2025年中考化学热点题型专练：物质推断题（原卷版）

热点题型06物质推断题

目录

1.命题趋势解读：明考情、知方向

2.热点考点诠释：知热点、掌技巧、攻薄弱

4.限时检测训练：热点通关、争分培优

命题趋势解读

三年考情分析2025考向预测

一、考查形式情境化加强：近年来，江苏中考化学物质推断题越来越注

题型分布：物质推断题在江苏各地市中考中，重创设真实情境，将化学知识与生活、生产实际紧密联系。

多以填空题或简答题的形式出现。如徐州、宿例如，以工业生产流程（如金属冶炼、化工产品制备）、

迁等地，常通过构建物质间的转化关系图，要环境保护（如污水处理、废气处理）、日常用品（如食品

求学生依据给定信息，推断出未知物质，并完干燥剂、清洁剂成分）等为背景，使学生在解决问题过程

成化学式书写、化学方程式书写以及反应类型中，感受化学学科的实用性，考查学生运用化学知识解决

判断等任务。实际问题的能力。

分值占比：分值一般在5-10分左右，不同综合性提升：题目涉及的知识点范围更广，融合多个章节

地区略有差异。例如，泰州中考中此类题分值内容，对学生知识体系的完整性和系统性要求更高。不仅

较为稳定，约占8分；而南京中考中，物质要求学生掌握常见物质的性质和反应,还需将元素化合物

推断题分值则根据当年试卷整体结构在5-7知识与化学实验、化学计算相结合。如在推断物质成分后，

分浮动。这一分值比重体现了物质推断题在中可能要求学生根据反应原理进行化学方程式计算，或根据

考化学中的重要地位。实验现象判断物质检验、除杂的方法是否合理。

二、考点内容思维能力要求提高：更侧重于考查学生的逻辑推理、分析

元素化合物知识：近三年，常见元素化合物知归纳和创新思维能力。题目所给信息更加隐晦、复杂，可

识是物质推断题的核心考点。能需要学生从多个角度分析、整合信息，甚至通过假设、

化学反应原理：包括基本反应类型（化合、分验证等方法逐步推导得出结论。同时，对学生知识迁移能

解、置换、复分解反应）的判断及应用。力要求也在提升，要求学生能灵活运用已学知识解决新情

境下的问题。

热点考点诠释

推断题是每年化学中考的常考题型，初中化学推断题常见的有“叙述型”和“框图型”两种。不管哪种类型

的推断题，在解题过程中都要特别注意题目中的隐含条件——“突破口”。

1.解题思路

2.推断题常见的突破口

（1）以物质的特殊颜色为突破口

①黑色：—（炭粉）、—、一（铁粉）、Fe3O4>MnO2

②蓝色：含Ci?+溶液、CUSO4-5H2O>CU（0H）2、液态和固态—（淡蓝色）

③红色：—（亮红色）、（红棕色）、红磷（暗红色）、（红褐色沉淀）；含—的溶液

（棕黄色）、硫黄（单质S）

④绿色：的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2（0H）2co3]

