2025年中考物理重难突破：实验22 探究影响电阻大小的因素（重点实验）原卷版+解析

实验22探究影响电阻大小的因素

实验梳理

实验：探究影响电阻大小的因素

【实验目的】导体的电阻大小与哪些因素有关

【实验设计】选取不同规格的银络合金丝和锦铜合金丝，采用控制变量法，研究导体的电阻大小与

导体的长度、横截面之间的关系。

编号材料长度/m横截面积/mm?

A银珞合金0.50.5

B银铝合金1.00.5

C银铝合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

【实验器材】电源、导线、规格不同的保络合金丝、锦铜合金丝、电流表、灯泡、开关等

【进行实验与收集证据】

(1)设计实验电路图。

(2)选用长度和横截面积相同的锦铜合金丝D和银络合金丝A,分别将它们接入电路，观察电流

表的示数；

(3)选用横截面积相同，长度不同的两根银络合金丝A和B,分别将它们接入电路，观察电流表

的示数；

(4)选用长度相同，横截面积不同的两根银络合金丝A和C,分别将它们接入电路，观察电流表

的示数。

(5)把实验结果填写在下面的实验记录表中；

(6)断开开关，整理器材，分析论证得出结论。

导体编号材料横截面积/mn?长度/m电流表示数/mA

A保络合金0.50.5

B银络合金1.00.5

C银络合金0.51.0

D铸铜合金0.50.5

【分析论证】

(1)在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。

(2)在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。

(3)在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。

【实验结论】

(1)导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

(2)在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。

(3)在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。

(4)在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。

(5)另外，电阻还跟温度有关。一般情况，温度越高，电阻越大。

在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的材料导电性能较弱。

【实验交流】

在探究电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细有关时，利用控制变量法去探究每

一个因素对电阻大小的影响；在电源电压不变的情况下，通过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的

大小(说明：通过电流表的示数判断更准确)

考向点拨

《探究影响电阻大小的因素》常考问题：

(1)实验方法：控制变量法、转换法。

(2)转换法的应用：

①电阻的大小是通过灯泡的亮暗程度或电流表示数来反映的,灯泡亮，电流大，电阻小；灯

泡暗，电流小，电阻大。

②两导体阻值差不多，灯泡亮度变化不明显或准确比较时，电阻的大小最好用电流表示数来

反映(电流表对电路中微弱的电流变化都可以显示出来，而灯泡亮暗变化时不易辨别)，灯泡

仍接在电路中，起保护电路作用。

(3)控制变量法

①探究电阻的大小跟导线的长度是否有关：选用同种材料制成的粗细相同、长度不同的导

线进行实验。

②探究电阻的大小跟导线的粗细是否有关：选用同种材料制成的长度相同、横截面积不同

的导线进行实验。

③探究电阻的大小跟材料是否有关：选用不同材料制成的长度、横截面积都相同的导线进

行实验。

④电阻的大小还与温度有关。

(4)实验步骤的设计：

①A、B之间探究的是：导体长度与电阻的关系。

②A、C之间探究的是：导体截面与电阻的关系。

③A、D之间探究的是：导体电阻与材料的关系。

编号材料长度/m横截面积/mm?

A银铝合金0.50.5

B银铝合金1.00.5

C银珞合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

（5）实验结论的描述：导体电阻的大小跟导体的材料、长度、横截面积等因素有关。在一

定温度下，同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大；同种材料、长度相同的导

体，横截面积越小，电阻越大。此外，还与导体的温度有关。因此电阻是导体本身的一种性

质。

（6）温度影响：①一般来说，导体的电阻随温度升高而增大,如金属导体，也有少数导体

的电阻随温度的升高而减少，如石墨。②大部分热敏电阻的阻值随着温度的升高而减小，也有

少部分随着温度的升高而增大。③白炽灯在刚开灯的瞬间容易烧断，原因是刚开灯时灯丝温度

较低，电阻较小，电流较大。

（7）实验电路改进：在电路中串联一个灯泡或者滑动变阻器，防止电流过大烧坏电流表。

可典例精析）

【典例1】

小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想。

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

编号材料横截面积/mm?长度/m

A银铭合金1.00.25

B银铭合金1.00.50

C银铭合金2.00.25

D镒铜合金1.00.25

(1)实验电路如图所示，实验前最好在导线a、6间连接(选填“导线”或“电阻”)，在

M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察来比较导体电阻大小，这运用了物理学

中的法；

(2)为了验证猜想一，可依次把M、N跟电阻丝__________(填材料编号)的两端相连，闭合开

关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；

(3)依次把〃、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，

分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是：导体的长度和

材料一定时，横截面积越大，其阻值_________;

