2025年沪粤版九年级物理全一册第十一章综合检测试卷及解析

第十一章综合素质评价

一、选择题（每小题3分，共21分）

1.下列现象中，力对物体做功的是（）

甲乙丙丁

A.图甲中人提着箱子静止不动

B.图乙中人用力推木块但没有推动

C.图丙中人提着水桶沿水平地面匀速运动

D.图丁中人将箱子从地面抬到车上

【答案】D

2.[[2024•聊城]]建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为300N的建材从地面匀速运

送到离地面8m高处，所用时间为40s。已知动滑轮重为40N,不计滑轮组的绳重和摩擦，下

列说法正确的是（）

f

f

l

f

f

l

f

f

l

（第2题）

A.工人做的总功为2400J

B,工人拉力的功率为60W

C.此过程中该装置的机械效率约为88%

D.可以通过增加动滑轮个数的方法提高该装置的机械效率

【答案】C

3.[[2025•景德镇期中]]双杠臂屈伸是中学生体育测试的项目之一，如图所示，它的动作

过程为：双手分别握杠，两臂支撑在双杠上，肘关节慢慢弯屈，同时肩关节伸屈，使身体逐

渐下降至最低位置。稍停片刻，两臂用力撑起至还原。若一个普通中学生在30s内完成6次臂

屈伸，以下相关估测符合实际的是（）

（第3题）

A.学生所受的重力约50N

B.每次撑起的高度约0.25dm

C.一次双杠臂屈伸克服重力做功约1500J

D.全过程克服重力做功的平均功率约30W

【答案】D

【点拨】一个普通中学生的质量约60kg,所受重力约为600N；由图可知，每次双杠臂屈伸上

升的高度相当于上臂的长度，约为0.25m=2.5dm；一次双杠臂屈伸克服重力做功约为W=

Gh=600Nx0.25m=150J；在30s内完成6次臂屈伸，30s内共做功为W总=6x150J=

900J,全过程克服重力做功的平均功率约为P=上=幽=30Wo

t30s

4.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具，关于汽车，下列说法正确的是（）

A.静止在水平地面上的汽车，汽车对地面的压力与汽车受到的重力是一对平衡力

B.高速行驶的汽车很难停下，是因为汽车的动能越大，惯性也越大

C.汽车匀速上坡时机械能越来越大

D.汽车在水平地面上行驶的速度越快，具有的重力势能越大

【答案】C

5.如图是足球比赛时的一个场景，关于比赛中的一些现象，下列说法正确的是（）

A.踢出去的足球继续运动是受到惯性的作用

B.足球在空中飞行时受平衡力的作用

C.足球在空中下落的过程中，重力势能转化为动能

D.足球在飞行过程中，动能一直减小

【答案】C

6.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t图像如图所

示，根据图像可知，下列判断正确的是（）

02461012th

A.两次物体运动的速度：％<『2

B.两次物体所受的拉力：6>F2

C.0〜8s内两次拉力对物体做功的功率：Pr>P2

D.0〜8s内两次拉力对物体所做的功：%=%

【答案】C

【点拨】由图像可知，在相同时间内，物体第1次通过的路程大于第2次通过的路程，根据

b可知，%>〃2，故A错误；同一物体的重力不变，所以对水平面的压力不变，在同一水

平面上运动，接触面的粗糙程度相同，故两次拉动物体做匀速直线运动时，物体受到的摩擦

力大小相等，两次物体都做匀速直线运动，说明物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大

小相等，所以两次物体所受的拉力FI=F2=/,故B错误；由图像可知，0〜8s内物体第1次

通过的路程为0.8m,第2次通过的路程为0.4m,又知两次拉力大小相等，根据lV=Fs可知，

M=2W2,由P=/可知岛=2P2,即R>「2,故C正确,D错误。

7.[[2025•广州月考]]如图所示，用24N的力产沿水平方向拉滑轮，可使重为20N的物体2

以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动。物体B重为10N,弹簧测力计的示数恒为5N（不计

滑轮、弹簧测力计、绳子的重力及滑轮间的摩擦）。下列说法正确的是（）

A.物体2受到地面对它的摩擦力是12N

B.滑轮移动的速度是0.4m/s

C.水平拉力F的功率是4.8W

D.在2s内绳子对物体2做的功为4.8J

【答案】D

【点拨】弹簧测力计的示数恒为5N,则物体2对物体B的摩擦力为5N,方向向左,由力的作用是

相互的可知，物体B对a的摩擦力为5N,方向向右，物体a在水平地面上匀速运动，受力平

衡，则物体2受到地面对它的摩擦力和B对2的摩擦力之和/==[X24N=12N,所以地

面对a的摩擦力为12N-5N=7N；4移动的速度即绳端移动的速度为0.2m/s,所以滑轮移动

的速度为"轮=之以=]x0.2m/s=O.lm/s；水平拉力F的功率P=?=生=Fv轮=24Nx

O.lm/s=2.4W；绳子对2的拉力是F绳=12N,根据b=；可得,2s内物体2移动的距离为g=

