2025年中考语文三轮冲刺：记叙文阅读 刷题练习题（含答案）

2025年中考语文三轮冲刺：记叙文阅读刷题练习题

整体感知类

一、（2024内蒙古包头一模》阅读下文，完成问题。

①在我家三角形的菜园,苦瓜似乎总是站在角落里。

②瘦弱的苦瓜苗长到一尺来长的时候，母亲随手在它边上插了一段两米多高的竹梢。苦瓜苗顺着竹梢一步

一步攀爬,小细藤抓得紧，脚步也走得稳。等到枝叶布满竹梢，蓬蓬勃勃，倒也有几分趣味。到了开花季，苦瓜开出

一朵朵小黄花，既没有南瓜花张扬，把大黄蜂都唤来;也没有木槿花的秀雅清香、洁白之姿。整个苦瓜藤散发的

“独特”气味，好像谁都不喜欢。

③小苦瓜结出来，皱皱巴巴的，像个小丑孩儿。不像小黄瓜，连刺儿都剔透可爱他不像小番薯，那一身红袍着

实亮眼。它窝在冷冷清清的角落里，守着自己的苦味，从不肯放下那股倔劲儿。

④只有母亲会去照看它，目光中满是怜爱。就这样，小苦瓜日渐丰满修长起来，果肉饱胀，圆润有光。这时我

才发现自己误会了它，原来它成熟后有着白玉一般的色泽,那些晶莹如玉的颗粒，是世间巧匠都雕琢不出来的。

⑤等到母亲将它摘下，和丝瓜、茄子放在脸盆里时，一起洗菜的妇人都会忍不住夸一句:“好白的苦瓜!”

⑥白白的苦瓜被母亲切成片，用盐腌上一会儿。柴火灶下燃起大火，切上几片火腿心肉，佐以青椒清炒了，一

红一白，相映成趣。这时的我，目光只盯着桌上自己喜欢的菜，从不光顾苦瓜片，仿佛不用尝口中就有一股清苦之

味。

⑦“苦瓜苦自身呢!”母亲边说边夹起苦瓜片，嚼得有滋有味。我也夹起一片，但舌尖刚一接触，就被苦到了，立

即吐掉，然而吐不掉的是苦味。留在舌尖的那一点清苦,在饭菜填饱肚皮之后，回味时却是令人倍觉清爽。再吃什

么，似乎都是甜的。

⑧隔了一段时间，我陪父亲去菜园挖小番薯，父亲忽然指着苦瓜藤说:“裂了裂了,快去摘来吃!”我抬起头，只

见角落里的苦瓜藤上，一根白玉苦瓜异常夺目，它全身闪着洁白的光。尤其令人移不开眼睛的是苦瓜下半段已转

为红色，开裂处，鲜红的苦瓜瓢散发着诱人的甜香，绽成了一朵颜色极为红艳的花朵。

⑨我看呆了。这是那皱皱巴巴的小丑孩儿?这是让人一尝难忘的白玉苦瓜?不,这分明是清苦岁月中坚持不

懈结出的一枚硕果。

⑩我小心地捧着苦瓜，尝了一口红瓢。

⑪“真甜!”谁能相信，这是极苦的苦瓜中酝酿出的甜。

⑫“你只要一直坚守着苦而不自苦,这苦最终是会变甜的。”父亲笑着说。

⑬父母一生吃苦耐劳，辛辛苦苦拉扯我们长大，把磨难刻进细密的皱纹里，却能轻描淡写地说出喳瓜苣直

身，，，，苦而不自苦，，。年幼的我似懂非懂,手里捧着成熟的苦瓜，吃的满嘴都是甜甜的红瓢……

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1.【标题的拟写】依据文意,请你给本文拟写一个标题。（2分）

2.【内容概括、理解】你如何理解文中既写苦瓜的“丑”和“苦”，又写其“美”与“甜”?（4分）

3.【主旨情感】结合全文，请你谈谈对文章结尾段落画线部分的理解。（4分）

二、（2024内蒙古呼和浩特一模）阅读下面文章，完成下面小题。

成功

①艾斯山上,有一头凶猛异常狡猾异常的野猪。据村里老人讲，艾斯山上密林丛中的老虎、黑熊、野狼等猛

兽统统都不是这头野猪的对手!在村民的眼中，这头野猪简直就是妖精的转世和恶魔的化身，因为还从来没有哪

个猎人能够成功猎杀这头野猪。两位血气方刚的年轻猎人桑克和杰西偏就不信这个邪。

②这一次,两个小伙子执意上山要与这头野猪“真刀实枪”地较量一番，他俩倒要看看:到底是那头凶猛异常

狡猾异常的野猪更胜一筹，还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一招？

③脸上写满了沧桑的老首长劝他们广'孩子们,不要冲动了!村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩猎，都是有去

无还。你们何必去冒这个险呢?”

④桑克和杰西都微笑着摇了摇头,很明显，他们并没有接受老酋长的意见。

⑤巧舌如簧的媒婆劝他们必你们还没有结婚，何必让你们的父母为你们牵挂操心呢？再说了，你们要是死了,

年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢?”

