2025年河南省南阳市部分地区高考语文二模试卷（含答案解析）

2025年河南省南阳市部分地区高考语文二模试卷

一、单选题：本大题共18小题，共54分。

1.阅读下面的文字，完成下面的题目。

彗星，也称“号晕”，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如扫帚而得名。大多数

彗星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和拍摄到，因而肉眼可见的彗星①。近

来引发观星热潮的紫金山一阿特拉斯彗星，正是一颗肉眼可见的大彗星，它是中国科学院紫金山天文台首

先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆轨道上运行，环绕太阳运行一周需要61751年，即每过六万多

年才有机会见到。该彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能看到壮观

的彗尾。

在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山一阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔

桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观②，美不胜收。有，“追星人，表示,能够亲眼目

堵这六万年一遇的星际邂后，堪称宇宙级的浪漫体验。10月下旬之后，这位天外来客托着修长的大尾巴渐

行渐远，从人们的视野中消失。

下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是（）

A.汤勺B.云鬓C.草堂D.花车

2.阅读下列文字，回答下列各题。

写作者与家乡之间，有一组隐秘的暗码。当我们摊开稿纸，开始为家乡书写的时候，其实是在进行一层层

的解码。将每一个景象从我们的血液里面提炼出来，就像让盐从海水里面结晶出来那样，让漂泊的情结呈

现出完整的原貌，也让柔软的情感找到坚实的依靠。

下列词语与文中“暗码”一词构成形式最接近的一项是（）

A.解码B.明说C.笔谈D.高山

3.阅读下列文字，回答下列各题。

物尽其用一一再洁净的笔锋也要裹上墨香，然后在宣纸上驰骋，就如骏马不是养着欣赏，而是用来征逐，

看它们毛鬣竖起，迎风翻飞，筋肉上热气腾腾。毛笔也一样，如果不与黑亮的墨汁浸润，那一管笔是没有

什么实际作用的，再好的笔性也裹在里面不能出来。时日久了，人性笔性②—，便写出不少锦绣文字，

那真是一管笔的巅峰时刻。

下列各项与文中“锦绣文字”构成方式不同的一项是（）

A.诗画江南B.金玉其外C.闭月羞花D.龙马精神

4.阅读下列文字，回答下列各题。

1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立

即甲。她叫玛丽•居里，就是后来乙的居里夫人，她今天要和她的丈夫皮埃尔•居里一起在这里喧布一项惊

人发现，他们发现了天然放射性元素镭。玛丽•居里穿着一席黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带

淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛丙，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场振惊，物理

学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形像也就从此定格在每个人的心里。

下列词语与文中“定格”构词方式最接近的一项是（）

A.拍摄B.胆怯C.聚焦D.看透

5.阅读下列文字，回答下列各题。

2024年网络影视的发展A,踊现出《我的阿勒泰》《唐朝诡事录之西行》等爆款剧集，目前网剧呈现两

大趋式：一是（），如《边水往事》只有21集，《新生》仅有10集：二是微短剧一路高歌猛进，不

仅在卫视或长视频平台享有专区，实现大屏展播，而且催生了长剧短剧化、长短连动的态势。

下列词语与文中加线的“爆款”构词方式不相同的一项是（）

A.热词B.佳酿C.潮牌D.爆表

6.阅读下列文字，回答下列各题。

Deepseek火爆出国，有望加速降低AI的使用成本，从而促进应用端百花齐放，蓬勃发展；对于急缺可

用、好用、价格便宜的算力和数据的国内AI圈来说更是及时也。受益于巨大的市场空间、海量的消费者

和无数敢作敢为的创业者，国内在科技行业应用环节的发展速度一直不慢，只要有可用的底层技术支持，

就能在应用环节“卷“出浪花朵朵。

下列词语与文中“及时雨”构词方式最接近的一项是（）

A.糊涂虫B.滚刀肉C.意中人D.鸭舌帽

7.阅读下列文字，回答下列各题。

一般来说，（乙），这里的情绪稳定并不是指没有大喜大悲，而是指拥有快速冲破情绪惯性束缚的能力，

研究表明，“亲友支持”“睡个好觉”“多读好书”是调节情绪的三大抗衰剂。我们应该认识到，负面情

绪虽难以避免，却并不可怕。如果能提高情绪调节的能力，保持积极乐观的心态，就可以做到“不医不

药，岁月静好”。

下列短语与文中加点的“亲友支持”“睡个好觉”“多读好书”结构类型都不相同的一项是（）

A.深度求索B.红了樱桃C.萝卜快跑D.大张旗鼓

8.阅读下列文字，回答下列各题。

叶片的生理特性是影响落叶朝向的因素之一。（甲）：叶片的正面，紧贴上表皮的一至数层圆柱状薄壁细

胞排列紧密，被称为栅栏组织，紧实度高，其中含有较多的叶绿体，能够高效地进行光合作用；叶片背

面，细胞形状不规则，含叶绿体较少，排列疏松，被称为海绵组织，主要提供水分和营养，保障光合作用

顺利进行。秋冬时节，随着水分的减少、消失，栅栏组织细胞变得越来越紧密，难以伸展，叶面卷曲成凹

形；而海绵组织则易拉伸，叶背会保持微凸的状态。所以，许多落叶会呈现向内卷曲的特点。

下列词语与文中“栅栏组织”短语构成方式最接近的一项是（）

A.工匠精神B.拿来主义C.差序格局D.磐石信念

9.阅读下列文字，回答下列各题。

①，至少目前它已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦

步亦趋，后发者亦可定义技术框架；其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成

“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时

一一前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时②，一朝破回时“天下大同”的开源共享，这些恰

恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。

下列词语与文中加点的“破局”构词方式最接近的一项是（）

A.长城B.突围C.跟随D.充满

10.阅读下列文字，回答下列各题。

储存脂肪是人类的进化优势，减肥就是和自己的优势做斗争，其艰难程度可想而知。近日，发表在《自

然》杂志上的一项新研究显示：即使在成功减肥2年后，身体里的脂肪细胞仍然保留着关于胆胖的“记

忆”。

下列词语与文中加点的“肥胖”组词方式相同的一项是（）

A.冰箱B.善良C.开关D.忘记

11.阅读下列文字，回答下列各题。

年华是天然的长纤维，具有纤细柔软、亲肤性好等特点，被誉为“纤维皇后”。蚕丝在丝绸等织物领域的

应用已经很广泛，是A的高档纺织原料，但由于其力学性能较差，在高端领域如运动器材、航天织物等的

应用还有些“力不从心”。

下列词语与文中加点的“蚕丝”得名方式最接近的一项是（）

A.槐花B.高压锅C.火星D.碳基芯片

12.下列词语与文中加点的“显著”构成方式不同的一项是（）

塔克拉玛干沙漠风成砂含量年蓍增加，巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠开始形成，表明该时期是亚洲沙漠形成

