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文档简介
八年级下学期期末物理试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)1.升旗仪式是学校进行爱国主义教育的重要手段,如图所示,在国歌声中,升旗手将国旗缓缓升起,同学们庄严肃穆。下列相关说法错误的是()A.国旗长约1.9m B.升旗手的重力约为50NC.升旗手的身高约为1.7m D.播放一遍国歌的时间约为46s2.物理实验是初中物理探究性学习的重要途径,关于如图所示的实验,下列说法正确的是()A.图甲:抽气后听不到声音是由于音乐芯片不发声B.图乙:铁球的运动状态没有发生改变C.图丙:重垂线利用了重力方向竖直向下的特点D.图丁:玻璃管倾斜后水银柱的长度不变3.生活中的许多现象,蕴含着丰富的物理知识。下列说法正确的是()A.刮大风时落叶漫天飞舞,是因为分子在做无规则运动B.街道旁立起的禁止鸣笛标志牌,能够阻断噪声的传播C.用吸管能把杯子里的水吸到嘴里,是利用了大气压强D.船闸能够使船从下游行驶至上游,利用了帕斯卡定律4.下列有关力学知识的说法正确的是()A.拍打衣服使灰尘掉落,利用了灰尘的惯性B.动滑轮既省力也能改变力的方向C.人在推车时没有推动,此时车不受摩擦力D.机器的功率越大,其机械效率越高5.如图所示的浮力的应用中,说法正确的是()A.图甲:潜水艇在下潜的过程中受到的浮力变小B.图乙:舰艇漂浮在水面上,它的排水量大于它自身的质量C.图丙:孔明灯上升时,没有受到浮力作用D.图丁:热气球升空时是通过减小球内气体密度来实现的6.如图所示,建筑工人用大小为300N的拉力F,通过滑轮将重250N的重物匀速提升2m,用时20s。这一过程中,下列选项正确的是()A.图中所示滑轮为动滑轮 B.工人做的有用功是500JC.拉力的功率是25W D.滑轮的机械效率是80%7.如图所示是跳水运动员跳水时的情景,下列说法正确的是()A.运动员在空中向上运动的过程中受到向上的推力B.跳板对动员的力使运动员向上跳起C.若运动员到达最高点时外力消失,惯性也会消失D.运动员在空中翻转时受到平衡力的作用8.小明将质量相同的水银、水和某未知液体,分别倒在三个相同的杯子里。水银倒在第一个杯子中,杯子没有装满;未知液体倒在第二个杯子中,杯子没有装满;水倒在第三个杯子中,只倒了一部分杯子就满了。根据题干中的条件,能够推理出的是()A.水的密度比未知液体小 B.未知液体的密度比水银大C.未知液体的密度与水银相同 D.未知液体密度可能比水银小9.2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱进入大气层后,先加速下降一段距离,再打开降落伞减速下降,在距离地面约1m时反推发动机点火缓冲,在东风着陆场成功着陆,如图所示。关于返回舱降落的过程,下列说法正确的是()A.返回舱返回地面后,其质量变大B.进入大气层加速下降的过程中,动能增加C.打开降落伞减速下降的过程中,机械能不变D.接近地面点火反推时,返回舱受到向上的推力10.小明用两根相同的吸管,在底端分别塞进质量不等的橡皮泥,制作成了两支可以竖直漂浮在液体中的简易密度计A和B,如图甲所示。将两支密度计分别依次放入一系列密度已知的液体中,漂浮时在吸管上标出与液面相平的刻度线及相应密度值ρ,并测量吸管浸入液体的深度h,绘制出了ρ-h图像如图乙所示,其中小明还发现对同一密度计浸入液体的深度h和对应密度ρ的乘积不变。关于本实验,下列说法正确的是()A.图乙中的图线a对应密度计BB.两支密度计都漂浮在水中时受到的浮力相等C.密度计B上的刻度线越靠下的位置,对应的密度值越大D.