末）小石利用图所示的装置“探究电流产生的热量与哪些因素有关”。实验

桌上有甲、乙两个完全相同的烧瓶，装有质量相等、初温相同的煤油和阻值一定的电阻丝，并分别插入完

全相同的温度计，可以用秒表记时。

甲乙

温度计

RiR2

请完成下列问题:

(1)小石猜想“电流通过电阻产生的热量跟电阻大小有关”，下面现象支持他的猜想的是;

A,接线板上同时接入的用电器越多，导线越容易发热

B.电炉丝工作时热得发红，而与之相连的导线却不怎么热

C.将“12V6W”的灯泡接在不同电压下，灯泡的亮度不同

(2)该实验中，用来反映电流通过电阻产生热量的多少；

(3)实验中甲、乙两个烧瓶内的电阻丝串联，目的是；

为了完成小石的探究目的，甲烧瓶装有4=5。的电阻丝，乙烧瓶中的电阻值应为&=。(可提供

5。和10Q的电阻丝)。

18.(2025北京东城初三上期末)小东用如图甲所示装置探究电流通过导体产生的热量与导体电阻是否有

关，完全相同的透明容器中密封着初温和质量相等的空气，容器中各有一段阻值不等的电阻丝丛和史，

(1)将左、右容器中的电阻丝R/和R2串联起来连入电路，可以控制和相同。

(2)通电一段时间后，两U形管内液面的位置如图乙所示，可以判断电阻丝_________产生的热量较多(选

填"R声或

19.(2025北京密云初三上期末)小云在探究焦耳定律时，分别设计了如图甲、乙所示的两个电路，其中

烧瓶完全相同，电阻丝耳和R2阻值不等(N＞凡),电源电压保持不变。

(1)实验中，为了能将电流产生的热量。转换为更好观察的温度计示数变化量加，应该保持烧瓶中煤油的.

相同；

(2)甲图采用串联电路，是为了探究电流通过导体产生的热量与是否有关；

(3)在甲、乙两个电路通电时间相同的条件下，比较温度计D和温度计的示数变化量，可以探究

电流通过导体产生的热量与电流大小是否有关；

(4)在甲、乙两个电路通电时间相同的条件下，温度计的示数变化量最小。

20.(2025北京朝阳初三上期末)为了探究电流产生的热量与电流大小是否有关，小阳连接了如图所示的

电路，其中保温杯中装有质量一定的煤油、阻值一定的电阻丝R和数字温度计的测温探头，他利用该电路

及秒表进行实验。请你写出实验步骤。

21.(2025北京门头沟初三上期末)实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的

煤油、完全相同的温度计A和B,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R/和&(4＞及)。小兰将

它们与滑动变阻器、学生电源、开关、以及导线连接组成如图所示的电路，探究“电流通过导体产生的热

量跟什么因素有关。”

A温度计B

(1)此实验通过.反映电流通过导体时产生热量的多少;

(2)闭合开关S,通电一段时间后，观察到温度计A的示数比温度计B的示数大，说明电流通过导体产生的

热量跟..有关。

22.(2025北京昌平初三上期末)某同学想探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关。实验设计中电

流通过电阻丝R产生热量的多少用温度计示数的变化量表示。他连接了如图所示的电路，并利用停表记录

加热时间，瓶内装有一定质量的初温等于室温灰的煤油、温度计、电阻丝(阻值为R且不变)。

温度计

(1)实验步骤:

①按图连接电路，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置，观察并记录装置中温度计的示数小

②闭合开关的同时按下停表开始计时，观察并记录电流表的示数，通电2min,停止计时的同时观察并记录

温度计的示数％,断开开关;

③待温度计的示数降至归后，将滑动变阻器的滑片向左调至适当位置，闭合开关，同时按下停表开始计

时，记录电流表的示数，通电时间为min时，停止计时，记录此时温度计的示数断开开关;

⑵该同学通过计算发现/2-2%-务，可得出的实验结论是

23.(2025北京顺义初三上期末)某同学用如图所示的电路探究“电流通过导体产生的热量与导体的电阻是

否有关”，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温都相同的煤油、相同的温度计A和B、电阻丝R/

和处。

(1)本实验的因变量是;

(2)本实验米用串联电路可以控制相同和相同；

⑶实验中以、&应选用阻值_____(选填“相同”或“不同”)的电阻丝。

24.(2025北京房山初三上期末)某同学想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有

关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同

的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R和比.