(4)若将电阻丝C均匀拉伸，使其横截面积变为原来的一半，则此时该电阻的阻值__________(选

填“等于”或“不等于”)原来的2倍。

【典例2】

在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想电阻的大小可能与导体的材料、长度、

横截面积有关，她利用如图1所示的实验盘进行探究：

A，-----银铭合金

B----------——•银铭合金

C--------银铭合金

D■镒铜合金

(1)她设计了如图2所示的两种方案，将电阻丝分别接入M、N之间进行探究，你认为方案

更合理，该方案通过观察来比较电阻的大小；

(2)通过观察对比，她发现A、B的长度相同粗细不同，A、C、D的粗细相同，C、D的长度相

同。选择两根电阻丝，可以探究电阻的大小与导体的长度的关系(用A、B、C、D表示，下

同)；

(3)利用A、B两根电阻丝，结合实验现象，她得出的结论是：其他条件相同时，导体的横截面积

越大，导体的电阻越;

(4)选择两根电阻丝，可以探究导体的电阻与导体的材料有关；

(5)为了使结论更有说服力，每次更换电阻丝时，电源电压______(选填“保持不变”或“及时改

变，)；

(6)小丽设计了方案3,利用开关、导线和电源，将电压表并联或串联，通过电压表的示数

(选填“能”或“不能”)判断电阻A、B的大小；

(7)下列关于电阻的说法正确的是(单选)。

A.铜线的电阻一定比铁线的电阻小

B.导体A、B、C、D通电后才有电阻，开关断开后电阻为0

C.滑动变阻器上方的金属杆与下方的电阻丝的材料一定不同

41对点练习)

【训练1】

利用图所示的电路进行探究影响电阻大小的因素的实验，该实验是通过观察间接地比较

电阻丝电阻的大小；选用电阻丝b、d分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的是否

有关。

【训练2】

在“探究影响电阻大小的因素”实验时，天天选取如表所示的四个导体，分别连接在如图乙所示电

路的M、N间进行实验。

导体编号长度/m横截面积/mn?材料

A0.60.4银铭合金

B1.00.4银铭合金

C0.60.6银铭合金

D0.60.6镒铜合金

C---------

乙

(1)实验时，通过观察能更准确比较导体电阻的大小。在探究“导体电阻大小与长度的

关系”时，应选取两个导体进行探究；

(2)接下来，他分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现对应电路中的电流4,这表明,

相同时，导体的,导体的电阻越大；

(3)他把C、D两导体接入电路进行实验，对应电路中的电流4,则说明/RD；

(4)在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强，某些物质在很低的温度时，电阻就

变成了0,这就是超导现象。如果能实现在常温下超导，请列举一个常温下超导体的实际应

用o

【训练3】

某兴趣小组在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了四根电阻丝，规格、材料如表所

示，他们做出了如下猜想：①导体电阻与导体的长度有关；②导体电阻与导体的横截面积有关；③导

体电阻与导体的材料有关。为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。

编号材料长度/m横截面积/mm?

a银铭合金丝1.00.2

b银铭合金丝1.00.1

c银铭合金丝0.50.1

d镒铜合金丝0.50.1

(1)实验中通过比较的大小来比较合金丝电阻的大小，滑动变阻器的作用是o

(2)为了验证猜想①，应该选用编号两根合金丝进行实验。选用c、d两根合金丝进行实验

时，目的是为了验证_______。

【训练4】

小明做“探究影响导体的电阻大小的因素”时用到如题图的器材与电路。作了如下的猜想：

猜想①：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；

猜想②：导体的电阻可能跟导体的材料有关。

a银铭

b保铭

e银铭

d

猛铜

(1)小钢认为小明做实验时灯光的亮度变化不够明显，请你帮他改进电路;