密度计A上ρ3与ρ2刻度线的间距大于ρ2与ρ1刻度线的间距二、填空题(本大题共6小题,11~15题每小题2分,16题4分,共14分)11.目前,中国已经拥有世界上最大的民用风洞设施群,为我国研制C919大型客机做出了非凡贡献。在风洞实验时,飞机相对于风洞中的气流是(选填“运动”或“静止”)的;当风吹过飞机机翼时,其上凸下平的形状可以使机翼上、下表面中的表面所受压力较小。12.在冰壶比赛时,推冰壶的运动员穿的两只鞋子分别为:鞋底为橡胶制成的蹬冰鞋,鞋底为塑料制成的滑行鞋,如图甲所示。需要滑行时运动员由滑行鞋支撑,蹬冰鞋不与冰面接触,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。由此可以判断(选填“橡胶”或“塑料”)鞋底的粗糙程度更大一些。图乙是场地示意图,运动员从A点推动冰壶前进,到B点时松手,冰壶滑行到C点静止。在冰壶由A到B、由B到C的过程中,在过程中运动员对冰壶没有做功。13.一束激光从地球射向月球,经过月球反射后回到地球,所需时间为2.56s,由此可知地球和月球相距m;一名运动员在地球上最多能举起质量为100kg的杠铃,月球对物体的吸引力是地球的六分之一,则他在月球上最多能举起kg的杠铃。(光速c=3.0×108m/s)14.天眼FAST调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”,用充有氦气的气球将作业人员吊起,减小作业人员对反射面板的压力,形成“微重力”效果,使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业,如图所示,当作业人员静止在反射面板上时,反射面板对人的支持力和人的重力(选填“是”或“不是”)一对平衡力,人所受的合力为N。15.小明用轻质杆制作了一把如图所示的杆秤,提纽所处位置相当于杠杆的;这把杆秤在不挂秤砣、不放物体时,提起提纽,恰好能水平平衡。在秤盘中放入物体后,将100g的秤砣移至B处时,秤杆再次水平平衡,此时OB=3OA,则物体的质量为g。16.阅读材料,回答问题。在启动考古发掘之前,要先进行田野调查。考古工作者通常使用的工具是探铲(俗称洛阳铲),如图甲所示,探铲前端呈半圆形状,铲口锋利。工作人员将探铲用力插入土中,它能将深埋的土壤带至地面,根据这些土壤的土质和土色来判断地下是否有遗迹,以及遗迹的大概性质。在进行考古发掘时,工人们有时会用如图乙所示的手推车,将挖掘出的泥土运送至指定地点堆放。随后,对采集的泥土样本进行筛选和浮选。浮选时,将土样倒入水中,轻轻搅拌,如图丙所示,一些不易被发现的珍贵碳化种子会悄然浮上水面,收集起来进行专业的鉴别,为研究古代历史提供重要的线索。(1)探铲前端打磨锋利,能够在铲土时压强。探铲能将泥土从地下带上来不滑落,是因为泥土与探铲之间的力较大。(2)用手推车运送泥土时,手推车可视为杠杆。(3)浮选时,植物碳化种子在上浮时所受浮力重力(选填“大于”“小于”或“等于”)。三、作图题(本大题共1小题,共4分)17.请在图中画出滑雪运动员所受重力示意图。18.如图是活塞式抽水机的示意图,请在图中画出力F的力臂l。四、实验探究题(本大题共4小题,第18题8分,第19题4分,第20题8分,第21题4分,共24分)19.小红同学用一些相同的钉子做了如图甲、乙所示的两块钉板,探究“压力的作用效果与哪些因素有关。”①她将两个相同的塑料袋装满水将口封好,分别放到两块钉板上,这是控制了相同,探究压力的作用效果与受力面积的关系;若放在钉板甲上的塑料袋完好,而放在钉板乙上的塑料袋被扎破了,说明越小,压力的作用效果越明显。②在钉板甲的塑料袋上面放一块石头,如图丙所示,发现塑料袋虽然被压扁了一些,但仍然完好,小红据此得出压力的作用效果与压力大小无关的结论,这一结论是的。