江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年高一下学期期中考试 语文 PDF版含答案

2024～2025学年第二学期期中调研试卷(满分150分，考试时间150分钟)一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：“文化自觉”这一概念最早是由社会学家费孝通先生在1997年提出的，目的是应对全球文化交融发展的现状，让中国文化更好地被认知、理解和接受。费先生曾说：“文化自觉是一个艰巨的过程，只有在认识自己的文化，理解并接触到多种文化的基础上，才有条件在这个正在形成的多元文化的世界里确立自己的位置，然后经过自主的适应，和其他文化一起，取长补短，共同建立一个有共同认可的基本秩序和一套多种文化都能和平共处、各抒所长、联手发展的共处原则。”目前，媒体已进入意识觉醒时代，短视频成为自媒体创作者的重要工具。在这种低门槛的形式被大众广泛接受时，短视频内容市场的低俗乱象也就应运而生。短视频作为大众文化消费的对象，也是大众精神家园构建的重要组成部分。但短视频不应仅限于满足大众的诉求，制作者应通过增强自身文化自觉意识，引导并唤起大众的文化自觉。自媒体平台上的短视频作品，作为被大众广泛接受的作品，应该在调动大众感性情绪的同时，注重加强自身内容的理性逻辑，强调反思的重要性。只有能够引起观众思考的优秀作品，才能具备更持久的生命力，从而实现可持续发展。李子柒团队的短视频作品取材在最开始大多与食物有关，随着团队的成长，其作品的涉及面也越来越广，可不论作品的核心是什么样的产品，他们始终抱持着对于“根源”的追寻。在长达5分46秒的作品《用鲜花给自己做了套胭脂》中，强调胭脂使用效果的时长甚至没有超过1分钟，其视频的大部分内容都用来展示胭脂的制作过程。从蜂蜜、花瓣等原材料的采摘，到胭脂的浸泡、研磨等过程，视频中均有表现，真正还原了胭脂的制作这种对于“根源”的追求，不仅仅是表面上对于物件形成机理的展示，也是制作者对于物件的情感和物件背后文化内蕴的尊重。虽然如今的大众都很熟悉“胭脂”这类物品，可其背后所包含的“勤劳”“智慧”“尊重自然”等文化底蕴却被人们逐渐淡忘。李子柒的视频抱着寻根的态度，唤回民族久远的文化记忆，让受众重燃对中国传统文化的热情。其实，在李子柒的视频作品中，关于“真”的探讨也曾遭人诟病。研究者薛海珍曾撰文指出李子柒忽略了传统工艺制作、农业劳作的耗时耗力，仅几分钟的影像化呈现，容易给观众造成“不劳而获”的假象。而事实上，李子柒取得的成就并非源于其对于传统文化的粉饰，恰是源于其对传统文化“本真”的发展。例如，她的作品中美食类视频，都是从食材的播种开始视频记录，短短五分钟常常展现了食材的播种到美食的制作的过程。这样的方式将美食的制作过程展现得淋漓尽致，从本源上展现出了一种真实和真诚。从另一个角度说，李子柒的作品取材多为大众可以获取的物品，如此特性也让许多受众尝试模仿其视频中的物品的制作过程，这样来看，其短视频作品促进了人们去探究和还原传统文化的(摘编自满静《浅谈短视频自媒体内容生产的文化自觉——以李子柒系列短视频为例》)当今已进入信息时代，东西文化之间的交流、相互吸收和融合已成必然的趋势。与此同时，文化多元化和保存不同民族、地区传统文化特质的寻根意识，也在不断地增长。我们既不应因融合而抛弃民族传统文化的特质，也不当以保存民族传统文化特质为由，拒绝交流、吸收和融合。对于这两种时代的趋势，无论是东方人还是西方人都应当在认识上和行动上有一种自觉。近代以来，由于历史的原因，在相当长的时期里，许多东方人在文化问题上有一种偏识，即对西方文化的盲目崇拜和对东方文化的自惭形秽。因此，对于东方人来说提高对于东方文化的自觉，更加具有特别重要的意义。东方人的这种文化上的自觉，首先应当纠正把现代化等同于西方化的偏识。这种偏识主要是由于有些人只强调东西文化之间的古今区别而造成的。20世纪30年代，中国文化思想界曾经发生过一场关于现代化与西方化、中国本位文化与西方文化关系的大争论，当时有相当多的学者已强烈地意识到，在中西方文化的交流和融合过程中，保持民族文化主体自觉的重要性。有的学者讲，“一个民族失了自主性，决不能采取他族的文明，而只有为他族所征服而已”。所以，只有“恢复中国人的自主性，如此才能有吸收外族文化的主体资格”(张东荪)。有的学者则说，“没有本位意识，是绝对不可与外来文化接触的”,因而提出在文化上应坚持“不忘自己”“为的自己”和“不独化、不同化”的原则。所谓“不独化”,是说“我们应该了解世界生活和世界文化的相关性，不可闭关自守地企求复古”;所谓“不同化”,是说“我们应该尊重我们独立自尊的文化与民族，不可在与欧美文化接触之时，便为欧美文化所同化”。总之，他们认为在文化问题上，“自大心是不可有的，自尊心和自信心却是绝对离了不可的。盲目的保守固然危险，随便乱化也是笑话”。这些论说体现了一种现实的态度、一种坚持以民族文化为主体的独立自强精神，它也是我们今天所应当坚持的。(摘编自楼宇烈《对东方文化的反思与展望》)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.