非连续性阅读-七年级语文下册知识梳理与能力训练（部编版）

非连续性阅读

（一）（2022春•河南开封•七年级统考期末）阅读下面三个文本，完成下面小题。

【文本一】

在经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”的不同阶段后，5G技术领先来之不易。5G网络传输

速率是4G的10〜100倍。作为数字经济的重要引学，5G是发展人工智能、工业互联网、在线经济等新产

业的重要支撑。

【文本二】

疫情期间，在北京，由5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车

不停地对街道进行消毒；在南京，一些高中利用5G技术进行了远程考试。医疗领域发现了5G的更多用途，

有100多家采用了5G系统的医院在新冠疫情期间进行了线上医疗会诊。

【文本三】

5G专家李正茂指出：现在凡是有“智慧”这个字眼的行业，基本都跟5G有关，这就是5G带来的非常

本质的变化。基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些新变

化。李正茂预测，5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。过去学校有围墙，今后学校是没有围

墙的。学校教育将是开放、公开、大规模的高质量教育。在5G的帮助下，距离将不再是教育难以逾越的

鸿沟。5G将让远程医疗手术成为可能。在广州，5G正被应用于机场安保。监控设备通过5G网络实现高清

视频实时回传、即时分析。借助5G网络，白云机场还建立了统一监控预警和应急处置机制。5G将让民航

业的安全更有保障。

1.根据材料，下列对5G相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.5G技术作为数字经济的重要引擎，支撑着人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的发展。

B.中国5G技术领先世界来之不易，通信网络先后经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”等不

同发展阶段。

C.基于5G带来的非常本质的变化，所有行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态已发生一

些新变化。

D.5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。在5G的帮助下，教育将会越过“距离”的鸿沟。

2.请用简要的语言概括“文本二”的内容。

3.依据材料，5G将给一些行业带来哪些变化？你觉得5G还能运用在什么领域呢?