(2)依次把A、B跟服b的两端连接，闭合开关，根据实验现象，分析比较。、b两根金属电阻丝

的电阻大小，可探究电阻跟的关系，其结论是猜想______正确；

(3)以上方法在研究物理问题时经常被用到，被称为法；

(4)小明连接某根电阻较大的电阻丝时长时间没有断开开关，发现电灯暗了(电灯没有老化，电源

电压不变)，请你用学过的物理知识解释其现象；

(5)小明了解到某些半导体的电阻随着外界的条件改变而急剧变化，这种性质可做成专用开关，请

你举一例=

【训练5】

某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关。他们设计了如图所示的实验电路，电源电压不

变，保持滑动变阻器滑片位置不变，分别将b、c、d四根电阻丝接入电路，得到如表格所示的数

据。

导体编号长度/m横截面积/mm?材料电流大小/A

a0.50.4锦铜0.20

b0.50.4银铭合金0.16

c0.50.2银铝合金0.08

d1.00.2银铝合金0.04

(1)在M、N间分别接入a、b电阻丝，探究的是电阻跟导体的的关系。a电阻丝的阻值_

(填“大于”“等于”或“小于”)b电阻丝的阻值。

(2)要探究电阻与横截面积的关系，可选择(填编号)进行实验。其结论是其他因素相同

时，导体横截面积越大，导体的电阻越0

(3)某同学在M、N间接入d电阻丝后，又在其两端并联一个电压表，这样测出d电阻丝的电阻大

小，其测量原理是o

(4)另一位同学不用电压表，在已知滑动变阻器最大阻值为凡的情况下，利用图中电路测出了d电

阻丝的电阻大小，操作如下：

①在M、N之间接入d电阻丝，闭合开关，将滑片P滑到最左端，读出电流表示数为小

②将滑片P滑到最右端，读出电流表示数为4；

③d电阻丝的阻值表达式为&=(用匕、右、凡表示)。

【训练6】

在“探究影响导体电阻大小的因素''实验中，分别将图2中甲、乙、丙、丁四根电阻丝接入图1中

M、N之间进行探究。

S=0.5mm钵铜丝

甲--------------------------•1m

S=0.5mm银倍丝।

乙-------------；------------•1m

S=0.5mm银信丝

丙-".2m

S=1.0mm镶铭■丝

T■Im

图1图2

(1)实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小；

(2)为了探究导体电阻与导体材料的关系，应将两根电阻丝分别接入M、N之间；

(3)将乙、丁两根电阻丝先后接入M、N之间，发现接入乙电阻丝时电流表的示数比接入丁电阻丝

时的小，由此可得结论：在其他条件相同时，导体横截面积越小，电阻越；

(4)在我国城乡许多地区进行输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这

样就(选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻，减小电能损失。

【训练7】

在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有

关；②导体的横截面积有关。

编号材料长度/m横截面积/mn?

A银铭合金0.50.5

B银铭合金1.00.5

C银铭合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

(1)按照如图所示连接电路，在电路中分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的

大小；

(2)为了验证上述猜想①，应该闭合两个开关；

(3)闭合开关Si和S3,观察到灯泡Li和L3发光，且L3比Li亮，初步得到的结论是：其它条件相

同的情况下，，电阻越大；

(4)实验中发现实验现象不明显，小明将灯泡换成了(选填“电流表”或“电压表”)，电表的

示数越大，说明电表所在支路的导体电阻越;

(5)接下来，小明又做了如下实验：将银合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对

银铭合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对锲铝合金吹冷风。发现两次实验中电表的示数不同，这

说明导体的电阻与有关。

【训练8】

如图所示，是探究“影响电阻大小的因素”实验电路，实验室备有几种电阻丝，规格如下表，实验

小组中甲、乙、丙三位同学做出如下猜想:

甲：导体电阻与导体长度有关；

乙：导体电阻与导体材料有关；

丙：导体电阻与导体横截面积有关。

材料编号材料长度/m横截面积/mm?

a银铭合金丝1.00.2

b银辂合金丝1.00.1

c银辂合金丝0.50.1

d铸铜合金丝0.50.1

⑴实验中通过比较,来间接比较电阻丝电阻的大小；这种实验方法叫（选填“转换

法”或“控制变量法”）；

（2）若要验证乙同学猜想，应该选用两根电阻丝对比实验（填材料编号）；

⑶选用a、b电阻丝对比实验，是验证（选填“甲”“乙”或“丙”）同学猜想；

（4）通过多组实验发现：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越；同种材料、

长度相同的导体，横截面积越大，电阻越o

【训练9】

小明利用自制器具探究“盐水柱的电阻大小与哪些因素有关”，他将玻璃管(管中的金属活塞可以

左右移动)等器材组装成图的电路进行实验。小明提出了以下猜想:

