2025年译林版七年级英语下册Unit1-4常考点和易错点

Unitl-4常考点和易错点

考点1表示方位的词：

工上.上、IfMwtihJL.上、

InorthwX*L,111Mli“J/革屹|

W*l1

•flutb-wrwt西南厂1_______^4东南

考点2hundred/'hAndrsd/num.许多,大量;一百

（1）hundredsof数以百计的，成百上千的表示约数，不可与具体的数词连用。

XizhouisabeautifultownwithofoldbuildingsfromtheMingandQingDynasties.喜洲镇是——个

美丽的小镇，有数百座明清时期的古建筑。

（2）当hundred前有a、several或数词时，表示具体数目，其后不加-s,也不和of连用。

Ourschoollibraryhasabouteightbooks.我们学校的图书馆有大约八百本书。

与hundred用法相同的数词还有thousand（千）、million（百万）、billion（十亿）。

考点3relaxing与relaxed

［形容词］说明事物本身的特性，常作

relaxing

令人放松的定语或表语。

［形容词］主语通常是人，说明人的主

relaxed

放松的观感受，常作表语。

relax［及物动词］&［不及物动词］（使）放松，休息

Don^benervous.Just.不要紧张，放松点。（不及物动词）

Sitdownandyourfeet.坐下来歇歇脚吧。（及物动词）

考点4It+be+adj.+todosth.做某事是...的。

It在此作形式主语，todosth.在此作真正的主语。

ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语很重要。

Itisinterestingtoplaybasketball.打篮球很有趣。

“It+be+adj.+forsb.todosth."与"It+be+adj.+ofsb.todosth.^^

对某人来形容词是描述事物特征的

It+be+adf.+forsb.to

说，做某事词,如important（重要的）、easy（容易的）、boring（无聊的）

dosth.

是……的。等。

1

形容词是描述人的性格、品

It+be+ad/.+ofsb.to某人做某事

质等的词，如clever（聪明的）、kind/nice（善良的）、silly（愚

dosth.是……的。

蠢的）等。

Itiseasymetosingthesong.唱这首歌对我来说很简单。

Itiskindyoutohelpmedothedishes.你能帮我洗碗真是太好了。

考点5it与one

it特指前面提到的同一事物，即“同类同物

泛指前面提到的同类事物中的任何一个，即

one

“同类异物如果指代同类事物中的一些，用ones。

考点6有关spend,pay,take与cost的句型

易混词主语用法

spend人7V+spend(s)+%乙£3^/1100元Ionsth./(in)

doingsth.

pay人

/\pay(s)+l1°°兀l+forsth.

区产1

takeit（作形式主语）

Ittakes(took)+/\++todosth.

