2025年高考语文复习：语言文字运用15类新颖试题强化训练+答案详解

2025年高考语文专题复习：语言文字运用15类新颖试题强化训练

一、恰当词语（第20题）二、四字短语效果（第21题）

阅读下面的文字，完成18〜20题。

每一管毛笔，在未启用时都是锋棱尖锐的，似乎可以把点画的细处毫厘不爽地勾勒

出来。只有付之于水，让水把千百毫毛化开，试用，才可以断其优劣。

在文房用具里，毛笔给人洁净慢妙的美感。未使用时，它如一枚未绽放的白玉兰

花苞。紧抱收束。遇水之后，丝缕篷松。物尽其用——再洁净的笔锋也栗裹上墨香，然后在

宣纸上弛骋。就如骏马不是养着欣赏,而是用来征逐，看安们毛筑瞿起，迎风翻飞，筋肉上

热气曦嚼。毛笔也一样，如果不（与/被）黑亮的墨汁浸润，那一管笔是没有什么实际作用

的，再好的笔性也裹在里面不能出来。一束毛在笔匠手上历经多个工序，变成一支笔，此时

不再是动物属性，而是具有了漫游意识的精神，等待与之相投合的那个人，纵横张放。时日

久了，人性笔性浑然无痕，便写出不少锦绣文字，那真是一管笔的巅峰时刻。

①在书写史上，②最有名的笔就是王羲之写下《兰亭序》的那管鼠须笔。③它是怎

么一种样子，④谁也没见过，⑤而且被书法史记录下来，⑥似乎《兰亭序》成功的原因是由

于王羲之借助了这管笔。个体的成功，使后人思考与之的种种关系，曲水风雅，诗酒流连，

名士情怀，最终着眼在一管笔上。人胜于动物最大的地方，就是人善于研制工具并利用它们。

毛笔的出现，极大地丰富了书写的美感，而禽兽的价值，由此有了高下之别。

18、文中第二段画横线处有多个错别字，请找出两个并加以改正。（2分）

19、文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流

畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）

20、文中第二段括号里的“与”和“被”，你认为选用哪一个更适合？请简要说明理由。

（4分）

21、文中画波浪线的句子有三个四字短语，结合毛笔书写过程分析其表达效果。（4分）

22、近日光明中学迎来了一批外国友人，他们粗通汉语，对中国的书法十分感兴趣。学

校邀请小明向外国友人介绍毛笔的相关内容。请对以下这段文字进行改写，适合小明介绍使

用，保留必要信息，不超过75个字。（6分）

毛笔作为我国传统的文房四宝之一，兼具独特的美学意蕴与实用价值。静置时，其笔头宛

若未绽的白玉兰蓿蕾，以紧致之姿凝敛锋芒：遇水浸润后，毫毛渐次舒展，丝丝缕缕如莲瓣

轻展，显露出含蓄而典雅的风致。挥毫之际，笔锋与墨色浑然相融，墨随锋转，锋借墨彰，

于纸砚间倾泻出遒劲与柔婉并济的韵律，终臻笔墨交融之化境。

三、新词的效果

阅读下面的文字，完成下面小题。

时隔二十载，华语流行乐坛再次迎来“刀郎年”。《纽约时报》称刀郎“重回巅峰”，集

作词、编曲、演唱、演奏、制作等角色于一身的音乐人刀郎又一次成为网络顶流，不仅给众

多步入中年的歌迷带来一波二包j级二，也向我们提出了“刀郎现象”的命题。

称其为“现象”是因为对歌曲的讨论已经远超音乐本身，而称“重回”则是为了突出刀郎

沉寂许久、“归来仍是顶流”的号召力。因为刀郎早在二十年前成名之际就成为华语乐坛听

众覆盖面最广的歌手之一，专辑《2002年的第一场雪》发行量超过270万张，这个数据在堪

称“神仙打架”的2004年华语流行乐坛可谓A。

在刚刚结束的成都演唱会上，刀郎演唱了一首极具个人风格的《川江号子》，四川听众对

此热血沸腾，认为刀郎的表演已经远远超越了演唱会的意义，唱出了川渝人的精神力量。①

随着刀郎为流行音乐开辟的“山歌”体系，②使他成为区别于其他音乐家的另一种“拾遗者”，

③让高居庙堂的民间音乐与濒临成为“文化遗产”的传统音乐重新走进更广阔的公众视野，

④焕发新的生机，这种选择本身已经将大众对文化认同的期待转向对文化自信的认识，进而

产生更深刻的文化认同。在10多年前，音乐界曾有过关于刀郎音乐俗与雅审美标准的讨论，

但在这样的音乐视野面前，这些讨论与之相比已经B了。

18.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）

AB

19.第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻

辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

序号改为序号改为

20.请你谈谈文中画波浪线的“回忆杀”的含义及其表达效果。（4分）

四、同一词语的异同

阅读下面的文字，完成下面小题。

老年人尤其是心脑血管疾病老年患者不应等到体感闷热时才使用空调，更不要舍不得用空

调。在天气预报显示气温较高时，①，避免等到感到闷热时才使用。这有助于维持室

内恒定的舒适温度，让身体舒爽。也可？使用定时器设置空调的开关时间，保持室内温度恒

定。这样可以避免过冷或过热的情况，同时节约能源。空调设置温度在26°C〜27℃之间，室

调运行时，应避免出风口丕要直接对着老生人，还可必和风扇一起使用,便进空气遹通.，提

