师徒安全结对管理制度_第1页
师徒安全结对管理制度_第2页
师徒安全结对管理制度_第3页
师徒安全结对管理制度_第4页
师徒安全结对管理制度_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

师徒安全结对管理制度一、总则(一)目的为加强公司安全生产管理,充分发挥经验丰富员工(师傅)的传、帮、带作用,提高新员工(徒弟)的安全意识和操作技能,减少安全事故的发生,特制定本师徒安全结对管理制度。(二)适用范围本制度适用于公司内所有新入职员工与指定师傅结成安全对子,在工作过程中进行安全指导与学习的相关管理活动。(三)基本原则1.自愿平等原则:师傅与徒弟的结对应在双方自愿的基础上进行,确保师徒关系建立在平等、和谐的氛围中。2.因材施教原则:根据徒弟的岗位特点、技能水平和学习能力,制定个性化的安全培训与指导计划,做到有的放矢。3.共同进步原则:师傅在传授安全知识和技能的同时,自身也应不断总结经验,提升安全管理水平,实现师徒共同成长。二、师徒结对流程(一)徒弟选拔1.新员工入职后,由所在部门根据岗位需求和人员情况,确定徒弟人选。徒弟应具备一定的学习能力和责任心,对安全生产工作有积极的态度。2.部门填写《师徒安全结对申请表》,详细注明徒弟基本信息、岗位、预计结对时间等内容,提交至人力资源部。(二)师傅选派1.人力资源部根据徒弟岗位及技能要求,从公司内部选拔具有丰富工作经验、良好安全素养和较强责任心的员工作为师傅候选人。师傅候选人应熟悉所在岗位的操作规程和安全要求,且近一年内无安全事故记录。2.部门负责人对师傅候选人进行审核,确定最终的师傅人选,并在《师徒安全结对申请表》上签字确认。(三)结对确定1.人力资源部将经部门负责人审核通过的《师徒安全结对申请表》提交至公司分管领导审批。2.分管领导审批通过后,人力资源部正式确定师徒结对关系,并下达《师徒安全结对通知书》,明确师徒双方的职责和任务。(四)签订协议师徒双方在接到《师徒安全结对通知书》后,应在一周内签订《师徒安全结对协议》。协议内容应包括师徒双方基本信息、结对期限、培训目标、双方权利与义务、考核方式及奖惩措施等条款。三、师傅职责(一)安全知识传授1.向徒弟传授所在岗位的安全生产法律法规、规章制度和操作规程,确保徒弟熟悉并遵守相关规定。2.讲解工作环境中的危险因素及防范措施,使徒弟具备识别和应对常见安全风险的能力。(二)技能培训指导1.按照岗位技能要求,对徒弟进行实际操作技能培训,包括设备操作、工具使用、工艺流程等方面的指导。2.指导徒弟进行岗位练兵,帮助其熟练掌握操作技巧,提高工作效率和质量。(三)现场安全监督1.在徒弟工作期间,师傅应全程进行现场安全监督,及时纠正徒弟的不安全行为,确保操作过程符合安全规范。2.对于徒弟在工作中遇到的安全问题,师傅应给予及时、准确的解答和指导,帮助其消除安全隐患。(四)应急处置教导1.向徒弟传授所在岗位可能发生的事故类型及应急处置方法,包括火灾、爆炸、泄漏等事故的应对措施。2.组织徒弟参与应急演练,提高其应急反应能力和自我保护意识。(五)定期沟通交流1.每周至少与徒弟进行一次安全工作沟通交流,了解徒弟的学习进度、工作情况及遇到的问题。2.根据沟通情况,及时调整培训计划和指导方法,确保徒弟能够顺利掌握安全知识和技能。四、徒弟职责(一)主动学习1.积极主动向师傅学习安全知识和技能,认真听取师傅的教导,按时完成师傅布置的学习任务。2.利用业余时间自主学习安全生产相关知识,不断拓宽自己的知识面。(二)遵守规定1.严格遵守公司的安全生产规章制度和操作规程,服从师傅的安全管理和工作安排。2.在工作中做到不违规、不冒险、不蛮干,确保自身和他人的安全。(三)虚心请教1.对于工作中遇到的安全问题和不懂的操作技能,要及时向师傅请教,不得不懂装懂。2.积极参与师傅组织的安全培训和学习活动,与师傅密切配合,共同提高安全工作水平。(四)协助监督1.在工作过程中,徒弟应协助师傅进行现场安全监督,发现其他员工的不安全行为要及时提醒和制止。2.积极参与安全隐患排查治理工作,提出自己的意见和建议,为公司安全生产贡献力量。(五)定期汇报1.每周向师傅汇报自己的安全学习情况、工作进展及存在的问题,以便师傅及时了解徒弟的学习动态。2.在遇到重大安全问题或事故隐患时,应立即向师傅和上级领导汇报,并积极配合进行处理。五、培训内容与方式(一)培训内容1.