⑥桑克和杰西还是微笑着平静地摇了摇头，然后扛起了猎枪，头也不回地向着艾斯山进发了

⑦两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……在走入一片黑漆漆密林深处

的时候，已近黄昏。正当疲惫不堪的两人准备休息一下的时候，那头野猪竟如旋风般猛冲过来，还没等两人举枪,

顷刻间就将桑克撞翻在地，用灵活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接着，又将杰西拱翻在地，随即用余牙豁开了

杰西右腿的小腿肚子。

⑧当桑克和杰西彼此搀扶着，呻吟着，再次出现在艾斯村的时候，村民们的嘲笑声和奚落声瞬间便将两个人

淹没了。两位年轻的猎人此时灰头土脸，遍身血污，出发前的意气风发和威风八面早已荡然无存。

⑨上帝似乎对桑克和杰西很公平。这次狩猎经历，让桑克失去了左腿，让杰西失去了右腿，可谓不偏不倚。

⑩此后，心灰意冷的桑克彻底放弃了猎人这个职业,改行做了木匠，过上了平淡庸常的日子。而杰西一心想

要复仇，他开始更加疯狂地练起了左腿的腿力、臂力、体力、耐力以及枪法，并在一年后如愿以偿为自己的右腿

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装上了假肢。

⑪转眼三年时间过去了。在经过了一次又一次的狩猎失败和继续努力后，有一天,杰西终于举起了猎枪，聚

焦，瞄准，“砰”，将那头野猪一枪爆了头。看到野猪头顶那朵绽放的殷红殷红的血花，杰西如同国王般得意地笑了。

⑫成功后的杰西回到了村里，经常一边喝着酒,一边嘲笑桑克是个懦夫和胆小鬼。

⑬一天，杰西又在奚落桑克的时候，实在听不下去的老酋长对杰西说:“桑克这三年为村民不知打了多少越

来越成型的好家具，盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢?花了三年的时间,最后也不过战胜了一头蠢猪

而已...”

（摘编自《中国微型小说精选》）

1.【行文思路】阅读全文，请从“杰西”的角度，梳理小说情节。（3分）

执意上山—>—>一成功猎杀_

2.【分析人物】文中第④段和第⑥段画线句写了两位年轻猎人面对老酋长、媒婆劝说后的反应,请你分别品析

他们的心理状态。（2分）

3.按要求回答下面的问题。（4分）

（I）【内容理解】两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……（省略号有什么作用）

（2）【句子赏析】杰西终于举起了猎枪，聚焦，瞄准，“砰”，将那头野猪一枪爆了头。（从句式角度赏析）

4.【主旨情感】小文读完这篇小说后说:“桑克是最终的成功者，杰西也是成功者。”请结合文本内容，谈谈你对小

文这句话的理解。（4分）

三、阅读文章，完成问题。

何处是乡愁梁衡

①乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂,故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜、乡乐,

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而说乡愁呢?最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜。

②我家院子里长着两棵大树，一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道

最普通的家常菜,但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时从地下钻到我家的窑洞里,又从炕边的砖缝里伸

出几枝嫩芽。每当我有小病，或有什么不快要发一下小脾气时，母亲安慰的办法是，到鸡窝里收一颗鸡蛋,在炕沿

边掐几根香椿芽，就在锅台上翻手做一道香椿炒鸡蛋。那种清香,那种童话式、魔术般的乐趣，永生难忘。这次回

村，那两棵大树早已被砍掉，只有旧窑在，寂寞忆香椿。

③出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。大的那棵特别大，在孩子们眼中就是一座绿

山、一座树塔。夏天的一个中午，正日长人欲眠，突然老槐树上掉下一条蛇，足有五尺多长，直挺挺地躺在树荫中。

一群鸡，虽以食虫为天职，但还从未见过这么大的虫子,一时惊得没有了主意，就分列于蛇的两旁，圆瞪鸡眼，死死

地盯着它。双方相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边洗碗，就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊,“嗖”

的一下窜入草丛,蛇鸡对阵才算收场。现在，就是到动物园里，也看不到这样的好戏。（批注:第③段写了蛇鸡对阵

的好戏。大蛇突降令人悚惧，其“嗖”然而去又令人紧张之态顿解;群鸡圆瞪鸡眼死盯着蛇,呆憨之状令人哑然失

笑。其中有蛇鸡的物趣，也有童真童趣。现在再也看不到这样的好戏，让人怀念而又遗憾!）

④一天晚上，一个叔叔串门回来，见老槐树下卧着一个黑影，便上去踢了一脚，说广'这狗，怎么卧在当道上!”不

想那“狗”嗖地翻身逃去。星光下分明是一只狼。大约是来河边喝水，顺便在树下小憩片刻。第二天听了这故事,

很令人神往，我们决心去找这只狼。长期在农村,早得了关于狼知识的秘传:铜头、铁身、麻秆腿。腿是它的最弱

项。傍晚时分，四五个孩子结伴向村外走去。随身带上镰刀、斧头、绳子，这都是平时帮大人打柴的家什。大家

七嘴八舌，说见了狼，我先用镰刀搂腿，你用斧砍，他用绳捆。正说得热闹,碰见一个大人，问:“去干什么?”答:“去找

狼。”大人厉声训斥道:“天快黑了，你们还不都喂了狼?给我回去!”我们永远怀念那次未遂的捕狼壮举。（批注:第

④段写）

⑤忆童年，最忆是黄土。村里人土炕上生，土窑里长，土堆里爬。黄土是我的襁褓、我的摇篮。农村孩子穿开

裆裤时，就会撒尿和泥。

⑥一群孩子，将胶泥揉匀，捏成窝头状，窝要深，皮要薄,口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，响如炮仗,声震四

