广东省八校联盟2024-2025学年高二下学期教学质量监测（二）英语试题（PDF版含解析）

广东省八校联盟2024～2025学年度第二学期教学高二英语注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)ASomelibrariesuseuniquearchitecturetoencouragsettledownwithanewbook,oruserovinglibrariestobringbookstohard-to-rpopulations.Nomatterhowtheyachieveit,thesenoReadingabookonthebeachisaclassic,andinBulgtodojustthat.Thewhite,weather-resistantshelveslinedupnotfarfromthesuTofightlowliteracyrateslibrarycomposedofninecamelsbringingbookstovillages.Theweekservingtheregiontheyplantoincreaseconversation.Thelibrarywasdesignedwithspace-age,free-stanpods(吊舱)torespectthosewhoneeduninterruptedstudy,whilealsobeingbeneficialtoothermethodsoflearning;theyserveasperfectspots【高二第二学期教学质量监测(二)英语卷第1页(共8页)】5430BAsurprisingcombinationofcustateoftheart,usingrobotstoA.KidsinthedesertofKenya.D.FundraisersofthisserA.Itsquietreadingatmosphere.B.ItsfreedomoflivelydiscuC.Itsuniquedesignofspace-age.D.Itsweather-resistantshelveA.BeachLibrary.C.SeikeiUniversityLibrary.D.MacquarBAsyoungchildrenwentbacktoschowereputtinganewemphasisonprintedThereturntomoretraditionalwaysoflearningisaresponseTherapidadoptionofdigitallearningtoolshasalsodrawnconceappropriateuseoftechnologyineducation.Therepoconnectionsatschools,butatthesameusedinawaysothatitneverreplacesin-person,teachtheWest.Germanyhasbeenfamouslyslowinmovinginformincludingeducation.Manystudendigitalinstruction,suchascoding.Mostparentsworrytheirchildrenmaynocompeteinthejobmarketwithtechnologicallybetter-trainedyoungpeoplecountries.“Ifwedon'tmanagetomakecompetitivecountryin20yearsinterestforstudents.“Technologyisjustonepartofareallycomplexnetworkoffactorsineducation,"saidCatarinaBranelius,athirdgradeteacherintheSwedishcapital,Stockholm.“Iusetabletsinmath,butIdon'tusetabletsforwritingtext.Studentsunderagetimeandpracticeandexerciseinhandwriting...beforeyouintroducethemtowriteonatablet.”A.Printedbooks.B.IndependentonC.Quietreadingtime.D.Handwritingpractic25.WhichwordcanbestdescriA.Balanced.B.Textbook-centered.C.Over-digitalized.D.Traditional.A.Favorable.B.Unconcerned.C.Unclear.D.Doubtful.C“Togetaheadinthisworld,don'tweneedalittlebitofperfectionism?”Assomeonethinkthatwastrue.It'shardtopushingwellbeyondwhat'scomfortable,andlivelifeonyourtiptoes.TYet,researchfindsthatperfectionismhasnorelationshipwPerfectionisticpeoplestrugglereallyhard,butthey'renomorelikelytobesuccessful.Oreasonisthatperfectionisticpeopleworkhardbutunswork.Onthecontrary,it'simportanttolearntoembrace(接受)theinfailures,andthingsnotgoingquiteasplanned.It'sisehumanizingexperiences,tolefSoweshouldn’tstruggleto28.Whatistheauthor'sinitialbeliefaA.Ithasnorelationshipwithp29.Whatdoestheunderlinedword“A.Refreshing.B.Reserving.C.ExciA.WhyYouShouldEmbrace“GoodEnough”B.WhyKidsNeed“IntelligentFailure”DForyears,we'vebeenteachingaclassonmusicandthemind.Atthemoresowiththeintroduviastreaming,artificialintelligence(AI)andsocialmediaplatformsteSomeyoungpeoplefeelthatAI-generatedplaylistsmakethemexpTheirplaylistsarepopulatedwithsongsandartissoundsimilar.Inthepast,theymiconsumptionwasnarrowlydominatedbythe“Top-40”artistplaylistshavechangedthis,sinceawiderrangeofmusicisavailable.Iftheyinfluencedplayliststheirown,orsharingplaylists.Anythingthatexisfromchildhoodtoadulthood,twoseeminglyopposingbutvitalprocesidentity,whileatthesametimebecomingpartofaplaylistshavethepotentialtochallengethistdifferentiatetheself,Fearsofnewtechnologiesarecommonplace.Forexample,thedeclineofscheduledIfAIis,indeed,contributingtothetransformationofteenagers'sharedlistening32.Whatmakesteenagers'musiclisteningexperiencesmoA.TheextensiveuseofelecB.TheeasyaccesstomusC.Thelackofinteractionamongteenagers.D.Thepopularizationofmusiceducation.33.Whatisparagraph3mainlyaboutconcerningAI-geneA.Theiraccessibility.C.Theiradvantages.D.Their34.WhatchallengemayAI-generatedplaylistspresent?A.Theymakeidentifyingoneselfimpossible.C.TheyresultinthedeclinD.TheypreventteenschoosingsimilaA.ToemphasizeitspopularityamongAmericans.C.Totellusthepredictabilityofnewtechnology.D.Toshowthepotentialsocialinf第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。WhiletravellingalonecanbeanenoverwhelmingtoleavehomeandheadintothebigwideworldwithButwhatkindofpersonshouldweanticipaApersonwithoppositecharacteristicsmayincreasetheenjoymentofyourMybestfriendandI 37WebothhatemakingdecisionsandarMytravelpartner,ontheotherhand,isthetotaloppositeofme.He travellingtheworldtogetherwon'tbesun-kisseddaysandpicture-perfecttime.Therewillbeflightdelays,homesickness...evenactuaquicklyandfairly,youtwoneedtobeonAlthoughI'veenjoyedtravelingwithmyfriendshipfatigue(疲劳)isreal.Youwilllongforsomealonetimeeventuallyasitistiringspending24/7withanotherhuman,regardlessofhowmuchyouloveandrespecthim/her. 