20.小红接着探究“液体的压强与哪些因素有关”,用U形管压强计做了如图所示的实验。(1)U形管压强计是专门用来研究液体压强的仪器,它(选填“属于”或“不属于”)连通器。在实验前,U形管压强计如图甲所示,需要调节,其方法是(选填下面的序号);A.将右侧管中高出的水倒掉B.取下软管重新安装(2)保持金属盒在图乙中的深度不变,转动金属盒的方向,U形管两侧水面的高度差不变,由此可知同种液体内部同一深度处,液体向的压强相等。比较图中的乙和丙实验,可以得出:液体的压强与有关;比较图中的两次实验,可得液体的压强与液体密度有关的结论。21.漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理?小明按如下步骤进行了实验。步骤一:将装有水的溢水杯(水面到达溢水口处)放置在铁架台上,空烧杯放置在电子秤上后,按下“清零”键,使电子秤的示数变为零,如图甲所示;步骤二:再将一个梨放置在电子秤上,电子秤示数为260g,如图乙所示;步骤三:把梨缓慢放入溢水杯中,梨漂浮在水面上,溢出的水全部流入电子秤上的烧杯中,如图丙所示。(1)梨在溢水杯中漂浮时,所受浮力大小为N;若步骤一中的溢水杯水面略低于溢水口,(选填“会”或“不会”)影响梨所受水的浮力。(2)步骤三中,若电子秤的示数为g,则能初步得出漂浮在液面上的物体所受浮力的大小等于排开液体的重力。(3)步骤三中把梨放入溢水杯中时,为什么要缓慢地放入?。22.为“探究动能的大小跟哪些因素有关”,进行了如图所示的实验,其中所用物块为木块。(1)本实验研究的是(选填“小球”或“木块”)的动能与它的质量、速度的关系;实验中物体的速度是指(选填“即将碰撞木块时”或“碰撞木块后”)的速度;实验甲和乙是为了探究动能与的关系;(2)甲、乙两次实验中木块克服摩擦力做功分别为W1和W2,则W1W2(选填“>”“=”或“<”),从能量转化的角度也可以看出,两次实验中甲实验中的小球的动能;(3)在丙实验中,若木块运动时冲出了水平面,(选填“需要”或“不需要”)换用更长的水平面重做本次实验;(4)若水平面是光滑的,木块被小球碰撞后将(选填“静止”或“匀速直线运动”),(选填“能”或“不能”)完成该实验探究。23.妈妈买了一束鲜花插在客厅的花瓶中,过了一会儿,在书房看书的小明就闻到了花香,刚学完八年级物理的他知道这是由于分子在做无规则运动。他想进一步探究分了无规则运动的剧烈程度与温度的关系,于是找来了两个相同的玻璃杯、一瓶红墨水、滴管、一些热水和冷水等物品材料,进行了实验探究。(1)小明在两个玻璃杯中,观察玻璃杯中水的颜色变化。(2)若,就能说明温度越高,分子无规则运动越剧烈。五、综合题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)要求:(1)语言表述简练、准确;(2)写出必要的运算和推理过程;(3)带单位计算。24.目前,国内最大的蓝藻打捞处理工程船“丞泊一号”已经在滇池成功下水,如图所示,对滇池水质的改善将起到更大的作用。某次作业过程中,打捞船以2×105W的功率匀速行驶5km,用时30min,打捞蓝藻300kg。已知船沿高出水面2m,求∶(1)300kg蓝藻的重力大小;(2)将蓝藻从水面匀速提升到船沿所做的功;(3)打捞船受到的牵引力大小。25.将小球A放在物块B上后一起放入装有水的柱形容器中,静止时的状态如图所示,此时水深30cm。已知小球A的体积为、物块B的质量为0.7kg,体积为,容器的底面积为。现将A从B上移开,静止后A沉到水底,B漂浮在水面。已知水的密度,求:(1)A、B叠在一起放在水中时,水对容器底部的压力;(2)小球A沉到水底时受到的浮力;(3)小球A的密度;(4)将A从B上移开后,水对容器底部的压强将如何变化?