野，名“摔响窝”。以声响大小定输赢,以炸洞大小要补偿。孩子们虽个个溅成了泥花脸，仍乐此不疲。这场景现在

也没有了，村子成了空壳村，新盖的小学都没有了学生。村庄没有了孩子,就没有了笑声，也没有人再会去让泥巴

炸出声了。

⑦从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗，该打场了。割倒的麦子被车拉人

挑，铺到场上，像一层厚厚的棉被，用牲口拉着碌磕，一圈一圈地碾轧。孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季，跟在

碌嬉后面,一圈一圈地翻跟头。一次我不小心，一个跟头翻在场边的铁耙子上,耙齿刺破小腿，鲜血直流。大人

说:“不碍，不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上，就算是止血了。至今还有一块疤痕,留作了永久的纪念。也许

就是这次与土地最亲密的接触，土分子进入了我的血液，使我一生不管走到哪里，总忘不了北方的黄土。现在机

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器收割，场是彻底没有了，牲口也几乎不见了，碌植被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。（批注:第⑦段写）

⑧没有了，凡值得凭吊的美好记忆都没有了。我问自己，既知消失何必来寻呢?这就是矛盾，矛盾于心成乡愁。

历史总在前进，失去的不一定是坏事。但上天偏教这物的逝去与情的割舍，同时作用在一个人身上，搅动你心底

深处自以为已经忘掉了的秘密。于是岁月的双手，就当着你的面将最美丽的东西撕裂,这就有了几分悲剧的凄美。

但它还不是大悲、大恸，还不至于呼天抢地，只是一种温馨的淡淡的哀伤，是在古老悠长的雨巷里“逢着一个丁香

一样的结着愁怨的姑娘”。

（节选自《梁衡散文》，有删改）

1.【内容概括、理解】散文的叙事蕴含情思。作者深情回顾童年趣事，事事都藏着情思。请仿照第③段的批注，

给第④段或第⑦段做批注。（4分）

批注:第段写________________________________________________________________________________________

2.【句子赏析】请从修辞、句式两个角度，体会文章画线句子的表达效果。（4分）

3.【朗读设计】请根据你的理解，为下面句子标出两处重音，以体现“童话式、魔术般的乐趣”。请在原句中标注，

并阐述理由。（4分）

到鸡窝里收一颗鸡蛋，在炕沿边掐几根香椿芽，就在锅台上翻手做一道香椿炒鸡蛋。

4.【词语含义】将看似矛盾的词语组合在一起,能够表达复杂的思想感情。请联系全文，结合本文情感主旨，理解

“温馨的淡淡的哀伤”的含义。（4分）

5.【布局谋篇】有人认为本文结构太松散:“作者在②③④⑥⑦段中回忆了童年五个生活片段，相互之间没有什么

关联，可以随意调换顺序。"你赞同吗?请结合本文内容阐述理由。（3分）

四、阅读下文，完成问题。

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黄河的红色涛声林文钦

①戊戌年夏日正午，当我站在河南济源“陈谢大军渡河遗址”碑刻边时，一群飞鸟沿黄河两岸飞来往去，忽高

忽低、时远时近,好似要对我讲述当年解放大军创造的战斗奇迹。

②1947年夏季凌晨，大雨如注。一支转战南北的神勇之师，欲由此渡往豫西。但，国民党军恃天险,结重兵，筑

碉堡，在黄河南岸密密布防。大军能否突越天险?挺进中原战略能否顺利铺开？

③面对桀鹫不驯的黄河，百折不挠的大军将士注定要和它进行一次惊天动地的对话。

④黄河激涌澎湃，我的心潮也涌动起来。我的脑海浮现起1947年8月22日，那个事关解放战争战略转折的

夜晚。陈廉将军在黄河北岸，不仅读懂了澎湃的涛声，而且将这条大河装进他豪迈的胸怀。他俯瞰着奔流东去的

黄河，豪迈地对他的将士们说:“黄河不是湘江，共产党的军队也不是当年的楚军!”