与演化的关键时期，可能与全球气候变化及区域构造事件导致的大气环流、气候环境、地貌条件变化有

关。

A.初始B.腹地C.区域D.时期

13.下列词语与文中加点的“警铃”得名方式相同的一项是（)

想要飞得更高，还要靠“苦练”。王浩泽仍记得第一次坐离心机的感受，短短几十秒就感觉呼吸困难，肺

部像被撕裂一样。她说，自己握着一个“从来没有航天员按下过”的警铃，思想挣扎不止。“虽然很难

受，但我觉得我不能按，我不能成为第一个按警铃的人。”

A.门铃B.饭勺C.桌椅D.布匹

14.下列短语与文中加点短语“信息环境”结构类型相同的一项是（）

有国外研究发现，那些洋快餐密度大的社区，社区居民的肥胖率和慢性疾病发病率也会比较高。由此还兴

起了“营养环境”方面的研究。这方面研究的基本理念是：人的饮食行为受到所处环境的影响。其中包括

了值昌孙博、政策环境、食物可获得性环境等多种因素。

A.山清水秀B.红旗飘扬C.野生动物D.打扫房间

15.莎士比亚在《威尼斯商人》中，写富家少女鲍西娅品貌双全，贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。鲍

西娅按照其父遗嘱，由求婚者猜匣为婚。鲍西娅有金、银、铅三只匣子，分别刻有三句话，其中只有一只

匣子里放有鲍西娅的肖像。求婚者通过这三句话，猜鲍西娅的肖像放在哪只匣子里，谁猜中鲍西娅就嫁给

谁。三只匣子上刻的三句话分别是：

（1）金匣子：“肖像不在此匣中。”

（2）银匣子：”肖像在铅匣中。”

（3）铅匣子：“肖像不在此匣中。”

鲍西娅告诉求婚者，上述三句话中，只有一句是真的。请问鲍西娅的肖像究竟放在哪一只匣子里（）

A.金匣子B.银匣子C.铅匣子D.不能确定

16.下面所给的四个选项中，推理形式概括不恰当的一项是（）

A.《晏子使楚》：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”（必要条件推理）

B.欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。寄与不寄间，妾身千万难。（二难推理）

C.《道旁苦李》：“在道边而多子，此必苦李。”（充分条件推理）

D.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善

盗耶？（归纳推理）

17.请分析例句蕴含的逻辑关系，选出与例句逻辑关系一致的选项（）

例句：少壮不努力，老大徒伤悲。（惜时：奋斗）

A.假作真时真亦假，无为有处有还无。（清醒：智慧）

B.天生我材必有用，千金散尽还复来。（自信：豁达）

C.苔花如米小，也学牡丹开。（自我：认真）

D.他山之石，可以攻玉。（谦虚：谨慎）

18.阅读下面的材料，然后回答问题。

1947年，福克纳被要求评价美国最重要的作家，提到海明威时，他说：“海明威没勇气，从没用一条腿爬

出来过，从没使用过一个得逼着读者查字典看用法对不对的词。”海明威知道后大发雷霆，因为他一向是

以硬汉形象立于文坛，而且以此为豪的，“没勇气”可能是他最不能接受的评价。海明威让他的一位将军

朋友出面为他的勇气作证，这位将军写了三页纸的长信，来证明海明威当战地记者时是多么英勇无畏。

海明威和福克纳原本是朋友，但从此之后成了敌人。海明威也针锋相对地攻击福克纳，甚至说：“只要我

活着一天，福克纳就别想因为得到诺贝尔奖而高兴。”

