山西省朔州市怀仁市2025年八年级英语第二学期期中达标检测试题含答案

山西省朔州市怀仁市2025年八年级英语第二学期期中达标检测试题满分120分，时间90分钟一、完形填空(10分)1、从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,使短文意思完整。StudentsataprimaryschoolinFuzhou,FujianProvincewererequiredtocleantheschooltoiletstohelpthemdevelopgoodhabits.Butsomeparentsare____1____againsttheidea.Theycan’tseetheadvantagesofstudentsdoingsuchchores(杂事).Theythinkthattheschool____2____studentswithapropereducation,notthechancetobeschool____3____.Infact,parents,schoolsandsocietyallplay____4____importantrolein____5____thecharacterofstudents.Itisgood____6____schoolstogivestudentssuchtasks,becauseonly____7____studentswilldothemathome.Theirparentswant____8____todohomework____9____canhelpthemgetgoodmarks.Inrecentyears,someparentswillmakemountainsoutofmolehills(小题大做)whenstudents____10____todosomechoresinschools.Iftheirkidsgethurtinschools,some____11____abouttheteachers.Somemayevenchallengetheschools’teachingmethodsandmanagement.Asaresult,manyprimaryschools,especiallythoseinbigcities,donotletstudents____12____outdooractivitiesduringbreaksbecausetheyfearthatthestudentsmightgethurt.Thisisbadforthe____13____development.WhattheprimaryschoolinFuzhouisdoingisworthpraising.Doingchorescanputasenseofresponsibilityintostudents’minds.Itteachesthemthespiritofrulesandteamwork____14____.Besides,students’experiencescanbecome____15____thanonlystudyinginschools.1.A.strong B.stronger C.strongly D.morestrongly2.A.toprovide B.provide C.provides D.provided3.A.clean B.cleaning C.cleaner D.cleaners4.A.a B.an C.the D./5.A.develop B.todevelop C.developing D.developed6.A.for B.of C.to D.as7.A.little B.alittle C.few D.afew8.A.they B.their C.theirs D.them9.A.who B.which C.what D.when10.A.areasking B.asked C.areasked D.wereasked11.A.complains B.complained C.iscomplaining D.willcomplain12.A.join B.tojoin C.takepartin D.totakepartin13.A.student B.student’s C.students D.students’14.A.also B.aswell C.either D.neither15.A.meaningful B.moremeaningful C.mostmeaningful D.meaningfully二、短文填空（10分）2、请阅读下面短文，在所给的每个空格中填入一个形式正确、意义相符的单词，并将答案写在答题卡对应题目的答题位置上。Whatwillhappenafteryoubringsomebeautifulflowershome?____1____theymaylookgreatforthenextfewdays,theywillsoondryupanddie.Luckily,thiscanbeavoided.Youcanpress(压平)theflowersandkeepthemforever.AnnaZakirovahasbeendoingthis.TheRussianartisthasbeeninlovewithnature____2____shewasayounggirl.Sevenyearsago,shebegan____3____flowersinhergarden.Shewasinterestedinkeepingthecolorandbeautyoftheflowers.Aftertryingoutseveraldifferentways,shedecidedtopressthem.Theartistcarefullypresseseachflowerinaflowerpress.Once____4____aredry,shearranges(排列)themonapieceof____5____.Then,thepaperwiththedriedflowersisplacedinsideaglassframe(相框).Itcanbe____6____onyourwallorplacedonatable.Thenyoucanenjoythebeautyofspringtimeall____7____time.Theprocessofmakingdriedflowersisveryrelaxing.Italsoallowsyoutoget____8____tonature.