高舒适。再通过拉上窗帘、使用遮阳设备等方法，减少阳光直射，②，从而减少空调

的负荷。这些方法不仅能帮助老年人更舒适地度过炎热天气，还能有效预防因高温导致的心

血管疾病发作。

20.文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删

词语，不得改变原意。（4分）

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

不超过10个字。（4分）

①②

22.下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.这位木匠师傅的活做得还可以。

B.那篇文章写得不错，很可以读一读。

C.这片麦子已经熟了，可以割了。

D.天气实在热得可以。

五、归谬法

阅读下面的文字，完成下面小题。

墨子。墨，黑也。设想一个图景吧，诸子百家大集会，每派都在滔滔发言，只有他，一身

黑色入场，就连脸色也是黝黑的，就连露在衣服外面的手臂和脚踝也是黝黑的，他只用颜色

发言。

®?

这引起了近代不少学者的讨论。有人说，他固守黑色，是不想掩盖自己作为社会底层劳动

者的立场。有人说，他想代表的范围可能还要更大，包括比低层劳动者更低的奴役刑徒，因

为②。钱穆先生说，他要代表“苦似刑徒”的贱民阶层。

有的学者因为这个黑色，断言③。这件事现在知道的人不多了，而我则曾经产生过

很大的好奇。胡怀琛先生在一九二八年说，古文字中，“翟”和“狄”通，墨翟就是“墨狄”，

一个黑色的外国人；不仅如此，墨子学说的很多观点，与佛学相通，而且他主张的“摩顶放

踵”，就是光头赤足的僧侣形象。

从思维习惯上，墨家批评儒家一心复古，只传述古人经典而不鼓励有自己的创作，即所谓

“述而不作，信而好古”。墨家认为，只有创造新道，才能增益世间之好。在这里，墨家指

出了儒家的一个逻辑弊病。儒家认为“述而不作，信而好古”的人才是君子，而成天在折腾

自我创新的则是小人。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每

处不超过15个字。（6分）

①②③

19.归谬法（反证法）是一种先假定对方的论点是对的，然后以它为前提，来推导出一个明显

荒谬的结论，以退为进，从而证明对方论点是错误的一种论证方法。例：加拿大外交官朗宁

出生于中国，在参选省议员时，反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中

国血统"。如果用“归谬法”反驳反对派的说法，就可以这样说：“如果说喝中国人的奶就

有中国血统，那么喝牛奶就一定有牛的血统。”请用“归谬法”对“'述而不作，信而好古'

的人才是君子，而成天在折腾自我创新的则是小人”这一儒家观点进行反驳。（4分）

六、句子恰当位置

阅读下面的文字，完成下面小题。

①世间的长辈在对待晚辈方面，就如天下蜡烛一样一条心，都希望晚辈走得正、行得端、

有见识、会做人。②老人们的即时言传，A.你爱听或不爱听，这不重要，重要的是他们

会一遍又一遍去说。如果作为晚辈实在不耐忍受，大声喊道自己不想听了，他们会说，瞅瞅

这不识好歹的货，真是小狗撇门帘，只会拿嘴对付，咋总是华嘴呢。要想走得端，立得正，

年少必须得听话，不听老人言，B,马在软地上最容易失前蹄，人在蜜语上最容易跟头。

③数千年来，农人们世代和泥土打交道，最晓得勤劳的重要性，人不哄地皮，Co比如在

耕地时，若不深耕，下种后庄稼移难扎根，未来生长移不会茂盛，直接影响到的是秋天的收

成，庄稼人只有精耕于土地，敬畏于土地，不省略每一个步骤，拿出一颗真心去爱护土地，

善待土地，土地方能回报丰收，所以他们常说的是：“种地不种细，净是胡扯皮。”④

18.请在文中横线处填入恰当成语或俗语。（3分）

A：；B：；C：o

19.下列句子中的“就”和文中加点的“就”，含义或用法相同的一项是（）（3分）

A.理论对实践意义重大，一个人理论素养越高，就越能在实践中见微知著。

B.我就知道会是这个结果，种地不种细，净是胡扯皮，不用心哪能有收获。

C.这些东西就算归公，也没有亏我们。解放前，你我可曾有过一根竹子吗？

D.当然，就目前的工作经验来看，他确实比我们在座的各位都要丰富得多。

20.“勤劳是乡村生活中永恒的盐分。”这句话出现的位置。最恰当的是（）（3分）

A.①处B.②处C.③处D.④处

七、词语解说

阅读下面的文字，完成18〜19题。（本题共2小题，9分）

大家用完饭一般会说“吃完了”；而陕西话与河南话则可能会说“吃毕了”或“%毕号”。

普通话里大多将“完”“毕”连用，或单取“完”字，很少搭配使用“毕”字，但①。《史

记•项羽本纪》记载：“若入前为寿，本毕，请以剑舞。”这里“毕”表示“完成”，“寿

毕”即“祝酒完成”。而杜牧殍呼自取写下的《阿房宫赋》里，亦有“六王毕，四海一”之

句为证。由此可见，陕西、河南的朋友真是开口就有“古人之风”。

古语是别于今语的存在，方言对标的则是普通话。②，证明其具备的强大生命力。

只要我们留心一瞥，就会发现今天口耳本画的古语确实很多。

古语的方言不仅有趣，还很美，甚至能够打破各地方言的刻板印象，“沾衣欲湿杏花雨”