⑤白色：无水硫酸铜（CuSCU）、CaC03>AgCl（不溶于酸）、BaS04（不溶于酸）、BaC03>Mg（0H）2

⑥无色气体：N2、C02、CO、。2、H2>CH4

⑦有色气体：—（黄绿色）、—（红棕色）

（2）以物质的特殊性质为突破口

①能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CCh。

②能使带火星的木条复燃或燃烧更旺的气体是02。

③在空气中燃烧生成H2O和CO2的有机物是CH4、C2H50H等。

④能使黑色CuO变红（或红色FezCh变黑）的气体是CO、H2，固体是C。

⑤能与酸反应生成CO2的是碳酸盐或碳酸氢盐；能与酸反应生成H2的是活泼金属。

⑥能与碱（溶液）反应生成NH3的是镂盐。

⑦常见的有刺激性气味的气体有S02、HC1、NH3O

⑧在02中燃烧发出蓝紫色火焰的是S；火星四射的是铁丝；在空气中发出淡蓝色火焰的是S、氏、CH4、

CO；发出耀眼的白光的是Al、Mg,

⑨加剧温室效应的气体是CO2等。

⑩具有吸附性的是活性炭或木炭。

（3）以物质的用途为突破口

①二氧化碳可用作灭火剂。

②可用于治疗胃酸过多的物质是3或。

③用于改良酸性土壤的物质是Ca（0H）2,配制波尔多液的原料是、o

④常用作建筑材料和补钙剂的是—。

⑤生命活动必不可少的盐是—o

@最理想的（最清洁的）燃料是—o

⑦胃酸的主要成分是盐酸，可帮助消化。

⑧常用的干燥剂有CaO、氢氧化钠固体、浓硫酸

⑨食品干燥剂有生石灰、铁粉（除氧剂）。

⑩常用作洗涤剂添加剂的有氢氧化钠、碳酸钠。

（4）以组成元素相同的物质为突破口

①具有相同组成元素的气体是—和—、—和—。

②具有相同组成元素的液体是—和—。

③具有相同组成元素的固体是—和—。

限时检测训练

考向01选择题

1.（2025•江苏盐城•一模）为确定一包放置在空气中的生石灰干燥剂的成分，兴趣小组的同学进行了如下

实验。

下列说法不正确的是

A.该样品中CaCCh的质量为5gB.该样品有干燥作用

C.该样品中含钙元素的质量为4gD.该样品中只含有Ca（0H）2和CaCCh

2.（2024•辽宁阜新•三模）甲、乙、丙是初中化学常见的物质，且类别相同（单质、氧化物、酸、碱、盐）。

图中"玲”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物，生成物及反应条件未标出。下列说法与图示关

系相符合的是

③

B.甲可以是Cu（OH）2

C.①②③都可以是分解反应

D.①②③都可以是复分解反应

3.（2024・陕西西安•模拟预测）实验室有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钾、氯化钢、氯化钠、硫

酸铜，小明同学做了如下实验：

第一步：取少量白色固体，加足量的水溶解，过滤得到白色沉淀和无色溶液。

第二步：向第一步所得沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，产生气泡，再过滤，滤液为无色。

第三步：向第一步的滤液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解。

依据以上实验操作及现象，这包白色固体中一定含有的物质有

A.2种B.3种C.4种D.5种

4.（2024•江苏无锡•二模）有一包白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠，氢氧化钠、氯化钢中的一种或几种组

成，为确定其组成，进行如下实验：①取该固体适量加入水，得到浑浊液体，过滤；②取滤液少许于试管

中，加入过量氯化钢溶液，振荡，静置后滴加酚麟溶液，溶液变红。下列判断正确的是

A.该白色粉末中不含氯化领

B.该白色粉末中含有氢氧化钠

C.该白色粉末中一定没有氯化钠

D.②中改为加入过量氢氧化钢溶液对白色粉末组成确定无影响

5.（2023•江苏连云港•二模）某白色固体可能是Na2co3、Na2so4、CaCI2>CuSO4>KNO3中的一种或几种，

取样进行实验：

下列有关说法正确的是

A.原固体样品中一定含有Na2s。4或CUS04B.白色粉末中可能含有3种物质

C.原固体样品中一定没有CaCb和KN03D.白色固体C可能是CaCCh和BaCCh

6.(2024•江苏无锡•三模)向AgNOs溶液中加入一定质量的Fe、Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤

渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液的下列四种说法中，正确的是

A.滤渣中一定有Ag、Cu

B.滤渣中一定有Ag、Cu、Fe

C.滤液中一定含有CU(NC)3)2、Fe(NO3)2

D.滤液中一定含有CU(NC)3)2、AgNO3

7.(2024•江苏无锡•一模)铁元素的价类图如图，同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁

元素化合价相同。下列说法正确的是

A.a点对应物质的溶液呈浅绿色

B.转化FeO玲Fe,一定属于置换反应

C.转化cfafFe(OH)3,均可通过复分解反应实现

D.b在潮湿空气中被氧化为Fe(OH)3的化学方程式为4Fe(OH)2+O2MFe(OH)3

8.(2024•江苏南京•一模)甲、乙、丙均为初中化学常见的物质，它们之间相互关系如图所示。下列说法

不正确的是

回

国

A.若甲是碱，丙也可能是碱

B.甲、乙、丙不一定都含同一种元素

C.若丙是氧化物，甲可以是单质或氧化物

D.图中所示关系不可以都通过置换反应实现

9.（2023・湖北十堰•中考真题）甲、乙、丙均为初中化学常见的物质，它们之间相互关系如图所示（图中"一"