vAt=0.2m/sx2s=0.4m,所以/=F绳"=12Nx0.4m=4.8JO

二、填空题（每空1分，共21分）

8.（立德树人m识高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道：一个30g的鸡蛋

从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可以使人当场死亡（危险请勿模仿!）。

这是因为静止在空中的鸡蛋具有很大的,下落过程中这种能转化为能，此过程中鸡

蛋的机械能—（填“不变”“增大”或“减小”）。

【答案】重力势能；动；减小

9.（跨竽科垂加生活中蕴含着很多物理知识：用吸管吸饮料，是利用。人们利用斜

面可以—（填“省功”或“省力”）。高速公路上的汽车在行驶过程中，不允许超过最大限

制速度，从物理学角度看，这样做是为了减小汽车的—（填“惯性”或“动能”）。

【答案】大气压；省力；动能

10.[[2025•镇江期中]]如图为四旋翼无人机，质量为1.5kg,下方悬挂着一质量为0.1kg

的摄像机，在10s内沿竖直方向匀速上升30m,再在5s内沿水平方向匀速飞行15m。在匀速上

升过程中无人机的机械能—（填“变大”“变小”或“不变”），无人机前10s内对摄像机做

的功为J,整个过程中，无人机对摄像机做功的平均功率为Wo（g取10N/kg）

（第10题）

【答案】变大；30；2

【点拨】在匀速上升过程中，无人机的质量和速度不变，动能不变，高度升高，重力势能变

大，因此机械能变大。无人机前10s内对摄像机做的功%=G摄九=m摄g/i=0.1kgx

lON/kgx30m=30Jo由题意可知，无人机对摄像机的拉力是竖直向上的，后5s内，无人机

在水平方向上飞行，摄像机沿拉力方向没有移动距离，所以无人机对摄像机没有做功，即后

5s内无人机对摄像机做功为0J;则整个过程中，无人机对摄像机做的功为30J,无人机对摄像机

做功的平均功率P=也==2Wo

110s+5s

11.如图所示，小吴用滑雪板滑雪，从C点由静止滑下，经过B点到达最低点。，然后到达另

一侧与B点等高的4点时刚好速度为零。从C点到B点的过程中，小吴和滑雪板的能转

化为动能，从c点到a点的过程中，小吴和滑雪板在___点的动能最大，从最低点。到a点的

过程中，机械能的总量_（填“变大”“变小”或“不变”）。

（第11题）

【答案】重力势；。；变小

12.如图所示，小华利用斜面拉一重50N的木块到0.3m高处，木块沿斜面向上移动1m,共耗

时10s。已知拉力为20N,则：

（1）小华做的有用功为J。

（2）拉力做功的功率为Wo

（3）斜面的机械效率为o

【答案】（1）15

（2）2

（3）75%

【解析】

（1）【点拨】小华做的有用功W有用=G/i=50Nx0.3m=15J。

（2）【点拨】拉力做的总功卬总=Fs=20Nxlm=20J,拉力做功的功率P=?=黑=

2Wo

（3）【点拨】斜面的机械效率〃=胃x100%=得x100%=75%o

13.如图是某轻轨站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小斜坡，列车靠惯性进站时，列

车的能转化为重力势能，出站时，列车的重力势能转化为能，这样设计主要是为了—（填

“安全”“节能”或“美观”）。

车站

（第13题）

【答案】动；动；节能

14.如图所示为某同学自己制作的手摇升降晾衣架，转动手摇器能使水平横杆上升或下降，

安装在天花板上盒内的简单机械应是（填“动滑轮”或“定滑轮”）。将挂在晾衣架

上重为20N的衣服升高1.5m,至少对衣服做J的功。衣服挂的位置从6孔移到10孔，右侧钢丝

绳对水平横杆的拉力会—（填“变大”“变小”或“不变”）。

天花板钢丝缩天花板

-------

左侧右侧

钢丝绳钢丝绳

本里则

兔1摇器11.2..3.4..5.67891T01L1

（第14题）

【答案】定滑轮；30；变大

【点拨】至少对衣服做功W=G/i=20Nx1.5m=30Jo晾衣架水平横杆可以看作一个杠杆，

左侧钢丝绳与晾衣架的交点为杠杆的支点，衣服对水平横杆的拉力为阻力，悬挂点到支点的

距离为阻力臂，右侧钢丝绳对水平横杆的拉力为动力，右侧钢丝绳到左侧钢丝绳的距离为动

力臂，衣服挂的位置从6孔移到10孔，阻力臂变大，阻力不变，动力臂不变，根据杠杆平衡

条件FiL=F2L2可得，右侧钢丝绳对水平横杆的拉力变大。

三、实验题（共22分）

15.（7分）“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，小李同学让不同质

量的钢球分别从斜面相同的高度由静止开始滚下撞击木块，实验情景如图甲、乙所示。回答

下列问题：

（1）小李同学在探究动能大小跟_的关系，他控制了钢球的—不变。

（2）实验中通过观察来反映—的动能大小。

（3）小李的实验可以初步得出结论：0

（4）若水平面绝对光滑，本实验—（填“能”或“不能”）达到探究目的。

（5）若第二次实验中，重3N的木块受到的摩擦力为1N,木块移动的距离为0.2m,木块克服

摩擦力做功_J。

【答案】（1）质量；速度

（2）木块移动的距离；钢球