“Itgivesyouthejoyofcommunicating____9____natureandcreatingbeauty.WheneverIfeeltiredorupset,thesedriedflowersraisemy____10____.Theyalsoremindmehowbeautifulourworldis!”saysZakirova.3、阅读下面短文，根据语境、音标或所给的单词提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Tonyisajuniorhighschoolstudent.Healwaysstudieshardatschool.Athome,hisfatherisverykindtohim.Heisgoodat____1____(discover)Tony’sadvantages.HeoftencaresaboutTony’sgrowth.____2____hismotherisstrictwithhim.SheneveracceptsTony’smistakes（失误）.Tonydoesn’tagreewithher.Hestaysina____3____/’nɜː(r)vəs/mood.Hesometimeskeeps____4____/’saɪlənt/athome.Hisfatheraskshimtogiveuphisbadmoodandencourages（鼓励）himtodohisbest.HecheersTony____5____.Withthehelpofhisfather,Tonyishappyagain.Ithinkparentsshouldbe____6____(relax)abouttheirchildren.Everyonehasmany____7____(difficulty)inlife.Wemustfacethemwithoutfear____8____/’enɪweɪ/.Childrencandealwiththembythemselves.Asparents,weshouldnotforceourchildren____9____doanything.Itisimportanttoletthemplay____10____(free).Itisenoughforchildrentooftenhelpothers.Inthisway,everychildwillhaveabrightfuture.4、阅读短文，从方框中选择适当的词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整、每词或短语限用一次。opposite,government,among,memory,however,million,live,how,usedto,comebackSomepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.Now____1____ofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities,____2____theseisZhongWei,a6-year-oldhusbandandfather.He____3____inBeijingduringthepast13years.Withahardjobinafactory,hedoesn’tfindmuchtimetovisithishometown.“I____4____returnhomeatleastonceayear,butIhaven’t____5____sincethreeyearsagonow,”hesays.ManypeoplelikeZhongWeiareinterestedin____6____theirhometownhavechanged.Besideslargehospitalsandnewroads,the____7____hasalsobuiltnewschoolsandsentteachersfromthecitiestohelp.ZhongWeithinkssuchchangesaregood,andhealsoknowsthathishometowncannotstaythesame.____8____,somethingswillneverchange.“Inmyhometown,therewasabigoldtree____9____theschool.Itisstillthereandhasbecomeasymboloftheplace.Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree,especiallyduringthesummerholiday.Itwassuchahappychildhood.Ourhometownhasleftmanysoftandsweet____10____inourhearts.”5、请用适当的词完成这篇短文，每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。