福克纳与海明威的矛盾源于哪一种逻辑误解（）

A.不矛盾律B.充足理由律C.同一律D.排中律

二、现代文阅读：本大题共7小题，共28分。

阅读下面的文字，完成各题。

材料一•：

近些年来，“新中式”的流行，成为令人瞩目的现象。从表面上看，这种中国潮的最大特点就在于：它不

是海外知名品牌的西化流行，而是马面裙、宋锦外套、香云纱衬衫等风靡本土，并逐步远销海外。而且，

在服饰流行之外，这种热潮早已延伸到家居、饮食、旅行等生活领域，无论是“围炉煮茶”还是“国风摄

影”都已成为被追捧的对象。但从深层观之，“新中式”在当代盛行，显现出的是中国“生活美学”的复

兴，因为对这种生活方式的追求，并不是单纯为了实用，而是有着对美的追求。

“新中式”的走红，也被网友们戏称为“血脉觉醒”。实际上，所谓“血脉觉醒”乃是一种“文化自

觉”，其背后凸显出来的乃是中国人尤其是青年一代对中华优秀传统文化的深刻认同。当一名青年人，使

用“新中式”、消费“新中式”、分享“新中式”的时候，他内心所荡漾的自豪感与享受度，大概就是对

“血脉觉醒”的最佳展现。但仅有“文化自觉”还是不够的，自觉之后还要有“文化自信”，自信之后终

会有“文化自立”。只有当我们以本土文化的自立姿态，屹立于世界文化之林的时候，才能真正实现被全

球认同的文化复兴。

实际上，历史上的复古大都包含创新。欧洲文艺复兴表面上是为了复古希腊罗马的“古”，但创作出来的

是文艺复兴的“新”，唐宋的“古文运动”也是如此，所开启的乃是一代新的文风。“新中式”看似是在

复古，其实更是创新，它所实现的恰是中华优秀传统文化的创造性转化与转化性创造。“新中式”并不是

要回到昔日传统中国，而是力求以传统文化外在的“形”来复兴其内在的“神”。在创新的过程中，抄袭

成风、缺乏新意、东拼西凑的现象必然会出现，但这只是短期现象，可以通过规范产业的方式“开源节

流”一一开优质之源，节劣质之流，无需进行过于激越的文化批判。

如今，到了“扬帆出海”的时代了，但中国文化的对外传播，并不是去“送文化”，而是要“种文化”。

这一“送”与一“种”，其实有着本质差异，“送文化”只能消费一时，“种文化”却可以生生不息。所

以，这一轮的文化出海，就是要去海外播撒“新中式”的种子。当然，现在本土只有“新中式”产业的集

聚，却没有高品质的品牌，只有文化形象而缺乏文化内蕴，因而在世界上难以争得高端品牌的一席之地，

这是需要加以改变的现状。

（摘编自刘悦笛《“新中式”：中国传统生活美学的复兴》）

材料二：

海水江崖纹饰在我国拥有悠久的历史，其影响广泛渗透至绘画、服饰、陶瓷等多个艺术领域，是我国传统

吉祥纹饰的重要组成部分。起源可追溯至陶器上以简洁线条形式呈现的图案，象征着海洋的浩瀚与力量。

随着历史的演进，在商周时期的青铜器上得到了更为广泛的应用，其图案结构亦逐渐趋向复杂化。至汉代

已成为服饰上的装饰元素，在贵族与官员的服饰中，它不仅作为装饰存在，更具有标识身份的功能。唐宋

时期在服饰领域的应用达到了成熟阶段，纹饰注重线条的流畅性与动态感，常与云纹、龙凤纹等其他纹饰

相结合，创造出层次分明、立体感显著的装饰效果。明清时期在宫廷服饰中的应用达到了顶峰，纹饰设计

趋向规范化与程式化，细节处理更精细，色彩运用更丰富，逐渐形成了具有鲜明中国特色的传统纹饰风

格。

造型方面，图案将海洋与山脉的元素融合，图案底部由众多斜向排列的曲线组成，被称为“水脚”。水脚

之上，波涛汹涌的海浪翻滚，山石矗立于波涛之中，周围装饰有祥云。海水江崖纹饰以对称美学吸引人。

色彩上，蓝、白、金等高饱和色调反映自然美，符合中国传统审美。

在中国传统文化中，海水江崖纹饰蕴含着深厚的象征意义。此图案不仅象征着“福禄寿喜”，还蕴含着

“一统天下”的深层寓意，在古代中国被广泛应用于皇家服饰及宫廷器物。其波涛汹涌的形态，象征着皇

权的至高无上和坚不可摧。特别是在明清两代，该纹饰成为皇帝龙袍上的标准图案。在中国传统文化中，

山与水均为国家稳定性的象征。海水江崖纹饰常将山石、云纹等元素融合，构成了一幅江山稳固、国泰民

安的图景。

时至当下，在新中式服装设计领域，海水江崖纹饰作为一种具有特色的视觉符号，为设计师群体提供了广

阔的自主创新空间。通过对传统图案进行现代诠释与重塑，海水江崖纹饰在新中式服装设计中展现出独特

的视觉冲击力。早在2014年APEC（亚太经济合作组织）领导人会议中，各国领导人穿着的新中式服装采

用海水江崖纹饰图案，该图案经过简化组合，引人注目。在米兰时装周2025春夏系列的展示现场，某女

装品牌推出了其2025春夏系列，在服装的细节处理上，巧妙地融入了海水江崖纹饰以及苗族的蓝染工

艺，实现了现代工艺与传统工艺的有机结合。这种结合不仅增添了独特的艺术韵味，也迎合了现代消费者

尤其是年轻人对于个性化和时尚化的需求，进而促进了新中式服装设计行业的发展。海水江崖纹饰在新中

式服装中的应用，使得产品从众多服装品牌中脱颖而出，增强了品牌的识别度和市场吸引力。

展望未来，海水江崖纹饰在新中式服饰设计领域的应用将更加广泛，它将超越单纯的图案装饰功能，转化

为一种文化象征和设计理念，引领新中式服饰设计的新趋势。

（摘编自周婷婷彭星星《海水江崖纹在新中式服装中的应用》）

19.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“新中式”中国潮的最大特点，在于流行的范围从服饰领域向家居等生活领域的全方位延伸。