A.可能与盐水柱的横截面积有关；

B.可能与盐水柱的长度有关；

(1)小明向玻璃管内注入适量盐水，闭合开关后灯泡发光，实验中他可根据判断盐水柱的

电阻大小；

(2)在探究猜想A时，小明断开开关，用针筒从注水口向外抽取部分盐水，保持不变，闭

合开关后，发现小灯泡变暗。可得出：盐水柱的长度一定时，盐水柱的横截面积越小，盐水柱的电阻

越—;

(3)实验中，小明仅将活塞向左移动，(选填“能”或“不能”)探究猜想B。

【训练10]

小明同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他猜想可能与以下因素有关：

A银铭s

B银铭S

银

c铭

镒

D铜2S

猜想一：导体的长度；

猜想二：导体的横截面积

猜想三：导体的材料。

(1)为了进行验证，小明设计了题图电路：在M、N之间分别接上不同的导体，应通过观察

(选填“电流表示数”或“灯的亮度”)可以更加准确地比较导体电阻的大小;

(2)还提供了A、B、C、D四根导体，对应的材料、长度、横截面积如图所示。为了验证猜想二，

应该选用序号为的两根电阻丝进行实验；如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验，是

为了验证猜想(填序号)；

(3)小明又做探究：将银铭合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对保铭合金丝吹热

风，发现电流表示数逐渐变小，这说明o

【训练

实验桌上有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表、电压表各一块，

导线若干。另外还有六根粗细均匀、长度相同、横截面为圆形的馍铭合金丝，直径。分别为0.20mm,

0.30mm,0.40mm,0.50mm,0.60mm,0.70mm。小明利用上述实验器材设计实验证明“导体电阻大小

与导体横截面积的关系”。

(1)画出实验电路图。

(2)请帮他将主要实验步骤补充完整。

①按电路图把一根银铭合金丝当作电阻R接入电路，闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到合

适位置，在表格中记录电压表、电流表的示数。、/和银铭合金丝直径

②断开开关S,,调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，在表格中记录电压表、电流

表的示数U、/和银铭合金丝直径。。

③仿照步骤②再做四次实验，并将相关数据记录在表格中。

④利用5=呜¥计算6根不同镶铭合金丝的横截面积S,利用计算6根不同镶铭合金

丝的电阻值R并记录。

(3)画出实验数据表格。

实验序

123456

号

D/m

5/m2

UIV

I/A

R/Q

41真题感悟)

1.(2022•黑龙江绥化)"探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根

电阻丝，其材料规格如下表所示。

编号材料长度/m横截面积/mn?灯泡亮度

A锦铜合金0.50.8亮

B银铭合金0.50.8较亮

C银铭合金0.50.4较暗

D银铭合金1.00.4暗

(1)实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小;

(2)实验中采用的研究方法是和转换法；

(3)分别将编号为的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导

体的材料有关；

(4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的—

有关；

(5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了

的工作原理中；

A.电压表B.电流表C.滑动变阻器

(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用代替小

灯泡完成实验。

2.(2024•山东济南)学习了“伏安法”测电阻后，某小组想进一步探究“导体的电阻与导体长度的

关系他们选择了图甲所示的器材，并连接了部分电路。将固定在木板上长为15cm的铅笔芯作为研

究对象，并标记为等长的五段，/为铅笔芯的两个端点，中间四点分别标记为氏c、d、e、

R/Q

"l-T-T~r-t~Tr-T-T-I

•H十卜十十dY十I

r-t-*-1—t-r-r--t-*-1

十卜十十TT+I

HI1T-H-I

•H+卜十+47+1

T—4—+—A-I—T—T—4—4—I

7.515//cm

(1)若使滑动变阻器的滑片P向。端滑动时电流表的示数增大。需用一根导线将电源的正极接线柱

与滑动变阻器的(选填“4”皮或“接线柱连接；

(2)将电路连接完整后，把线夹夹在7点，闭合开关，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表和电