Pressureisaseriousproblem.Most____1____inourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan’tgeton____2____theirclassmates,while____3____mayworryabouttheirexams.Iusedtobeunderlotsofpressure.Myparents____4____metobethetopstudentinclass.Theyaskedmeto____5____allday.Theyevensentmetoallkindsofclasses____6____weekends.Icouldn’tstandallofthissoIhad____7____talkwithmyparents.____8____theyunderstoodhowIfelt.NowIfeellessstressed____9____Icanputmyheartintomystudies.Lesspressuremakeslife____10____.三、阅读理解（40分）6、Myfour-year-olddaughterandIwenttoaTraderJoe’sMarket.Iwantedtopickupall____1____(kind)offlowerstoprepareformyvolunteerevent.Atcheckout,mydaughterwaitedonabench(长凳)next____2____theexitdoor.WhenIfinished,mydaughtersatnextto____3____oldwomanwhowasreadingabook.Iasked____4____(she)ifsheusuallycomestoTraderJoe’storead.Sheanswered,“Iamreadingwhile____5____(wait)forthebustogohome.”Notknowinghowlongthenextbuswouldcomealong.Iwantedtotakeherhome,____6____itwasn’ttoofar.Herhomewas10minutesaway.IsaidthatmydaughterandI____7____(be)notinarushandwe’rehappytodropheroff.Sheagreed.Shewasvery____8____(care)withmydaughter.Shelikedherverymuch.Ibelievethatmycutedaughter____9____(bring)asmiletoherday.Itwasanicechancetobeableto_____10_____(provide)someone’sridewhenneeded.ThenicethingwasthatmydaughterandIgainedanewfriendship.Weagreedtovisitandhavelunchwithher.Shewasveryhappy.四、补全对话（10分）7、A:Hey,Pert.Youlooktired.____1____B:Ididn’tgetenoughsleeplastnight.A:Wereyoujustdoingyourhomeworklastnight?B:____2____Mountainsofhomework,math,chemistry,Chinese.Ididn’tfinishituntilmidnight.A:Poorguy!Nowonderyoudon’tlookwell.B:Youknow.Lesssleepisbadforme.Iamnotashealthyasbefore.____3____A:Sure.Iadviseyoutomakeaplanbeforedoingyourhomework.Andyou’dbetterdosomeoutdoorsports.B:____4____Iamgoingtofollowyouradvice.Thankyou.A:Ifyouaretoobusyonweekdays,justrelaxyourselfonweekends.B:Weekends?Nokidding.Ihavetotakeafter-schoolclassesonweekends.A:Youdo?____5____B:Becausemyparentswantmetogetintoagoodhighschool.A:Perhapsyoushouldtalktothemandexplainthathealthisthemostimportant.B:Youareright.Thanksforallthegoodadvice.I’lltrytotalktothem.1.A.Wherewillyougo?B.What’sthematter?C.Howareyou?D.How’stheweather?2.A.Yes,Iwas.B.No,Iwasn’t.C.Youdidwell.D.It’suptoyou.3.A.Whatdoyouwantmetodo?B.Whynothaveagoodrest?C.Wouldyouliketocomewithme?D.Couldyougivemesomeadvice?4.A.That’sterrible.B.Soundsgreat.C.I’mSorry.D.Nevermind.5.A.Howmanyafter-schoolclassesdoyouhave?B.Whoasksyoutotakeafter-schoolclasses?C.Whydoyouhavetotakeafter-schoolclasses?D.Howlongdoesittakeyoutodothat?五、语法填空（10分）8、阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1-15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。