【高二第二学期教学质量监测(二)英语卷第5页(共8页)】5430BstoriesandhaveafamiliarfacB.Weareterribletravelcompanions,nevertheless.C.AtravelcompanionmightWhenMarionSheppardwshe'dbeenpartlydeafsincechildhood?Tscaredthatshe44leftherapartmeworld.Hardasitwas,Sheppardlater46herselftogoout.herfirstdancingclass.She47classeswonsomuch50thatVisionshiredhertomostlyseniorswhoseeyesighthad51AsawaytocombinemovemBlindSisterhood.Whatisher54formaintain55lifethrowsather?“Keepitmoving!”41.A.enoughB.desperateC.sorrowfulD.a42.A.commentB.separationC.prejudiceD.sympathy43.A.differentB.toughC.gentle44.A.willinglyB.rarelyC.constantlyD.occasionally45.A.soundB.relate46.A.educatedB.permittedC.reminded47.A.guaranteedB.preparedC.plotted48.A.interruptedB.evaluatedC.declinedD.aba49.A.temporaryB.regularC.weeklyD.voluntary50.A.popularityB.encouragementC.assistanc51.A.recoveredB.worsenedC.improvedD.ad52.A.drilledB.pressedC.swept54.A.purposeB.wishC.re55.A.rewardsB.blessingsC.surprisesThestate-runXinhuanewsagencyrecentlyreportedthatthedeepspace57(observe)smallTheworld'sfirstasteroidm 60(include)3DsystemsoftheUnitedStatesandJapan'sAstroscaleThousandsofsatelliteshavebeenlaunchedworldwide.AstheyoutlivendupaswasteandputotheroperatinSupermanisa63_(found)ofOrigspacetelescopesandmorespac第一节(满分15分)第二节(满分25分)Inthegoldenmistoflatesadventuretheyhadparticularlyplannedfilledwithexcitementastheypackedtheirbackpackswithessentials—temap,thoughtheywereconfidentintheirknowledgeofthearea,havingexploreditsboundariessincechildhocamp,andthecracklingoftheThefollowingmorning,astheyventsky,whichhadbeenclearandblue,turnedfrightening,withheavydistance,alow,powerful,rollingthunderechoed(回响)throughthevalley,awarningtheyshouldhavenoticed.Notfrightened,theycontinued,theirlaughternowwasdrowthegrowingroar(咆哮)oftheriver.Ithappenedswiftly.Awallofwater,causedbythestcatchingthemoffguard.Inaheartbeat,theirreturnpathwascutoff,theoncefamiliarplacewastransformedintoamaze(迷宫)ofrushingcurrentsandmudslides.Panicrosewithinthem,butFrank,alwaysthecalmerofthetwo,rememberedasurvivaltipfromhisfather:“Whenlostorindanger,stayputifpossible,assessyourresources,andthinkreasonably.”beneatharockyoverhang.Astherainpoundeddampenedbutnotdefeated.Johnrememberedanothercructheircourage. 第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)21～23ABD24～27BACD28～31A【语篇导读】本文是一篇应用文。主要介绍了四个世界上最具创新性的图书馆的相关信息。21.A细节理解题。根据TheCamelLibraryService(NorthEasternProvince,Kenya)部分中“TofightlowliteracyratesinthedesertofKenya,thegovernmentcreatedamovablelibrarycombringingbookstovillages.(为了解决肯尼亚沙漠地区的低识字率问题，政府创建了一个由九头骆驼组成的移动图书馆，将书籍送到村庄。)”