⑤但强渡黄河的诸多风险,一直困扰着陈将军。黄河水流比长江湍急，流速猛，漩涡多,小木船在汹涌水流中

易倾覆。同时,陈谢兵团选择渡河的济源段，自古就是黄河要冲，河道狭窄，地势险峻,对岸守敌早在各渡口修建防

御工事，拥兵数量达两师一旅之多。更令人忧心的是，陈将军麾下指战员多为不习水性的北方人,一旦翻船落水

则难以自救。当时正值夏季,这暴涨湍急的黄河水甚至让那些经验丰富的船工望而却步，都不敢冒险而选择歇工。

⑥军情如火，陈将军心急如焚。只有速越黄河，才能打开中原困局，去策应中野和华野主力部队。进一步说，

八万人大兵团在黄河北岸绝不可长时间滞留,一旦被敌军发现而加强堵截，后果不堪设想,我大军不渡黄河又待

何时！

⑦黄河惊涛拍岸，传递一股格外励志的力量，像持续不断的加油声:大军东渡，战之必胜！

⑧1947年8月19日夜，下冶镇逢石村。在兵团召开的旅级以上干部渡河战斗预备会上，陈将军以远见卓识

统一了战友们的思想，认为只有适时突破黄河天险，开抵对岸攻克港池，才能尽早迎来战略转机。

⑨1947年8月22日夜，强渡黄河的战斗打响。在经历35分钟的激战后，大军将士抢占了南岸滩头的鹰嘴

山等制高点。先遣队决绝的攻击和黄河上的壮观场景,让敌方守军瞬间胆寒，不少人放弃抵抗狂奔逃命，兵团先

遣部队只用了24个小时全部渡过黄河。

⑩回想渡河后的那个清晨，陈麋与将士们如释重负，欢呼雀跃，而他当时是否欢欣地回看黄河上的风景，听一

听那一河的涛声?这其中细节是如何生动，确无历史可考。能肯定的是,当陈震和他的战友们齐步跨过黄河，都顿

生浴火重生、柳暗花明的快意。毕竟，这支革命队伍跨越黄河的一小步，是中国革命迈出的一大步，从此让一个民

族阔步前行。

⑪雾气笼罩，江水呜咽。当年护卫大军渡河的9名船工，为了民族的翻身解放，坠入了惊涛狂浪的黄河里，屹

立成河畔的墓碑。而那盛满一河的军民深情，仍随着岁月的潮流悠悠流淌。

⑫雄浑霸气的黄河，载走了历史的星辉斑斓，黯淡了战争的硝火烽烟。在今天的河面上，已看不到那宿息于

天地间的“惊天地,泣鬼神”的场景,听不到狂涛醒乱世的怒号。古老的黄河，遥远的黄河，这中原上的精灵,让人心

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生几多沧桑的感慨。

⑬当清晨的阳光照在沿河崖壁上,关阳村民家中传出了《在希望的田野上》的欢快歌声，开启了乡村新的一

天。我真切地听见黄河涛声流动着激情，正在为盛世济源的好日子高歌。

（节选自《红色济源百年路》，有删改）

1.【标题的理解】怎样理解本文题目中的“红色”?（3分）

2.【内容概括、理解】概括强渡黄河面临的困难。（4分）

3.【选材组材】大军渡河，战况肯定异常激烈，但本文并没有详写战斗的具体过程，请说说作者这样安排的原因。

（3分）

4.【拓展探究】假如黄河能说话,综合全文内容，你觉得黄河会对战士们说些什么呢?（4分）

五、阅读文段，回答问题。

戈壁深处夫妻树梁衡

①想不到戈壁滩上一棵普通的榆树却出了名。虽是七月天，仍然见不到多少绿色。终于进入一条宽阔的滩

地，眼前出现了三三两两的榆树。

②在戈壁最可怕的不是寒，而是干。要窒息生命，干涸比寒冷更彻底。

③终于，老榆树闯进了我们的视野。它悲壮、苍凉:树分两股,一股粗壮高大，顶天立地;另一股也是同样的粗

壮，但长到一半时突然停止，便依偎在这高股之旁,成连理之状;又有更小的一枝，修长可爱，藏于两股之后。它们搀

扶提携，像一个温馨的三口之家。

④这株夫妻树的树皮已龟裂成手掌大的碎片,每块裂片就像被晒干的泥巴，摸上去生硬，而树纹也如犁沟之

深。

⑤这戈壁空间之大,竟连树纹也这样地放大了。当夏季洪水来时，它就狂喝猛长;雨季过后,它就炸裂表皮，切

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断毛细管道，减少蒸发。在这亘古荒原上，它日开夜合，寒凝暑发，生而裂,裂而生，年年月月,竟修炼出这副铁打的

铠甲,甲内静静地裹着一位大漠戈壁的守望者。

@1963年,即原子弹爆炸成功的前一年，北京某部一位女副所长被通知去罗布泊参加试验。她兴奋得一晚

没有睡着觉，但是第二天只对丈夫淡淡地说了一句:“我要到外地出趟差。“对方也随便回了一句:“好啊。”两人就

这样平静地告别。

⑦妻子一进基地就是几个月。离基地不远处有一条洪水沟，一条简易公路从沟里穿过。一天她正在树下等

车，望见一个军人向这边走来，身形很像自己的丈夫。

⑧她瞪大眼睛，等到走近，果然是他!原来她丈夫也接到了出差通知，但他们都严守保密规定,相互不多问一

句。今天树下相见，才知干的是同一件工作。一个多月以来两人近在咫尺，却不知心爱的人就并肩战斗在身旁。

⑨张爱萍将军听到这件事后感动地说,真是一双中华好儿女，这树就叫“夫妻树”吧。

⑩看完夫妻树，我们继续沿着这条沟慢慢前行。漫散在戈壁滩里的老榆树，或扎根石缝，或俯身石滩，或挺身

谷口。虽姿态各异，都在对天发浩歌。

⑪二十世纪五六十年代，无数的科学家、将军、青年知识分子，告别条件优越的大城市，告别国外的优厚待

遇，来到这个叫作马兰的戈壁深处。在大戈壁要饱受寒暑之苦、风沙之苦、干渴之苦，还有三年困难时期的饥饿

之苦。

⑫但最难熬的还是与家人隔绝的寂寞之苦。我们有多少个家庭十年、几十年地在保密、猜想、恐慌中苦

熬、苦等。离家工作的人儿也在两难中纠心。马兰基地某单位的门柱上大书着这样一副对联:“举杯邀月，恕儿

郎无情无义无孝;献身科研,为祖国尽职尽责尽心。”横批:“忠孝难全。”