Onceuponatime,therelivedatrickyfox.Heusedtospeakto___1___animalssweetlyandgaintheirtrustbeforeplayingtricksonthem.Onedaythefoxmet___2___easy-goingstorkonhiswayhome.Heacted___3___hergoodfriend.Hewantedtoplayatrickonthestork,soheaskedhertohavedinnerwithhimlater.Thestorkacceptedtheinvitation___4___.Thedayofthedinnercame,andthestorkwenttothefox’shousewith___5___.Shethoughtitwasadeliciousfeast.Buttohersurprise,there___6___onlysomesoupinaplate!“Comeandhaveataste!____7____tookmethewholeafternoontocookthesoup.”Thefoxsmiled.Becauseofherlongbeak,thestorkhaddifficultyhavingthesoup.Butthefoxlickedthesoupupinnotime.Afterfinishingthedinner,thefoxaskedthestork,“Doesittaste___8___?”Thehungrystorkreplied,“Oh,itiswonderful.Thanksforyourdinner.”Sheadded,“ButIcouldonlytastealittle___9___Idon’tfeelwelltoday.Ican’ttakeanymore!”Thefoxpretendedtofeelsorryforthat.Then_____10_____later,thestorkinvitedthefoxtohavedinnerwith_____11_____andwenthome.Thenextday,thefoxgottothestork’shouseontime.Onthetable,somesoup_____12_____andputintwonarrowjarswithlongnecks.Thistime,thestorkfounditeasytohavethesoup.However,thefox_____13_____tasteit.Afterdinner,thestorkaskedthefox,“Howisthesoup?”“Iamsorryforwhat_____14_____,Ifeelashamedofmyself.IthinkI’dbetter_____15_____now.”thefoxanswered.Then,hewentoutofstork’shouseinahurry.1.A.another B.other C.theother D.others2.A.a B.an C.the D./3.A.for B.with C.in D.like4.A.happy B.happiness C.happily D.happier5.A.joy B.joyful C.joyless D.joyfulness6.A.is B.are C.was D.were7.A.That B.This C.It D.Its8.A.good B.well C.better D.best9.A.because B.and C.though D.so10.A.sometimes B.sometimes C.sometime D.sometime11.A.she B.her C.he D.him12.A.prepare B.prepared C.wasprepared D.wereprepared13.A.needn’t B.mustn’t C.shouldn’t D.couldn’t14.A.do B.wasdoing C.amdoing D.havedone15.A.leave B.leaving C.left D.toleave六、阅读表达（10分）9、请仔细阅读下面材料，根据所提供的的信息，SchooltripiscomingHello!WearesoexcitedtoshareinformationaboutournextschooltripforthestudentsinGradeSevenandGradeEight.WearegoingtotheCityMuseum.Wewillseeexhibits(展品)onartandscience.ThedateforthetripisFriday,June24th.Theschoolbuswilltakeusthere.Wewillleavetheschoolat9:50amandarriveatthemuseumaround10:30am,andheadbacktotheschoolaround1:30pm.Wishagreattimethere!THEPLACE:No.31,YouyiRoad,HexiDistrict,TianjinTIME:10:30am—1:30pm(includinglunchtime)COST:Itwillcosteachstudent￥50.LUNCH:Eachstudentcanbringtheirownlunchtothemuseum.Wewillhavebreakfastatschool.CLOTHING:StudentsshouldwearschooluniformsJune4th1.Whatdayaretheygoingtotakethetrip?__________________________________________________2.Howmuchwilleachstudentspendonthetrip?__________________________________________________3.Wherearethestudentsgoingtohavebreakfastonthatday?__________________________________________________4.Howarethestudentsgoingtogettothemuseum?__________________________________________________5.Whatarethestudentsgoingtowear?__________________________________________________七、书面表达（20分）设你是李华，你的学校将组织一次志愿者活动，活动地点在养老院。你打算邀请你们学校的交换生Mike参加，请你用英文给他写一封电子邮件。内容包括：作文要求：不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。DearMike,How’sitgoing?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua

参考答案一、完形填空(10分)1、1.C2.C3.D4.B5.C6.A7.D8.D9.B10.C11.D12.C13.D14.B15.B【解析】【导语】本文主要讲述针对福州的一个小学让学生打扫厕所这件事，有的家长反对，但有的家长支持。作者持支持态度，因为这样对孩子的发展有好处。【1题详解】句意：但一些家长强烈反对这个主意。strong形容词原级；stronger形容词比较级；strongly副词原级；morestrongly副词比较级。空处修饰beagainst，用副词原级，strongly强烈地。故选C。【2题详解】句意：他们认为学校应该提供合适的教育，而不是让学生成为学校的保洁员的机会。toprovide动词不定式；provide动词原形；provides动词第三人称单数；provided动词过去式或过去分词。theschool为单数，此处用provides。故选C。【3题详解】句意：他们认为学校应该提供合适的教育，而不是让学生成为学校的保洁员的机会，clean动词原形；cleaning动名词；cleaner名词单数；cleaners名词复数。根据全文可知，指的是保洁员，此处用复数。故选D。【4题详解】句意：实际上，学校、家长和社会都对培养学生好的品质起着重要的作用。a不定冠词表泛指，后接以辅音音素开头的单词；an不定冠词表泛指，后接以元音音素开头的单词；the定冠词表特指；/零冠词。此处泛指“一个重要角色”，important以元音音素开头，其前用an。playanimportantrolein在某方面扮演着重要的角色。故选B。【5题详解】句意：实际上，学校、家长和社会都对培养学生好的品质起着重要的作用。develop动词原形；todevelop动词不定式；developing动名词；developed过去式或过去分词。in为介词，后加doing形式，故选C。【6题详解】句意：对于学校来说，给学生这样的任务非常的好，因为仅仅有很少的学生会在家里做家务。for对于；of……的；to到；as作为。此处用itisadjforsbtodosth表示“对某人来说，做某事是……的”。故选A。【7题详解】句意：对于学校来说，给学生这样的任务非常的好，因为仅仅有很少的学生会在家里做家务。little几乎没有，表示否定，后接不可数名词；alittle有点，表示肯定，后接不可数名词；few几乎没有，表示否定，后接可数名词；afew有一点，表示肯定，后接可数名词，根据空后的students以及句意可知，表示肯定，故选D。【8题详解】句意：他们的父母想要让他们做能帮助他们提高成绩的家庭作业。they他们，人称代词主格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词；them他们，人称代词宾格。根据wantsbtodosth可知，动词后用宾格，故选D。【9题详解】句意：他们的父母想要让他们做能帮助他们提高成绩的家庭作业。who先行词指人；which先行词指物；what什么；when先行词指时间。根据句意可知，用定语从句，先行词homework指物，且在句中做宾语，故选B。【10题详解】句意：当学生在学校被要求做一些杂事时，一些学生的家长就会小题大做。areasking现在进行时；asked一般过去时；areasked一般现在时的被动语态；wereasked一般过去时的被动语态。主语students与ask之间为被动关系bedone，且根据主将从现原则，when引导的句子用一般现在时，故选C。【11题详解】句意：如果他们的孩子在学校受伤，一些家长将会抱怨老师。complains一般现在时；complained一般过去时；iscomplaining现在进行时；willcomplain一般将来时。根据主将从现原则，主句用一般将来时，故选D。【12题详解】句意：结果，特别是在大城市里，许多小学在课间不让学生做户外运动，因为他们害怕学生们会受伤。join指加入某个组织并成为其中一员；tojoin动词不定式；takepartin指参加活动；totakepartin动词不定式。根据“outdooractivities”可知是参加活动，且根据letsbdo可知，故选C。【13题详解】句意：这对学生的发展不利。student名词单数；student’s名词单数所有格；students名词负数；students’名词负数所有格。本处指学生，用复数，且指学生的students’，故选D。【14题详解】句意：它也会教学生规则精神以及团队精神。also也，用于句中；aswell也，用于句末；either也，用于否定句末；neither用于肯定句句末表示否定。此处肯定句句末，用aswell。故选B。【15题详解】句意：除此之外，学生的经历变得比仅仅在学校中学习更有意义。meaningful形容词原级；moremeaningful形容词比较级；mostmeaningful形容词最高级；meaningfully副词原级。根据than可知，用比较级，故选B。二、短文填空（10分）2、1.Although2.when3.planting4.they5.paper6.put7.the8.close9.with10.spirit【解析】【导语】本文主要介绍了一种手工压花工艺的制作过程以及对人的影响。【1题详解】句意：虽然在接下来的几天它们看起来很棒，但是很快就会干涸死亡。