（3）速度一定时，物体质量越大，动能越大

（4）不能

（5）0.2

16.（8分）同学们利用沙子、小桌、重物和透明的箱子进行实验探究。

重我三小桌重物、小桌

了个子,口，了花子,斗重物nnn

甲乙丙

（a）（b）

（1）如图（a）所示，把小桌放在透明的沙箱中，让重物从高处由静止落下，撞击小桌，观

察小桌陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关：

①实验探究的是_（填“重物”或“小桌”）的重力势能。

②通过实验，发现同一个重物从不同高度落下，高度越高，对外做功越，说明它的重力势能

越。

③若要探究重力势能与质量的关系，应换用不同质量的重物，让它们从_（填''相同"或

“不同”）高度落下，观察小桌陷入沙子的深度。

（2）把重物和小桌按如图（b）所示方式放置在沙箱中，观察小桌陷入沙子的深度，探究压

力的作用效果与什么因素有关：

①在分析压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择两次实验进行比较。

②在分析压力的作用效果与受力面积大小的关系时，应选择___两次实验进行比较。

(3)上述探究过程中都是通过观察小桌陷入沙子的深度来表示要探究的物理量，在物理中

称之为转换法，请举出一个也用到这种方法的实验：

【答案】①重物

②多；大

③相同

(2)①甲、乙

②乙、丙

(3)探究动能的大小与哪些因素有关(合理即可)

17.(7分)小华在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如图

所示。

甲乙丙丁

实钩码重力G/钩码上升高度h/弹簧测力计示数绳端移动距离机械效率〃

验NmF/Ns/m

次

序

甲40.12.70.274%

乙40.11.80.374%

丙80.13.10.386%

T80.12.5①②

（1）实验中要沿竖直方向—拉动弹簧测力计，使钩码升高。小华同学发现实验过程中边拉

动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法（填“正确”或

“不正确”）。

（2）表格中，①②两处的数据应该是—和。

（3）通过比较（填实验次序）两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重

物时，滑轮组的机械效率与绳子股数无关。

（4）通过比较（填实验次序）两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升重物

时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。

（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升物体时，下列措施可以提高机械效率的是（填

字母）。

A.增加物体提升的高度B.加快提升物体的速度

C.减小动滑轮的重力D.减小物体的重力

【答案】（1）匀速；不正确

（2）0.4；80%

（3）甲、乙

（4）乙、丙

（5）C

【解析】

（1）【点拨】实验中要沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，由二力平衡可知，此时弹簧测力

计的示数等于绳端拉力大小。如果在弹簧测力计静止时读出数据，弹簧测力计没有测出滑轮

组的摩擦，所以弹簧测力计示数偏小，故他的想法是不正确的。

（2）【点拨】由图丁可知，此时动滑轮上有四股绳子承担物重和动滑轮重，故绳子自由端

移动的距离s=0.1mx4=0.4m,滑轮组的机械效率〃=/x100%=詈x100%=

8NxO.lmx100%=80%o

2.5NxO.4m

（3）【点拨】由甲、乙两次实验数据可知，动滑轮和钩码的重力不变时，绳子的股数不

同，滑轮组的机械效率相同，故可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机

械效率与绳子股数无关。

(4)【点拨】由乙、丙两次实验数据可知,动滑轮重力不变时，钩码的重力增大，滑轮组

的机械效率也增大，故可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械

效率越高。（5）增加物体提升的高度时，滑轮组的机械效率不会改变，故A不符合题意；加

快提升物体的速度，滑轮组的机械效率不会改变，故B不符合题意；减小动滑轮的重力，可以

减小克服动滑轮重力所做的额外功，可以提高滑轮组的机械效率，故C符合题意；减小物体的

重力后，提升相同高度时，克服物体重力所做的有用功减小，而克服动滑轮重力所做的额外

功不变，故滑轮组的机械效率减小，故D不符合题意。

四、计算题（共13分）

18.[[2025•九江期中]]（7分）如图所示是一款新型机器人，其质量为80kg,内置智能

系统，可以给孩子讲故事，可以陪老人聊天、散步，还具有净化空气等功能。若机器人在50s

内沿水平方向匀速直线运动30m,运动时所受阻力为自重的力。g取10N/kg,请通过计算回

答.