表示相连的物质能相互反应，"玲"表示一种物质可一步转化成另一种物质）。由此得出以下结论：

①甲、乙、丙必须含同种元素。

②图中所示关系均可通过置换反应实现。

③甲若是碱，丙只能是盐。

④丙若是氧化物，甲可以是单质或氧化物。

⑤甲、乙、丙可以是同一类别的物质（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐）。

其中正确的结论有

A.4个B.3个C.2个D.1个

10.（2023•江苏连云港•一模）如图A〜G是初中化学中常见的物质，其中A、D、G是单质，其它是化合物。

C是天然气的主要成分，F的水溶液呈蓝色，G是目前产量最大的金属。图中"一”表示相连的物质之间可以

发生反应，"好"表示由某一物质可以制得另一物质。（部分反应物、生成物及反应条件已略去），下列有关说

法正确的是

物质的化学式为

A.BP2O5

B.物质A在通常状况下为无色具有刺激性气味的气体

C.E玲F的反应方程式可能为CuO+2HCI=CuCl2+H2。

D.G在D中反应的现象是剧烈燃烧，产生白色烟雾

11.（2023•江苏徐州•三模）甲、乙、丙三种初中化学常见物质中含有一种相同的元素，乙和丙属于相同类

别的物质，它们之间的一步反应转化关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。其中，甲是胃酸的主要成

分，下列判断正确的是

丙<乙

A.乙可以是水，丙可以是氢气B.实验室制取二氧化碳能用稀硫酸替代甲

C.若乙是氢氧化钙，则丙可能是氢氧化钠D.若乙是氯化亚铁，则丙可能是氯化锌

12.（2023•江苏徐州•模拟预测）A〜E为初中化学常见的五种物质，已知B是赤铁矿石的主要成分、C是常

用的灭火剂、E是胃液中含有的酸。它们的关系如图所示（"f"表示反应能一步实现，"一"表示相连物质间能

发生反应，部分反应物、生成物和反应条件未标出）。下列说法正确的是

A.A被称为21世纪的"绿色能源"

B.B玲A的反应是工业炼铁的主要原理

C.BfC、E+B的反应是工业除锈的原理

D.D玲A、D+E、EfA可以是同一个反应

13.（2023•江苏徐州•三模）如图的5种物质都是初中化学常见物质。农业上常用A与B配制农药波尔多液，

小型化工厂常用A与E的反应制取烧碱，C是生活中最常见的金属。图中“一"表示相连的两种物质能反应。

下列有关说法错误的是

A.A也可用于建筑业和改良酸性土壤

B.A和D的反应实质可以表示为OH-+H+=Hq

C.B和E的类别相同

D.B和C、C和D反应后均形成黄色溶液

14.（2023•江苏连云港•二模）如果将物质按照单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，下图中甲、乙、

丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法符合图示要求的是

B.当甲为氯化铜时，丁可以为氢氧化钠

C.当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为氯化钠、乙醇、一氧化碳

D.当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为碳酸氢钠、银、氢氧化钙

15.（2023•江苏徐州•一模）甲、乙、丙为初中化学常见物质，其转化关系如图（"玲"表示由一种物质转化成

另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。下列说法不正确的是

A.若甲、乙、丙为三种金属，则甲的金属活动性最强

B.若甲、乙、丙为三种含钙的化合物，则乙必是氧化钙

C.甲、乙、丙为可能都是氧化物

D.若甲、乙、丙分别是稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜中的一种，则乙必是硫酸铜

考向02综合推断题、实验探究题

16.（2025•江苏南京•模拟预测）图中A〜J是初中化学常见的物质，其中B、C、D、F、H是氧化物，I和J

的物质类别相同，A和B均是黑色固体且B中各元素的原子个数比为1:1,E和G的水溶液均能使酚猷溶液

变成红色，H中两种元素的质量之比为7:3,J的浓溶液可作干燥剂，图中"一"表示两端的物质间能发生化

学反应，"玲"表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物己略去。

⑴写出化学式：JO

(2)写出A与B反应的化学方程式：o

⑶写出DfG反应的化学方程式：。

⑷写出H与I反应的化学方程式：o

17.(2025•江苏南京•一模)如图所示，A~J是初中化学常见的物质。其中A、C、E、F、G均由2种元素组

成，A可用作干燥剂，G中两种元素的原子个数比为2：3；D俗称苏打；C、J是常见气体；B和H属于相同

类别的化合物，F和I属于相同类别的化合物。图中"一”表示两端的物质间能发生化学反应；"玲"表示物质

间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

⑵写出D玲H反应的化学方程式.