的江南烟雨之感，在活泼可爱的四川朋友口里可能被叫做“雨飞飞儿”，如此诗意的叫法,

实则来自《诗经•采薇》所说的“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，“飞飞”

即“霏霏”，就是描述毛毛雨之细小的情状。此外，还有类似“③”的说法，指碎纸或小

纸片。

18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“吃毕咧”的“咧”与《荷花淀》中“小华哩”的“哩”都是地方方言，但意思不同。

B.“寿毕”中“毕”字在古语中“完成”的意思一直沿用至今，如：礼毕、锋芒毕露。

C.“挥洒自如”应改为“洋洋洒洒”，此处用“洋洋洒洒”作状语更符合语法习惯。

D.“口耳之间”的“间”读jimn,和《祝福》中“眼珠间或一轮”中“间”的读音不同。

19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

不超过12个字。（6分）

①：;②：;

③：O

八、词语感情色彩九、没有标点的效果

阅读下面的文字，完成20〜22题。（本题共3小题，11分）

伺候着河上的风光，这春来一天有一天的消息。关2石上的苞痕，关，工败堇里的花绕，关

心这水流的缓急，关心水草的滋长，关心天上的后震,关心新来的鸟语。怯怜怜的小雪球是

探春信的小便。铃兰与香草是欢喜的初声。窈窕的莲馨，玲珑的石水仙……这时候春光已是

烂漫在人间，更不须殷勤问讯。

这里哪一处不是坦荡荡的大道？徒步是一个愉快，但骑自转车是一个更大的愉快，在康桥

骑车是普遍的技术：妇人、稚子、老翁，一致享受这双轮舞的快乐。任你选好方向任你踏上

走道任你放轮远去,保管你这半天的道遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草，随地

都可以供你休憩，你如爱花，这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啪的鸣禽。

你如爱儿童，这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不嫌远客的乡人，你可以

到处“挂单”借宿，有酪浆与嫩薯供你饱餐，有夺目的果鲜恣你殍霉。带一卷书，走十里路，

选一块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在软绵绵处寻梦去-你能想象更适情更适性

的消遣吗？

20.词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果，请赏析加点词“挥霍”的妙处。（3分）

21.标点与文字一样，可以流露出不同的情绪，摇曳出不同的节奏，文中画横线的句子作者并

未使用任何标点，却产生了很好的表达效果，请简要赏析。（3分）

22.文中画波浪线的句子如改成“关心石上的苔痕、败草里的花鲜、水流的缓急、水草的滋长、

天上的云霞、新来的鸟语”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分）

十、短语不合逻辑？十一、访谈补写

（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）

目前，不少青少年利用网络进行“云自习”。有通过社交平台学习打卡进行自我激励、他者

激励；有通过音视频连线，在直播间学习以获得安静陪伴、激励促进等情感支持；还有游戏

式自习——打开软件，种下种子，树苗就会在专注期慢慢成长，同时获得金币奖励，用以购买

新的树种来丰富森林，如果中途忍不住使用手机，小树苗就会枯萎，不少青少年使用类似软

件来激励自己专注学习。

①“云自习”是在“他律”的环境中生成“自律”、在结伴独学的方式中创建的文化认同感的学

习共同体。②它在空间上是疏离的，却在精神上高度黏合，③既重塑了青少年对学习行为本身

的认知，也建构了他们新的生活方式。④“云自习”因社会发展与青少年需求而出现，但在激烈

的市场竞争背景下不难避免资本逐利与学习本身之间的冲突，⑤青少年如果过度依赖自习平

台的技术管控，就有可能形成惰性，不利于自律行为的真正内化。

18.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，

逻辑严密，不得改变原意。（4分）

序号改为序号改为

19.文中提到“游戏式自习”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要

说明理由。（3分）

20.你所在的学生社团对“云自习用户使用动机”进行了深入采访，形成了下面的“访谈语录编

码表”，以便进一步的论文写作，请你在画横线处补写信息加以完善。（3分）

访谈语录编码表

范畴（提及次

主范畴（提及次数）初始概念（提及次数）

数）

获得陪伴（27）孤独渴望陪伴（9）、一起学习（11）、相互激励（7）