cost物

sth.+cost(s)+/\+110°兀I

Ithreehoursdoingmyhomework.我花了三个小时写作业。

Itenyuanontheseflowers.我花了十元买这些花。

Ifiveyuanforthepen.我花了五元钱买这支钢笔。

Theticketmefive”。儿这张票花了我五元钱。

Itmymotherhalfanhourtocookbreakfast.我妈妈花半个小时做早饭。

考点7bemadeof,bemadefrom,bemadein与bemadeby

2

Thetwobridgesaremadeofwood.这两座桥是木制

bemadeof—

的。

bemadefrom—Thewineismadefromrice.这酒是用稻米酿造的。

ThismobilephoneismadeinChina.这部手机是在中

bemadein—

国制造的。

Thecakewasmadebymymom.这个蛋糕是我妈妈

bemadeby—

做的。

考点8wouldlike想要，愿意

没有人称和数的变化，与人称代词连用时，would可缩写为《

(1)wouldlike(sb.)todosth如要(某人)做某事

Iwouldliketospendtimeinthelibraryontheweekend.我想周末待在图书馆里。

(2)Wouldyoulikesth.?你想要某物吗？

一Wouldyoulikesomemilk?你想要些牛奶吗？一No,thanks.不了，谢谢。

(3)Wouldyouliketodosth.?你想要做某事吗？

一Wouldyouliketogoforawalkwithme?你想和我一起去散步吗？

―Yes,Tdliketo.好的，我愿意。

(4)特殊疑问词(组)+wouldyouliketodo(+其他)？你想要...？

一Whenwouldyouliketoleave?你想什么时候离开？一Tomorrow.明天。

考点9awayfrom远离;离开

该短语可单独使用，也可与动词keep、stay、live、be等连用。

Theysatinacorner,fromotherpeople.他们坐在一个远离其他人的角落里。

You'dbetterawayfromjunkfood.你最好远离垃圾食品。

Hehatedtobefromhisfamily.他很不愿意离开家。

考点10辨析sound,listen与hear

易混词词性含义用法

sound+〃功.

—

sound系动词

soundlike+几./pro几.

listen不及物动词—listento+sb./sth.

hearsb.dosth.“听见某人做了某

hear感官动词

—事，，

3

hearsb.doingsth.“听见某人正在

做某事”

注：sound还可以作名词，意为“声音”，泛指一切声响

考点1l.smell/smel/v.闻，嗅（气味）

此处作及物动词。其过去式有两种形式：smelt和smelled。

Comeandsmelltheflowers.来闻闻这花。

常见的感官类系动词有

look__________

sound__________

feel__________

taste__________

smell__________

考点12.hearsb.dosth.与hearsb.doingsth.

hearsb.dosth.“听到某人做某事”,强调听到某个动作发生的全过程或某个动作经常发生。

hearsb.doingsth.“听到某人正在做某事”，强调听到的动作正在进行。

Didyouhearhimin?你听到他进来了吗？

Ioftenhearhim.我经常听到他唱歌。

Ihearhimthepianointheroom.我听见他正在房间里弹钢琴。

考点13.takecareof照顾，照料

takegoodcareof...=lookafter...well好好照顾....

Alotofoldpeoplearelonely.Weshouldtake..goodcareofthem(=lookafterthemwell).很多老人

都很孤独。我们应该好好照顾他们。

考点14enjoydoingsth.喜欢做某事

相当于havefundoingsth.。

IenjoyChinesebecauseifsinterestingandhasarichhistory.我喜欢学习汉语，因为它很有趣，又

有丰富的历史。

enjoyoneself玩得开心，过得愉快

相当于haveagood/greattime。

Ourschoollifeismoreinterestingnowbecausewecanindifferentclubs.我们的学校

生活现在更有趣了，因为我们可以在不同的俱乐部开心玩耍

4

考点15.What+be+主语+like?

该句型意为“……是什么样的？”或“……怎么样？”，常用来询问某人的性格或品质，也可用于询问某物的特

点。

一Whatisyourmother?你妈妈是什么样的人？一Sheisquitekind.她相当善良。

—Whafsyournewschool?你的新学校怎么样？一It'sbigandclean.它又大又干净。

“Whatdo/does+主语+looklike?”意为"...长什么样？”，用于询问外貌。

①主语+be+描述外貌的形容词.

②主语+have/has+形容词+名词.

③主语+be+of...height/build.

—Whate?你姐姐长什么样？

一Sheisverythinandofmediumheight.Shehasshortcurlyhair.她很瘦，中等身高，留着短短的卷发。

考点16therebe结构的就近原则

在therebe结构中，如果动词be后面的主语是两个或两个以上的名词,be动词的单复数形式要与离它最近的名

词保持一致，即遵循“就近原则”。

♦IKereisapen,twobooksandmanypencilson

thedek.球桌上才一JLMW,两拿令会许多

■llicrr.mtwobook,.■penandmanyprnrila

<mthedesk.未奥上有两条书♦一攵纲名餐）午

多•工

考点17.on,over与above

on—Thereisacuponthetable.桌上有个杯子。

over—Thereisabridgeovertheriver.河上有座桥。

Themoonwasabovethetalltreeintheeast.

above

—月亮挂在东方的高树上。

考点18与time相关的其他短语/搭配：

atthesametime同时allthetime始终,一直attimes有时；间或onceuponatime从前

innotime立刻，马上atatime每次，逐一haveagoodtime玩得开心ontime准时，按时

atalltimes总是intime及时forthefirsttime首次,第一次fromtimetotime偶尔，不时

5

考点19.Thereissomethingwrongwith...........出了问题。

该结构相当于"Somethingiswrongwith...”。

Thereissomethingwrongwithmybike./Somethingiswrongwithmybike.我的自行车出了问题。

(1)表达“某物坏/失灵了”还可用如下句型：

Sth.+is/arenotworkingwell.