【答案】LC2.示例一：5G在疫情期间得到了广泛应用。示例二：5G助力各地抗疫。3.（1）

行业变化：①5G将会变革教育体系；②5G将让远程医疗手术成为可能；③5G将让民航业安全更有保障。

（2）运用领域：智能制造、智慧城市、智能基建等等。

【解析】L本题考查对材料内容的理解。

C.根据文本三中“这就是5G带来的非常本质的变化。基于这个变化,大多数行业都会受到5G的影响，

行业的运作模式、形态将会发生一些新变化”可知，有大多数行业会受到5G的影响，选项中“所有行业

都会受到5G的影响”的表述与原文不符；

故选C。

2.本题考查对材料的概括。

文本二“在北京，由5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车不

停地对街道进行消毒；在南京，一些高中利用5G技术进行了远程考试”的内容主要写疫情期间5G技术的

广泛应用，包括北京发放口罩，广州街道消毒，南京远程考试，医疗领域的更多应用。因此，可以概括为：

疫情期间应用广泛；5G助力各地抗疫等。

3.本题考查概括材料内容以及语言表达。

根据文本三中“基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一

些新变化。李正茂预测，5G会让教育‘大变身’，将会变革教育行业体系”，“5G将让远程医疗手术成

为可能”，“5G将让民航业的安全更有保障”可知，5G将带来的行业变化有：5G将会变革教育体系；5G

将让远程医疗手术成为可能；5G将让民航业安全更有保障；

5G技术还能运用的领域。

示例一：5G通信技术在提高数据传输速率的同时还能够大幅降低能耗，可使低功率电池续航时间提高

10倍以上。也就是真正意义上可以实现“万物互联”，随着传输速度的提高，物联网的概念会渐渐地进入

到各个家庭。到时候，一个手机控制家里所有的物品变得越来越普遍。实现万物互联以后，对人们的生活

和办公效率有着质的提高。

示例二：到了5G时代，通过高效率的信息传输，路上的无人汽车会越来越多，而且交通事故的发生

率会直线下降。

（二）（2022春•福建福州•七年级校联考期末）阅读下面的材料，完成下面小题

【材料一】“孝”字是汉语常用字。早期金文字形像一个小孩儿（“子”）在老人的手下搀扶着老人

走路的形状。“孝”的词义丰富。本义为奉养父母，如“尽季”。引申转指晚辈在尊长去世后要在一定时

期内遵守的礼俗，如“守拳”。而“披麻戴孝”中的“孝”又引申指孝服。

举嘲孝孝参

金文小篆隶书楷书行书

【材料二】某市对中学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分

就是孝敬父母”。不少受访学生坦言，他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。负责调

查的教师称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差,

中国传统孝道迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失

序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆

匆离席，从不帮忙收拾饭桌；孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往

常一样照顾他……我们的孩子脾气越来越臭，只知索取，不知感恩；只享受被爱，不知要担负责任。南平

市中小学德育协会专家表示，孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。针对独生子女的“孝

心”教育迫在眉睫，全社会应给予“孝心”教育更多的关注。

（选自互联网新闻）

【材料三】孝心教育是一个永恒的话题，父母在给予孩子爱的同时，也应该让孩子懂得感恩回报。在

家庭生活中，如何对孩子进行孝心教育呢？父母是孩子的首任老师，也是最好的镜子，父母对长辈的态度

会直接影响孩子的行为，因此要言传身教，通过点滴小事让孩子耳濡目染。父母还应该让孩子从小体会家

长的不易，让孩子在生活中承担一定责任，不要事事索取，让孩子感受到，父母虽然挣钱不易但依然每天

努力工作，作为孩子应该体会到父母之爱，同时与父母一起分担。父母还可以引导子女角色互换，让孩子

做些力所能及的家务事，如父母过生日时为父母做一个拿手菜，自己过生日时对父母说一句温暖的话，这

种角色互换，持之以恒就能形成习惯。

（来源于《经济导报》2017.1）

4.下列选项不管合文意的一项是（）

A.“孝心”教育的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。

B.好好学习并考出好成绩就是“孝心”，这是对传统孝道的正确理解。

C.关注并做好“孝心”教育，我们的社会、家庭和集体才能更加和谐。

D.父母是孩子的启蒙老师，父母对长辈的态度会直接影响孩子的行为。

5.根据材料一，说说“孝”字有哪些意思。

6.根据材料三，概括如何对孩子进行孝心教育。

【答案】4.B5.奉养父母；晚辈在尊长去世后要在一定时期内遵守的礼俗；孝服（意对即

可）6.一是要言传身教。二是让孩子从小体会家长的不易（或：让孩子在生活中承担一定责任）。

三是引导子女角色互换（或：让孩子做些力所能及的家务事）。

【解析】4.本题考查信息提炼与辨析。

B.根据【材料二】“负责调查的教师称，孩子对考好成绩就是‘孝心’的理解，反映出目前中学生对

‘孝心’的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分红榜之下”可知，B项”好好学习并考出好成绩

就是‘孝心’，这是对传统孝道的正确理解”与文意不符；

故选Bo

5.本题考查内容概括。根据材料一的关键语句，分析“孝”字的含义。

由“本义为奉养父母”可知，“孝”是奉养父母。

由“引申转指晚辈在尊长去世后要在一定时期内遵守的礼俗”可知，“孝”是晚辈在尊长去世后要在

一定时期内遵守的礼俗。

由“‘披麻戴孝‘中的'孝’又引申指孝服”可知，“孝”是孝服。

6.本题考查内容概括。根据材料三的关键语句，分析如何对孩子进行孝心教育。

由“父母是孩子的首任老师，也是最好的镜子，父母对长辈的态度会直接影响孩子的行为，因此要言

传身教，通过点滴小事让孩子耳濡目染”可知，要言传身教。

由“父母还应该让孩子从小体会家长的不易，让孩子在生活中承担一定责任，不要事事索取”可知，

要让孩子从小体会家长的不易。

由“父母还可以引导子女角色互换，让孩子做些力所能及的家务事”可知，要引导子女角色互换。

（三）（2022春•广东江门•七年级统考期末）阅读下面文字，完成下面小题。

材料一：

①“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、

冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”习近平总书记15日给北京大学援鄂

医疗队全体“90后”党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。谆谆嘱

托，激励着广大青年勇挑重担，为打赢疫情防控阻击战贡献力量，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚

丽之花。

②在抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献。在4.2万多名驰援湖北

的医护人员中，有L2万多名是“90后”。

③“读完习近平总书记的回信，一种使命感和责任感油然而生。”一直忙碌在战“疫”一线的湖北省

咸宁市公安局“90后”民警徐持璇说，“很多’90后'民警报名参加党员突击队，在一线日夜值守，为

抗击疫情贡献力量。曾经，我们在大家眼中还是孩子；而今，我们接过接力棒，在这个特殊的战场和父辈

们一样去战斗，展现青春最美的样子！”