(1)该实验探究的问题是电流通过导体产生的热量与是否有关；

(2)该实验采用串联电路可以控制电流相同和相同；

(3)该实验中，电流通过导体产生热量的多少用来反映；

(4)若闭合开关一段时间，温度计A的示数明显高于温度计B的示数，则由此可以判断两电阻丝的阻值大

小关系：Ri&(选填，'或

25.(2025北京大兴初三上期末)如图甲所示，是探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关的实验

装置。A、B两个相同的透明容器中各有一段电阻丝，它们分别通过U形管内的液体使容器内封闭等量的

空气，闭合开关前两U形管内左右两端的液面均在同一水平面上。

乙

(1)实验中用来反映电流通过导体产生热量的多少。

(2)闭合开关通电一段时间后，发现与B相连的U形管中液面高度差比与A相连的U形管中液面高度差

大，由此可以得到的结论o

(3)将图甲中虚线框里的装置换成图乙所示装置进行实验，可以探究电流通过导体时产生热量跟是否

有关。

三、简答题

26.(2025北京通州初三上期末)晓彤用如图所示的电路探究电流通过导体产生的热量与导体的电阻是否

有关，其中电源电压恒定，且两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和

B、阻值不等的电阻丝氏和m(用＞&)。温度计A的示数变化量为温度计B的示数变化量为

A/2o实验完毕后，晓彤在评估实验时发现了一处操作错误，即在更换电阻丝及后，没有调节滑动变阻

器。若其他操作均正确，请你利用所学知识分析说明这样的错误导致测量出的是偏大还是偏小。

四、科普阅读题

27.(2025北京房山初三上期末)请阅读《超导现象》并回答问题。

超导现象

在宇宙中，高温、高压、强磁场等极端环境比比皆是，而我们地球上的生活环境是一个相对温和的环境，

要发现更多的新现象，就需要建造极端条件实验室，拓展研究空间。

所谓极端条件，指的是在实验室中人为创造出来特别低的温度、特别强的磁场、特别高的压强等实验条

件。通过创造极端条件，可以发现和揭示许多在通常条件下观察不到的奇异物质特性，例如某些物质在很

低的温度时，电阻就变成了。，这就是超导现象，具有这种特性的物质叫超导体。低温为什么能发生超导

呢？我们建立一个简易模型进行理解，将导体的原子核与核外受到约束的电子组成“原子实”，可类比成小

球。原子实做着热运动，穿行其间的自由电子会与它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电

阻。导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，

宏观上就发生了低温超导现象。高压也能让材料发生超导。理论上，某种导体在相当于260万倍标准大气

压的高压环境下，也能发生超导现象。在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图所示，

原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一般。此时原子实堆

垛间的间隙就成为了稳定的自由电子通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显

示出超导现象。常见输电过程中，一部分电能因导线发热而耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大

减少由于电阻引发的电能损耗。2021年12月，世界首条35千伏公里级液氮超导输电线工程在上海投运，

标志着我国在超导输电技术领域取得了重大突破。科学家们将极端条件进行综合运用，大大拓展了物质科

学的研究空间，为发现新物态、探索新现象、开辟新领域，创造了前所未有的机遇。

n

原子实间隙

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)实现超导的方式有低温和。

(2)极低温度下，原子实与自由电子的都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低

温超导现象。

(3)强磁场的产生需要大电流，但电流越大，导线的温度就会越高，通常会导致导线熔化，给强磁场的产生

带来限制。依据文中信息，请写出能够减少电流通过导线所产生的热量，从而突破限制，创造强磁场的条

件，并写出依据。

五、计算题

28.(2025北京房山初三上期末)图是某款两挡电热器的简化电路，Ri、&为阻值一定的电热丝，

R/=550Q,&=44。。该电热器接入电压恒为220V的电路中。求：

(1)低温挡时电热器的电功率；

(2)高温挡时，工作10s产生的热量。

参考答案

1.A

【详解】A.电暖气工作时消耗电能，产生热量，将电能主要转化为内能，利用了电流的热效应，故A符

合题意；

B.电风扇主要部件是电动机，工作时消耗电能，将电能主要转化为机械能，故B不符合题意；

C.收音机工作时消耗电能，利用扬声器发声，将电能主要转化为机械能，故C不符合题意；

D.电冰箱的主要部件是压缩机，工作时消耗电能，将电能主要转化为机械能，故D不符合题意。

故选A。

2.D

【详解】A.电视机工作时主要把电能转化为光能与声能，不是利用电流热效应工作的，故A不符合题

思；

B.电风扇工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故B不符合题意；

C.电冰箱工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故C不符合题意；

D.电热水器工作时主要把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故D符合题意。

故选D。

3.D

【详解】A.用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，铁丝弯折处的温度升高、内能增加，属于做功改变物体的