Sth.+doesn't/don'twork.

Sth.+is/arebroken.

我的手表坏了。

There?ssomethingwrongwithmywatch.

Somethingiswrongwithmywatch.

Mywatchisnotworkingwell.

Mywatchdoesn'twork.

Mywatchisbroken.

考点2O.havev.使，让

have在此作使役动词。havesb.dosth.“让某人做某事”。

Ihadhertheroom.我让她打扫了房间。

havesth.done表示“使某事被做

Ihadmyhairlastnight.我昨晚剪的头发。

考点21.anyone与anyone

仅指人，后不能接表示范围的Of短

anyoneHetoldhernottotellanyone.他叮嘱她不要告诉任何人。

语。

一Whichpenwouldyoulike?你想要哪一支钢笔？

既可指人，也可指物；后可接表示范一Anyonewilldo.哪一支都可以。（指物）

anyone

围的of短语。Idon'tknowanyoneofthe

students.这些学生当中我一个也不认识。（指人）

考点22.such与so

such+a/an+〃4/.+可数名词单数

such限定词

such+a的：+可数名词复数/不可数名词

so+adjJadv.

so副词

so+〃矽：+a/an+可数名词单数

6

so+many/much/few/little+名词

She,salittlemonkey.她真是一个小捣蛋鬼。

Ifsapitytowastedeliciousfood.浪费这么好吃的食物真是可惜。

Theyalllookedniceandcute.她们看起来都这么漂亮可爱。

Sheisniceagirl.她是一个如此好的女孩。

Finafraidlittlewaterwon'tbeenoughtodrink.就这么点儿水，我怕不够喝。

【特别提醒】

44such+a/an+adj.+可数名词单数”可与"so+adj.+a/an+可数名词单数”进行转换。

它是一个如此漂亮的礼物cTtissuchanicegift.=Itissoniceagift.