B.青年人体验“新中式”时，内心涌起对中华优秀传统文化的深刻认同，这是一种“血脉觉醒”。

C.海水江崖纹饰起源可追溯到陶器上简洁线条呈现的图案，发展中融合了山石、云纹等元素。

D.海水江崖纹饰蕴含了深厚的寓意，寄托了古人对江山稳固、国泰民安的政治图景的向往。

20.根据材料相关内容，下列说法正确的一项是（）

A.“新中式”并不是要回到昔日传统中国，所以是否做到对传统文化外在的“形”的复原并不重要。

B.与“种文化”不同的是，“送文化”只能消费一时，可见这里的“送”只是追逐“流行”、跟风之举。

C.如果有自媒体声称在某汉代遗址中发现大量绣有海水江崖纹饰的平民服饰，这个消息大概率为真。

D.海水江崖纹饰对称稳重，色调饱和，符合中国传统审美标准，这应该也是其长久流传的一个原因。

21.下列对两则材料论述与说明的分析，不正确的一项是（）

A.材料一第一段由表层到深层，指出“新中式”的流行实质上是对中国“生活美学”的追求。

B.材料一以长远眼光看问题，对“新中式”流行过程中出现的抄袭等现象持理性的态度。

C.材料二按照时间顺序，着眼于古今海水江崖纹饰内涵的不同，展开了多角度的对比阐述。

D.材料二中海水江崖纹饰在当下的应用，体现了材料一“新中式”看似复古实则创新的观点。

22.与传统的海水江崖纹饰相比，新中式服装中的海水江崖纹饰有哪些特征？请根据材料二简要概括。

23.海水江崖纹饰在当今世界舞台绽放了独特的魅力，这对我们如何“种文化”有哪些启示？请根据两则

材料简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

①有些传记作家喜欢描摹传主的不幸。他们给人一个印象：这些传主之所以取得巨大成就，不是靠他们自

身的才华和努力，而是靠苦难本身的孕育。但这有可能推出一系列荒谬的结论：如果说苦难是对一个人有

帮助的话，那么楚怀王就成了推动中国文学事业发展的功臣，因为如果没有他的迫害和放逐，就没有屈原

的《离骚》和《九章》；要是没有政治的黑暗和腐败，李白、苏轼、关汉卿就不会留下那么多牢骚满腹的

诗篇。然而，任何人都没有权利要求别人牺牲他的利益甚至生命，来满足自己的需要。

②一座大城市十里不见厕所，市民忍耻到墙角排泄，论者归结为“素质低”；一个乡村教师三十年如一

日，省吃节用，自费买砖，亲自手提肩背，将一座学校背上山，媒体高度赞扬为''主人翁精神”；一个云

南乡村的女邮电员工资不够坐车，步行穿山，独自往返数百公里，好多地方要靠溜索穿越……这种文化的

要诀在于，闭上眼睛，绕开真实人生，把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉献的道德自律问题，

然后用形而上的空洞抒情代替形而下的技术改进。

（节选自狄马《苦难的妙用》）

24.狄马文章第②段列举的现象隐含了价值判断，下列不展于作者价值观的一项是（）

A.市政部门应有所作为，合理布局公厕，促进社会文明发展。

B.教师勤苦一生、奉献教育，很可贵，但教育部门不能失职。

C.乡邮员任劳任怨，精神可嘉；有关部门不能听任这种苦难。

D.战胜苦难的人，值得赞美，社会发展更需要彻底清除苦难。

25.狄马文章第①段说“有些传记作家喜欢描摹传主的不幸”，据此推测，在这些传记作家心目中，有一

个隐含前提：。本段采用的主要论证方法有和。

三、诗歌鉴赏：本大题共2小题，共9分。

阅读下面两首诗歌，完成各题。

墨竹

梅尧臣

许有卢娘能画竹，重抹细拖神且速。

如将石上萧萧枝，生向笔间天意足。

战叶斜尖点映间，透势虚黍断还续。

粉节中心岂可知，淡墨分明在君目。

题画竹

郑燮

四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。

冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。

26.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.梅诗先介绍画家及她的作画特点，然后对画作的整体以及细节处进行赏析，描写有层次感。

B.郑诗前两句浓缩诗人多年的画竹经验，即长期实践、勤练苦思，这也是艺术创作的一般规律。

C.从诗歌的标题和内容可知，虽然都是题画诗，但两诗的写作目的和艺术见解并不完全相同。

D.两首诗都运用了叙述、描写和议论的表达方式，细致生动地刻画了竹子的神韵，画面感强。

27.如何理解两首诗中“生”的内涵？请结合诗句分别加以分析。

四、语言表达：本大题共5小题，共19分。

阅读文字，完成下面小题。

什么是英雄？在中国古代，Ao刘劭《人物志》中写道：“英”是野草中精秀茂盛者，所以“英”代表聪

明秀出的英才，指的是文韬；而“雄”指自然中善战的所有雄性动物，所以“雄”代表胆识过人的雄才，

指的是武略。千年大变局中的盗火者严复，在一片颓废的土壤中，用著作震撼晚清，这便是英才;“千古

风流人物”中的三国豪杰，于群雄逐鹿的时代里，用战戟搅动风云，这就是雄才。如今，英雄的内涵已经

发生了变化。①2020年不畏劳苦的抗疫中的医护人员，②2023年重庆山火期间自发组织的救援队，

③2024年拯救一整车人的钱云剑、蒋成磊等浙江“好汉”……④他们是我们这个时代的英雄。⑤我们如果

套用《人物志》里对英才和雄才的描述，⑥就很难判决哪些人是英才，⑦哪些人是雄才。他们在成为英雄

之前，可能和我们大多数人一样，都是普普通通的小人物。我们称他们为英雄，都是基于一个共同点，

Bo英雄的内涵，经过时光的淬炼，已经从个人的才能、成就，转变为对集体奉献的大义和美德。

在西方传统文化中，英雄的形象和中国古代是很相似的。比如荷马史诗《奥德赛》中的战斗英雄奥德修

斯，他以机智和勇毅在各种困境中生存下来。他表现出来的智慧、胆识，都是中国古代英雄最典型的品

质。

但到了近现代后期，一些不太典型的英雄形象开始重新被挖掘，比如推石头的西西弗斯。哲学家加缪称他

就是真实世界里的你我他，似乎毫无意义，但一直在努力。人生在世，哪来那么多的英雄伟业，即使人生

毫无成效，西西弗斯也在用自己的抗争来赋予自己人生的意义。所以，在哲学家的重新诠释之下，西西弗

斯成了西方近现代文化语境下的英雄。从被仰望者到普罗大众，再到我们每一个人，在中外历史文化里，

英雄的内涵，在不断手满。

28.第一段画线句中将严复比喻为“盗火者”，其效果如何？”颓废的土壤”这一比喻的本体是什么？

29.下列句子中的“丰满”与文中加点的“丰满”，意义和用法相同的一项是（）

A.这个国家经济繁荣，人民的生活水平日益提高，生活状态显得如此丰懑。

B.经过几年的写作，他的作品集逐渐丰满，每一页都充满了深情与哲思。

C.她的脸庞手洒，肌肤饱满有光泽，给人一种健康有活力的感觉。

D.这只天鹅的羽毛丰满，如同一件华丽的羽衣，优雅而高贵。

30.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15

个字。

31.文中第一段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得

改变原意。

32.大家在讨论某位历史人物是否是英雄。有人说：“这位历史人物在战争中取得了很多胜利，所以是英

雄。”另一个人反驳说：“这位历史人物在个人生活中有一些不道德的行为，所以不是英雄。”这一对话

是否违反了同一律？请分析并说明理由。

五、作文：本大题共1小题，共40分。

33.阅读下面的材料，根据要求写作。

快餐连锁店麦当劳风靡全球，其生产经营管理理念是“标准化”“科技化”“效率化”。有人说，我们周

围的世界，甚至我们自己的人生，也在逐渐变得“麦当劳化”。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请列出提纲（一个靓丽的标题，一段精彩的开头，一组鲜明的分论