根据“theymaylookgreatforthenextfewdays”和“theywillsoondryupanddie”可知，设空处前后表示的内容构成转折关系，需填入转折连词，虽然“although”，因位于句首首字母要大写。故填Although。【2题详解】句意：这位俄罗斯的艺术家小时候就爱上了大自然。此句为含时间状语从句的复合句，“当……时when”符合语境。故填when。【3题详解】句意：七年前，她开始在她的花园里种花。种植“plant”，begindoing/todosth.“开始做某事”，因设空处需填入一个单词，所以选用动名词形式作宾语。故填planting。【4题详解】句意：一旦它们变干，她就会把它们排列在一张纸上。设空处指代前文提到的flower，在句中作主语成分，因其后be动词为are，所以此处应填入与其对应的复数代词主格形式，他们“they”。故填they。【5题详解】句意：一旦它们变干，她就会把他们排列在一张纸上。根据下文“thepaperwiththedriedflowers“可知，这位艺术家是把干花放在了纸上。纸”paper“不可数名词。故填paper。【6题详解】句意：它可以放在墙上，也可以放在桌子上。放“put”，此句为被动语态“be+过去分词”形式，put的过去分词与原形一致。故填put。【7题详解】句意：然后你就可以一直享受春天的美丽了。allthetime“总是，一直”，故填the。【8题详解】句意：它还可以让你接近大自然。根据下文“communicating...nature”可知，与大自然接近后可与其交流，getcloseto“接近，靠近”。故填close。【9题详解】句意：它给了你与自然交流和创造美的乐趣。communicatewith“与……交流沟通”，设空处缺少介词with。故填with。【10题详解】句意：每当我感到疲惫或沮丧的时候，这些干花会振奋我的精神。根据“WheneverIfeeltiredorupset”可知，人觉得情绪低落时，需要让自己的精神振作起来。精神“spirit”，不可数名词。故填spirit。3、1.discovering2.But3.nervous4.silent5.up6.relaxed7.difficulties8.anyway9.to10.freely【解析】【导语】本文通过讲述Tony的故事，呼吁家长不要过分干涉孩子们的生活，让他们自由发挥，这样他们才会有一个美好的未来。【1题详解】句意：他善于发现Tony的优点。begoodatdoingsth“擅长做某事”，因此填动名词discovering。故填discovering。【2题详解】句意：但是他的妈妈对他很严厉。根据“hisfatherisverykindtohim.”以及“hismotherisstrictwithhim”可知，爸爸对他很友好，但是妈妈很严厉，前后形成转折，且空后没有逗号，因此应填but“但是”。故填But。【3题详解】句意：他一直保持紧张的情绪。根据音标可知，应填形容词nervous“紧张的”作定语修饰名词mood。故填nervous。【4题详解】句意：他有时在家里保持沉默。根据音标可知，应填形容词silent“沉默的”。故填silent。【5题详解】句意：他让Tony振作起来。cheersbup“使某人振作起来”，固定短语。故填up。【6题详解】句意：我认为父母应该对他们的孩子放松些。berelaxedabout“对……放松”，固定短语。故填relaxed。【7题详解】句意：每个人在生活中都有很多困难。many后跟可数名词复数difficulties。故填difficulties。【8题详解】句意：无论如何，我们必须毫无畏惧地面对他们。根据音标可知，填副词anyway“无论如何”。故填anyway。【9题详解】句意：作为父母，我们不应该强迫我们的孩子做任何事。forcesbtodosth“强迫某人做某事”。故填to。【10题详解】句意：让他们自由发挥很重要。空处修饰动词play填副词形式freely。故填freely。4、1.millions2.among3.haslived4.usedto5.comeback6.how7.government8.However9.opposite10.memories【解析】【导语】本文主要写了现在有很多中国人离开农村到城市找工作，其中一个例子是6岁的钟伟，他已经三年没有回家，而这些年，他的家乡也发生了翻天覆地的变化。【1题详解】句意：现在，有数百万中国人离开农村到城市里找工作。结合所给单词和空后的of可知，空格处应选择million“百万”，millionsof是固定短语，意为“上百万的”。故填millions。【2题详解】句意：钟伟就是其中一个，他是一位6岁的丈夫和父亲。根据“ZhongWei,a6-year-oldhusbandandfather”可知，钟伟是数百万人当中的一个例子，among符合语境，意为“在……当中”。故填among。【3题详解】句意：过去13年里，他生活在北京。根据前文“leavethecountrysidetosearchforworkinthecities”可知，钟伟离开家乡，在北京生活，空格处应选择动词live“生活”，根据时间状语duringthepast13years可知，时态应为现在完成时，结构为：have/has+动词过去分词，主语He是第三人称单数，助动词用has。故填haslived。【4题详解】句意：过去我每年至少回一次家，但从三年前开始就没有回过家。根据“Withahardjobinafactory,hedoesn’tfindmuchtimetovisithishometown.”可知，他现在没有时间回家，此处应该表示过去每年至少回一次家，usedto“过去常常”符合语境。故填usedto。【5题详解】句意：过去我每年至少回一次家，但从三年前开始就没有回过家。根据语境可知，此处应该表示已经有三年时间没有回家，空格处应选择短语comeback“回来”，由haven’t可知，本句用现在完成时，结构为：have+动词过去分词，come的过去分词也是come。故填comeback。【6题详解】句意：许多像钟伟这样的人对家乡如何改变很感兴趣。