和“Currentlytheservicefocusesonchildren(当前这项服务专注于儿童)”可知，肯尼亚沙漠的孩子更有可能参观骆驼图书馆。22.B细节理解题。根据SeikeiUniversityLibrary(Tokyo,Japan)部分中“Librariesareusuallyknownfortheir鼓励交谈。)”可知，该图书馆不同于其他图书馆之处是热烈讨论的自由。23.D细节理解题。根据MacquarieUniversityLibrary(Sydney,Australia)部分中“Asurprisingcombinationofcutting-edgeandsustainable,thisbuilding,featuringagreenroof,wasmimitatethelookofaeucalyptustree.(这座建筑令人惊讶地结合了尖端和可持续发展，以绿色屋顶为特色，由可回收利用的材料制成，旨在模仿桉树的外观。)”可知，麦考瑞大学图书馆是环保的好例子。B【语篇导读】本文是一篇新闻报道。主要介绍了瑞典在新学年推行的新政策：回归基础，避免教育过度数字化。24.B推理判断题。根据第一段“AsyoungchildrenwentbacktoschoolacrossSwedenlastmonth,manyoftheirteacherswereputtinganewemphasisonprintedbooks,quietreadingtimeandhandwritingpractidevotinglesstimetotablets,independentonlineresearchandkeyboardingskills.(上个月，随着瑞典各地的孩子们返校，他们的许多老师开始重新强调纸质书、安静的阅读时间和书写练习，并强调减少在平板电脑、独立在线研究和键盘技能上的时间。)”可知，瑞典此前强调学生通过网络独立研究问题的能力。25.A推理判断题。根据第三段中“Inareportpublishedlastmonth,theagencyissuedanurgentcallforappropriateuseoftechnologyineducation.Thereporturgesco上个月发布的一份报告中，该机构紧急呼吁在教育中适当使用技术。该报告敦促各国加快学校的互联网连接，但同时警告说，教育技术的使用方式不应取代面对面的、教师主导的教学，而应支持全民优质教育的共同目标。)”可知，联合国机构建议适当使用技术，既敦促加快学校的互联网连接，又提醒不能让技术取代基础的教学。由此可知，这种方法是均衡的。26.C推理判断题。根据第四段中“Germanyhasbeenfamouslyslowinmovinginformationofallkindsonline,includingeducation.Manystudentscancompletetheirschoolinstruction,suchascoding.(众所周知，德国在将包括教育在内的各种信息转移到网上的速度很慢。许多学生可以在没有任何必要的数字教学的情况下完成学业，比如编程。)”可知，德国的学生不太依赖电脑。27.D态度判断题。根据最后一段中CatarinaBranelius所说的话“Technologyisjustonepartofareallycomplexnetworkoffactorsineducation(技术只是教育中一个非常复杂的因素网络的一部分)”和“Iusetabletsinmath,butIdexerciseinhandwriting...beforeyouintroducethemtowriteonatablet.(我在数学中使用平板电脑，但我不用它写文章。10岁以下的学生在你教他们在平板电脑上写字之前，需要时间和练习书写。)”可知，CatarinaBranelius可能认为新政策错误地高估了技术在教育中的影响力，感到新政策有点矫枉过正。由此可知，他对新政策持怀疑的态度。【高二第二学期教学质量监测(二)·英语卷参考答案第1页(共6页)】5430B【高二第二学期教学质量监测(二)·英语卷参考答案第2页(共6页)】5430BC【语篇导读】本文是一篇议论文。主要论述了我们不应该为追求完美而奋斗，因为完美主义不会带来成功。相反，要认识到，学会接受不完美和挫折有助于我们接受自己并继续前进。28.C细节理解题。根据第一段中“‘Togetaheadinthisworld,don'twenAssomeonewhohasresearchedperfectionismforoveradecade,I'mthinkthatwastrue.('为了在这个世界上取得成功，我们不需要一点完美主义吗?’作为一个研究完美主义十多年的人，我经常被问到这个问题。我曾经认为这是真的。)”可知，作者认为要出人头地，我们需要一点完美主义，因此作者最初认为完美主义是在社会上取得成功的必要条件。29.D词义猜测题。根据第二段中“Perfectionisticpeoplestrugglereallyhard,butthey'renomorelikelytobesuccessful.Onereasonisthatperfectionisticpeopleworkhardbutunsustainablyso.(完美主义者非常努力，但他们不太可能成功。一个原因是完美主义者工作努力，但不会持续。)”可知，完美主义者工作努力但不会持续；再根据第二段中“oppositereturnsontheirefforts(他们的努力得到了相反的回报)”可知，完美主义者工作努力却得到了相反的回报，也就是这种状态是不好的，与他们的努力相反。