安全法规与制度:国家安全生产法律法规、公司安全生产规章制度、操作规程等。2.安全知识:安全生产基础知识、岗位安全知识、职业健康知识等。3.操作技能:设备操作技能、工具使用技能、工艺流程操作技能等。4.应急处置:事故应急预案、应急救援知识、应急逃生技能等。(二)培训方式1.集中授课:由公司安全管理部门组织,定期对师徒进行安全生产法律法规、安全知识等方面的集中培训。2.现场指导:师傅在徒弟工作现场进行一对一的操作技能培训和安全指导,及时纠正徒弟的错误操作。3.案例分析:选取公司内或同行业的安全事故案例,组织师徒进行分析讨论,从中吸取教训,提高安全意识。4.应急演练:定期组织师徒参与公司的应急演练活动,通过实际操作提高其应急处置能力。六、考核与评价(一)考核周期1.师徒安全结对考核每季度进行一次,考核时间为每季度最后一个月的下旬。2.考核应结合徒弟的日常学习表现、工作业绩及安全操作情况进行综合评价。(二)考核内容1.徒弟考核内容安全知识掌握情况:通过笔试、口试等方式,考核徒弟对安全生产法律法规、规章制度、安全知识等的掌握程度。操作技能水平:观察徒弟在实际工作中的操作熟练程度、工作质量及效率,评价其操作技能的提升情况。安全行为表现:考核徒弟在工作中是否遵守安全规章制度,有无违规操作行为,以及对不安全行为的识别和纠正能力。学习态度与积极性:评价徒弟在培训过程中的学习态度是否认真,是否积极主动向师傅请教,按时完成学习任务等。2.师傅考核内容徒弟培训效果:根据徒弟的考核成绩和工作表现,评价师傅的培训效果,包括徒弟安全知识和技能的提升程度、安全意识的增强情况等。指导工作质量:考核师傅在现场指导、定期沟通交流等方面的工作质量,是否认真履行师傅职责,及时解决徒弟遇到的问题。安全管理能力:观察师傅在协助徒弟进行安全管理、参与安全隐患排查治理等工作中的表现,评价其安全管理能力的发挥情况。(三)考核方式1.徒弟自评:徒弟根据自己在本季度的学习和工作情况,填写《师徒安全结对徒弟自评表》,对自己的表现进行自我评价。2.师傅评价:师傅根据徒弟的实际表现,填写《师徒安全结对师傅评价表》,对徒弟进行全面评价,并提出改进建议。3.部门评价:徒弟所在部门负责人根据徒弟的日常工作表现和部门安全管理情况,填写《师徒安全结对部门评价表》,对师徒结对工作进行评价。4.安全管理部门评价:公司安全管理部门结合日常安全检查、隐患排查等情况,对师徒结对工作进行综合评价,填写《师徒安全结对安全管理部门评价表》。(四)评价等级1.优秀:徒弟在安全知识、操作技能、安全行为等方面表现出色,能够熟练掌握岗位要求的各项技能,安全意识强,无违规操作行为;师傅培训效果显著,认真履行师傅职责,安全管理能力突出。2.良好:徒弟在各方面表现较好,基本掌握岗位安全知识和操作技能,安全行为符合要求;师傅能够较好地完成培训任务,对徒弟的指导有一定成效。3.合格:徒弟在安全知识和技能方面有一定进步,但仍存在一些不足之处,安全行为基本规范;师傅能够履行基本职责,但在培训方法或指导效果上有待提高。4.不合格:徒弟在安全知识、操作技能或安全行为方面存在较大问题,未能达到岗位要求;师傅未认真履行职责,培训效果差。(五)结果应用1.对于考核评价为优秀的师徒,公司给予表彰和奖励。徒弟可优先获得晋升、评优等机会;师傅可获得一定的物质奖励,并在公司内部进行经验分享。2.对于考核评价为良好的师徒,公司给予鼓励,要求其继续努力,不断提高安全工作水平。3.对于考核评价为合格的师徒,公司对其进行诫勉谈话,指出存在的问题,要求制定改进措施,并在下一季度进行重点跟踪考核。4.对于考核评价为不合格的师徒,公司将解除师徒结对关系,并对相关责任人进行批评教育或相应的处罚。徒弟需重新参加安全培训和考核,合格后方可重新上岗;师傅如因工作不力导致徒弟安全事故频发,将取消其师傅资格,并根据公司相关规定进行处理。七、激励措施(一)物质激励1.设立师徒安全结对奖励基金,对考核评价为优秀的师徒给予一定金额的奖励。2.根据师傅的培训效果和徒弟的成长情况,给予师傅额外的绩效加分或奖金,激励师傅认真履行职责。(二)精神激励1.在公司内部宣传栏、网站等平台对优秀师徒进行宣传表彰,树立学习榜样。2.优先推荐优秀师徒参与公司组织的各类培训、学习交流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论