⑶写出G-C反应的化学方程式一

(4)F和B反应的基本反应类型为.

18.(2024•江苏南京•三模)图中A-J是初中化学常见的化合物。E的浓溶液在实验室中常用做干燥剂，E和

F、H和I物质类别相同，D属于氧化物，且两种元素质量比为7：3,I物质相对分子质量是98,农业上可

用B与H配制成具有杀菌作用的波尔多液。图中"一”表示两端的物质间能发生化学反应；"玲"表示物质间存

(2)写出A与B反应的化学方程式0

⑶写出G与H反应的化学方程式0

19.(2024•江苏宿迁•二模)某同学在归纳梳理物质间关系时，应用如图所示的七巧板分别代表初中化学常

见的七种纯净物，拼搭出行走的人形图案。拼图中相连物质间可发生化学反应,A是不溶于水的红褐色固体，

化合物B不含氧元素，C能被磁铁吸引，G是黑色固体，且C、E、G均为单质，D、F在农业上可用于配制

波尔多液。请回答下列问题：(部分反应物、生成物和反应条件未标出)

(1)D物质的化学式是。

⑵列举一条物质E的用途：—。

⑶写出B与C反应的化学方程式。

⑷图中7种物质间的反应，共涉及种基本反应类型。

20.(2024・江苏盐城•三模)图中A〜J是初中化学常见的物质，且分别由H、C、0、S、CLNa、Ca、Cu、

Fe中的一种或几种元素组成。A、B、E、G均属于单质；C、D、H均由两种元素组成，C中两种元素质量之

比为垣4；F、I、J均由三种元素组成，I俗称为纯碱。"一"表示两端的物质间能发生化学反应；"好"表示物

质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和成物已略去。

⑴写出A的名称：,H的化学式：。

(2)写出G-B反应的化学方程式：o

⑶写出F与I反应的化学方程式：。

21.(2024,江苏镇江•二模)现有某种不纯的NaOH固体，可能含有CaCCWNa2so4、Mg(NO3)2,NaCkBa(NO3)2

中的一种或几种。现做如下实验。

取适量固体加水溶解，得白色沉淀A和无色澄清溶液B。

(1)取适量白色固体A,加入足量稀盐酸，固体全部消失并产生气泡，则原固体中一定有

(2)取适量溶液B,向其中通入C02,产生白色固体，则原固体中一定有,一定没有o

⑶另取少量溶液B,向其中加入足量的溶液，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，原固体中一

定含有NaClo

⑷根据实验现象，判断原固体物质中（选填"一定"、"可能"或"一定不"）含Mg（NCh）2。

22.（2024•江苏镇江•二模）现有一包固体粉末，可能含有Na2s。八Cu（NO3）2,KOH、Ba（OH）2,MgCl2

中的一种或几种。现做如下实验：

（1）取少量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B,则原固体中一定不含o

（2）向固体A中加入稀硝酸,固体全部溶解，则原固体中一定含有MgCL,写出固体溶解的化学方程式

⑶取少量滤液B,通入C。?，产生白色沉淀，则原固体中一定不含。

⑷另取少量滤液B,滴加足量Na2sO,溶液，产生沉淀，静置，滴入2滴酚酰试液，溶液变红，则原固体中

（选填"一定"或"不一定"）含KOH=

23.（2024,江苏南京•二模）图中A~J是初中化学常见的物质，且分别由H、C、0、Na、Cl、Ca、Cu中的一

种或几种元素组成。其中A、J为单质，B、C、H、I为氧化物；B、J均为黑色固体；C是一种常见液体，可

用于灭火；F俗称苛性钠。图中"一"表示两端的物质间能发生化学反应；"玲"表示物质间存在转化关系；部

分反应物、生成物或反应条件已略去。

©

⑴写出化学式：F；G。

（2）写出B与J反应的化学方程式。

⑶写出H9反应的化学方程式________o该反应_________（填"吸收"或"放出"）热量。

24.（2024・江苏宿迁•二模）如图是以Na2cO3为中心物质的网络关系图，甲、乙、丙、丁均为初中化学常

见的化合物