故画线词意思是“衰弱”。30.B细节理解题。根据第三段中“Anotheristhatmanyperfectionistsareworldchampionsatself-doubt.Whenthingsgettough,whenitlookslikefailureisembarrassmentaresofiercethatperfectionisticpeopleareunwilli情变得艰难，当失败似乎正在走向他们时，预期的羞耻和尴尬是如此激烈，以至于完美主义者不愿意做出任何可能让别人发现他们缺点的进一步努力。)”可知，许多完美主义者在面对挑战时会放弃，因为他们害怕失败带来的羞耻感。performance.(然而，研究发现完美主义与最后取得的成绩无关。)”以及最后一段“Soweshouldn'tstruggletobeperfectbecauseperfectionismdoesn'tleadtosuccess.Instead,dorecognizethatlearnimperfectionsandsetbackshelpsustoacceptourselvesandkeepmovingforward.(所以我们不应该努力追求完美，因为完美主义不会带来成功。相反，要认识到，学会接受不完美和挫折有助于我们接受自己并继续前进。)”可知，文章主要论述了完美主义并不一定能带来成功，反而可能会让人筋疲力尽，害怕们应该学会接受不完美和挫折，这样才能接受自己。D【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了人工智能生成的播放列表为青少年提供了更广泛的音乐选择。32.A推理判断题。根据第二段“Indeed,listeningtomusicisadeeplyprivateandpersonalexperiencenowadaysandevenmoresowiththeintroductionoftheiPodmusicviastreaming,artificialintelligence(AI)andsocialmediaplatformsteamuptoplaylistsforthem.(的确，如今听音乐是一种非常私人和个人的体验，随着iPod和智能手机的推出，这种体验更是如此。当青少年通过流媒体听音乐时，人工智能和社交媒体平台会联合起来为他们推荐个性化的播33.C段落大意题。根据第三段“SomeyoungpeoplefeelthatAI-generatedplaylistsmakethemexposedtosomethingdull.Theirplaylistsarepopulatedwithsongsandartiststhey'veallsoundsimilar.Inthepast,theymightnnarrowlydominatedbythe‘Top-40’artists.However,Al-generatedplaylistshavechwiderrangeofmusicisavailable.IftheythinktheirAl-influencedplaylistsareunappealing,thetheabilitytosearchfornewmusanddiscoveringmusicontheirown,orsharingpalwaysopen.(一些年轻人认为，人工智能生成的播放列表让他们接触到一些无聊的东西。他们的播放列表中充斥着他们从未听说过的歌曲和艺术家，但它们听起来都很相似。在过去，他们可能没有注意到这种情况。他们的音乐消费被“前40名”歌手勉强占据。然而，人工智能生成的播放列表改变了这一点，因为有更广泛的音乐可供选择。如果他们认为人工智能影响的播放列表没有吸引力，他们仍然有能力搜索新的音乐。仅仅因为人工智能可以推荐歌曲，这并不妨碍他们自己研究和发现音乐，或者分享播放列表。他们能找到任何存在的东西。这家商店一直营业。)”可知，第三段通过比较的方式，主要强调了AI生成式歌单的优点。34.B推理判断题。根据第四段“Musiclisteningandpreferencesplayanimportantroleinyoungpeople'stransition(过渡)fromchildhoodtoadulthood,twoseeminglyopposingbutvitalprocesses:formingauniqueidentity,whileatthesametimebecomingpartofacommunity.However,AI-generatedplayli【高二第二学期教学质量监测(二)·英语卷参考答案第3页(共6页)】5430Bpotentialtochallengethistransition.Sodwithothers?(音乐聆听和音乐偏好在年轻人从童年到成年的过渡过程中扮演着重要的角色，这是两个看似对立但至关重要的过程：形成一个独特的身份，同时成为一个社区的一部分。然而，人工智能生成的播放列表有可能挑战这种转变。那么,人工智能是否让我们更容易区分自我，但却更难与他人建立联系?)”可知，AI生成式歌单可能呈现的挑战是让青少年之间的联系更加困难，减少了共同讨论、交流话题的机会。35.D推理判断题。根据第五段“Fearsofnewtechnologiesarecommonplace.Forexample,thedeclineofschedulednetworkTVerasedlotsofcommongroundfordiscussion,sotuneintowatchtheseriesendingofaTVshow,astheydidforFriendsin2004?