流表始终无示数。用一根导线检测电路故障，将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时，电压表

和电流表仍无示数；将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均

有示数。若电路中只有一处元件故障，则故障是

(3)该小组排除故障后继续实验，闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数，然后立即断开开

关。电流表的示数如图乙所示，该读数为A。调节滑动变阻器，多次测量并计算出电阻的

平均值；

(4)将线夹分别夹在e、d、c、b点,重复步骤(3),得到铅笔芯接入长度/和对应的铅笔芯接入电

阻的平均值R的数据，如表所示：

线夹位置bCdef

铅笔芯接入长度Z/cm3691215

铅笔芯接入电阻的平均

2.04.05.98.010.0

值R/。

①请在坐标纸上描点，并画出铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度/的关系图像;

②通过分析图像可得实验结论：在材料和横截面积一定的条件下，；

(5)在实验评估环节，有的同学认为，只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然

性，为了使证据更充分，接下来还应该o

3.(2022•广西贺州)在“探究影响导体电阻大小的因素''中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因

素有关

A、导体的材料B、导体的长度C.导体的横截面积

为了验证上述猜想，他用如图甲所示的器材进行实验，编号①②③是银铭合金导体，④是镒铜导

体。

(1)实验前开关应处于状态。

(2)选用①②两根导体分别接入电路进行实验，可验证猜想(选填猜想因素选项

或“C”)O

(3)选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间，闭合开关电流表的示数不同，可知在导体

的长度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体的有关。

(4)用②导体接在M、N两点间后，用电压表测出其两端电压如图乙所示，读数为V,此

时电路中电流表的示数为0.2A,则②导体的电阻为

4.(2022•江苏苏州)小华用电源(3V)、电流表(0~0.6A0~3A)、刻度尺、鳄鱼夹等器材，探

甲

序号长度£/cm电流//A

130.00.20

220.00.30

310.00.60

(1)根据实验数据，可求得1cm该电阻丝的电阻为Q；

（2）小明在小华实验的基础上，利用该电阻丝测量未知电阻Rx的阻值（约10。）

①按图甲连好电路，闭合开关，在电阻丝上移动鳄鱼夹M,使电流表的示数为0.50A；

②保持〃位置不变，把Rx接入电路，如图乙所示。闭合开关，此时电流表的示数为0.20A。请在

虚线框内画出图乙的电路图___________，并求出此时Rx的电阻为Q；

③小明实验时电源的实际电压比3V略低，则他测算出的电阻值___________（偏大/偏小/不

变）；

④为了消除因电源电压降低对电阻测量结果的影响，小明用原实验电路，改变测量方法就可以消

除影响。其做法是：

i、连接图甲电路，闭合开关，移动M使电流表的示数为0.20A,记下M的位置A；

区把Rx接入电路，闭合开关，移动M使电流表示数为A,记下M的位置8；

Ui,用刻度尺量出AB间距离为Lem,贝|Rx=。

5.（2022•四川乐山）某小组同学在学习了欧姆定律后，对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进

行了改良，结合实验室所提供的几种规格的导体（如表1）,设计了如图1所示的电路图。

导体代号长度/m横截面积/mn?材料

A1.00.2镒铜

B1.00.4镒铜

C1.00.6钵铜

D0.50.4镒铜

E1.50.4镒铜

F1.00.6银铭合金

G1.00.6铁

表1

图1图2

（1）图1中，将三个电阻串联是为了保证___________三（选填“电压”或“电流”）相等；

（2）在探究“导体电阻与横截面积的关系”时，Ri、&、&分别选用A、B、C三段导体。某次读

数，电压表Vi示数为1.5V、V2示数为0.7V,电压表V3示数如图2所示为V。由欧姆定律

分析得出，电压表示数越大，导体电阻越（选填“大”或“小”）多次调节滑动变阻器重复读

数，可得出结论：材料和长度相同时，横截面积越大，导体电阻越（选填“大”或“小”）；

（3）在探究“导体电阻与长度的关系”时，选用B、和（填导体代号）,

重复上述操作，可得出结论：材料和横截面积相同时，长度越长，导体电阻越大；

（4）本实验主要运用的物理方法是（选填“控制变量法”或“模型法”）。

实验22探究影响电阻大小的因素

E实验梳理

实验：探究影响电阻大小的因素

【实验目的】导体的电阻大小与哪些因素有关

【实验设计】选取不同规格的银络合金丝和锦铜合金丝，采用控制变量法，研究导体的电阻大小与

导体的长度、横截面之间的关系。

编号材料长度/m横截面积/mm?