考点23.pickup的其他常见义项

接电话Icalledyoulastnight,butyoudidn'tpickup.我昨晚给你打电话了，但是你没接。

搭载；（开车）接人Shallwegototheairporttopickupyoursister?我们去机场接你妹妹好吗？

收拾；整理Willyoupickupallyourtoys?把你的玩具都收起来好吗？

Lastweek,Ipickedupapopularrecipetocookfish.上周，我学了一个流行的烹饪鱼

（偶然）得到，听到，学会

的食谱。

考点24.invite/In'vait/v.邀请

invitesb.to+地点名词/活动类名词邀请某人到某地/参加某活动

invitesb.todosth.邀请某人做某事

Don'tforgettoinviteMissLeetoourparty.不要忘记邀请李老师参加我们的聚会。

Heinvitedustovisithishometowninhisemail.他在电子邮件中邀请我们参观他的家乡。

invitation［名词］邀请；请柬

Thanksforyourinvitation.谢谢你的邀请。

Didyougetaninvitation（invitation前的不定冠词应用an）toJason5sparty?你有没有收到贾森的聚会请柬？

考点25.below与under

below表示在某物的下方，但不一定是在正下方。反义词:above

under表示在某物的正下方。反义词：over

考点26.表示身体部位不适的“have+a（n）+名词”型短语

haveacold感冒haveacough咳嗽

7

haveaheadache头痛haveatoothache牙痛

haveastomachache胃痛haveanearache耳朵痛

haveabackache背痛haveasorethroat嗓子痛

考点27.trouble/'trAbl/n.问题,困难;麻烦v.麻烦;折磨;使烦恼

havetroubledoingsth.做某事有困难

havetroublewithsth.在某方面有困难

get/runintotrouble陷入困境

beintrouble处于困境中

Ihavetrouble（=difficulty/problems）himunderstand.我无法给他解释清楚。

Ihavesometroublemypronunciation.我在发音方面有些困难。

Ifyouget/runtrouble,youcanaskthepoliceforhelp.如果你遇到麻烦，你可以向警察求助。

Weshouldn'tlaughatotherswhentheyarein.当别人有困难时，我们不应该嘲笑他们。

考点28.wonder/'WAndo（r）/v.琢磨,想知道

Iwonderwhattodonext.我想知道接下来要做什么。

Iwonderwhodesignedthisraincoat.我想知道是谁设计的这个雨衣。

cawonder+if7whether从句"表示“想知道是否...”，用于礼貌地提问或请人做事。

IwonderifJulyisthebesttimetogothere.我想知道七月是不是去那儿的最佳时间。

考点29.rise,arise与raise区别：

rise（动词）“上升”表示由低到高的变化过程，强调主语自身移向较高位置。

arise（动词）“起身”主语发出的动作，作用到其它事物。

raise（动词）“举起”表示把具体事物举到高处。

Thesun.太阳升起来了。

Hetogreether.他起身向她问候。

Hehishandtoanswerquestions.他举手回答问题。

考点3O.inneed在困境中;有需要的

常作后置定语。

Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。

Youcanalsogiveoldthingsawaytopeopleinneed.你也可以把旧东西送给有需要的人。

其他常见的“in+名词”短语：

8

indan0rr左走*中卜■(intmuMe我困境中

弁解有片｝1jn十名修U

htonier[intilance沉默地

in请也卜Jindifliculty^E.周观中

考点31"nomatter+疑问词”引导让步状语从句。

其用法是：nomatter+疑问词，疑问词-ever的含义为“……都……；不管……都……”，它们引导的让步状语

从句可以互换。如：

Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.=Whateverhappened,hewouldnotmind.无论发生了什么他者R不

会介意的。

Nomatterwhat/which/who/where/when/whose+从句,+主句。（注意从句中的时态一般情况下用一般现在时态）

如：

Nomatteryoudo,youmustdoitwell.=Whateveryoudo,youmustdoitwell.无论你做什么,一定要

做好。

Nomatteryougo,pleaseletmeknow.=Whereveryougo,pleaseletmeknow.你无论去哪儿，请通知

我。

考点32worthadj.值得，有价值;值钱；n.“价值”

Getyourmoneylworth.让你的钱花得值。常见用法有beworthsth.〃beworthdoingsth。若要加强其语气，可

在worth前使用well、really>verymuch等修饰语，但习惯上不用very。如：

Somevillagesintheareaareworthavisit.这个地区的一些村庄值得去看一看。

=Somevillagesintheareaareworth.

...ifswellworthavisit=...itiswellworth.它非常值得参观。

考点33.if的用法

if为连词，译为“如果”，常常用来引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则。

Ifittomorrow,Iwillstayathome.如果明天下雨，我就呆在家里。

if也可以译为“是否”，用来引导宾语从句，时态随实际情况而定。

Idon9tknowifittomorrow.我不知道明天是否下雨。

考点34.remember的用法

Parentsandschoolsaresometimesstrict,butremember,theymakerulestohelpus.父母和学校有时是严厉的,

但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。

remember为动词，意为“记住；记起上后常跟名词或代词等作宾语。其常用结构为：

9

remembertodosth.表示“记得要做某事”（事情未做）

rememberdoingsth.表示“记得做过某事”（事情已做）

remember+that从句，表示“记住，记得“

【例句】

Rememberclosethedoorwhenyouleave.你离开的时候记得关门

Don'tyourememberyourbooktohim?你不记得把书借给他了吗？

Rememberthatyouarenottheonlyonefacingsuchadifficulty.

记住你不是唯一一个遇到这种困难的人。

类似用法的还有forget；stop；regret

Forgettodo...忘t己去做...forgetdoing…忘t己做过...

Stoptodo...停下来去做另一件事stopdoing...停止正在做的事

Regrettodo...对做…感到遗憾regretdoing…后悔做了..