材料一中阐述了费孝通先生提出“文化自觉”这一概念的背景，并借费先生的话说明了“文化自觉”形成所需的过程。B.短视频制作的低门槛导致了短视频内容低俗化，虽然能够被大众广泛接受，但是产生不了让观众思考的优秀作品。C.《用鲜花给自己做了套胭脂》的大部分内容是展示胭脂的制作过程，作者借此来批评其他短视频制作团队的功利与失真。D.李子柒的视频作品取材多为大众可以获取的物品，制作过程容易被观看者们接受和模仿，这是她能够取得成就的根本原因。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.“文化自觉”的形成是一个艰巨的过程，需要我们确立本国文化的位置，了解他国文化的优缺点，同时还需要大众的广泛参与。B.东西方文化的交流应以平等的姿态互相交流、吸收和融合，从文化角度分析，只有提高东方人的文化自觉才能解决这个问题。C.只强调东西文化之间的古今区别，致使一些人把现代化等同于西方化，东方人文化上的自觉首先应当纠正这一偏识。D.从文化自觉的角度看，《哈姆雷特》在探讨人性、命运与社会正义的主题方面与《窦娥冤》相似，容易得到东方人认同。3.根据材料内容，下列不属于文化自觉现象的一项是(3分)A.抗疫期间，中国捐赠给外国的物资上印有“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“岂曰无衣，与子同袍”等诗句，传达守望相助、共同抗疫的决心。B.《中国诗词大会》《典籍里的中国》《如果国宝会说话》等文化类节目，充分挖掘优秀传统文化资源，引领民众特别是青年人参与传统文化的传承。C.义乌一小商品生产商，为了让自己的登山包产品走出国门，主动学习借鉴国外设计理念，融入当地特有的装饰图案元素，成功打入了海外市场。D.蔡元培任北京大学校长期间，积极推动文化发展，他主张学习西方，但不沉溺迷信西方；文化传承与创新要出于传统，但不局限拘泥于传统。4.李子柒视频作品的文化自觉体现在哪些方面?请结合材料一简要分析。(4分)5.同是论述要保持“文化自觉”,材料一和材料二的论述重点和思路有何不同?(6分)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。赊店是中俄万里茶道的水陆中转站，商业会馆、镖局、税务衙署、私立银行等一应俱全。陈家年画行是赊店最有名的店铺之一。人们传说年画陈的木板年画虽是得了祖上真传，但他的年画远没有他的字好。而且还说年画陈的字好，远没有看年画陈写字好。总有南来北往的商人附庸风雅，慕名而来，到陈家年画行拜访年画陈，为的就是想一睹他写字时的风采。写字有什么好看的?据说，年画陈写字神情兼备，一如看戏台上的名角唱念做打一样，那叫一个赏心悦目。懂的人都说年画陈不是在写字，而是在享受写字，他写的不是字而是在输出心灵的热爱。并不是所有人去了都能看到年画陈写字，如果恰逢他正有写兴，去的人就能一饱眼福。山西富商甲一方，是驻赊店山陕商会一个不大不小的管事，他是陪同远道而来的商业伙伴来拜见年画陈的。坐等多时，年画陈却一字不写，甲一方起身拱手对年画陈说：“陈掌柜，这位客人难得来一次，总不能让人家白等这么久吧?请您一定赏光写几个字，也算给在下一个面子。哪怕随便写几个字都好呀。”年画陈也起身拱手说：“客人是来看我写字的，不是来看我随便写字的。恕我不能在没有兴致时随便写字糊弄客人。”“以你的水平，随便写写那也是佳品呀。”甲一方不依不饶。年画陈依然摇头拒绝写字。那位远道来的客人还有重要事情要办，真的等不及了，就只能起身告辞：“下次再来拜见!”“等一等!”年画陈大喝一声。甲一方和客人吓一跳，站定了回头，只见年画陈已走到案前。案上早已经备好笔墨纸砚。年画陈提笔挥毫，一蹴而就，一幅书法作品就这样完成了。这位远方客人醉了傻了一样站在那里一动不动，甲一方提醒他：“还有重要的事情要办，咱们走吧。”客人意犹未尽，痴呆一般跟随甲一方走着，走了快一条街的距离，突然叫道：“哎呀，只沉醉于看他写字，竟忘了向他求字了。”扭头便往年画陈店里跑。甲一方上前一步一把高一语文试卷第3页(共8页)抓着客人的胳膊：“先去办事，随后我帮你去向他求字。”甲一方刚才看客人没有向年画陈求字，本来想提醒他，但因为求年画陈写字心里窝着一股火，心想给年画陈一个下马威也好，让他明白并不是所有人都稀罕求他的字。这时只见年画陈正一路小跑赶过来，手里托着墨迹未干的字：“贵客请留步。”客人不顾甲一方阻止，也向年画陈跑过去。及到了跟前，年画陈说：“难得一遇像您这样懂字的人呀!真正懂字的人才会沉醉于我年画陈写字而忘记向我求字。我愿意将拙作赠予您留个纪念，还望笑纳。”年画陈眼里闪着相见恨晚的惊喜，接着对客人说：“我也一把年纪了，握笔的手越来越无力了，在有生之年遇到像您这样真正懂字的人，是我的荣幸呀。”客人接过年画陈的字，手都是抖的：“久闻大名，今日终得一见。我叫李而，家居福建、来这里做茶吐生意，结识您真是三生有幸呀。我令天还有要紧事要办，后会有期!”李而再次来到赊店时，山西、陕西的商人共同筹建的“山陕会馆”正在建设中，由于山西陕西在赊店的商人最多，势力最大，这会馆的规格都是奔着赊店之首而去的。