点）。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】“帚星”是彗星，原文”因形状如扫帚而得名”，是比喻修辞来命名。

A.“汤勺”是“舀汤的勺子”，是从功能角度命名。

B.“云鬓”是“像云一样浓黑的头发”，是比喻修辞来命名。

C.“草堂”是“用草覆盖而成的屋子”，用材料来命名。

D.“花车”是“用鲜花装饰的车子”，用特征来命名。

故选B。

本题考查学生理解事物名称含义的能力。答题时要读懂题干涉及的词语含义，分析构词方式，做出正确选

择。

词的构成形式主要包括单纯词和合成词。单纯词是由一个词素构成的词，不能拆分，如

“人”“鸟”“红”等。合成词则由两个或多个词素组成，可以拆分成有意义的语素，常见的构成方式包

括并列式、偏正式、述宾式、述补式和主谓式。

2.【答案】D

【解析】A.“解码”是动宾结构，“解”是动词，意思是解开，“码”是“解”这个动作的对象，即解开

密码，与“暗码”（偏正结构）的构成形式不同。

B.“明说”是偏正结构，“明”在这里是副词，修饰动词“说”，表示说话的方式是明白地说，重点在

“说”这个动作，与“暗码”中“暗”修饰名词“码”的偏正结构有所不同。

C.“笔谈”是偏正结构，“笔”是名词作状语，修饰动词“谈”，表示谈话的方式是用笔记的方式进行交

谈，与“暗码”中“暗”修饰名词“码”的偏正结构不一样。

D.“高山”是偏正结构，“高”是形容词，修饰名词“山”，与“暗码”中“暗”（形容词）修饰“码”