答案【解析】【解答】A、国旗长约1.9m,故A正确;
B、升旗手的重力约为500N,故B错误;
C、升旗手身高约为1.7m,故C正确;
D、播放一遍国歌的时间约为46s,故D正确。
故选:B。
【分析】根据生活常识对各选项进行判断。【解析】【解答】A.抽气后听不到声音是由于缺少传播声音的介质,真空不能传播声音,故A错误;
B.铁球在磁力的作用下运动,运动方向发生了变化,运动状态发生了改变,故B错误;
C.重力的方向总是竖直向下的,根据重力方向竖直向下,制成重垂检查墙壁是否竖直,检查桌面或窗台是否水平等,故C正确;
D.如果将玻璃管倾斜,不会对大气压强有影响,所以水银柱高度不变,但倾斜以后长度会变长,故D错误。
故选:C。
【分析】(1)声音的传播需要介质,真空不能传播声音;
(2)物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变;
(3)重力的方向是坚直向下;
(4)如果将玻璃管倾斜,水银柱高度不变但长度会变。【解析】【解答】A.刮大风时落叶漫天飞舞,是固体的机械运动,不属于分子运动,故A错误;B.街道旁立起的禁止鸣笛标志牌是为了防止噪声的产生,在声源处减弱噪声,故B错误;C.用吸管能把杯子里的水吸到嘴里,吸管内的气体排出后,其内压强减小,是靠大气压强把水压入吸管中的,然后进入口中,利用了大气压强,故C正确;D.船闸能够使船从下游行驶至上游,闸室分别与上游、下游构成连通器,利用了连通器的原理,故D错误。【分析】(1)分子运动和机械运动的区别,分子运动是微观现象,机械运动是宏观运动;
(2)减弱噪声的途径:①在声源处减弱噪声;②在传播过程中减弱噪声,③在人耳处减弱噪声;
(3)吸管喝饮料是由于大气压的作用;
(4)上端开口不连通,下部连通的容器叫做连通器,内装同种液体,且在液体不流动的情况下,连通器各容器中的液面应保持相平。【解析】【解答】A.拍打衣服时,衣服运动,灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态而脱离衣服,再由于重力的作用而掉落,是利用了灰尘的惯性,故A正确;B.动滑轮实质是一个动力臂等于2倍阻力臂的杠杆,使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向,故B错误;C.人在推车时没有推动,车处于静止状态,但车与地面之间仍然存在相互挤压和相对运动的趋势,因此车会受到地面的静摩擦力作用,故C错误;D.功率是表示物体做功快慢的物理量,而机械效率是指有用功占总功的比例。功率大只说明做功快,但并不意味着有用功在总功中所占的比例大,因此功率大的机械效率不一定高,故D错误。
故选:A。【分析】(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性;
(2)动滑轮能够省力但不能改变力的方向;
(3)当物体处于平衡状态,即静止或匀速直线运动时,物体所受的力为平衡力,如果只有两个力,则称为二力平衡,而二力平衡的条件有:大小相等方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体;
(4)功率表示做功快慢的物理量,与省力情况和机械效率大小无关;机械效率是指有用功与总功的比值。【解析】【解答】A.图甲:潜水艇在下潜的过程中,排开液体的体积不变,受到的浮力不变,故A错误;
B.图乙:舰艇漂浮在水面上,浮力等于重力,则它的排水量等于它自身的质量,故B错误;
C.图丙:孔明灯利用空气的浮力升空的,上升时受到浮力作用,故C错误;
D.图丁:热气球升空时,浮力大于重力,因而是通过减小球内气体密度减小自身重力来实现升空的故D正确。
故选:D。【分析】(1)根据阿基米德原理,受到的浮力与液体的密度和物体排开的液体的体积有关;
(2)物体中漂浮时,浮力大小都等于物体重力大小;
(3)孔明灯与热气球利用空气浮力升空的,浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它施加的竖直向上的浮力,当物体受到的浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时,物体上浮。【解析】【解答】A.图中轮滑位置不变,不随物体移动,为定滑轮,故A错误;B.有用功是克服物体重力所做的功,为,故B正确;C.绳子自由端移动的距离为,拉力作的总功为,拉力的功率是,故C错误;D.滑轮的机械效率是,故D错误。
故选:B。
【分析】(1)图中滑轮位置固定,不随物体移动,是定滑轮;
(2)根据求工人做的有用功;