⑬忠孝难两全，舍家是为国。戈壁大漠里的秦时明月，见过马革裹尸、勒功楼兰的将军，但没有见过这样不

求一名的团体。

⑭天将降大器于斯民也,必将凝其志、一其心、守其拙，然后方成正果。

⑮现在的马兰基地大不一样了。经多年建设，这里宛然已是一座绿色科学城。城中的树种，仍以榆树为主。

只不过因为有水源保证，又经人工的修剪、嫁接，这“榆”家大院人丁兴旺，蔚为壮观。

⑯我对榆树的印象是它的生命力无处不在，自生自长。每年四五月间春风一起,满天都是翩翩起舞的榆钱,

那就是它的种子。在河边、路旁,一场新雨过后都能长出一窝一窝的榆苗。

⑰就像原子这个东西，自有宇宙便有它，它一直等待着,终于等来了卢瑟福、爱因斯坦这些物理学家去发现

它，打碎原子壳解放它，释放出了惊人的能量。榆树长在西北，蘑菇云就升起在西北，冥冥中有什么缘分吧。

⑱美哉大榆，天假其威，地予其强;能屈能伸，能收能藏;生性最韧，生命最坚。大哉戈壁，天高地广，亘古茫荒;原

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子裂变，宇空吸张。春雷一声，原子弹爆炸成功了，中华民族终于有了国之最大、最重之器，国运翻转。

⑲让一株西北的老榆树来为原子弹试验的成功写照，正是情理之中。

（选自《新华每日电讯》，有删改）

1.【行文思路】通读全文,根据行文思路，补全下列空白。（3分）

大漠深处得见老榆树-t-绿色科学城榆树茂

—>

2.【行文线索】本文的描写与叙事选材众多，在文中穿插交替，但并不显得凌乱,请分析其中的原因。（3分）

3.【表现手法】本文在写作手法的运用上富有特色，请结合内容，就其中一点写出你的发现和见解。（3分）

4.【拓展探究】本文中榆树能克服恶劣的环境，昂然守望;中华人民共和国成立时百废待兴，原子弹事业从零开始,

科技工作者们却奏响了“两弹一星”的壮歌。从这两者身上，你得到怎样的启发?（4分）

品析鉴赏类

六、（2024四川泸州）阅读下面这篇文章，完成小题。

姥爷的小人书

①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三

彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。这些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满

了姥爷家的每一个角落。

②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起

来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时,姥爷总会笑笑，也不反驳,只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地

方去。

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③小时候有段时间,我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。那

些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头,姥爷总会小心翼翼地

从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。

④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的

油墨气息,惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上,把姥爷的珍藏

一本一本翻过...

⑤这些小人书都是20世纪特有的产物,是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松

打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我

仍然乐此不疲。每当这时,姥爷就噫着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲

上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了

声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房。

⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。

⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候,最喜欢去街上的书摊租小人书看。市

中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷去买东西，妈妈就

抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去,消磨一下午的时光。妈妈说:“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一

个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了。”猛然间,我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年

旧物的收藏中最特别的一种。

⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花里树

叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞.一如我童年里的

无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我,老花镜后的眼

眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的

目光看过我吧？

⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远湛至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业,

以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样

子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我的时候,或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后

时光……

⑩闭上眼睛,我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书,坐在一条没有那么多汽车的街边,

身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥

爷伯偻的背上。

（选自《品读》2024年5月，有删改）

1.【分析人物】姥爷是一个怎样的人?请简要概括。（3分）

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2.【段落作用】请分析第⑦段在文中的作用。（4分）

3.【句子赏析】文中多次写到阳光，请对第⑧段和第⑩段中的画线句子作赏析。（4分）

4.【标题的理解】本文以《姥爷的小人书》为题有什么作用?（4分）

七、（2024内蒙古呼和浩特）文本细读是提升阅读能力和增强阅读效果的重要途径。请细读选文完成下面任务。

背后朱成玉

①小时候，痴迷于看电影,可是对于家庭贫困的我来说，去影院看场电影简直就是痴人说梦。周末的时候，经

常在电影院门前徘徊，听听里面的动静，一来二去的，总是被门口的验票员嘲弄。散场了，门口的地上就有很多人

扔掉的电影票，我就捡起来，仿佛自己刚刚从里面走出来一般，在精神上愉悦一下。

②回到家,端详着电影票，突发奇想,能不能伪造一张电影票呢?说干就干，照葫芦画瓢，费了好大劲儿,终于伪

造成功。我攥着这张“精神饭票”，竟然蒙混过关。我故意留了个心眼儿，没有在那上面标注几排几号，不然验票员

顺着那号码找过去,一找一个准儿，被揪出来可就丢人丢大发了。

③在黑暗的过道边,我偷偷蹲下来，又忐忑又兴奋地观看了人生第一场电影，我无比清晰地记得电影名字是

《永不消逝的电波》。

④电影演完了，我意犹未尽，也很庆幸没有验票员来查票。跟着散场的人群路过门口,听到几个工作人员在

里面大声的对话----

⑤“哈哈，这小子还挺有才，画得还挺像!”