（名词）的构成形式最为接近。

故选：D。

本题考查分析词语结构的能力，明确词性，进行分析。

词的构成形式主要包括单纯词和合成词。单纯词是由一个词素构成的词，不能拆分，如

“人”“鸟”“红”等。合成词则由两个或多个词素组成，可以拆分成有意义的语素，常见的构成方式包

括并列式、偏正式、述宾式、述补式和主谓式。

3.【答案】C

【解析】“锦绣文字”是由“锦绣”和"文字“，两个名词构成的偏正短语，“锦绣”修饰“文字”。

A.“诗画江南”中的“诗画”修饰“江南”，偏正短语；

B.“金玉其外”中的“金玉”修饰“其外”，偏正短语，像金玉一样的外表/外部；

C.“闭月羞花”中的“闭月”和“羞花”属于并列关系，并列短语。

D.“龙马精神"中的''龙马"修饰“精神”，偏正短语。

故选：C„

本题考查学生分析短语构成的能力。首先将短语拆分，再明确具体结构，进行分析，得出答案。

短语的结构方式：

1、实词与实词组成的短语

主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语

同位短语、连谓短语、兼语短语、量词短语、方位短语

2、实词加虚词构成的短语

介词短语助词短语（“的”字短语、“所”字短语、比况短语）

4.【答案】C

【解析】“定格”是动宾式。

A.“拍摄”并列式；

B.“胆怯”主谓式；

C.“聚焦”动宾式；与题干相同；

D.“看透”动补式。

故选C。

本题考查理解词语构成方式的能力。词是由语素构成的。各个语素在构成词语时要遵循一定的规律，那就

是构词方式。解答时要明确构词方式，分析词语的特点，然后做出判断。

词的构成

词是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根，词根是词的词汇意义的主要承担者，加在词根上

表示附加意义的语素叫词缀。由一个语素构成的词叫做单纯词，由两个或两个以上的语素构成的词叫做合

成词。

合成词：A.复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，分五种

类型：联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。如途径、国家。

偏正型：前一个词根修饰、限制后一个词根。如火红。补充型：后一个词根补充说明前一个词根。如提

高，车辆。动宾型：前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配关涉的事物，又叫支

配式。如司机、注意。主谓型：前一次根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，又叫陈述式。

如地震，日食，民主。

5.【答案】D

【解析】“爆款”是偏正关系的名词短语。

A.“热词”是偏正关系的名词短语；

B.“佳酿”是偏正关系的名词短语；

C.“潮牌”是偏正关系的名词短语；

D.“爆表”是动宾关系的短语。与题干不同。

故选D。

本题考查理解词语构成方式的能力。词是由语素构成的。各个语素在构成词语时要遵循一定的规律，那就

是构词方式。解答时要明确构词方式，分析词语的特点，然后做出判断。

词的构成

词是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根，词根是词的词汇意义的主要承担者，加在词根上

表示附加意义的语素叫词缀。由一个语素构成的词叫做单纯词，由两个或两个以上的语素构成的词叫做合

成词。

合成词：A.复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，分五种

类型：联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。如途径、国家。

偏正型：前一个词根修饰、限制后一个词根。如火红。补充型：后一个词根补充说明前一个词根。如提

高，车辆。动宾型：前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配关涉的事物，又叫支

配式。如司机、注意。主谓型：前一次根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，又叫陈述式。

如地震，日食，民主。

6.【答案】A

【解析】“及时雨”结构：形容词“及时”+名词“雨”。

A.形容词（糊涂）+名词（虫），与题干中相同；

B.动词（滚刀）+名词（肉）；

C.名词（意中）+名词（人）；

D.状语（像鸭舌一样）+名词（帽），这样的喻体加本体的构词还有鸡冠花，兔唇。

故选Ao

本题考查学生对词语结构的理解能力。词是由语素构成的。各个语素在构成词语时要遵循一定的规律，那

就是构词方式。解答时要明确构词方式，分析词语的特点，然后做出判断。

词的构成

词是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根，词根是词的词汇意义的主要承担者，加在词根上

表示附加意义的语素叫词缀。由一个语素构成的词叫做单纯词，由两个或两个以上的语素构成的词叫做合

成词。

合成词：A.复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，分五种

类型：联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。如途径、国家。

偏正型：前一个词根修饰、限制后一个词根。如火红。补充型：后一个词根补充说明前一个词根。如提

高，车辆。动宾型：前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配关涉的事物，又叫支

配式。如司机、注意。主谓型：前■次根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，又叫陈述式。

如地震，日食，民主。

7.【答案】A

【解析】“亲友支持”是主谓结构，“亲友”是主语，“支持”是谓语；“睡个好觉”是动宾结构，

“睡”是动词，“个好觉”是宾语；“多读好书”是动宾结构，“多读”是动词短语，“好书”是宾语。

A.“深度求索”属于偏正结构，“深度”修饰“求索

B.“红了樱桃”属于动宾结构，“红了”是动词短语，“樱桃”是宾语。

C.“萝卜快跑”属于主谓结构，“萝卜”是主语，“快跑”是谓语。

D.“大张旗鼓”属于动宾结构，“大张”是谓语，“旗鼓”是宾语。

故选：A„

本题考查学生分析短语构成的能力。首先将短语拆分，再明确具体结构，进行分析，得出答案。

短语的结构方式：

1、实词与实词组成的短语

主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语

同位短语、连谓短语、兼语短语、量词短语、方位短语

2、实词加虚词构成的短语

介词短语助词短语（“的”字短语、“所”字短语、比况短语）

8.【答案】D

【解析】“栅栏”是名词，是具体的事物，用来修饰“组织”，构成“具体事物+名词”的偏正结构短

语。

A.偏正短语，“工匠”是名词，是指某一类人，用来修饰“精神

B.偏正短语，“拿来”是动词，用来修饰“主义”。

C.偏正短语，“差序”是名词，是一种抽象的概念，用来修饰“格局

D.偏正短语，“磐石”是名词，是具体的事物，用来修饰“信念”，与“栅栏组织”最接近。

故选：D。

本题考查学生分析短语构成的能力。首先将短语拆分，再明确具体结构，进行分析，得出答案。

短语的结构方式：

1、实词与实词组成的短语

主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语

同位短语、连谓短语、兼语短语、量词短语、方位短语

2、实词加虚词构成的短语

介词短语助词短语（“的”字短语、“所”字短语、比况短语）

9.【答案】B

【解析】“破局”与B项“突围”均为动宾式，动词+宾语结构。

A.偏正式。“长”修饰“城”，指很长的城墙。

C.并列式。“跟”和“随”意思相近，都有跟着的意思。

D.补充式。“充”是动词，“满”补充说明“充”的结果。

故选：B„

本题考查分析词语结构的能力，明确词性，进行分析。

词的构成形式主要包括单纯词和合成词。单纯词是由一个词素构成的词，不能拆分，如

“人”“鸟”“红”等。合成词则由两个或多个词素组成，可以拆分成有意义的语素，常见的构成方式包

括并列式、偏正式、述宾式、述补式和主谓式

10.【答案】B

【解析】材料中“肥胖”是联合型词语，“肥”和“胖”意思相近，是互相说明的关系，共同用于描述身

材特征。

A.偏正型词语。“冰”是用来修饰“箱”的。

B.联合型词语。“善良”前后两个词根意思相近，可以互相说明。与例句相同。

C.联合型词语。但“开”和“关”组合在一起产生了新的意思，指电器装置上接通和截断电路的设备。

D.联合型词语。但只有“忘”的意义在起作用，主要意思是“忘”。

故选B。

本题考查理解词语构成方式的能力。词是由语素构成的。各个语素在构成词语时要遵循一定的规律，那就

是构词方式。解答时要明确构词方式，分析词语的特点，然后做出判断。

词的构成

词是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根，词根是词的词汇意义的主要承担者，加在词根上

表示附加意义的语素叫词缀。由一个语素构成的词叫做单纯词，由两个或两个以上的语素构成的词叫做合

成词。

合成词：A.复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，分五种

类型：联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。如途径、国家。

偏正型：前一个词根修饰、限制后一个词根。如火红。补充型：后一个词根补充说明前一个词根。如提

高，车辆。动宾型：前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配关涉的事物，又叫支

配式。如司机、注意。主谓型：前一次根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前•一词根的，又叫陈述式。