①_______(49)寻求认同（22）共同学习目标（12）、共同兴趣爱好（4）、互动自由

轻松（6）

②________自身自制力弱（8）、镜头对着自己（5）、监督自己（11）、

认知工具型动机(31)更有效率（7）

（48）获取信息（9）分享经验和资料（5）、交流学习（4）

自我施压（8）竞争压力（4）、寻找差距（2）、动力转化（2）

自我实现型动机获得关注（14）收获粉丝关注（5）、分享欲（5）、展示自我（4）

（28）寻求完善（14）寻找榜样（5）、学习他人（5）、③________（4）

①②③

十二、提取关键词

阅读下面的文字完成1―5题。（20分）

(1)在浩瀚星河中，人类探索宇宙的步伐从未停歇。中国最新在建的JUST光谱望远镜

(交通大学光谱望远镜)，如同一位手持宇宙密码本的智者，【甲】，为天文学研究揭开

新的篇章。这座凝聚中国智慧的大型科学装置，正以a的技术追求,书写着人类探索星辰

大海的壮丽史诗。

(2)①JUST光谱望远镜座落于青海冷湖赛什腾山,这座海拔4200米的"天文圣地”远离

尘嚣，宛如镶嵌在高原之巅的璀璨明珠。其核心优势在于突破性的技术设计一一采用国际领先

的“中阶梯光栅+棱镜”交叉色散系统，使光谱分辨率达到惊人的十万量级。这一创新如同为宇

宙星光打造了一台“超级显微镜"，【乙】，天体光谱中微弱的元素特征也能被精准捕捉。

正如天文学家所言，JUST获取的每一条光谱，都将是宇宙星体亲笔书写的“身份档案”，②蕴

含着破解恒星演化、星系形成等重大迷题的关键线索。

(3)在攻坚克难的研发历程中，中国科研团队展现出卜_的协作精神。面对极端环境适

应性、超精密光栅刻划等"卡脖子"技术难题，中科院南京天文光学技术研究所联合二十余家单

位，以继往开来的创新魄力，成功实现核心部件100%国产化。【丙】，能在昼夜温差达

30℃的戈壁环境中，③)将光学元件形变控制在纳米级经度，这项突破让国际同行惊叹不已。

(4)这座口径径4.4米的望远镜虽非体积之最，却以的科学洞察力开辟出新天地。

其大视场设计可同时观测数十个天体，配合每晚数万条光谱的采集效率，堪称宇宙"人口普查”

的超级利器。当千万条光谱数据凝结成星海，天文学家得以构建三维宇宙地图，追溯宇宙历

史138亿年的演化轨迹。

(5)作为中国天文设备自主创新的典范，JUST光谱望远镜的建设举世瞩目。它不仅是窥

探宇宙奥秘的"国之重器"，更是人类智慧勇攀科学高峰的生动见证。在追寻星辰真理的征途上，

这座东方之眼将持续捕捉宇宙脉动，以中国智慧为全人类的天文探索贡献独特力量。

1.在材料中标注【甲】【乙】【丙】的横线处补写恰当的语句，每处不超过15字。(6分)

2.在材料中标注a、b、c的横线处填上恰当的成语。(3分)

3.材料中标注①②③的三个句子中各有一个错别字，请找到并改正。（3分）

4.材料第（4）段中画横线的句子有两处语病，请句子改正。（4分）

5.从材料第（5）段中找出4个四字关键词。（4分）

十三、标点符号

阅读下面的文字，完成1—5题。（20分）

①历史长卷上，刀光箭影的阴影从未真正消散。从特洛伊木马到凡尔登绞肉机，文明的

火种总在战争巨风中漂摇。但人类终究在断璧残垣中学会，和平如同维系生命的氧气，平常

时不觉其贵，失去时方知致命。

②不同文明间的碰撞，恰似百川奔涌入海。波斯波利斯遗址的狮鹫浮雕与敦煌莫高窟的

飞天壁画交相辉映，印证着求同存异的古老智慧。十四世纪黑死病肆虐时，泉州港的波斯商

队与江南医者5,用草药与善意编织起跨越种族的生命之网。这些闪耀在人类至暗时刻的

文明微光，恰如沙漠中的胡杨林，【甲】。

③当今世界早已结成的命运共同体。东南亚橡胶园里的每一滴胶乳，都可能化作德

国汽车轮胎的线路A-撒哈拉沙漠的光伏板，正在为巴黎的咖啡馆输送清洁电能。这种深入肌

理的经济联结，将和平从道德理想【乙】。正如古罗马水道将清泉引入千家万户，

和平的甘霖亦需制度化的管道输送至每个角落。

④化解巴以冲突的B《和平种子计划》，让犹太儿童与阿拉伯少年共同培育橄榄树苗；

哥伦比亚政府与革命军将武器煤铸成和平纪念碑，正是化干戈为玉帛的现代诠释。这些实践

印证着C―仇恨的坚冰终将在对话的暖阳下消融。

⑤守护和平需要代代C。广岛原子弹纪念馆里，幸存者将灼伤的苹果树苗分赠世界;

诺贝尔和平奖得主马拉拉用D《课本》对抗子弹。【丙】，终将汇聚成照亮人类前程的曙光。

我们把和平理念镌刻在基因里，战争终将成为了博物馆里的青铜锈剑，沉默地诉说古老而遥

远的往事。

1.材料第①存在多个错别字，请找出3个并改正。（3分）

2.在材料中标注a、b、c的三处横线上填写恰当的成语。（3分）

3.在材料中标注【甲】【乙】【丙】的三处横线上填入恰当的语句，每处不超过10字。（6

分）

4.材料中标注A、B、C、D的标点符合存在错误，请依次改正。（4分）

5.材料第⑤段中画横线的句子存在两处语病，请具体改正。（4分）

十四、影评发言

阅读下面的文字，完成下面的题目。

国产动画《哪吒之魔童降世》凭借A的哪吒的故事.创造了一个“我命由我不由天”