(对新技术的恐惧是司空见惯的。例如，定期电视网络的衰落抹去了许多讨论的共同基础，那么5000万美国人还会像2004年看《老第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要讲述了为了避免独自旅行时的不知所措，可以寻找一个旅伴一起旅行，集旅行伙伴和私人摄影师于一体。而与旅伴相处最重要的是真诚地沟通，当然还要尊重彼此的独处时间。36.根据上文“Whiletravellingalonecanbeanenlighteningexperience,itcanbeincrediblyoverwhelmingtoleavehomeandheadintothebigwideworldwithjustyouandyourbackpack.(虽然独自旅行可以是一种启发性的经历，但离开家，只带着你和你的背包进入广阔的世界，可能会让人难以置信地不知所措。)”提出了独自旅行的不知所措，那么设空句应提出解决方法。选项C“Atravelcompanionmightmakeaworldofdifference.(一个旅伴可能会使世界大为不同。)”提出了解决方法“一个旅伴”,且与下文“Butwhatkindofpersonshouldweanticipate?(但是我们应该期待什么样的人呢?)”相呼应，符合语境。故选C项。37.设空上文“MybestfriendandIarefartooalik好的朋友和我太像了。我们喜欢同样的食物、音乐，都喜欢旅行)”与设空下文“Webothhatemakingdecisionsandarepoorwithmoney.Thisisarecipefordisaster.(我们都讨厌做决定，而且都很穷。这是一是好旅伴。选项B“Weareterribletravelcompanions,nevertheless.(然而，我们是糟糕的旅伴。)”在句意上与上文构成转折，又呼应了下文内容。故选B项。38.设空句为该段首句，应是主题句。根据末尾句“Putmoresimply,it'simportanttofindatravelbuddywhocommunicatesopenly.(更简单地说，重要的是要找到一个能坦诚交流的旅行伙伴。)”强调了“坦诚交流的伙伴”,可推知该段的主题是与旅伴的交流很重要。选项E“Asignificantkeytotravellingtogetheriscommunication.(一起旅行的一个重要关键是沟通。)”符合分析，可作为该段首句。故选E项。39.根据上文“Youwilllongforsomealonetimeeventuallyasiregardlessofhowmuchyouloveandrespecthim/her.(你最终会渴望一段独处的时间，因为与另一个人全空句应解释为什么需要独处。选项G“Alonetimeishealthyandverymuchcriticalforyourmentalwell-being.(独处时间是健康的，对你的心理健康非常重要。)”解释了独处的重要性，与上文在内容上衔接紧密。40.根据下文“Atravelbuddyandpersonalphotographerallinone!(集旅行伙伴和私人摄影师于一体!)”可知，这里应是答语，回答设空句有关于摄影照相的问题。选项D“Also,whoelsewilltakethosenaturalphotosforyou?(还有谁会为你拍这些自然照片?)”是问句，与下文衔接紧密。故选D项。第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)【语篇导读】本文是一篇记叙文。主要讲述的是失明的MarionSheppard教视力受损的老人舞蹈，给他们灌输自尊和自立的思想，鼓励他们勇敢面对生活的挫折。41.考查形容词词义辨析。句意：她从小就有部分失聪，这还不够吗?A.enough足够的；B.desperate绝望的；C.sorrowful悲伤的；D.abnormal不正常的。根据上文“WhenMarionSheppardwasunabletoseeinher40s,shecried.”以及下文“she'dbeenpartlydeafsincechildhood”可知，Sheppard在40多岁失明时哭了，下文提到她从小部分失聪，因此此处表示“难道她从小部分失聪还不够吗?”故选A。42.考查名词词义辨析。句意：这场挣扎以及随之而来的偏见并没有打败她，反而让她变得坚强。A.comment失明后遇到的偏见并没有打败她。故选C。【高二第二学期教学质量监测(二)·英语卷参考答案第4页(共6页)】5430B43.考查形容词词义辨析。句意：这场挣扎以及随之而来的偏见并没有打败她，反而让她变得坚强。A.different不同的；B.tough艰难的；坚强的；C.gent44.考查副词词义辨析。句意：Sheppard从小就是一个热情的舞者，但现在她非常害怕，以至于很少离开她的公现，露面；D.reply回复。根据下文“totheworld”可知，Sheppard担心自己出现在世人面前的形象。故46.考查动词词义辨析。句意：尽管艰难，Sheppard后来还是强迫自己出去了。A.educated教育；B.permittedworld.”以及下文“goout”可知，Sheppard极不情愿出门，但是后来迫使自己出去。故选D。47.考查动词词义辨析。句意：在那之后，她申请在那里教书。A.guaranteed保证；B.prepared准备；C.plotted密谋；D.applied应用；申请。