④云南省昆明市东川区乌龙镇园子村包村扶贫干部肖华龙一直关注着疫情防控的动态。那些奋战在一

线的同龄人的感人事迹，也激励着这位大学毕业后便投身脱贫攻坚的年轻人。谈起工作，肖华龙充满干劲，

“现在的工作重心是帮助村民巩固脱贫成效，2020年全面建成小康社会，我们不能落后！”

⑤23岁的黄子高去年从北京大学毕业后，选择来到西藏拉萨中学支教。自学校线上教学开展以来，黄

子高每天都要花费数小时进行备课，力争为雪域高原的孩子们提供更高质量的教育。“虽不能去前线抗疫,

但我可以在教书育人中贡献力量。我一定会牢记总书记的嘱托，与奋战在抗疫一线和各条战线的青年一起,

用奋斗书写无悔青春。”他说。通过电视和网络了解战“疫”一线前辈们的故事，已经成为这段日子里北

京大学口腔医学院学生赵虹乔的习惯。“他们以国家和人民的需求为己任，不畏艰险、舍生忘死，是我学

习的楷模。”赵虹乔说，”作为一名医学生，我要努力学习专业知识，锻炼过硬本领，时刻准备着，将青

春的光彩挥洒在党和人民最需要的地方！”

（摘编自2020年“新华社”《彰显蓬勃力量交出合格答卷》）

材料二：

“撒娇”“卖萌”“宝宝”“小确幸”……类似这些词语是部分90后、00后身上的标签，很多人也

在担心这些年轻人能否扛起未来的重担。就在今天这场看不到敌人、看不到硝烟，但却要直面生死的战场

之上，这些青年人展现了他们的责任与担当。本次课堂，中央财经大学马克思主义学院冯秀军教授就将关

注点放在了90后、00后青年群体的“非典型”青春。围绕'‘在战‘疫'里‘破茧成蝶’的青春”“爱国

是最大的责任担当”“青年是爱国担当的生力军”“让青春奋斗与民族复兴同频共振”等话题，冯秀军结

合《思想道德修养与法律基础》教学为观众们讲述了战“疫”里的最美青春。

课堂上，一幅幅战“疫”图片和一段段生动的故事，展现出当下青年人的青春“蝶变”，也让我们看

到了中国一代代青年的爱国奋斗历程。冯秀军强调，“在一个国家和民族的历史传承之中，青年，就是每

一个时代的接棒人。父辈终会老去，青年必须接过前人肩头的担子和责任。每一代青年都有自己的人生际

遇，也有自己的责任担当。每一代青年担当责任的样子，成就了这个国家和民族的当下和未来。”

（摘编自2020年“人民网”《全国大学生同时在线！现象级“思政大课”云端开讲》）

材料三：

正如当时的万千学子一样，国难当头的危急时刻，青年蔡其矫并未执着于个体的特质，即便步入上海

暨南大学深造，也未流连于十里洋场、花前月下，而是以救亡图存、共赴国难为己任。卢沟桥的枪声响起

后，父亲蔡钟泗带着全家避居印尼。可是，蔡其矫不甘偷安异域，1938年春节，他不顾父亲反对，假到昆

明西南联大深造之名，毅然乘船回国。他在新加坡中转时，经人买到英文版的《西行漫记》，并一路翻阅，

及至仰光，革命浪漫主义的热情已延烧整个胸腔。此时，曾相约回国救亡的同学王孙静，同样苦于家长阻

挠不能离家。见到蔡其矫后，王孙静便把行李放在蔡其矫箱中，以送其上船为由，与家人不辞而别。他们

都是华侨子弟，他们都为国难慷慨赴死，他们的目的地，都是延安。

（摘编自2018年《福建日报》文章《春天永不归去，海浪从未止息一一诗人蔡其矫百年诞辰回望》）

7.根据材料内容，下列说法不E理的一项是（）

A.当前，一线疫情防控最为重要，脱贫攻坚则是次要任务。

B.此次疫情，对西藏学校的教学有一定影响，但可以克服。

C.90后、00后青年，以各自不同的行动表明他们并不脆弱。

D.国难当头的危急时刻，热血青年勇挑重担，担当责任。

8.下列对材料相关内容的理解和分析，不正斛的一项是（）

A.在疫情防控斗争中，中国广大青年勇挑重担，奉献了自己的力量，得到了党中央的肯定。

B.在当今中国，青年一代实现自身价值与实现中华民族伟大复兴在本质上是高度统一的。

C.今天的中国青年，在各条战线上为国奉献，而战斗在抗疫一线的青年更优秀，更值得学习。

D.不论是战争时期还是和平时期，都有许多中国青年为了国家民族而奋斗，他们都是可敬的。

9.1957年，毛泽东在莫斯科向中国留学生说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八

九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”要把祖国的希望变为现实，青年人应该怎样做？请结合上述材料