内能，故A错误；

B.两手互相摩擦时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B错误；

C.用炉火对锅加热，锅里的水吸收热量，内能增大，温度会升高，这是通过热传递的方式改变水的内

能，故C错误；

D.电流通过导体时，电流对导体做功，导体发热，是通过做功的方式改变物体的内能，故D正确。

故选D。

4.B

【详解】ABC.进行输电线路的改造时，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，即在导体的材

料、长度一定时，增大横截面积，可以减小输电线路的电阻；由放可知，当电流、通电时间一定

时，减小导线的电阻可以减小导线上产生的热量，这样把电线换成更粗的可以增大电线允许通过的电流，

故B正确，AC错误；

D.只将电能表换成额定最大电流更大的，不更换电线，导线发热也可能引发火灾，故D错误。

故选Bo

5.C

【详解】AC.甲实验中，两电阻丝串联，电流相等，电阻不同，根据控制变量法，是为了研究电流产生的

热量与电阻大小是否有关；实验在通电一段时间内，两U形管中液面的高度差均不断增大，右侧容器中电

阻丝的阻值较大，根据。=/2放可知右侧容器中电阻丝产生的热量较多，所以左侧U形管中液柱高度差小

于右侧U形管中液柱高度差，故A错误，C正确；

BD.乙实验中，两个塑料盒中电阻丝阻值相同，根据并联电流规律可知，电流不同，是为了研究电流产生

的热量与电流大小是否有关；通过左侧塑料盒中电阻丝的电流较大，在通电一段时间内，两U形管中液面

的高度差均不断增大，根据Q=/2处可知左侧塑料盒中电阻丝产生的热量较多，所以左侧U形管中液柱高

度差大于右侧U形管中液柱高度差，故BD错误。

故选C。

6.D

【详解】A.当只闭合开关即时，只有R1接入电路，R?被短路；当闭合开关加和S3时，电阻R1、R?并

联，电路中电阻最小；当只闭合开关S,时，电阻耳、&串联接入电路，电路电阻最大；当电压一定时，

TJ2

由尸=幺可知，功率最小，处于低温挡，故A错误；

R

B.只闭合开关斯、S?时，只有与接入电路，电压表和国被短路，则电压表示数为0V,故B错误；

C.只闭合开关S1、S3时，电阻与、此并联，电流表测量通过用的电流，根据并联电路各支路两端的电压

相等和欧姆定律可得电流表示数为：/=（=£■=1$A,故C错误；

A14s2

D.当只闭合开关加时，只有用接入电路，&被短路，此时处于中温度挡；当只闭合开关5时，电阻

U2

Ri、R，串联接入电路，处于低温挡；则中温挡和低温挡工作时的电功率之比为：舄：优=丁：

Ri

TJ2

——^-=（R+R）：«=（4Q+8Q）：4Q=3：1,故D正确。

N+6

故选D。

7.B

【详解】A.由图象知额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程时，在相同时间内，电热

水壶消耗的电能最多，电烤箱其次，电饭锅消耗的电能最少，根据P=2知电热水壶的功率最大、电烤

R

箱其次，电饭锅功率最小。由Q=W=Pf可知，正常工作的时间未知，无法比较产生热量的多少，故A错

误；