考点35提建议的句型

Whynotaskthepolicemanoverthere?为什么不问问那边的警察呢？

Whydon*tyou/Whynotdo...?你为什么不做....呢？

Shallwedo...?我们做......好吗？

You'dbetter（not）do...你最好（不要）做...

Wouldyouminddoing...?你介意做....吗？

Let'sdo...我们做....吧。

Wouldyouliketodo...?你愿意做....吗？

What/Howabout（doing）sth.?（做）某事怎么样？

sb.shoulddosth.某人应该做某事

考点36placeofinterestn.名胜

interestn.吸引力，趣味;兴趣

当“interest”表示“乐趣，兴趣，趣味性“、”利润,福利,利息”时为不可数名词；当"interest”表示“感兴趣的事物或

人“、”股份，股权“、“利益，利害关系”时为可数名词。如：

Localcoloraddedinteresttothenovel.（趣味）

Iborrowedthemoneyat5%interest.（利息）

Histwogreatinterestsinlifearemusicandpainting.（兴趣）

Allhecaresaboutisprotectinghisowninterests.（利益）

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interesting有兴趣的;-ing形容词表示主动意义，多指事物对人的影响，一般修饰事物。如：

TherearemanyplacesinBeijing.在北京有很多有趣的地方。

interested感兴趣的;-ed形容词表示被动意义，多指人对事物的感受，一般修饰人。如：

Pminwhathesays.我对他所说的话感兴趣。

考点37Herebe倒装句型

1.here是副词，意为“这就是；在这里“。当here放在句首时，后面的句子往往要倒装，即将句子的主谓倒

装，常见的句型结构为：Here+be（谓语）+主语（名词）。

2.该句型中的谓语动词be用单数还是复数是由be动词后面的主语的单复数来决定的。例如：

Heremynewpen.这是我的新钢笔。

Hereyourbooks.这是你的书。

【注意】若该句型中的主语是代词时，则用部分倒装，即“Here+主语+谓语”。最常见的是Hereyouare.（给

你。）或Hereitis.（它在这里。）

考点38.enough的用法

用法分析enough做形容词，意为“足够的；充足的”。修饰名词时，enough放在名词前。enough做副词时,

要放在形容词/副词/动词后，即要后置。

有足够的食物供大家吃。Thereisenoughfood/foodenoughforeverybody.

他起得不够早，没有赶上早班公交车。Hedidn'tgetupearlyenoughtocatchtheearlybus.

特殊考点（1）enoughforsb.对某人来说足够...

enough+名词+todosth.有足够的...可以做某事。

Thejobisnotformetodo.这份工作对我来说不是那么容易能够胜任。

Ihavetofinishthework.我有足够的时间完成这份工作。

（2）not+形容词/副词+enough+todosth.不够...做某事。

Thebookisn'tformetoread.这本书太难了，我看不懂。

考点39-ed与・ing形式的形容词用法

•ing形式形容事物本身性质，表示“令人……的”，多用于修饰事物

-ed形式形容人的感受，表示“感到……的”，多用于修饰人

.ing形式-ed形式相关短语

excitingexcitedbeexcitedtodosth.对做某事感到兴奋

interestinginterestedbeinterestedin对....感兴趣

11

boringboredbeboredwith对.…..感到厌烦

surprisingsurprisedbesurprisedat对...…感到惊讶

amazingamazedbeamazedat对....感到惊奇

pleasingpleasedbepleasedwith对....…感到满意

考点40meanv.意思

meantodosth./doingsth.meaningn.意义，意思meaningfuladj.有意义的；meaninglessadj.无意义的；

Whatdoesthiswordmean?这个字是什么意思？=Whatisthemeaningofthisword?

meandoingsth."意味着(必须要做某事或导致某种结果广，其主语通常是指事物的词。如：

Beingastudentmeansstudyinghard.作为一个学生，(意味着)你要努力学习。

meantodosth.“打算或企图做某事”，其主语通常是表示人的名词或代词。如：

Whatdoyoumeantodowithit?你打算把它怎样处理？

Whatdo/didyoumeanby…？"你...是什么意思?”；如：

Whatdoyoumeanbyactinglikethis?你这样做是什么意思？

Itismeaningfultojointheparty.//Theticketisuseless.It'smeaninglesstokeepit.

