三校一模试题及答案语文

三校一模试题及答案语文

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）憔悴（jiāo）B.莅临（wèi）吝啬（lìn）C.确凿（záo）攒成（cuán）D.搓捻（niǎn）狭隘（yì）2.下列词语书写无误的一项是（）A.篷勃绵延B.爱慕雕象C.余晖原委D.怂勇虐待3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。D.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列词语中“绝”的意思与“绝处逢生”中“绝”的意思相同的一项是（）A.络绎不绝B.绝无仅有C.悲痛欲绝D.悬崖绝壁7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.我寄/愁心/与明月C.君问/归期/未有期D.断肠人/在天涯8.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人广阔的胸襟。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”渲染了一种温馨的氛围。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和担忧。9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《春》描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。C.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精神。D.《走一步，再走一步》告诉我们，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步地战胜小困难，最终能战胜最大的困难。10.下列加点字的解释有误的一项是（）A.人不知而不愠（生气，恼怒）B.吾日三省吾身（三次）C.好之者不如乐之者（以……为快乐）D.博学而笃志（坚定）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。2.下列关于描写方法的判断，正确的是（）A.“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。”这是外貌描写。B.“他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：‘法兰西万岁！’”这是动作描写。C.“我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！”这是心理描写。D.“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。”这是神态描写。3.下列对文学作品人物形象的分析，正确的是（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他善良又迂腐。B.《骆驼祥子》中的祥子起初老实、健壮、坚忍，后来变成了自私、堕落、狡猾的行尸走肉。C.《简·爱》中的简·爱自尊、自爱、追求平等自由，具有反抗精神。D.《西游记》中的孙悟空神通广大、机智勇敢、爱憎分明。4.下列关于文化常识的表述，正确的是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代称对方的父亲为“令尊”，称对方的母亲为“令堂”，称自己的父亲为“家父”，称自己的母亲为“家母”。5.下列关于诗词意象的说法，正确的是（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“举头望明月，低头思故乡”。B.柳树常与离别有关，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。C.大雁常象征游子的思乡之情或传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花常用来象征高洁的品格，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。6.下列对诗歌体裁的判断，正确的是（）A.《观沧海》是古体诗B.《次北固山下》是五言律诗C.《天净沙·秋思》是词D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是七言绝句7.下列关于名著情节的表述，正确的是（）A.《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳后与林冲结拜为兄弟。B.《三国演义》中关羽过五关斩六将，护送两位嫂嫂前往河北寻找刘备。C.《红楼梦》中黛玉葬花是因为宝玉与宝钗的婚事。D.《西游记》中孙悟空三打白骨精后被唐僧赶走。8.下列关于汉字演变的说法，正确的是（）A.汉字演变的顺序是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。B.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。C.金文是铸刻在青铜器上的文字。D.隶书是由篆书简化演变而来的。9.下列关于散文特点的表述，正确的是（）A.形散神聚，“形散”指取材广泛自由，“神聚”指中心明确。B.表达方式多样，可叙事、抒情、议论等。C.语言优美凝练，富有感染力。D.散文通常分为叙事散文、抒情散文和议论散文。10.下列关于小说要素的说法，正确的是（）A.小说的三要素是人物、情节、环境。B.人物是小说的核心，通过多种描写方法塑造。C.情节一般包括开端、发展、高潮、结局。D.环境包括自然环境和社会环境，对烘托人物、推动情节发展有重要作用。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。（）2.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）3.《繁星》《春水》包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。（）4.安徒生是法国著名童话作家，代表作有《丑小鸭》《海的女儿》等。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）6.《从百草园到三味书屋》中“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。”这段话运用了排比的修辞手法。（）7.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。（）8.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。（）9.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话强调了人要有坚定的志向。（）10.《诫子书》的作者是诸葛亮，文中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”常被人们用作座右铭。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》在学习方法和学习态度方面给我们的启示。答案：学习方法上倡导“学而时习之”“温故而知新”等，强调复习巩固；“学而不思则罔，思而不学则殆”注重学思结合。学习态度上主张“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，要乐学；“三人行，必有我师焉”要虚心好学。2.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹等植物，还有叫天子、油蛉、蟋蟀等动物，充满生机与乐趣，是“我”童年的乐园。3.说说《繁星》《春水》中母爱主题的表现。答案：作品中把母爱视为最崇高、最美好的东西，用大量篇幅歌颂母爱。将母亲比作避风的港湾，表达对母亲的深深眷恋与依赖，体现母爱的温暖与力量。4.简述《皇帝的新装》的寓意。答案：通过讲述皇帝被两个骗子愚弄，赤身裸体参加游行大典的故事，讽刺了皇帝及大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人，同时也警示人们要保持诚实和清醒，不要被虚荣冲昏头脑。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人说《骆驼祥子》中的虎妞是一个可恨又可怜的人物，你怎么看？答案：虎妞可恨在于她泼辣、精明、自私，用手段骗祥子成婚，控制祥子。但她也可怜，因父亲的影响和自身性格，爱情不美满，最后难产而死。她是封建旧社会的受害者。2.《简·爱》中简·爱为什么拒绝圣约翰的求婚？答案：简·爱拒绝圣约翰是因为她清楚圣约翰只是把她当作传教的助手，并非真正爱她。简·爱追求的是平等、有真爱的婚姻，她对圣约翰没有爱情，所以果断拒绝。3.在《西游记》中，孙悟空的反抗精神体现在哪些方面？答案：孙悟空大闹天宫，反抗天庭权威，不把玉帝等神仙放在眼里；对唐僧不合理的指责敢于反抗；一路上降妖除魔，不屈从邪恶势力，这些都体现他的反抗精神。4.结合《春》这篇文章，谈谈作者是如何描写春天的美景的？答案：作者从多个角度描写，视觉上写红的花、绿的草等；听觉上写鸟儿的歌声、流水声；嗅觉上写泥土气息、花香。还运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比，生动形象展现春天美景。答案一、单项选择题1