根据上文“At61,Sheppardattendedacamporganiforblindpeople,whereshetaughtherfirstdancingclass.(61岁时，Sheppard参加了Visions为盲人组织的一个营地，在那里她教了她的第一堂舞蹈课。)”可知，因为在营地教课的经历，她申请在营地教学。故选D。48.考查动词词义辨析。句意：但她被拒D.abandoned抛弃。根据下文“Aboutfouryearslater”和“thatVisionshiredhertobeonstaff”可知，Sheppard刚开始是被拒绝了，四年后才被聘请为员工，故选C。49.考查形容词词义辨析。句意：她很快说服Visions让她自愿在那教书。A.temporary请在那教学，被拒绝之后她说服Visions让她在那里自愿地授课。故选D。50.考查名词词义辨析。句意：大约四年后，她的课程大受欢迎，Visions聘请她为员工。A.popularity欢迎；B.encouragement鼓励；C.assistance协助；D.advastaff”可知，Sheppard的教学非常受欢迎，才会被Visions聘请为员工。故选A。51.考查动词词义辨析。句意：Sheppard的学生大多是老年人，他们成年后视力就恶化了。A.recovered恢复；whoseeyesight”可知，失明的Sheppard的学生大多是老年人，这些学生们成年后视力就恶化了。故选B。52.考查动词词义辨析。句意：伴随着建立自信的赞扬，Sheppard也向他们灌输尊严和独立。A.drilled训练；53.考查动词短语辨析。句意：为了将运动与她的信仰结合起来，Sheppard成立了一个名为TheBlindBlindSisterhood”可知，Sheppard成立了一个名为TheBlindSisterhood的组织。故选A。54.考查名词词义辨析。句意：面对生活中的种种障碍，她保持身心健康的诀窍是什么?A.purpose目的；种种障碍，她保持身心健康的诀窍是保持前进。故选C。55.考查名词词义辨析。句意：面对生活中的种种障碍，她保持身心健康的诀窍是什么?A.rewards奖励；B.blessings祝福；C.surprises惊喜；D.barriers障碍。根据第一段中“WhenMarionShetoseeinher40s”可知，Sheppard失明，即生活中即使有种种阻碍，但是她依旧保持身心健康。故选D。第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)【答案解析】56.that/which考查定语从句关系代词的用法，先行词为robot,且从句中缺少主语。57.toobserve不定式表目的。58.called过去分词作后置定语。59.wasestablished根据下文“in2009”可知，用一般过去时，且表被动。60.including此处including用作介词。61.it指代前面的waste。65.becoming介词之后用动名词。第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)ThankyousomuchforsharingPoetryRecitationCompetitiAfterwatchingyourvideo,I'veidentifiedainthepronunciationofChinesecharacters.Mandaridifferentmeaning.Therefore,masteringthemiscrucialforaccurateunderstanding.Beproblemswiththepauses,whichmayresultfromamisunderstandingofapoem'sproblems,Ihighlyrecommendthatyouthoroughlyunderstandthemeaningofthepoembeforeyournextpractice.Additionally,listeningtonativespeakersrecitingthepoemandmimickingtheirtoneandrhythmw 第二节(满分25分)文章讲述了弗兰克和约翰这对形影不离的朋友在夏末的黄金雾霭中开始了他们期待已久的河边露营之旅。他带来了温暖和希望。并成功被直升机发现，最终被安全救出。这次经历考验了他们的韧性和友谊的力量，也让他们学到了关于自和求生提供了基础。2.伏笔二：他们携带了地图，尽管他们对这片区域非常熟悉。地图在续写中成为他们尝试定位和回忆地标的被救援直升机发现。主旨升华句1.Theordealbytheriver'sedgetaughtFunexpecteddangers,underliningtheimportanceofpreparednessandadaptability.2.Theiradventureunderscoredtheunbreakablebondoffriendship,provingthatintimesofadversity,itisthe3.Theexperiencehighlightedthevalueofknowledgepasseddownthroadvicebecameaguidinglightin4.Theincidentservedasapoignantreminderofthepowerofnaturean5.Ultimately,thetaleofFrankandJohn'ssurvivalis