的哪吒形象。《哪吒之魔童闹海》（《哪吒2》）在剧情上承接前作，讲述了哪吒与敖丙在天

劫后的成长与救赎的故事。影片中，哪吒与敖丙的关系进一步深化。他们在共同对抗邪恶势

力的过程中，展现出了深厚的友谊和强大的团队力量。这种对友情和团队精神的刻画，不仅

丰富了故事内容，也让观众感受到了温暖与力量。（甲）。哪吒的形象更加丰满

立体，他不仅有叛逆、勇敢的一面，还有对亲情的渴望和对责任的担当。而敖丙，在家族使

命和正义之间的艰难抉择，使他的性格更加复杂多面。这些都引发了观众对于命运和选择的

深入思考。不过，在细节处理上（乙）。比如，动画中部分特效的制作显得过于

粗糙，与整体的高水准画面不太协调，还有一些情节的设置缺乏逻辑性，让观众在观影过程

中产生了疑惑。但B,《哪吒2》依然是一部值得一看的优秀动画电影，它为中国动画

电影的发展注入了新的活力。

①经过主创团队对哪吒经典故事的大胆改编，②不仅保留了原作精华，③还巧妙地融入了

中国传统文化元素，④让古老的神话焕发出新的生命力，⑤因此成功斩获春节档电影最佳口

碑，⑥展现了中国动画的崛起。近年来，《姜子牙》《长安三万里》等一批优秀的国产动画

作品陆续登场，创作者也坚持从中华优秀传统文化宝库中汲取灵感与养分。《西游记之大圣

归来》的写意山水风格，《大鱼海棠》的福建土楼原型建筑，《白蛇：缘起》的烟雨江南风

景等，这些独特的中国传统文化元素为影片增色不少。事实上,这些年在票房上表现亮眼的

国产动画影片，都在保留传统文化内核的同时，打开了新的表达空间，与当代受众形成更大

的精神共鸣，给人以新的审美体验和文化想象。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,

每处不超过15个字。

20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅,

逻辑严密，不得改变原意。

21.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。

22.假如你是一名影评人，受邀参加《哪吒2》的研讨会，请结合文本第一段，从优点和

不足两方面对《哪吒2》进行评价，写一段发言稿，要求条理清晰、符合发言稿格式。

十五、括号的作用

阅读下面的文字，完成18~20题。

千百年来，不少人视修辞为修饰、偏离甚至是反常，这种观念根深蒂固，中外攸同。孔

子主张“辞达而已矣”，反对“游言”“巧言”；笛卡尔、洛克和康德则先后对修辞语言提

出严厉批评。反修辞者针对的主栗是辞格。他们A,疾呼对其实行大幅精简。笔者

以为，简为隐喻、转喻和反喻（即比喻、借代和反语）三种的方案相对合理，因为这三种辞

格大致对应交流的写说者、语言和听读者三个要素，较有代表性。辞格不是“语言本身的缺

点”，恰恰是要弥补“语言本身的缺点”，这一点在这三个辞格上也显露无遗。例如，隐喻

就是新联系的创造。亚里士多德在《修辞学》中说，隐喻是“机智的话语”，“只有眼光敏

锐之人才能看出相距甚远的事物之间的相似来”。隐喻的意象更能有效增强语言的形象色彩。

转喻能在符号缺失时“救急”。如手机作为一种新的通信工具刚出现时，华语各地普遍使用

“大哥大”一名，这是由“人"到''物"之转。反喻则增加了语言理解的张力，可以中和语

言的非褒即贬的极化倾向。可见，隐喻反映了说话人的认知创新，B,反喻是照顾

听话人主观感受的表达创新。

18.对论述性文本来说，恰当使用括号可以提高论证效率。请以文中第二段的括号为例

进行分析。（3分）

19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密，每处不超过10个字。（4分）

20.文中第三段说“隐喻就是新联系的创造”，请据此分析白居易《琵琶行》中“嘈嘈

切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”两句的修辞效果。（3分）

2025年高考语文专题提优：语言文字运用15类新颖试题强化训练答案详解

一、恰当词语（第20题）二、四字短语效果（第21题）

18、【参考答案】慢-曼；篷-蓬；弛-驰

19、【参考答案】⑤“而且”改成“却”或“但是”；⑥删除“的原因”或“由于”。

20、【参考答案】“被"更适合。①毛笔是被墨汁浸润的对象，用被动语态能更准确地

表达这种关系；②后文”再好的笔性也裹在里面不能出来”强调了毛笔的被动状态，使用被

动语态可使前后表达一致，句子更通顺、逻辑更清晰。

“与”字更合适。①“与”表示毛笔需墨汁配合才能发挥作用，非单纯被浸润：②强调了

毛笔与墨汁的互动关系，符合文意，突出二者相互依存，使表达更准确。

21、【参考答案】①以比喻（夸张）手法，强化了毛笔书写的动态美感；②暗合书法中

“起笔-行笔-收锋”的运笔节奏。

22、【参考答案】毛笔是中国传统的书写工具，新毛笔的笔头是聚在一起的，用之前要

泡在水里让笔毛慢慢散开。写字时先蘸上墨汁，笔毛充分吸收墨汁，能写出漂亮的毛笔字。

（评分参考：1、口语化；2、内容要点：①中国传统书写工具；②使用前需泡在水里让笔毛

散开：③使用时要蘸上墨汁）

一、18.A一骑绝尘（遥遥领先、一马当先、光彩夺目）B黯然失色（相形见细、暗淡

无光）