简要回答。

【答案】7.A8.C9.①树立远大志向，坚定政治信仰。②积极投身实践，以实际

行动爱国。③努力学习知识，锻炼过硬本领。④肩挑重担，去党和人民需要的地方。⑤勇于担当，肩负起

时代的责任。

【解析】7.本题考查材料内容的理解。

A.根据材料一第④段中“包村扶贫干部肖华龙一直关注着疫情防控的动态”“现在的工作重心是帮

助村民巩固脱贫成效，2020年全面建成小康社会，我们不能落后”可知，本项说法错误;

故选Ao

8.本题考查材料内容的理解和分析。

C.根据材料一第⑤段中“虽不能去前线抗疫，但我可以在教书育人中贡献力量。我一定会牢记总书记

的嘱托，与奋战在抗疫一线和各条战线的青年一起，用奋斗书写无悔青春”等可知，本项中“战斗在抗疫

一线的青年更优秀，更值得学习”说法错误；

故选Co

9.本题考查材料内容的提炼与概括。

把祖国的希望变为现实，靠的是青年人的努力拼搏。

结合材料一第③段中“读完习近平总书记的回信，一种使命感和责任感油然而生”“我们接过接力棒,

在这个特殊的战场和父辈们一样去战斗，展现青春最美的样子”，可概括为：树立远大志向，坚定政治信

仰；积极投身实践，以实际行动爱国；

结合材料一第⑤段中“23岁的黄子高去年从北京大学毕业后，选择来到西藏拉萨中学支教”“我要努

力学习专业知识，锻炼过硬本领，时刻准备着，将青春的光彩挥洒在党和人民最需要的地方”，可概括为：

努力学习知识，锻炼过硬本领；勇于担当，肩负起时代的责任；肩挑重担，去党和人民需要的地方。

（四）（2022春•辽宁沈阳•七年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。

［材料一］大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跪”这首诗耳熟能详，

但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划

要做的事情往后推迟的一种行为。拖延是一种普遍的心理和行为现象，每个人都会有不同程度的拖延行为。

当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、

工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，

严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。

［材料二］调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%

的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工

作，13%的职场人不拖到领导再催，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如图：

造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；

有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受

负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人

拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。

［材料三］大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。在

这种情况下，一项新的职业一一自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对

策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的

畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如

何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的

奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。

10.对选文内容理解分析育堡的一项是（）

A.拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为，它是一种普

遍的心理和行为现象。

B.患有拖延症的人就会产生自责情绪和自卑感，不断地否定自我，还会伴有焦虑症、抑郁症，给个

人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。

C.造成拖延症的原因很多，其中也有外界因素，如外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导

致拖延行为。

D.自律监督师每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症，还会帮助患

者学会规划时间、制定分步目标。

11.下面是对一位学生拖延症患者某个周日的观察记录，假如你是一位自律监督师，请根据材料二和

材料三分析这位同学拖延症的类型并给出对策。

观察记录

8点起床，吃早餐。

9点家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。

11点家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。

12点吃午饭，午休。

15点开始做作业。

15点20分跑去吃水果、听音乐。

还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还

17点

早呢，不着急。

第二天上学老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！

自律监督师的分析和对策

拖延症的类型：和

对策：（至少一条）

【答案】10.B11.盲目自信不能自控帮助他规划时间、制定分步目标；（或制定自控

力训练方案）

【解析】10.本题考查文本内容的筛选和辨析。

B.据［材料一］“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有

焦虑症、抑郁症”的“往往”可知，并不是所有“患有拖延症的人就会产生自责情绪和自卑感”，此项说

法过于绝对；

故选Bo

11.本题考查材料知识的运用。

①分析所给材料中学生的表现。材料中的学生“家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下”“家

长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完”“还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学

还早呢，不着急”等言语表现，与材料二中拖延症的表现的“盲目自信型：还早，还早，休息一会没关系”