根据“ManypeoplelikeZhongWeiareinterestedin...theirhometownhavechanged.”可知，空格处应选择how，表示“如何”，即“他们的家乡如何改变”。故填how。【7题详解】句意：除了大医院和新道路，政府还修建了新学校，并从城市派遣教师提供帮助。根据“the...hasalsobuiltnewschoolsandsentteachersfromthecitiestohelp”可知，此处应该是政府修建了新的学校，government“政府”，由has可知，主语是单数名词。故填government。【8题详解】句意：然而，有些事永远不会改变。根据“ZhongWeithinkssuchchangesaregood”以及“somethingswillneverchange”可知，此处表转折，however“然而”符合语境，句首首字母大写。故填However。【9题详解】句意：在我的家乡，有一棵很大的老树在学校对面。根据“Inmyhometown,therewasabigoldtree...theschool.”可知，空格处应填介词，opposite“在……对面”符合语境。故填opposite。【10题详解】句意：我们的家乡在我们心中留下了许多柔软和甜蜜的回忆。根据“Ourhometownhasleftmanysoftandsweet...inourhearts.”可知，空格处应选择名词memory，表示“回忆”，many修饰可数名词复数。故填memories。5、1.students2.with3.others4.wanted5.study6.on7.a8.Finally9.so10.better【解析】【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了现在学生压力太大，影响了的生活，只有较少的压力才能是生活变得更好。【1题详解】句意：我们班的大多数学生压力太大了。根据“inourclassareundertoomuchpressure.”可知，在班级里应该是学生“student”；又根据后面的“are”可知，主语应是复数，student的复数students。故填students。【2题详解】句意：有些学生无法与同学相处，而另一些学生则可能担心自己的考试。此处考查getonwithsb“和某人相处”。故填with。【3题详解】句意：有些学生无法与同学相处，而另一些学生则可能担心自己的考试。根据前面的“Some”可知，此处考查some...others...“一些……另一些……”。故填others。【4题详解】句意：我父母想要我成为班上最好的学生。此处考查wantsbtodosth“想要某人做某事”；又根据“Iusedtobeunderlotsofpressure.”可知，此句说的是过去的事，应用一般过去时，want的过去式wanted。故填wanted。【5题详解】句意：他们让我整天学习。结合语境此处应用study“学习”；又根据“askmetodosth”可知，此处应用动词原形。故填study。【6题详解】句意：他们甚至在周末送我去上各种各样的课。此处考查onweekends“在周末”。故填on。【7题详解】句意：我无法忍受这一切，所以我和父母谈了一下。此处考查haveatalkwithsb“和某人谈话”。故填a。【8题详解】句意：他们终于明白了我的感受。根据前面的“Icouldn’tstandallofthissoIhadatalkwithmyparents.”和后面的“theyunderstoodhowIfelt.”可知，交谈的结果是父母理解了我的感受。所以此处应用最后“Finally”。故填Finally。【9题详解】句意：现在我感到压力减轻了，所以我可以全身心地投入到学习中去。根据前面“NowIfeellessstressed”和后面的“Icanputmyheartintomystudies.”可知，前后是因果关系，应用so“所以”。故填so。【10题详解】句意：压力越小，生活越美好。根据“Lesspressure”可知，后面也应用比较级；根据“makesth+形容词”，结合语境应用good的比较级“better”。故填better。三、阅读理解（40分）6、1.kinds2.to3.an4.her5.waiting6.if7.were8.careful9.brought10.provide【解析】【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者和女儿购物结束之后送一位老妇人回家，收获了一份友谊的故事。【1题详解】句意：我想挑选各种各样的花来为我的志愿者活动做准备。all后跟可数名词复数形式。故填kinds。【2题详解】句意：结账时，我女儿在出口旁边的长凳上等着。nextto表示“紧挨着”，固定搭配。故填to。【3题详解】句意：当我结完账时，我女儿坐在一位正在读书的老妇人旁边。woman是可数名词单数，所以其前应用不定冠词泛指“一位”，old是以元音音素开头的单词，所以用an。故填an。【4题详解】句意：我问她是否经常来乔氏超市读书。asked是动词，其后应跟宾语，she的宾格形式是her，可作宾语。故填her。【5题详解】句意：我在等回家的公共汽车时看书。whiledoing“做某事的同时”。故填waiting。【6题详解】句意：如果不太远的话，我想送她回家。根据句意可知，该句是if引导的条件状语从句，“itwasn’ttoofar.”是“Iwantedtotakeherhome”的条件。故填if。【7题详解】句意：我说我女儿和我不着急，我们很乐意送她过去。这是描述的过去的事情，所以时态是一般过去时，主语是mydaughterandI，be动词用were。故填were。【8题详解】句意：她对我女儿很细心。空处应填形容词作表语；becarefulwith表示“对……很小心/细心”，固定短语。故填careful。【9题详解】句意：我相信我可爱的女儿给她的一天带来了微笑。这是描述的过去的事情，所以时态是一般过去时，谓语动词用过去式，bring的过去式为brought。故填brought。【10题详解】句意：这是一个很好的机会，能够在需要的时候载某人一程。beabletodosth.表示“能够做某事”，空处填动词原形。故填provide。四、补全对话（10分）7、1.B2.A3.D4.B5.C【解析】【导语】本文是一段A和珀特之间的对话。本对话主要谈论了珀特疲惫的原因，并给珀特提供了一些建议。【1题详解】根据上文“You