⑥“你当时被蒙住了?”

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⑦“怎么可能呢，可那么一个小孩子，怪可怜的,来好几次了。看就让他看吧，也没占座。”

⑧“嗯，那倒是。不过再看到这小子也得说说他,不然以后长大学会骗人就坏了。”

⑨当时眼泪差一点儿就流出来，比起电影内容,这些对话更让我刻骨铭心。假电影票的背后,是最真实可爱

的善良。

⑩在我们小城，新开发了几个旅游景点，景点之间距离不远也不近，所以人力三轮车又出现在人们视野里。

⑪一个暴雨天，我就坐上了一辆自行车改装的人力三轮车,在大雨中摇摇晃晃地前行。骑车人拼命蹬着，动

作的幅度很大，有些吃力的样子。路上的水越来越多，我一边掏钱，一边叫停，怕他的车子陷在积水里。可是让人

意外的是，他拒绝收我的钱，疾驰而去。我追着跑了几步，虽然没完全看清他的面孔，但还是认出了他——我初中

的一个同学。

⑫我想，暴雨像一个帘子,遮挡了他的脸，也阻隔了他远去的身影。其实何止于他，这世上，还有多少人在暴雨

里奋力前行!他们留给我们艰辛的背影，同时，我们也能感受到，那背影里的倔强和不屈。我在他的背后，看到的却

不仅仅是他的后背。

⑬朋友和我讲起他的父亲，每天早上,父亲都会带早餐回来，他不知道父亲什么时候出去的。这让他想起小

时候，父亲经常带他上班，每到中午下班午休的时候，父亲总会带他去对面的汤包店吃汤包，但父亲每次只要一屉,

一屉8个左右。那时汤包是他最爱吃的食物，汤包一上桌，他便大口大口地吃起来。但那时他没有注意到,全餐厅

里只有父亲一个人没有在吃，只是坐在他身边，看着他。

⑭他自己吃饱后,父亲带着他回到单位，帮他在桌子上铺好单子，哄他午休。那时的父亲还

没有吃午饭。睡着的他不会想到,父亲打开饭盒，里面盛着一土豆丝、白米饭、几根咸萝卜条。这就是父

亲的午餐。父亲就是这样，一直在他们幸福生活的背后，紧咬牙关。

⑮生活就像一座漂亮而精致的机械钟表,时针和分针优雅地有条不紊地走着，可是这背后，是小齿轮咬着大

齿轮，在不停歇地原地攀爬。

⑯翅膀下的风，看不见，患难与共的影子,摸不着，但它们一直存在，并推着我们奔赴远方。

（选自《半月谈•品读》，有删改）

【细读•把握结构】

1.选文围绕“背后”写了三件事，请你在下图空缺处为另外两件事拟写小标题。（2分）

【细读•潜入词句】

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2.阅读选文，根据括号内的要求回答问题。（4分）

⑴我攥着这张“精神饭票”，章然蒙混过关。（品味句中加点词的表达效果。）（2分）

（2）父亲打开饭盒，里面盛着——土豆丝、白米饭、几根咸萝卜条。（请从破折号使用的角度赏析语句。）（2分）

【细读・挖掘细节】

3.结合选文第⑤段到第⑧段的对话内容，分析“比起电影内容，这些对话更让我刻骨铭心”的原因。（3分）

4.有同学认为选文第⑪段中加点内容可以删去，你同意吗?为什么?（3分）

【细读・体悟主旨】

5.叶圣陶先生说:“如果能引导学生仔仔细细读文本，获得透彻之理解,则学生非徒理解而已其思想感情必受深切

的影响。”请结合对这句话的理解，以选文⑮⑯段为命题范围，设计一道问答题，并附上参考答案。（4分）

八、阅读下文，回答问题。

神奇的丝瓜季羡林

①今年春天,孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱

笆,移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽

然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。

②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。

我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走,站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的

彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。

③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬

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上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。

说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意,连它的根在什么地方，都找不到。这

样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色

的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。

④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为

次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……

⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜，瓜越长越长，越长越大，重量

当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替

它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。

⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,

在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似的猛长,不久就长成了

小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担住呢?我又担心起来。没过几天,

事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上,活像两个粗大

变弯的绿色牛角。

⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一

个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的;总有一天，它越长越大，会把上

面的两个大瓜也坠了下来,一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。

⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹，同往日一样，我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长，孤零

零地悬在空中，似乎一点分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上;

中间的那一个却不见了，我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失

踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上，这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然

平身躺在那里了呢?这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。

⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用

什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我

无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。

（选自《心里那一片天地》，有删改）

1.【内容理解概括】第⑨段说广'我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题,而且还有行动。“丝瓜有思想、会

行动的具体表现是什么?请简要概括。（3分）

2.结合文章内容，回答下列问题。

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（D【词语含义】第⑧段中加点词语在文中的含义是什么?（1分）