(3)在定滑轮中,绳端移动的距离,根据求拉力做的总功,根据求拉力的功率;
(4)根据求滑轮的机械效率。【解析】【解答】A.运动员在空中向上运动的过程中只受重力作用,没受到向上的推力,故A错误;B.跳板对运动员的支持力向上,使运动员向上运动,故B正确;
C.惯性只与质量有关,若运动员到达最高点时外力消失,惯性不会消失,故C错误;
D.运动员在空中翻转时运动方向不断变化,运动状态不断改变,处于非平衡状态,受到非平衡力的作用,故D错误。
故选:B。
【分析】(1)因为地球附近的物体都要受到重力作用,所以运动员在空中向上运动过程中仍只受重力一个力的作用;
(2)力可以使物体的运动状态改变;
(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性;
(4)物体保持静止或匀速直线运动状态时,运动状态不变。【解析】【解答】已知小明将质量相同的水银、水和某未知液体,分别倒在三个相同的杯子里。水银倒在第一个杯子中,杯子没有装满;未知液体倒在第二个杯子中,杯子没有装满;水倒在第三个杯子中,只倒了一部分杯子就满了,由此可得,,,根据密度公式得出密度,。故A正确,BC错误,故选:AD。
【分析】三个杯子里的水银、水、某未知液体质量相同,根据液面最高的杯子由密度公式得出密度大。【解析】【解答】A.返回舱返回地面后,其质量不变,故A错误;
B.进入大气层加速下降的过程中,物质质量不变,速度变大,故动能增加,故B正确;C.打开降落伞减速下降的过程中,动能与重力势能都变小,故机械能变小,故C错误;
D.接近地面点火反推时,返回舱向下喷气,气体给返回舱受到向上的推力,故D正确,
故选:BD。
【分析】(1)质量是物质的基本属性,它不随物体位置、形状等的改变而改变;
(2)动能与物体的质量及速度有关;
(3)机械能包括动能与重力势能;
(4)力的作用是相互的。【解析】【解答】AB、用两根相同的吸管,在底端分别塞进质量不等的橡皮泥,B的橡皮泥多,质量大,重力大,而密度计漂浮在水中时受到的浮力等于自身的重力故B的浮力大,液体密度相同,B浸入的深度大:根据图像知,相同密度时,a的深度大,是B密度计的刻度,故A正确,B错误;
C、同一个密度计在不同液体中静止时都处于漂浮,则,液体的密度越大,浸入的深度越小,故刻度线越靠下的位置,对应的密度值越大,故C正确;
D、根据图像知,图像下降的速度越来越慢,因而密度差值相同时,深度越大,间距越大,即密度计刻度上疏下密,故密度较大的与,刻度线的间距小于与刻度线的间距,故D错误。
故选:AC。
【分析】(1)漂浮时受到的浮力等于密度计受到的重力;结合图中橡皮泥的多少分析解答;
(2)根据可知分析解答;
(3)根据漂浮条件和得出密度计A浸入不同液体的深度;根据图像分析各个密度所对应的浸入深度,结合密度计上疏下密的特点解答。【解析】【解答】风洞实验时,以空气为参照物,飞机与空气之间发生了位置变化,所以飞机是运动的;飞机的机翼通常做成上凸下平的形状。飞机飞行时,流过机翼上方的空气速度大,压强小;流过机翼下方的空气速度小,压强大,故机翼上下方所受的压强差形成了向上的升力,当飞机所受的升力大于飞机的重力时,飞机就飞起来了。
【分析】(1)在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止;
(2)流体压强与流速的关系是:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。【解析】【解答】蹬冰鞋的鞋底利用橡胶制成,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;在冰壶由A到B的过程中,运动员对冰壶向前的推力,冰壶在推力的作用下向前移动了距离,运动员对冰壶做了功;由B到C的过程中,运动员不再对冰壶施加力,运动员对冰壶不做功。
【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
(2)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动了距离。【解析】【解答】激光从地球到达月球的时间为,由速度公式可得到月球的距离;物体在月球上的重力是在地球上的一,举重运动员克服的是杠铃的重力;
在月球上能够举起杠铃的重力:C'=G=980N;在地球上能举起举起100kq杠铃的运动员,在月球上能举起的物体的质量是:。
【分析】(1)光从地球传向月球的时间是返回时间的一半,根据求出距离;