look

tired.”可知，此处是询问对方怎么样了；选项B“怎么了？”符合语境。故选B。【2题详解】根据上文“Wereyoujustdoingyourhomeworklastnight?”和下文“Mountainsofhomework,math,chemistry,Chinese.Ididn’tfinishituntilmidnight.”可知，此处是指一直在做家庭作业，应进行肯回答；选项A“是的，我在做。”符合语境。故选A。【3题详解】根据下文“Sure.Iadviseyoutomakeaplanbeforedoingyourhomework.Andyou’dbetterdosomeoutdoorsports.”可知，此处是询问对方是否能提供一些建议；选项D“你能给我一些建议吗？”符合语境。故选D。【4题详解】根据上文“Sure.Iadviseyoutomakeaplanbeforedoingyourhomework.Andyou’dbetterdosomeoutdoorsports.”和下文“Iamgoingtofollowyouradvice.Thankyou.”可知，此处是认可对方的建议；选项B“

听起来不错。”符合语境。故选B。【5题详解】根据上文“Weekends?Nokidding.Ihavetotakeafter-schoolclassesonweekends.”和下文“Becausemyparentswantmetogetintoagoodhighschool.”可知，此处是询问对方参加课外辅导班的原因；选项C“为什么你必须参加课外辅导班？”符合语境。故选C。五、语法填空（10分）8、1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.C8.A9.A10.C11.B12.C13.D14.D15.A【解析】【导语】本文主要讲述了狐狸和鹳之间的故事，故事告诉我们：不要总想着去捉弄别人，要善待别人。【1题详解】句意：他过去常常和其他动物甜言蜜语，在捉弄它们之前获得它们的信任。another三者或三者以上当中的另外一个；other别的、其他的；theother两者当中的另外一个；others别的人或物。根据空后句“andgaintheirtrustbeforeplayingtricksonthem.”语境可知，应是泛指其他的动物，故空处应是other“其他的”。故选B。【2题详解】句意：一天，狐狸在回家的路上遇到了一只随和的鹳。a不定冠词，表示泛指，用于以辅音音素开头的单词之前；an不定冠词，表示泛指，用于以元音音素开头的单词之前；the定冠词，表示特指等；/不填。stork是第一次再文中提到，空处的词表示泛指，且easy-going中easy以元音音素开头，故应用不定冠词an。故选B。【3题详解】句意：他表现得像她的好朋友。for为了；with和某人一起；in在……里；like像。根据后句“Hewantedtoplayatrickonthestork,soheaskedhertohavedinnerwithhimlater.”语境可知，应是表现地像是她的好朋友。故选D。【4题详解】句意：鹳高兴地接受了邀请。happy高兴的，形容词；happiness高兴，名词；happily高兴地，副词；happier更高兴的，形容词比较级形式。根据句子结构可知，空处的词是修饰动词accepted，应用副词。故选C。【5题详解】句意：晚餐的日子到了，鹳高兴地去了狐狸家。joy快乐，名词；joyful快乐，形容词；joyless不快乐的，形容词；joyfulness快乐，名词。空处的词在介词with之后，应是名词，故排除B、C项；“高兴地”常常表达为withjoy。故选A。【6题详解】句意：但令她惊讶的是，盘子里只有一些汤！is一般现在时，主语是第三人称单数形式；are一般现在时，主语是复数形式和第二人称；was一般过去时，主语是单数形式；were一般过去时，主语是复数和第二人称。句中的动作发生在过去，故应是一般过去时，主语“somesoup”是第三人称单数形式，故应用was。故选C。【7题详解】句意：花了我整整一个下午煮汤。That那；This这；It形式主语；Its它的。根据句子结构可知，本句为固定句型：Ittakessb.sometimetodosth.“花费某人多长时间干某事”，其中it为形式主语。故选C。【8题详解】句意：吃完晚饭后，狐狸问鹳：“味道好吗？”good好的，形容词；well身体健康的，形容词，好，副词；better更好的，比较级形式；best最好的，最高级形式。空处的词在系动词taste之后，应用形容词good；根据前句“Afterfinishingthedinner,thefoxaskedthestork,”语境可知，空处应用形容词原级。故选A。【9题详解】句意：但我只能尝一点，因为今天感觉不舒服。because因为；and和；though虽然；so因此。分析前句“ButIcouldonlytastealittle”和后句“Idon’tfeelwelltoday”句意可知，后句是前句动作发生的原因，故空处应用because“因为”引导原因状语从句，故应用because“因为”。故选A。【10题详解】句意：一段时间之后，鹳邀请狐狸和她共进晚餐，然后回家了。sometimes有时；sometimes几次；sometime一段时间；sometime在某时。根据空后“later”的提示可知，空处应是表示一段时间的词。故选C。【11题详解】句意：一段时间之后，鹳邀请狐狸和她共进晚餐，然后回家了。She它，主格代词；her她，宾格代词；he他，主格代词；him他，宾格代词。空处的词在介词with之后，应用宾格代词；根据前文“Heacted…hergoodfriend.”可知，