考点41.one,ones,that,those用法区别

one用来指代“同名异物”的可数名词单数；定语既可在其前,也可在其后。如：

--Doyouhaveacar?--Yes,Ihaveone.Ihaveagoodone.(one=acar)

Thisbookisonethatisneededbyeveryone.

ones用来指代“同名异物”的可数名词复数；定语既可在其前,也可在其后。如：

---Doyouwantatoy?-Yes,Iwantnewonesverymuch.(ones=toys)

--Whichwindows?--Theonesintheclassroom.(Theones=windows)

that用来指代“同名异物”的可数名词单数或不可数名词；定语只能放在其后面。如：

TheweatherofBeijingisasgoodasthatofTianjin.(that=theweather)

those用来指代“同名异物”的可数名词复数；定语只能放在其后面。如：

ThebikesmadeinChinaareasgoodasthosemadeinUSA.(those=thebikes)

注意：

1).若one或ones前面有定冠词the且定语又在其后，这时theone或theones可与that或those互换。如:

ThesingerfromShanghaisangbetterintheconcertthantheone(=that)fromBeijing.

TheTVsetsinthatshopareasgoodasthose(=theones)inthesupermarket.

2).that作替代词，只能指物，不能指人。those作替代词，既可指物，也可指人。如：

Thehousesofthericharegenerallylargerthanthoseofthepoor.(those=Thehouses)

Thestudentsinourclassareclevererthanthoseintheirclass.(those=Thestudents)

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考点42.everyday//everyday//daily

everyday只有形容词词性，只作定语，表示“每日的”、“普通的”，指普通或平常的事；daily不仅为形容词

作定语，还有副词词性；daily指“每日的”，指的是每24小时发生一次的，或指每日必然发生的。用作副

词的daily几乎与everyday（副词性短语，“每天”）同义，两者常可换用，只是后者更口语化。如：

Cookingdinnersishereverydayjob.做饭是她每日的工作。

Thesearemyeverydayshoes,notmybestones.这是我日常穿的鞋子，不是最好的。

Wemilkthecowstwicedaily[everyday].我们每天给奶牛挤两次奶。

IpracticeseverydayEnglisheveryday.我每天都练习日常英语。

考点43辨析befullof,befilledwith与fill...with

易混词组含义及用法

befullofbefullof意为“装满了...”，相当于befilledwith。主语通常是物，侧

重于状态。如：

befilledwithThebottleisfullofcola.=Thebottleis__________withcola.

瓶子里装满了可乐。

fill...with意为“用……装满”，表示动作。主语通常是人。如：

fill...withIfilledmyschoolbag__________books.

我的书包里装满了书。

考点44.辨析across,through与over

易混词用法例词

across—walkacrosstheroad步行过马路

through—gothroughthegate穿过大门

over—jumpoverthehurdle跨栏

【——言辨异】TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,acrossthedesert,overthemountains,throughthe

valleys,tillatlastitreachesthesea.长城从西到东，蜿蜒前进，穿过沙漠，越过高山，穿过山谷，最后到达大

海。

考点45.辨析hope,wish,expect与lookforwardto

易混词（组）词性及含义示例

hopetodosth.希望做某事

hopeV.意为“希望”hope+that从句

希望……（从句不用虚拟语气）

wish〃.意为“愿望,祝愿“；Bestwishestoyou!

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V.意为“希望”给你最美好的祝愿！

wishsb.sth.

祝愿某人...

wish（sb.）todosth.希望（某人）做某事

wish+that从句

希望……（从句用虚拟语气）

考点46.辨析among与between

易混词含义图示

三者或三者

以上的中间

among意为“在中间”，用于三者或三者以上的中间

指“两者之间”，后接三者或三者以上事物或人铲⑵曾

between时，是把这些事物或人分别看待，指每两者之两者之间

或每两者之间

间替心$国.