如地震，日食，民主。

11.【答案】A

【解析】“蚕丝”是由蚕分泌的黏液所形成的纤维，其得名方式是根据来源来命名的。

A.“槐花”是槐树开出的花，是根据来源来命名的。

B.“高压锅”是根据其工作原理来命名的。

C.“火星”因在夜空中呈现出鲜明的红色，与中国古代阴阳五行中“火”这一元素相对应，故称“火

星”，其得名方式是根据颜色来命名的。

D.“碳基芯片”是因材料得名。

故选：A„

本题考查对词语构词方式的分析能力，结合词义进行分析。

语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、

词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及

这几个方面：

①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；

②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；

③判断标点符号使用是否正确；

④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；

⑤改正语段中的病句；

⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于

考生所学教材，也可来自于课外生活。

12.【答案】B

【解析】“显著”是联合型。可以拆分成“显”和“著”，“显”有明显、露出的意思，“著”有显著、

显出的意思。“显”和“著”意义相近，组合在一起，共同表示“非常明显”的意思，构成的词属于联合

型。

A.联合合型。“初”和“始”语义相近，共同表达事物开始的阶段，所以“初始”是联合型。

B.偏正型。“腹”本义是指人的肚子，人的肚子靠近身体的中心，故在这里用“腹”修饰“地”，强调这

是靠近中心的地区，所以是偏正型。与题干不同。

C.联合型。“区”和“域”都有范围、地区的意思，两个字意思相近，组合成联合型的词来表达地区范

围。

D.“联合型。时”和“期”两个字都表示一段时间，组合起来也表示一段时间，因此“时期”是联合型。

故选B。

本题考查理解词语构成方式的能力。词是由语素构成的。各个语素在构成词语时要遵循一定的规律，那就

是构词方式。解答时要明确构词方式，分析词语的特点，然后做出判断。

词的构成

词是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根，词根是词的词汇意义的主要承担者，加在词根上

表示附加意义的语素叫词缀。由一个语素构成的词叫做单纯词，由两个或两个以上的语素构成的词叫做合

o

合成词：A.复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，分五种

类型：联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。如途径、国家。

偏正型：前一个词根修饰、限制后一个词根。如火红。补充型：后一个词根补充说明前一个词根。如提

高，车辆。动宾型：前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配关涉的事物，又叫支

配式。如司机、注意。主谓型：前一次根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，又叫陈述式。

如地震，日食，民主。

13.【答案】B

【解析】材料中“警铃”的得名方式与功能有关，即用于报警的铃。

A.“门铃”是装在门上的铃与位置有关。

B.“饭勺”是用来盛饭的勺，得名方式与功能有关。

C.“桌椅”指桌子和椅子。

D.“布匹”是补充型词语，“布”是事物，“匹”是计量布的单位。

故选：Bo

本题考查对词语构词方式的分析能力，结合词义进行分析。

语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、

词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及

这几个方面：

①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；

②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；

③判断标点符号使用是否正确；

④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；

⑤改正语段中的病句；

⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于

考生所学教材，也可来自于课外生活。

14.【答案】C

【解析】“信息环境”可以拆分成“信息”和“环境”，“环境”是中心语，“信息”是用来修饰“环

境”的，故该短语是偏正短语。

A.“山清”与“水秀”两个词语并列，属于联合短语。

B.“红旗”是主语，“飘扬”是动词，在这里作谓语，是主谓短语。

C.“动物”是中心语，“野生”修饰“动物”，属于偏正短语。

D.“打扫”是动词，“房间”是宾语，“打扫房间”是动宾短语。

故选：C„

本题考查学生分析短语构成的能力。首先将短语拆分，再明确具体结构，进行分析，得出答案。

短语的结构方式：

1、实词与实词组成的短语

主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语

同位短语、连谓短语、兼语短语、量词短语、方位短语

2、实词加虚词构成的短语

介词短语助词短语（“的”字短语、“所”字短语、比况短语）

15.【答案】A

【解析】题干指出“上述三句话中，只有一句是真的”，就可以利用矛盾关系来解决问题了。可以先找出

互为矛盾关系的两个匣子，那么除这两个匣子外，第三个匣子就是说假话的匣子。题干中，银匣子说“肖

像在铅匣中"，铅匣子说肖像不在铅匣中，两者构成矛盾关系，因此必有一真一假。由此可以确定剩下的

金匣子的话是假的，即“肖像在金匣子中”。

故选：Ao

本题考查语言表达准确和逻辑推断的能力。解答此题，首先要读懂题目中对“排中律”的解释，在排中律

的内容中，在同一思维过程中，有两个相互矛盾的思想不能同假，必有一真。然后对例句进行分析。

排中律禁止同时否定两个具有矛盾关系或下反对关系的思想，因为：二者不能同假，其中必有一真。对于

两个具有反对关系的思想，如果也认为不能同时予以否定，就属于对排中律的误用。这种错误可以称为

“非黑即白”的谬误。显然，在黑与白这两个具有反对关系的概念之外还存在其他选择。

16.【答案】D

【解析】D.“归纳推理”错误。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”是在说橘树生长在不同的地方会有

不同的结果，然后以同样的道理类比“民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶”，也就是用橘树因水

土不同而有变化的事例来类推百姓因楚国水土不同而习性改变的情况，这属于类比推理。

故选：D。

本题考查学生的逻辑推理能力。答题时要有一定的知识积累，仔细比对各个选项，正确选择。

推理，逻辑学指思维的基本形式之一，是由一个或几个已知的判断（前提）推出新判断（结论）的过程，

有直接推理、间接推理等。

17.【答案】B

【解析】A.不一致。“假作真时真亦假，无为有处有还无”体现的是“真”与“假”、“有”与“无”之

间这种矛盾关系的统一与转化，并无“清醒”之意。另外，“假作真时真亦假”和“无为有处有还无”之

间为并列关系，也并非题干中前后句之间的因果关系，与例句逻辑关系不一致，故排除。

B.一致。“天生我材必有用，千金散尽还复来”中，“必有用”体现出了“自信”的心态，“千金散尽”