李而发现会馆各处的对联门额很是讲究，但没有一幅是闻名遐迩的年画陈写的，就私下里问会馆筹建负责人之一的甲一方是怎么回事。甲一方说：“年画陈得了顽疾，不写字了。李兄曾被年画陈尊为‘真懂字’之人，人们也把您的字奉为上品，会馆的戏楼上还差一块匾额，能不能请您赐字呢?”“能在山陕会馆留字是多少人求之不得的事呀，贤弟有此美意，我不胜荣幸，只是赊店有年画陈这样的大家，山陕会馆内却没有他的真迹，实属遗憾呀。”甲一方眼睛一转，说：“李兄此来不打算去看望一下年画陈?”李而在甲一方的陪同下去看望年画陈，病得奄奄一息的年画陈，一见李而突然眼放奇光，大喊：“备笔墨纸砚，我要写字!”李而说：“难得您雅兴又起，刚才甲贤弟说想请您给山陕会馆的戏楼写个匾额。”“不写。”年画陈说得斩钉截铁。他的兴致只在写字上，对于匾额他感觉自己是没有力气写好的，但他没有做解释。甲一方接过话说：“是李而兄替我请您写字，我可不敢劳烦您!”李而听出甲一方语气里的不满，为缓和气氛，就再三请年画陈写匾额。年画陈说：“我是怕自己没力气写好匾额呀。既然您这么看得起我，我就恭敬不如从命了。恰好我正有写兴，那就写‘悬鉴楼’三个字吧。”年画陈挥笔写下“悬鉴”二字，笔从手里掉下来，倒在地上不省人事。伙计叫来隔壁药铺的先生，先生一把脉说：“准备后事吧。”李而后悔不该求年画陈写字，他早应该知道，年画陈是用灵魂写字的人呀!他想尽力写好这三个字，没想到写了两个字竟耗尽了自己的生命。李而含泪默默拿起笔在“悬鉴”二字后面写下了“楼”字……(有删改)6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.小说开头交代赊店的重要位置，同时强调陈家年画行是赊店最有名的店铺之一，意在强调年画陈的书画在当地的影响力。B.虽然客人坐等多时，但年画陈依然不愿意提笔写字，从中可以看出他对待写字的严谨态度，也体现出他清高自傲的一面。C.甲一方不依不饶地催年画陈随便写字，后来又极力阻止客人回去求字，从这两件事可以看出甲一方不是真正懂写字的人。D.李而为山陕会馆里没有一幅对联门额是年画陈的作品感到遗憾，于是在他去拜访年画陈的时候自作主张地替甲一方求字。高一语文试卷第4页(共8页)7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说写年画陈只有在有写兴的时候才写字，为下文客人一开始没能看到年画陈写字D.小说结尾李而后悔自责而甲一方无任何情感反应，形成鲜明对比，可见李而的重情8.文中画波浪线的句子是如何生动表现人物的情绪的?请简要分析。(4分)9.小说情节波折叠现，请简要概括并分析其表达效果。(6分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈余闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车说成安君曰：“臣闻‘千里馈粮，士有饥色’。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重，足下坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾下。愿君留意臣之计。否，必为二子所。禽矣。”成安君，儒者也，常称“义兵不用诈谋奇计”,曰：“吾闻兵法‘十则围之，倍则战’,今韩信兵号数万，其实不过数千，能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之!则诸侯谓吾怯，而轻来伐我。”不听广武君策。韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发。选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道蔽山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣。兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君低水上，禽赵王歇。信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。于是有缚广武君而致麾下者，信乃英雄之士，常以多算胜少算，而未尝幸人之无算也。敌人无算，凡天下之有算者类能胜之，岂惟英雄哉!故夫以英雄之才而临无算之敌俯首而取之曾不足以关其思虑而奇谋至计无所自发，此非英雄之所幸为也。左车之计虽非天下之至计，亦一时之良策也。惟信为能可以当之，他人则愕然不敢进矣。计左车之为人，亦足以为军中之谋主，信欲就之以决疑，所以虚心委己而问之，岂真以为向者之计足以擒我哉!司马迁、班固不达兵机，以为信然，乃记于传曰：高一语文试卷第5页(共8页)“广武君策不用，信使人间视知之，乃敢引兵遂下。”从迁、固之言，则信特幸人之无算者尔，彼岂知广武君之策用而信亦敢下兵哉!此殆可与晓机者道也。