【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

A处：前文提到“专辑《2002年的第一场雪》发行量超过270万张，这个数据在堪称‘神

仙打架'的2004年华语流行乐坛"，说明刀郎在当时的乐坛成绩非常突出，远远超过其他歌

手，故可用“一骑绝尘（遥遥领先、一马当先、光彩夺目）”。“一骑绝尘”，本意是指在

众多骑马的队伍里，有一匹跑地特别快，后面的骑手连他的马奔跑时扬起的尘土都看不到；

用来比喻在众多竞争者中，某人或某物非常突出，远远领先于其他人。“遥遥领先”，意思

是远远地走在最前面，强调领先的程度很大。“一马当先”，原指作战时策马冲锋在前，形

容领先或带头，也可用于形容在某方面表现突出。“光彩夺目”，形容光泽颜色耀眼好看，

也可表示人或事物非常出色、引人注目。

B处：前文说“在10多年前，音乐界曾有过关于刀郎音乐俗与雅审美标准的讨论，但在

这样的音乐视野面前，这些讨论与之相比”，这里强调之前关于刀郎音乐俗与雅的讨论在刀

郎如今展现出的更广阔的音乐视野面前显得逊色很多，故可用“黯然失色（相形见细、暗淡

无光）”。“黯然失色”，指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，形容相形之下显

得黯淡无光。“相形见细”，和同类的事物相比较，显出不足。“暗淡无光”，不明亮，昏

暗，形容失去光彩。

19①删去“随着”；③将高居庙堂与濒临成为“文化遗产”相调换。

【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

①句：“随着”和“使”同时使用，导致句子缺少主语。可删去“随着"，让“刀郎为

流行音乐开辟的‘山歌'体系”作主语。

③句：“让高居庙堂的民间音乐与濒临成为‘文化遗产’的传统音乐重新走进更广阔的

公众视野”中，“高居庙堂”一般用来形容地位高、处于统治或权威地位的事物，而“民间

音乐”是来自民间的，用“高居庙堂”来修饰不太恰当，逻辑上不合理。同时，”濒临成为

'文化遗产’”用来形容“传统音乐”更能体现出其面临的一种状态，所以将“高居庙堂”

与“濒临成为‘文化遗产’”相调换，即“让濒临成为‘文化遗产’的民间音乐与高居庙堂

的传统音乐重新走进更广阔的公众视野”，这样表达更符合逻辑和语言习惯。

20.①“回忆杀”指的是歌迷们听到刀郎的新作后回忆起关于刀郎及作品的往事，产生了情

绪上的波动和情感上的深刻共鸣。

②“杀”字形象的表现出“回忆”的冲击力之强，夸张地表现出歌迷被征服的感受。这

一格式词言简义丰，鲜活生动。

【20题详解】本题考查学生理解词语的含义、赏析词语的表达效果的能力。

①含义方面：“回忆杀”是一个网络流行语，在文中指歌迷们听到刀郎的新作后，因为

刀郎早在二十年前就已经成名且有很多经典作品，这些新作唤起了歌迷们对过去关于刀郎以

及他的作品的回忆。这种回忆让歌迷们产生了情绪上的波动，并且在情感上与刀郎的音乐和

过去的经历产生了深刻的共鸣，所以“回忆杀”表达的是这种由回忆引发的强烈情感反应。

②表达效果方面：“杀"字在这里是一种夸张的说法，形象地表现出“回忆”对歌迷的

冲击力之强。它强调了这种回忆给歌迷带来的震撼和情感上的强烈触动，仿佛有一种“征服”

了歌迷的感觉，突出了刀郎音乐的影响力和感染力。“回忆杀”这一格式言简义丰，用简洁

的词语表达了丰富的含义，并且这种表述鲜活生动，符合网络语言的特点，能够吸引读者的

注意力，让读者更直观地感受到歌迷们对刀郎音乐的情感反应和刀郎音乐的魅力。

四、同一词语的异同

20.空调运行时，应避免出风口直接对着老年人（出风口不要直接对着老年人），还可以和

风扇一起使用，促进空气流通，提高舒适度。

【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

划线句子有两处：一是“应避免出风口不要直接对着老年人”不合逻辑，去掉“不要”或

“避免”；二是“提高舒适”搭配不当，在“提高”后加“度”。

21.①可以提前开启空调②降低室内温度

【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①处，前文强调老年人不应等体感闷热才用空调，后文提到避免等到闷热才使用，所以

这里应该是说在“气温较高时”就可以提前开启空调，以维持室内舒适温度，故填”可以提

前开启空调”。

②处，前面说“拉上窗帘、使用遮阳设备等方法，减少阳光直射”，后文说“从而减少

空调的负荷”，可知本空的内容应是通过避免阳光直射，从而使室内温度降低，就可以实现

减少空调的负荷的目的，故填“降低室内温度”。

22.C122题详解】本题考查学生分析词语语境义的能力。原文中“可以”表示能够，能够用

来。

A.表示程度，意思是还过得去。B.表示值得，意思是文章有值得读的价值。

C.表示能够，能够用来。D.表示程度，形容天气热的程度较高。

五、归谬法

18.①他为什么如此执着于黑色呢②“墨”是古代的刑罚③墨子是外族人

【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①处，上文设想墨子穿着黑色出现在诸子百家大集会的画面，紧接着下文是讨论他固守