B.由上面的分析知，正常工作时，电热水壶比电饭锅功率大，即电热水壶比电饭锅做功快，故B正确；

C.正常工作过程时，电热水壶的功率最大、电烤箱其次，电饭锅功率最小，根据可知电流通过电

热水壶做的功最多，故C错误；

D.在一个月内，因不知道通电时间关系，无法比较它们消耗的电能的多少，故D错误。

故选Bo

8.C

【详解】A.串联电路电流处处相等，电炉在使用时，电炉丝和导线串联，通过它们的电流相等，故A错

误；

B.给电炉通电后，电炉丝热得发红，而用手触摸与之连接的导线却不觉得烫手，可知，在相同时间内，

相等电流通过电炉丝产生的热量大于通过导线产生的热量，根据可知，电炉丝的电阻比导线的电阻

大得多，故B错误；

C.由于电炉丝的电阻比导线的电阻大得多，且通过电炉丝的电流等于通过导线的电流，根据尸可

知，导线的电功率比电炉丝的电功率小得多，故c正确；

D.由于导线有电阻，电流通过导线时，导线会发热，产生热效应，故D错误。

故选C。

9.C

【详解】A.节能灯在工作时是将电能转为光能，故A不符合题意；

B.电风扇工作时主要是将电能转化为机械能，故B不符合题意；

C.电饭锅工作时是将电能转化为热能，利用了电流的热效应，故C符合题意；

D.电视机在工作时，主要是将电能转化为光能和声能，故D不符合题意。

故选C。

10.D

【详解】A.电视机工作时，主要将电能转化为光能、声能和少部分内能，不是利用电流的热效应，故A

不符合题意；

B.电风扇工作时，主要是电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故B不符合题意；

C.收音机工作时，主要是电能转化为声能，不是利用电流的热效应，故C不符合题意；

D.电熨斗工作时，电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故D符合题意。

故选D。

11.B

【详解】A.洗衣机工作时主要将电能转化为机械能，是利用电流磁效应工作的，故A不符合题意；

B.电暖器工作时将电能转化为内能，是利用电流热效应的工作的，故B符合题意；

C.电风扇工作时主要将电能转化为机械能，是利用电流磁效应工作的，故C不符合题意；

D.笔记本电脑工作时将电能转化为光能、机械能等，不是利用电流热效应工作的，故D不符合题意。

故选B。

12.C

【详解】A.电视机主要将电能转化为声和光，A错误；

B.电冰箱用电动机带动工作，利用了电流的磁效应，主要把电能转化为机械能和内能，B错误；

C.电暖器主要将电能转化为内能，利用了电流的热效应，C正确；

D.电风扇用电动机带动工作，利用了电流的磁效应，主要将电能转化为机械能，D错误；

故选C.

13.D

【分析】电流通过导体时电能转化成内能，把这种现象叫做电流热效应.据此分析选择.

【详解】A、电风扇工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应来工作的，故A错误；

B、计算器工作时，主要利用电能处理信息，转化为光和声音，不是利用电流的热效应，故B错误；

C、电视机工作时主要转化为声能、光能以及少部分内能，不是利用电流的热效应，故C错误；

D、电饭锅工作时把电能转化为内能，利用了电流的热效应，故D正确.

故选D.