(2)质量是物体的属性,不随着形状、物态、温度、位置的改变而改变。【解析】【解答】当人静止在反射面板上时,会受到氨气球对人向上的拉力,所以人受到的支持力和重力不相等,故不是平衡力;当作业人员静止在反射面板上时,处于平衡状态,人所受的合力为0N。
【分析】(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、同一直线、同一物体。
(2)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体所受到的力为平衡力,即使合力为零。【解析】【解答】(1)小明用轻质杆制作了一把如图所示的杆秤提纽所处位置相当于杠杆的支点。
(2)在秤盘中放入物体后,将100g的秤砣移至B处时,秤杆再次水平平衡,此时,则阻力,根据杠杆的平衡条件,可得,,物体的重力,物体的质量。
【分析】(1)解答有关杠杆的题时,首先要确定支点的位置,支点是杠杆绕着转动的固定点;
(2)计算时利用杠杆的平衡条件,确定动力动力臂,阻力和阻力臂。注意单位统一。【解析】【解答】(1)把探铲前端打磨锋利,是在压力一定的情况下,通过减少受力面积来增大压强;探铲能将泥土从地下带上来不滑落,是因为泥土与探铲之间产生的静摩擦力较大。(2)用手推车运送泥土时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。(3)浮选时,植物碳化种子在上浮时,受到了自身重力和水的浮力,且合力方向向上,因此浮力大于重力。
【分析】(1)压强与压力和受力面积有关,压力越大、受力面积越小,压强越大;静摩擦力是指当一个物体在另一个物体表面上具有相对运动趋势时,所受到的阻碍物体相对运动趋势的力;
(2)先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;
(3)根据物体的浮沉条件分析解答。【解析】【解答】运动员受到的重力方向竖直向下,作用点在中心O上,符号为G,如图所示:
【分析】根据重力的方向是竖直向下的,从物体的重心作竖直向下的力,并标上字母G。【解析】【解答】先反向延长力F的作用线,由支点O向动力F的作用线作垂线,垂线段就是F的力臂l,如图所示:
【分析】从杠杆的支点作垂直于力的作用线的垂线段,即为力F的力臂。【解析】【解答】①两个相同的塑料袋装满水将口封好,这是控制了压力相同,所以探究的是压力的作用效果与受力面积的关系;若放在钉板甲上的塑料袋完好,而放在钉板乙上的塑料袋被扎破了,说明受力面积越小,压力的作用效果越明显;②塑料袋被压扁了一些,但仍然完好,说明压力的作用效果更明显,小红据此得出压力的作用效果与压力大小无关的结论是错误的。
【分析】①压力作用效果与受力面积和压力大小有关,探究时采用控制变量法;
②根据塑料袋的形变程度说明压力的作用效果。【解析】【解答】(1)U形管压强计是专门用来研究液体压强的仪器,它的一端是封闭的,因此不属于连通器;若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的,则B正确;(2)在保持金属盒在图乙中的深度不变的情况下,我们转动金属盒的方向,观察发现,U形管两侧水面的高度差并没有改变,由此可以得出结论:同种液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强都是相等的;比较图乙和图丙的实验,在这两个实验中,金属盒的深度不同,而其他条件(如液体种类、金属盒方向等)都相同,观察发现,随着金属盒深度的增加,U形管两侧水面的高度差也增大了,由此我们可以得出结论:液体的压强与深度有关,深度越大,压强越大;液体压强跟液体密度和深度有关,探究液体压强跟密度的关系时,控制液体的深度不变,改变液体的密度,所以实验选择丙和丁。
【分析】上端开口底部相连通的容器是连通器;
液体压强大小跟液体深度和密度有关。探究液体压强跟深度关系时,控制液体的密度不变,改变液体深度;探究液体压强跟方向的关系时,控制深度、密度不变,改变金属盒的方向;探究液体压强跟密度时,控制深度和方向不变,改变密度的大小。【解析】【解答】(1)将一个梨放置在电子秤上,电子秤示数为260g,;漂浮时的浮力;若步骤一中的溢水杯水面略低于溢水口,浮力还是等于重力,不会影响梨所受水的浮力;
(2)根据阿基米德原理知,浮力等于排开水的重力因而排开水的质量等于梨的质量,为260g是,就能验证阿基米德原理;
(3)把梨放入溢水杯中时,如果速度过大,在浮力等于重力时,由于惯性还要向下运动,使得溢出的水增大,不能验证阿基米德原理。
【分析】(1)根据浮沉条件分析浮力大
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