黑色的原因，再根据问号可知，这里的设问应紧承前文“连脸色也是黝黑的，就连露在衣服

外面的手臂和脚踝也是黝黑的”，引出下文”这引起了近代不少学者的讨论”，提供引发学

者讨论的原因，所以本句是对墨子喜欢黑色这一问题的设问，故填“他为什么如此执着于黑

色呢”。

②处，依据文中“他想代表的范围可能还要更大，包括比低层劳动者更低的奴役刑徒”

这句可以推断，补充的内容应该解释为何“奴役刑徒”与墨有关，而“墨”作为古代的一种

刑罚正符合这种解释，因此填写“‘墨'是古代的刑罚”。

③处，根据上下文的语境，文中的“这个黑色”引出了关于墨子身份的争论。由前文“有

的学者因为这个黑色，断言”引出一个结论，可知本空所填应是一个结论；而根据下文“'翟’

和'狄'通，墨翟就是‘墨狄'，一个黑色的外国人”可知，这些学者通过墨子的黑色以及

“翟”和“狄”通音等理由推断出墨子可能是外族人，故填“墨子是外族人”。

19.如果成天在折腾自我创新的是小人，那么推动社会进步的科学家、发明家都是小人。

【19题详解】本题考查学生语言表达之逻辑推理的能力。

归谬法是一种通过设立悖论来展示原观点的荒谬性的方法。儒家的观点是“述而不作，信

而好古”的人是君子，而“成天在折腾自我创新的则是小人”。

要反驳这个观点，可以假设“折腾自我创新的”真的是小人，然后指出，如果这一假设成

立，那么那些推动社会进步、科学技术革新的人，也都是成天创新的人，他们也属于“小人”。

这是显然错误的，因为科学家、发明家等创新者不仅不是小人，反而是推动人类文明进步的

伟大人物。通过这个荒谬的结论，就可以证明原观点的错误性，从而有效地反驳儒家的论点。

六、句子恰当位置

一、18.①.不厌其烦②.吃亏在眼前③.地不哄肚皮

【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A：在文中，老人们不管晚辈爱不爱听，都会一遍又一遍地对晚辈进行言传，体现出他们在教

导晚辈时的耐心，不觉得反复说话是麻烦的事情，所以用“不厌其烦”比较贴合此处语境。

不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。

B：这里与前文长辈希望晚辈听话以及“马在软地上最容易失前蹄，人在蜜语上最容易跟头”

所表达的道理一致，突出了听老人话的重要性，故填“吃亏在眼前”较适合。吃亏在眼前：

强调如果不听从长辈的建议，很快就会面临不好的后果。

C：这里要体现在农业生产中付出与收获的关系，与后文耕地、庄稼生长及收成等内容相呼应，

可填“地不哄肚皮”。人不哄地皮，地不哄肚皮：形容人用心对待土地，土地就会给予相应

的回报，能让人吃饱肚子。

19.A119题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。

文中加点的“就”是副词，修饰动词，表示在某种条件或情况下，自然会怎样。

A.副词，修饰动词，表示在某种条件或情况下，自然会怎样。符合题意。

B.副词，修饰动词，表示对某种情况、结果的肯定。

C.连词，表示假设或让步关系。

D.介词，表示动作的对象或话题的范围。

20.C【20题详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

“勤劳是乡村生活中永恒的盐分”这句话强调了勤劳在乡村生活中的不可或缺性和重要地位,

是对勤劳在乡村生活意义的高度总结。

A.①处主要围绕长辈对晚辈的期望展开，没有涉及到勤劳相关内容，不适合。

B.②处重点是长辈对晚辈的教导以及不听从教导的后果，与勤劳的主题关联性不强，不适合。

C.③处后文详细阐述了农人们深知勤劳在种地过程中的重要性，以及通过精耕细作、敬畏土

地等具体勤劳的行为来获得庄稼丰收，“勤劳是乡村生活中永恒的盐分”放在此处能够很好

地总结后文内容，点明勤劳在乡村生活中的核心意义，是最合适的位置。

D.④处位于文段末尾，但前文缺乏足够的关于勤劳的具体论述来支撑该总结句，若放在此处

会显得突兀，不适合。

七、词语解说

二、18.B（3分）

【解析】A.正确。二者都是地方方言，但意思不同。“咧”是“了”的意思，表肯定；“哩”

是“呢”的意思，表疑问。

B.错误。“锋芒毕露”中的“毕”意思是“完全”，“寿毕”中的“毕”意思是“完成”，

两者不同。

C.正确。挥洒自如：写文章、写字或绘画得心应手，随意运笔，不受拘束，是动词性成语。

洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。表示一种状态，常作状语。

D.正确。“眼珠间或一轮”中“间”读作“jidn”。

19.①在古语中使用较多/在古语中不是这样/古语则不然②古语能够活在方言里③纸飞飞

儿

（共6分。每点2分，意思接近即可给分。）

【解析】①处，首先根据“但"字确定转折关系，即与前文普通话“很少搭配使用‘毕‘字"