14.D

【详解】ABC.洗衣机、电冰箱主要是把电能转化为机械能。电视机在工作时，主要将电能转化为声能和

光能，故ABC不符合题意；

D.电饭煲工作时把电能转化为内能，利用电流的热效应来工作的，故D正确。

故选D。

15.C

【详解】电风扇、电冰箱主要是把电能转化为机械能；电视机主要是把电能转化为声能和光能；只有电暖

风是把电能转化为内能，是利用电流的热效应。

故选C。

16.(1)电阻AR2

⑵C

【详解】(1)口］串联电路各处电流相等，R/与比电阻不同，所以小亮探究的问题是电流通过导体时产生

的热量与电阻的关系。

⑵A.借助电动机提升重物的高度反映电流做功多少，采用的是转换法，故A符合题意；

B.借助水压学习电压，采用的是类比法，故B不符合题意；

C.研究电流与电阻的关系时，保持电阻两端电压一定，采用的是控制变量法，故C不符合题意。

故选Ao

［3］由于K/＜上,且通过两电阻的电流和通电时间相同，根据焦耳定律。=尸放可知10。电阻丝&产生热

量多，即&所在空气盒连接U形管两侧液面高度差较大。

(2)要探究“电流通过导体时产生的热量与电流大小的关系”，应控制通电时间、电阻相同，电流的大小不

同，故需要将用换成阻值为10。的电阻丝，在空气盒外C、D间接入一个电阻，根据串联电路电流特点和

并联电路电流特点可知通过两容器中的电阻的电流不同，两容器中的电阻相同，故选C。

17.(1)B

(2)温度计示数的变化量

(3)使通过两电阻丝的电流相等10

【详解】(1)A.接线板上同时接入的用电器越多，通过导线的电流越大，导线越容易发热，故A不符合

题意；

B.电炉丝工作时热得发红，而与之相连的导线却不怎么热，是由于电流与通电时间相同，电炉丝的电阻

较大，电炉丝产生的热量多，故B符合题意；

C.正常工作时，“36V54W”灯泡比“12V6W”的灯泡亮，是因为实际电功率越大，灯泡越亮，故C不符

合题意。

故选B。

(2)电流产生的热量不能直接判断，实验中用温度计示数的变化量来反映电流通过电阻产生热量的多

少，温度计示数的变化量越大，电阻产生的热量越多。

(3)[1]根据控制变量法可知，实验中甲、乙两个烧瓶内的电阻丝串联，目的是使通过两电阻丝的电流相

等。

⑵小石想探究“电流通过电阻产生的热量跟电阻大小是否有关”，根据控制变量法可知，应控制电流和通

电时间相同，而电阻不同，故乙烧瓶中的电阻值应为10。。

18.(1)通过导体的电流通电时间

⑵4

【详解】(1)串联电路中各处电流相等，在甲装置中，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，可

以控制通过它们的电流与通电时间相同。

(2)实验中通过U形管两边液面的高度差来判断电阻丝产生的热量，由图乙可知，4所对应U形管内液

面的高度差大，因此电阻丝&产生的电热多。

19.⑴质量

(2)电阻

⑶B

(4)B

【详解】(1)电阻丝产生的热量不易直接观察，由转换法，可使等质量初温相同的液体吸收热量，由温度

变化确定产生热量的多少，故应该保持烧瓶中煤油的质量相同。

(2)该实验采用串联电路可以控制电流相同和通电时间相同，从而探究电流通过导体产生的热量与电阻

是否有关。

(3)本实验中是通过插入装有煤油的烧瓶中的温度计的示数变化来显示电阻丝产生热量的多少，而要探

究电流通过导体产生的热量与电流大小是否有关，就应控制通电时间和电阻丝阻值相同，仅改变通过电阻

丝的电流大小，结合甲、乙两个电路可知电阻丝4两端的电压不同，则经过的电流不同，可知比较温度计

D和温度计B的示数变化。

(4)乙图中，两电阻丝并联，两电阻丝的电压等于电源电压U,根据鸟>鸟，结合。=与「可知，

1\

一

QC<QD,甲中由串联电路电压的规律，两电阻的电压都小于u,Q可知，产生的热量。4小于

QcQB小于QD，根据。=/2及可知，0产生的热量小于QA，综合上产生热量最少的是。B，在甲、乙两

个电路通电时间相同的条件下，温度计B的示数变化量最小。

20.见解析

【详解】实验步骤：①要想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，需控制通电时间、电阻阻值

不变，改变通过电阻的电流。将滑动变阻器的滑片调到某一位置，通电2min,停止计时，读出电流表的

示数及煤油变化的温度加门

②断开开关，待煤油温度降到室温时，仿照步骤①将滑动变阻器的滑片向右调至适当位置，此时电流中的

电流更大，通电2min停止计时，记录电流表的示数及煤油变化的温度

③控制电阻和通电时间不变，改变通过电阻的电流大小重复实验。

④分析数据，得出结论。

21.(1)温度计示数的变化量

(2)电阻大小

【详解】(1)从图中可以看到，温度计是测量煤油的温度，而煤油是由电阻丝加热的，电流通过导体时产

生热量多少会导致煤油升高的温度不同，使得温度计示数不同，则此实验通过温度计示数的变化量来反映

电流通过导体时产生热量的多少。

(2)闭合开关S,通电一段时间后，观察到温度计A的示数比温度计B的示数大，那么电阻丝R/和母产

生的热量关系是0＞。2。由题意知用＞&,由于两电阻丝串联，通过的电流和通电时间相同，说明电流通

过导体产生的热量跟电阻大小有关。

22.(1)2

(2)通电时间、电阻一定时，通过导体的电流越大，电流通过导体产生热量越多

【详解】(1)要想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，需控制通电时间、电阻阻值不变，改

变通过电阻的电流，将滑动变阻器的滑片向左调至适当位置，电流变大，通电时间应该与②中一样，即通

电时间应该为2min。

(2)滑动变阻器的滑片向左调至适当位置，电流变大，计算发现-说明电流变大后，相同时

间，电流通过电阻产生热量变多，故可得结论：通电时间、电阻一定时，通过导体的电流越大，电流通过

导体产生热