（2）【句子赏析】请对第⑥段中画线句子作简要赏析。（2分）

3.【语言特点】本文的语言具有哪些特点?（3分）

4.【拓展探究】联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。（2分）

九、阅读下文，完成问题。

找年

①女儿问我年在哪?我无法回答,只好说，我们回家找找吧。已是腊月二十九，启程回乡下过年。而热闹的城

市，从腊月二十七开始，就阴

一天阳一天地慢慢安静下来。车辆慢慢消失，店铺、餐馆也东一家，西一家地打惮了，从前的车水马龙，到如今的

寥寥无几，让人有一种恐慌的期待。

②阳光很好，和煦的风吹着,有了几分春的意象。出城的路口却很堵，大小车辆如同一串长长的蚂蚁,被拴在

灰白相间的马路上，思索半天后，才手脚并用，慢条斯理地向前迈一个小碎步。堵得够呛，但孩子的惊呼却一声接

一声产这山像支笔,那座山像朵花，还有这个，这座山像个蜂包……”远远望去,一字排开的山峰真像一个巨大的蜂

巢，敞开怀抱，迎接那些从天南海北回来的游子，来来往往的车辆正沿着这个巨大的蜂巢，向着家的方向飞奔。

③出得城市，刚才还密密匝匝、排列成一长串的车辆就迅速分解在各条马路上，以十分不可思议的速度消失,

取而代之的，是浓烈的年味。公路沿线人家，早已在忙着了。

④一对父子正贴着春联。父亲爬在高高的梯子上，拿着对联，喊儿子帮他看看，儿子四五岁，他大声指挥着“爸

爸,往这边偏一点，再偏”，手里不分左右地胡乱划着，父亲看着他的手势，将春联贴上去，小子急得直跳脚:“爸爸你

贴歪了，贴反了，应该是往这边哈。”年轻的爸爸在梯子上被他指挥得晕头晕脑,左右看不懂他的手势，只好自己下

来看,边看边训话广'明明是要往左边,你往右指啥?”儿子满眼委屈:“我这里不是左边么?”儿子高高地举着自己的

一双花黑小手，左一下右一下地晃，摇得光芒万丈。

⑤小时候,我们家贴对联，也是如此，三十一大早，父亲就去请人写对联，对联有大门的,耳门的，厢房的,香火案

上的，甚至牛栏猪圈的。一套一套地分好后，我和姐就为了上下联争论不休。父亲就站在我们的背后，一脸宠溺地

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笑。

⑥转眼，又到我的孩子叽叽喳喳闹的年纪了，女儿早就迫不及待地要往家里贴年画:“妈妈，我看到有人把福

字倒着贴，他们为什么要贴倒字呢?”我告诉她,贴倒福意味着“福到了”。“那正着贴有什么寓意?”我说正贴就是接

福到家。女儿想了想，把福倒过来贴上墙,8岁的女儿还要贴春联，她让我教她怎么贴，想起父亲当年的样子，我也

笑笑，鼓励女儿按自己的想法贴了上去。

⑦车子一晃而过，女儿惊叫:“妈妈，那些树上是什么呀?，，我扭头过去，依稀看到一户人家的场坝前的一棵枯

树上,挂满了红红的小小的灯笼。那应是一棵花树，小巧地植在场坝边，殷红的小灯笼在风里摇摇摆摆。我告诉她

说是灯笼,女儿小小地叹着气:“哇，好有味啊。"我愣了愣，知道她说这个味的意思,是稚味，韵味，只是她还无法准

确表达出来。

⑧暮色四起回到家中，母亲早已等在村口。终于到年三十了,按母亲的意思，过年还是要弄点年味出来才行。

厨房里有热腾腾的饭甑，打耙耙的糯米蒸得烂熟，来帮忙的二哥和吴叔正在对窝里杵耙耙，二人拿着耙耙杠，你来

我往，使尽力气，在对窝来回捣鼓，一溜溜儿祝福词也就蹿了出来。号子喊得山响，热气顺着对窝边沿咕咚咕咚地

冒，杵得老桂花树上的叶子活摇活摆，我还是像小时一样，喜欢吃醪糟煮耙耙，又甜又糯。一大碗耙耙米酒下肚，那

一段无忧无虑的少年时光便迎面而来一缺着门牙，倚门而望的小儿女，那软糯香甜的味道，这些流淌着甜蜜而

忧伤的过往。

⑨拜过早年，我就领着侄女女儿去给逝去的亲人送灯亮。平常长满荒草的坟墓，早在，，大寒，，的节气里，就已被

亲人整理得干干净净，以一种肃穆、庄严的姿态,静立于村上的角落。虔诚地燃上香，摆上贡品，烧着纸钱,我指着

坟头,一一告诉她们那一杯杯黄土里，哪一个是我父亲朋E一个是我爷爷，哪一个是我们的祖先……一如多年以前,

在大年三十这天,父亲领着我们，手指坟冢,一一告诉我们这里的亲人和祖先一样。

⑩年在哪里?年，在中华大地上。

1.【行文思路】女儿返城后会如何跟她的小伙伴分享“找年”的过程?请帮助她梳理思路。（3分）

①，父子张贴的春联里

年在花树上，②_____________________

③，家人精制的酒食中

年在祭拜时，④_____________________

2.【句子作用】有人说，文中两处画线句与情节无关，可以删去。请分别谈谈你的看法。（4分）

3.【语言特点】第⑦段和链接材料都提到了灯笼,请从语言特点的角度比较两段话的不同。（3分）

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链接材料:乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。挂红