相反；后文为古语中较多使用“毕”的例证，可知此处可填“在古语中使用较多”或“在古

语中不是这样”“古语则不然”。

②处，后文”证明其具备的强大生命力”中，要确定“其”所指代的内容，根据“只要我们

留心一瞥，就会发现今天口耳之间的古语确实很多”确定“其”应该是“古语”；”具备的

强大生命力”表明还在“存活”；而“古语是别于今语的存在，方言对标的则是普通话”，

“古语”对应的是“方言”，表明古语是存活在方言中的，可填“古语活在方言里”。

③处，根据前文“江南烟雨”被叫做“雨飞飞儿”，“飞飞”描述毛毛雨之细小的情状；此

处”指碎纸或小纸片”模仿“雨飞飞儿”的叫法，应填“纸飞飞儿”。

八、词语感情色彩九、没有标点的效果

20.①“挥霍”本带有贬义的感情色彩，在此处化为褒义，贬词褒用。（1分）②这里写出做

客乡野之人肆意享受果鲜，表达出乡人热情好客、慷慨的性格特点。（2分）（共3分，大意

接近即可。）

21.①作者把连续的动作“选好方向”“踏上走道”“放轮远去”组合起来，无停顿，形成快

读，给人一种迫不及待地想分享的意味。（1分）

②传达出作者春天在康桥骑车春游的巨大的愉悦感和幸福感，表现出作者在康桥骑车的自由、

随性。（2分）（共3分，大意接近即可。）

22.①原句每一小句都带有'‘关心”一词，突出春天到来“我”观察到的自然界景物之多，变

化之大，（1分）体现了“我”盼春的急切和对春天到来的喜悦心情。（2分）②改写的句子

只用一个“关心”，缺少了欢欢喜喜迎春的味道，语言呆板不生动。（2分）（共5分，大意

接近即可。）

三、18.（4分）语句①成分残缺，修改为：在结伴独学的方式中创建的拥有文化认同感的学

习共同体；语句④不合逻辑，把“不难”改成“难以”。（每处2分，指出序号1分，修

改1分）

十、短语不合逻辑？十一、访谈补写

19.（3分）观点一：不合逻辑，游戏本就是娱乐，与理性专注、追求效率的自习在形式上、

内涵上均背道而驰。

观点二：可以使用。“游戏式自习”是以游戏任务为奖励机制，通过升级、闯关等方式帮助

青少年获得学习驱动力，更好地自习。（理由有说服力给3分，意思答对即可。如有其他答

案，只要言之成理，可酌情给分）

20.（3分）①情感体验型动机②寻求监督③调整行为（答成“完善自我”“提升自我”等也

可）（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，只要合理也可酌情给分）

十二、提取关键词

L示例：【甲】以独步天下的观测能力；【乙】即便远隔亿万光年；【丙】特别是独创的温

控系统。

2.示例：a.精益求精；b.群策群力；c.见微知著。

3.①座一坐；②迷一谜；③经一精。

4.（1）“凝结成星海”动宾搭配不当，将“凝结”改为“汇聚”；（2）“138亿年”语序不

当，将之挪到“宇宙历史”之前。

5.（1）自主创新；（2）举世瞩目；（3）国之重器；（4）独特力量。

十三、标点符号

1.（1）箭一剑；（2）巨一飓；（3）漂一飘；（4）璧一壁。

2.示例：a.相濡以沫；b.唇亡齿寒；c.薪火相传。

3.示例：【甲】在绝望处孕育希望；【乙】转化为生存必需；【丙】这些微小的火种。

4.A.将逗号改为分号；B.将书名号改为引号；C.将逗号改为分号；D.将书名号去掉。

5.示例：（1）在“我们”前添加介词“当”；（2）去掉第二分句中的“了”。

十四、影评发言

【答案】

18.A.别具一格B.瑕不掩瑜

19.甲：影片在人物塑造方面同样出色乙：影片仍存在一些不足

20.②句：改为“该影片不仅保留了原作精华”。

⑤句：改为“因此成功收获春节档电影最佳口碑”。

21.该句运用了排比的修辞手法，通过列举''《西游记之大圣归来》的写意山水风格,

《大鱼海棠》的福建土楼原型建筑，《白蛇：缘起》的烟雨江南风景”三个结构相似、语气

一致的内容，增强了语言的节奏感和气势，突出强调了不同国产动画作品中独特的中国传统

文化元素对影片的积极作用，有力地论证了创作者从中华优秀传统文化宝库中汲取灵感与养

分，使影片增色的观点。

22.《哪吒2》的优点和不足

尊敬各位来宾：

大家好！今天很荣幸受邀参加《哪吒2》的研讨会。

从优点来看，《哪吒2》在剧情与人物塑造上亮点十足。在剧情方面，它承接前作，讲述

哪吒与敖丙在天劫后的成长与救赎故事，二者在共同对抗邪恶势力中，展现出深厚友谊与强

大团队力量，对友情和团队精神的刻画，丰富了故事内容，让观众感受到温暖与力量。在人

物塑造上，哪吒形象更加丰满立体，既叛逆勇敢，又渴望亲情、勇于担当；敖丙在家族使命

和正义间艰难抉择，性格复杂多面，引发了观众对于命运和选择的深入思考。

然而，影片也存在一些不足。在细节处理上还有提升空间，部分特效制作过于粗糙，与整

体高水准画面不协调；一些情节设置缺乏逻辑性，容易让观众产生疑惑。

总体而言，尽管存在不足，但《哪吒2》仍不失为一部优秀的动画电影，为中国动画电影

发展注入了新活力，期待未来能看到更多精彩！

谢谢大家！

【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

A处：结合“国产动