A银铝合金0.50.5

B银铝合金1.00.5

C银珞合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

【实验器材】电源、导线、规格不同的银络合金丝、铸铜合金丝、电流表、灯泡、开关等

【进行实验与收集证据】

(1)设计实验电路图。

(2)选用长度和横截面积相同的锦铜合金丝D和银络合金丝A,分别将它们接入电路，观察电流

表的示数；

(3)选用横截面积相同，长度不同的两根银络合金丝A和B,分别将它们接入电路，观察电流表

的示数；

(4)选用长度相同，横截面积不同的两根银络合金丝A和C,分别将它们接入电路，观察电流表

的示数。

(5)把实验结果填写在下面的实验记录表中；

(6)断开开关，整理器材，分析论证得出结论。

导体编号材料横截面积/mn?长度/m电流表示数/mA

A保络合金0.50.5

B保络合金1.00.5

C保络合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

【分析论证】

(1)在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。

(2)在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。

(3)在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。

【实验结论】

(1)导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

(2)在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。

(3)在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。

(4)在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。

(5)另外，电阻还跟温度有关。一般情况，温度越高，电阻越大。

在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的材料导电性能较弱。

【实验交流】

在探究电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细有关时，利用控制变量法去探究每

一个因素对电阻大小的影响；在电源电压不变的情况下，通过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的

大小(说明：通过电流表的示数判断更准确)

考向点拨

《探究影响电阻大小的因素》常考问题：

U)实验方法：控制变量法、转换法。

(2)转换法的应用：

①电阻的大小是通过灯泡的亮暗程度或电流表示数来反映的,灯泡亮，电流大，电阻小；灯

泡暗，电流小，电阻大。

②两导体阻值差不多，灯泡亮度变化不明显或准确比较时，电阻的大小最好用电流表示数来

反映(电流表对电路中微弱的电流变化都可以显示出来，而灯泡亮暗变化时不易辨别)，灯泡

仍接在电路中，起保护电路作用。

(3)控制变量法

①探究电阻的大小跟导线的长度是否有关：选用同种材料制成的粗细相同、长度不同的导

线进行实验。

②探究电阻的大小跟导线的粗细是否有关：选用同种材料制成的长度相同、横截面积不同

的导线进行实验。

③探究电阻的大小跟材料是否有关：选用不同材料制成的长度、横截面积都相同的导线进

行实验。

④电阻的大小还与温度有关。

(4)实验步骤的设计：

①A、B之间探究的是：导体长度与电阻的关系。

②A、C之间探究的是：导体截面与电阻的关系。

③A、D之间探究的是：导体电阻与材料的关系。

编号材料长度/m横截面积/mm?

A银铝合金0.50.5

B银铝合金1.00.5

目一C银络合金0.51.0

D镒铜合金0.50.5

（5）实验结论的描述：导体电阻的大小跟导体的材料、长度、横截面积等因素有关。在一

定温度下，同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大；同种材料、长度相同的导

体，横截面积越小，电阻越大。此外，还与导体的温度有关。因此电阻是导体本身的一种性

质。

（6）温度影响：①一般来说，导体的电阻随温度升高而增大,如金属导体，也有少数导体

的电阻随温度的升高而减少，如石墨。②大部分热敏电阻的阻值随着温度的升高而减小，也有

少部分随着温度的升高而增大。③白炽灯在刚开灯的瞬间容易烧断，原因是刚开灯时灯丝温度

较低，电阻较小，电流较大。

（7）实验电路改进：在电路中串联一个灯泡或者滑动变阻器，防止电流过大烧坏电流表。

可典例精析）

【典例1】

小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想。

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关;

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

编号材料横截面积/加2长度/m

A银铭合金1.00.25

B银格合金1.00.50

C银铭合金2.00.25

D镒铜合金1.00.25

(1)实验电路如图所示，实验前最好在导线。、6间连接(选填“导线”或“电阻”)，在

M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察来比较导体电阻大小，这运用了物理学

中的法；

(2)为了验证猜想一，可依次把M、