考点47.1iev.躺，平卧；说谎；n.谎言

1.表示“躺，平卧”，为不规则动词。词形变化：过去式，现在分词

易混单词：lie的过去式形式lay本身可作动词，表示“放，搁”，是及物动词，要接宾语。试比较：

Ionthebedandtriedtorelax.我躺在床上，想放松一下。（lie的过去式）

Shethebabyonthebed.她把宝宝放到床上。（lay的三单形式）

2.表示“说谎”，为规则动词。词形变化：过去式lied,现在分词lying

常用搭配有lieaboutsth.隐瞒……；lietosb.对……撒谎；lie本身也可作名词，表示“谎言，假话"：tellalie

说谎

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Unitl-4常考点和易错点

考点1表示方位的词:

考点2hundred/'hAndrsd/num.许多,大量;一百

（1）hundredsof数以百计的，成百上千的表示约数，不可与具体的数词连用。

XizhouisabeautifultownwithhundredsofoldbuildingsfromtheMingandQingDynasties.喜洲［镇是——个美

丽的小镇，有数百座明清时期的古建筑。

（2）当hundred前有a、several或数词时，表示具体数目，其后不加-s,也不和of连用。

Ourschoollibraryhasabouteighthundredbooks.我们学校的图书馆有大约八百本书。

与hundred用法相同的数词还有thousand（千）、million（百万）、billion（十亿）。

考点3relaxing与relaxed

［形容词］说明事物本身的特性，常作

relaxing

令人放松的定语或表语。

［形容词］主语通常是人，说明人的主

relaxed

放松的观感受，常作表语。

relax［及物动词］&［不及物动词］（使）放松，休息

Don'tbenervous.Justrelax.不要紧张，放松点。（不及物动词）

Sitdownandrelaxyourfeet.坐下来歇歇脚吧。（及物动词）

考点4It+be+adj.+todosth.做某事是...的。

It在此作形式主语，todosth.在此作真正的主语。

ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语很重要。

Itisinterestingtoplaybasketball.打篮球很有趣。

“It+be+adj.+forsb.todosth."与"It+be+adj.+ofsb.todosth.^^

对某人来形容词是描述事物特征的

It+be+ah.+forsb.to

说，做某事词,如important（重要的）、easy（容易的）、boring（无聊的）

dosth.

是……的。等。

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形容词是描述人的性格、品

It+be+ad/.+ofsb.to某人做某事

质等的词，如clever（聪明的）、kind/nice（善良的）、silly（愚

dosth.是……的。

蠢的）等。

Itiseasyformetosingthesong.唱这首歌对我来说很简单。

Itiskindofyoutohelpmedothedishes.你能帮我洗碗真是太好了。

考点5it与one

it特指前面提到的同一事物，即“同类同物

泛指前面提到的同类事物中的任何一个，即

one

“同类异物如果指代同类事物中的一些，用ones。

考点6有关spend,pay,take与cost的句型

易混词主语用法

spend人/\+spend(s)+/I元|onsth./(in)

doingsth.

pay人

/\pay(s)+l1°°兀l+forsth.

takeit（作形式主语）

Ittakes(took)+/\++todosth.

cost物

sth.+cost(s)+/\+1100元|

Ispentthreehoursdoingmyhomework.我花了三个小时写作业。

Ispenttenyuanontheseflowers.我花了十元买这些花。

Ipaidfiveyuanforthepen.我花了五元钱买这支钢笔。

Theticketcostmefive儿这张票花了我五元钱。

Ittakesmymotherhalfanhourtocookbreakfast.我妈妈花半个小时做早饭。

考点7bemadeof,bemadefrom,bemadein与bemadeby

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意为“由……制成”，通常Thetwobridgesaremadeofwood.这两座桥是木制

bemadeof

指可以看出原材料。的。

意为“由……制成”，通常

bemadefromThewineismadefromrice.这酒是用稻米酿造的。

指看不出原材料。

意为“在（某地或某时）制ThismobilephoneismadeinChina.这部手机是在中

bemadein

造”，后面接产地或时间。国制造的。

意为"被制造”，