灯，自然同盛伏舍茶、

腊八施粥一样，有着行好的意思;松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路，正自四面虚惊的

时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。

—吴伯箫《灯笼》

4.【主旨情感】中国人对年的感受,穿梭在不同时空里。请找出文章中三处时空的穿梭，谈谈你对文章主题的理

解。（4分）

写法探究类

十、阅读下面的文章，完成下面小题。

从星天牛到木槿树陆梅

①那只天牛竖起两根触角被我撞见。现在我知道，它叫星天牛，因为星天牛的身体是带有光泽的黑色底加上

白色斑点,还有一种左右侧各有一条黄色纵带的是黄星天牛，小时候我们只管叫天牛。

②现在，这只星天牛将军般踞坐在木槿树篱上。我要手伸过去，一抓一个准。我爱盯着它看，它也笃定得很,

没想飞的样子，六只脚扣在荆条上，头上一对触须一节一节,弯成好看的细马鞭。我数着马鞭究竟有几节,一节代

表一岁，就跟我们数树的年轮一样。这只天牛看来是大将军了，触须足有身体的两三倍长，很像多年后我在舞台

上看到的穆桂英，五十三岁又挂帅出征,蟒衣凤冠台上一亮相，身后的翎子一抖擞，真真英姿飒爽。大将军的这两

根触须就跟穆桂英凤冠上的翎子一样，我忍不住要去拨弄它。我刚一拨弄,它便吱吱地叫，很快又恢复了平静，它

竟然不怕我去捉它。

③当真我就捉了它，就在手心里，一阵麻酥酥的刺痒，感觉怪怪的，像是瞧一个天外来客（铠甲勇士?）。我又把

它放回到树篱上，它抖抖身子，嗤一下飞走了。其实它飞不远，一个腾空跃起，又在哪截树篱上趴着了。我家乡的

天生都爱木槿树，如今天生是寻丕到了，就连木槿树也难觅。

④在乡村，木槿树是一种很常见的灌木,常被用作树篱，隔开菜园子和村人行走的小径、田填。绕菜园子一

周,一排排枝叶茂盛得很，母亲嫌它长得太快挡了阳光,就将面南的一排剪成篱笆。

⑤木槿树开花时,到处是嗡嗡嗡的蜜蜂，我们家的木槿花深紫浅粉亮白次第登场，花瓣厚实，大朵大朵喇叭一

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样铺张一我们就叫它喇叭花。与那些小巧玲珑、羞涩内敛的小花不同，木槿花肆意绽放,以其大气磅礴的姿态

展示着生命的绚烂。侧耳倾听，仿佛能听到这些喇叭花在欢快地吹奏着夏日的乐章。花瓣底部一轮深红颇醒目,

底部正中的金黄花柱特别招蜜蜂和蝴蝶，蚂蚁飞虫也爱往里面钻。倘或经手一碰，花柱上的花粉喇啦啦掉一手。

⑥我不怎么喜欢木槿花。总觉它木乎乎、脏兮兮，塑料假花一样少灵气。好在它开得快，谢得也快，噗一下掉

头落地，不容分说的断然。也是要经历很多世事磨炼后我才有所悟:大自然里每一株植物长成什么样原是都有定

数的，偶然或必然，都是它的命运。

⑦就说木槿花，为什么这般“招蜂引蝶”?因为它不香。没有香味的花为吸引蜜蜂蝴蝶来传粉，就开得特别艳,

花蕊部分更是明度非常高的金黄色。小时候穿了鲜艳衣服,特别是嫩黄橘金的外套去山里春游，就特别地招虫子,

虫子们都不管不顾地扑将过来，连蝴蝶也会翩然飞落肩头想采蜜呢。可是换作颜色淡一点儿的花，比如桅子、含

笑、瑞香、梨花、杏花……它们却又很香，那香味同样是为“招蜂引蝶”!可见,自然界自有一套生存哲学。你看一

朵花开在那里，不好动也不能喊，可它自有活下去的精彩与智慧，把它理解成植物生长的本能也对，可我宁愿相信

这是花和叶通晓生命之道的缘故。就跟我们人类一样，再普通的花草,也是要经历四时荣枯，花开有时，花谢有时,

它既扮演了最无情的时间判官，也启示着我们在自然的流转中获得平静与安慰。在一朵花那里，你所能得到的不

比人类的少。

⑧再说木槿叶，小时候我们用它来洗头。初夏午后，我搬出长条凳子、热水瓶和搪瓷脸盆搁在场地上。我和

姐姐采来大把的木槿叶，揉碎了的叶子淌出黏黏的绿汁液，滤去碎叶,这些黏液就是天然的皂液。记得小时候拿

揉搓出来的木槿皂液洗发,头发干了后特别蓬松乌亮。

⑨由星天牛说到木槿叶并非“无轨电车”，如今谁还会想着用木槿叶来洗头。

（选自《中国年度经典散文》，有删改）

1.【内容概括、理解】根据文中写“木槿树”的相关内容，补全下面表格。（4分）

内容用途或特点

木槿树①___________________