（1）机器人所受重力是多少？

（2）此过程中机器人所受牵引力做功是多少？

（3）此过程中机器人所受牵引力做功的功率是多少？

【答案】（1）【解】机器人所受重力6=爪9=801^*10*1^=800比

（2）此过程中机器人所受牵引力F=/=/G=/x800N=40N,牵引力做功VT=Fs=

40Nx30m=1200Jo

（3）此过程中机器人所受牵引力做功的功率P=些=等=24Wo

t50s

19.（6分）用如图所示装置提升重为900N的物体，加在绳子自由端的拉力F大小为400N

时，恰好可以使物体以0.3m/s的速度匀速上升。

（1）求此时滑轮组的机械效率。

（2）求拉力F的功率。

（3）若不计绳重和摩擦，提升的物重改为1200N,此时滑轮组的机械效率又为多少?

【答案】（1）【解】由图可知，该滑轮组n=3,滑轮组的机械效率〃=得、100%=詈X

100%=—X100%=x100%=75%o

nF3X400N

（2）绳子自由端移动的速度"绳=n〃物=3x0.3m/s=0.9m/s,拉力F的功率P=y=—p=

Ft?绳=400Nx0.9m/s=360W。

（3）不计绳重和摩擦时，根据F=，（G+G动）得，动滑轮重G动=nF-G=3x400N-900N=

300No提升的物重改为1200N时，滑轮组的机械效率〃'=萼度X100%=—X

W总，（G，+G动）小

100%=-^x100%=1200NX100%=80%

G'+G动1200N+300No

五、综合题（共23分）

20.（5分）在北京冬奥会中，某选手在自由式滑雪女子大跳台比赛中腾空而起的画面如图

甲所示，小明观看完比赛之后用两块三角形积木搭建成两个斜面ZB、CD,并将其固定在实验

室水平桌面上，如图乙所示，再利用毛巾、棉布和一个小球来探究“阻力对滑雪跳跃距离的

影响”，实验过程如下:

乙

（1）第一次实验：小明将小球放在M点滚下，小球最终落在位置3。

（2）第二次实验：小明在斜面CD的表面铺上棉布，将小球仍放在M点滚下，小球最终落在

位置2。为了使结论准确，两次实验中小球都要从M点—滚下。通过这两次实验，小明发现

小球受到的阻力越小，飞出的距离

（3）第三次实验：小明在斜面CD的表面铺上毛巾，仍将小球放在M点滚下，最后发现小球

在斜面CD上并没有滚动到。点，于是他将小球放到更高的位置进行第四次实验，小球最终落

在位置1,由此可知，小球的—（填“质量”或“速度”）也会影响飞出的距离。这是因为

小球放置的位置越高，具有的能越大，到达BC段的能就越大，能够克服CD段阻力做

的功就越多。

【答案】（2）静止；越远

（3）速度；重力势；动

【解析】

（3）【点拨】将小球放到更高的位置进行第四次实验，与第三次实验相比，小球滚到BC段

的速度较大，小球最终落在位置1,由此可知，小球的速度（小球的质量不变）也会影响飞

出的距离。这是因为小球的质量不变，小球放置的位置越高，具有的重力势能越大，到达BC

段时小球的动能就越大，能克服CD段阻力做的功就越多。

21.[[2025•南京期中]]（9分）某个学习小组做了以下实验：

（1）测量小明上楼的功率，需要的测量仪器为_、__和__,下表是他设计的实验记录表

格，请把表格表头补充完整。

小明的质量m/kg上楼的高度九/m上楼的功率P/W

（2）小华通过走楼梯的方式将一大包书搬到四楼，有两种方法：一是把所有书一次性搬到

四楼；二是先将部分书搬到四楼，再搬剩下的书，假设他上、下楼的速度相同，则：

①第一种方法的上楼功率—第二种方法的上楼功率；

②第一种方法的效率—第二种方法的效率。（均填“大于”“小于”或“等于”）

（3）小军借助跳绳APP数据估测跳绳的功率，若他自身质量为60kg,每次跳起的高度约为

4cm,根据图中数据，他一分钟连续跳一次，每跳一次克服重力做的功是J,跳绳的平均功率

是W。（g取10N/kg）

工1001:00

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