(节选自《陈亮集》)黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)故夫以英雄之才A而临无算之敌B俯首而取之曾不足以关D其思虑回而奇谋至计回无所自发11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.广武君李左车富有谋略，他详细分析了井陉口的地形和汉B.成安君认为韩信大军千里奔袭疲惫不堪，应该趁机攻打，一旦错失机会，韩信援军D.陈亮认为，有智谋的人能战胜没有谋略的对手，更何况是英雄豪杰，希望对手没有13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重，足下坚营勿与战。(2)广武君策不用，信使人间视知之，乃敢引兵遂下。(四)阅读IV(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15～16题。十年曾记此来游，有策中原一战收。蒲柳易凋嫌势去，金汤无用卒和休。悲风仿佛鸣刁斗，缺月参差照敌楼。庙食封侯何日事，不堪老马又滁州。【注】①刘过，南宋文学家，号龙洲道人。四次应举不中，流落江湖间。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)16.本诗表达了诗人复杂的思想感情，请结合诗句简要分析。(6分)高一语文试卷第6页(共8页)高一语文试卷第7页(共8页)高一语文试卷第8页(共8页)(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)(1)孔子作为教育家，深谙谈话的艺术。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，(2)苏轼高唱：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”张孝祥《念奴娇·过洞(3)你读完了《历代怀古哀时词曲钞》一书，想要为其拟写书封语。老师建议你选用二、语言文字运用(18分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18～20题。 “中”的甲骨文字形像一面迎风飘动的旗帜：自上而下的一竖像旗杆；弯曲的线条像旗游，也就是旗帜上的飘带。至于中间的“口”形，有人认为它代表氏族社会的族徽，意味着氏族部落的首领遇有大事竖起自己的旗帜以召集群众，而从四面八方赶来的群众则以旗帜为中心聚集在一起。不过，也有人认为，“口”形是一个标记，标示了旗杆的尽管对字形细节的解释B两端之间的”等意思；中庸思想在中国古代占据主导地位，所谓“中庸”,也就是不偏不倚、无过也无不及，由此，“中”就有了“合适、适当”的含义。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.下列句子中的“自然”与文中加点的“自然”,含义相同的一项是(3分)20.请仿照文中画线的句子，描述“采”的甲骨文形象。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成21～22题。测出高浓度微塑料，且痴呆症患者脑内微塑料含量是健康人群3倍以上。那么,甲?在海洋环境中，海鱼、贝类等海洋生物可能通过摄取受污染的入人体。根据2019年世界卫生组织发布的《饮用水中的微塑料》分析报告，海洋、污水、淡水以及饮用水中均发现了塑料污染物的踪迹，这意味着，不论我们选择何种饮水方式，程中进入肺部。此外，微塑料颗粒可能通过皮肤接触进入人体，特别是在日常生活2024年2月，广州医科大学和暨南大学联合研究发现，烧开硬水并简单过滤，可去除水中80%以上的纳米塑料和微塑料。这表明，丙,或许可以拦截微塑料的“入21.文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(2分)22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连每处不超过15个字。(6分)三、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)对此，你怎么看?请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。个人信息；不少于800字。2024～2025学年第二学期期中调研一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)1.(3分)A2.(3分)B8.(4分)①运用神态描写、语言描写和动作描写，(2分)突出(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)11.(3分)D12.(3分)B高一语文答案第1页(共4页)高一语文答案第2页(共4页)13.(8分)交战。(每句1分，语意通顺1分)句1分，语意通顺1分)14.(5分)人的失策是取胜的关键。(1分)而不只是依靠敌人的无算。(2分)(四)阅读IV(本题共2小题，9分)15.(3分)C(五)名篇