则不在乎钱财，自然有“豁达”之意；另外，正因为“天生我材”，才有资格“千金散尽”，隐含着一种

因果关系，与例句逻辑关系一致。

C.不一致。“苔花如米小，也学牡丹开”表达“自豪”之情，而非“自我”的意思，与例句逻辑关系不一

致，故排除。

D.不一致。“他山之石，可以攻玉”在这里能借鉴别人是含“谦虚”的意思，但并无“谨慎”之意，与题

干逻辑关系不一致，故排除。

故选：B。

本题考查学生综合读写的能力，坚持考查实用的语言表达能力。所谓语言表达技能，就是《考试说明》所

规定的扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常见的修辞方法，做到简明、连贯、得体

等表达技能。这些基本的表达技能，也是最实用的语言表达能力。

综合读写题的答题技巧：

1.建立话题意识

就是强调语言表达的内容，强调重视语言信息，这是语言表达的灵魂。

2.建立语境意识

题干包含着语境，试题所给的材料，也包含着一种语境。一般说来，语境对语言表达有限制和补充两种作

用。考题所提供的语境，更多的是限制作用。

3.建立互渗意识

这里的“互渗意识”是指：生活和表达互渗，以生活中的人事作为表达的材料；读写互渗，以阅读的积累

作为语用的材料；思想认识与表达互渗，以自己的认识和感悟作为表达的灵魂。

18.【答案】C

【解析】C.同一律要求在同一思维过程中，每一思想与其自身是同一的，即概念和判断的含义要保持确定

与同一。这场矛盾主要是对“勇气”这一关键概念理解不同而致。福克纳说海明威没勇气，实际上是说他

的文学创作天地狭窄，没勇气去摆脱。而海明威则认为勇气是面对苦难和困境的勇敢无畏，因而大发脾

气。

故选：Co

本题考查逻辑分析能力，结合前后语境推断。

语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、

词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及

这几个方面：

①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；

②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；

③判断标点符号使用是否正确；

④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；

⑤改正语段中的病句；

⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于

考生所学教材，也可来自于课外生活。

19~23.【答案】A、D、C、、

【解析】（1）A.“最大特点，在于流行的范围从服饰领域向家居等生活领域的全方位延伸”错误。根据

材料一“这种中国潮的最大特点就在于：它不是海外知名品牌的西化流行，而是马面裙、宋锦外套、香云

纱衬衫等风靡本土，并逐步远销海外。而且，在服饰流行之外，这种热潮早已延伸到家居、饮食、旅行等

生活领域，无论是‘围炉煮茶’还是‘国风摄影'都已成为被追捧的对象”可知，“新中式”中国潮的特

点是新中式商品风靡本土、远销海外，并向从服装领域向生活领域延伸。

故选：Ao

（2）A.“是否做到对传统文化外在的'形'的复原并不重要”错误。根据材料一“‘新中式’并不是要

回到昔日传统中国，而是力求以传统文化外在的‘形'来复兴其内在的‘神'”可知，传统文化外在的

“形”是“神”的载体，通过外在的“形”才能复兴内在的“神”。

B.“这里的‘送‘只是追逐‘流行’、跟风之举”错误。根据材料一"这一‘送‘与一'种’，其实有着

本质差异，'送文化'只能消费一时，'种文化'却可以生生不息。所以，这一轮的文化出海，就是要去

海外播撒‘新中式’的种子”可知，“送文化”也是文化传播的一种，但因缺乏内蕴而难以让文化在海外

扎根。

C.“在某汉代遗址中发现大量绣有海水江崖纹饰的平民服饰，这个消息大概率为真”错误。根据材料二

“至汉代已成为服饰上的装饰元素，在贵族与官员的服饰中，它不仅作为装饰存在，更具有标识身份的功

能”可知，汉代时，海水江崖纹饰并没有用于平民服饰。

故选：D。

（3）C.“展开了多角度的对比阐述”错误。材料二前三段从历史的角度说明了海水江崖纹的起源、发

展、造型特点、象征意义，第四段说明了该纹饰在当下服装设计领域的创新应用，并没有对海水江崖纹的

古今内涵进行对比。

故选：C„

（4）①根据材料二第一段中海水江崖纹从上古到明清的起源、发展过程，以及象征意义可知，古代的海

水江崖纹是贵族的纹饰，象征着皇权；而现在却成为大众化的普通纹饰，不再是皇权的象征。

②根据“早在2014年APEC（亚太经济合作组织）领导人会议中，各国领导人穿着的新中式服装采用海水

江崖纹饰图案，该图案经过简化组合，引人注目”可知，运用在新中式服饰上的海水江崖纹图案灵活，是

通过简化、融合等方式重塑的图案。

③根据“在米兰时装周2025春夏系列的展示现场，某女装品牌推出了其2025春夏系列，在服装的细节处

理上，巧妙地融入了海水江崖纹饰以及苗族的蓝染工艺，实现了现代工艺与传统工艺的有机结合”可知，

新中式服装在制作海水江崖纹饰时，工艺多元，实现了现代工艺与传统工艺的有机结合。

④根据“这种结合不仅增添了独特的艺术韵味，也迎合了现代消费者尤其是年轻人对于个性化和时尚化的

需求，进而促进了新中式服装设计行业的发展”可知，新中式服装设计中的海水江崖纹，其在审美上符合

年轻人的需求，趋向个性化和时尚化。

（5）①根据材料一“但仅有‘文化自觉’还是不够的，自觉之后还要有‘文化自信'，自信之后终会有

'文化自立’。只有当我们以本土文化的自立姿态，屹立于世界文化之林的时候，才能真正实现被全球认

同的文化复兴”可知，首先我们要在态度上要有对本土传统文化的自信与自立。

②根据材料一“现在本土只有‘新中式'产业的集聚，却没有高品质的品牌，只有文化形象而缺乏文化内

蕴，因而在世界上难以争得高端品牌的一席之地，这是需要加以改变的现状”可知，我们应该甄选能体现

中华优秀传统文化、有识别度的优质载体，打造独特的文化品牌。

③根据材料二可知，新中式服装中在应用“海水江崖纹”时简化了设计，融入了现代工艺，趋向个性化和

时尚化，赋予其新的内涵，通过这一成功案例可知，应该自主创新，对传统文化进行现代诠释与重塑，丰

富文化内涵。

答案：

(1)A

(2)D

(3)C

(4)①成为大众化的普通纹饰，不再是皇权的象征。

②图案灵活，通过简化、融合等方式重塑图案。

③工艺多元，实现了现代工艺与传统工艺的有机结合。

④审美上趋向个性化和时尚化。

(5)①态度上要有对本土传统文化的自信与自立。

②甄选能体现中华优秀传统文化、有识别度的优质载体，打造独特的文化品牌。

③自主创新，对传统文化进行现代诠释与重塑，丰富文化内涵。

(1)本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。根据选项内容，找到文中相关信息，仔

细比对。

(2)本题考查学生分析推断作者在文中的观点态度的能力。理解文中内容和观点，分析选项内容的合理

性。

(3)本题考查学生分析论点、论据、论证的能力。梳理文章结构，理解文章内容与观点，仔细分析选

项。

(4)本题考查学生归纳概括内容要点的能力。理解文章内容，找到相关信息，按要求概括。

(5)本题考查学生运用文中信息解决实际问题的能力。注意答案来自文本，按要求分析文章。找到相关

内容概括。

客观题设误方式：

以偏概全、混淆是非、夸大缩小、因果方面、无中生有、张冠李戴、混淆是非、偷换概念、前后颠倒、断

章取义、言过其实。

24~25.【答案】D、传主越不幸人格就越伟大归谬法举例论证、假设论证、因果论证

【解析】（1）D.“战胜苦难的人，值得赞美，社会发展更需要彻底清除苦难”不属于作者的观点，文段

最后作者认为“把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉献的道德自律问题，然后用形而上的空洞抒

情代替形而下的技术改进”，可见本文并非赞美那些战胜苦难的人，认为“社会发展更需要彻底清除苦

难”，而是强调我们应改良现实问题、改进技术，不能“把一切需要改良的现