相符；材料中的“他说时间还早，要休息一下”“跑去吃水果、听音乐”等表现与“不能自控型：大不了

熬一夜呗，还是干点别的事放松放松”完全吻合，可知该生拖延症的类型是“盲目自信型”“不能自控

型”。

②应对“盲目自信型”和“不能自控型”拖延症，根据材料三中“他们帮助患者学会规划时间、制定

分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有

效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完

成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症”的描述可知，有如下对

策应对：帮助患者学会规划时间、制定分步目标；训练患者的自控力；帮助患者学会如何抵制不良欲望，

消除外界干扰；制定相应的奖励机制等。

（五）（2022春•陕西渭南•七年级统考期末）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

①广泛开展全民健身运动，场地设施是基础。2014年，全民健身上升为国家战略，随后国家出台一系

列顶层设计文件，统筹全民健身场地设施建设，各级地方政府也将全民健身纳入当地经济社会发展规划，

因地制宜地搭建居民身边的15分钟健身圈。

截至2021年底

日削

全国共有体育场地

我国经常参加体育锻炼人数

万个

397.1体育场地面积人均体育场地面积

比例超过37.2%

34.1亿平方米2.41平方米

增长全民健身公共服务体系基本建立

134.3%增长增长

71.2%65.1%

较2013年

②近日印发的《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》提出，到2025年，人均体育场

地面积达到2.6平方米，相当于未来三年再新增37255个标准足球场的体育场地面积。未来，更高水平的

全民健身公共服务体系将成为加快体育强国建设的重要基石，也为健康中国的建设构筑有力的支撑。

（摘编自2022年4月6日《新闻联播》）

【材料二】

①在健康中国建设道路上，全民健身正与全民健康深度融合，助推“治未病”关卡前置。近年来，全

民健身参与程度不断提高，“多锻炼、少生病”越来越成为一种社会共识。

②“运动本身就是康复医学的重要组成部分。”中日友好医院康复医学科副主任江山说，对于脑血管

病患者及一些心肺疾病患者，可以通过运动改善其自身生理功能，进而达到生活自理的目的。此外，对于

常见的肌肉骨骼损伤患者，更是要通过运动来改善其功能。

③“无论是基础研究还是临床研究，都发现运动能够改善患者的各项功能，对不同疾病产生不同作用。

江山表示，康复医学中有一个概念叫“运动处方”，就像开药品处方一样，医生会制定特定的运动处方,

规定患者的运动强度、运动时间、运动频率等内容。对于患者身体恢复，运动处方相比日常运动更具有针

对性，效果更好。

④全民健身具有多元价值，对个人来讲，是最实惠的健康投资；对社会来讲，是最普惠的公共服务，

可以全人群公平享有，全周期保障人民健康，推进健康关口前移，降低全社会的医疗支出；对国家来讲，

是最经济的人力资本积累，可以提高全民族的健康水平，促进社会文明进步，带动人的全面发展。

（摘编自新华网，2022年3月31日）

【材料三】

①过去一提到体育设施，大家会想到比较高大上的体育场馆，座位多、场地大，但有些不一定完全实

用。通过总结经验，《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》提出，要“控制大型综合体育

场馆的规模和数量”“打造绿色便捷的全民健身新载体”，推动健身场地设施由服务大型竞技赛事向服务

老百姓日常健身转变，让群众更好享受户外运动的精彩。

②从过去调研的情况看，各地在布局建设体育设施时，还没有充分考虑人口因素。在城市里面，群众

往往是“一场难求”，但是在有些地方，比如郊区、农村，体育设施却不同程度有所闲置。面对体育健身

资源不均，《意见》传递了按照常住人口配置公共服务资源的理念，针对不同规模的城市，提出差异化的

全民健身发展路径，引导优质资源向基层延伸，让人口成为公共体育资源配置的“定位器”，让全民健身

公共服务城乡区域协调发展。

③教育部体育卫生与艺术教育司负责人郝风林表示，要完善学校和公共体育场馆开放互促共进机制，

推进学校体育场馆向社会开放、公共体育场馆向学生免费或低收费开放，提高体育场馆开放程度和利用效

率。

（摘编自《光明日报》，2022年3月31日）

【材料四】

①刘睇宏为什么火了？

②线上健身指导这些年本已不是什么新鲜事，两年多前开始蔓延全球的新冠肺炎疫情，大大推高了大

众的居家健身“刚需”，促进了“直播+健身”业态的蓬勃发展，催生了一批有影响的健身博主。这一次，

在上海居家隔离的刘晓宏，和妻子每周五天通过网络平台直播燃脂健身操，无疑再次击中了人们渴望通过

健身增强免疫力、通过健身促进健康的神经，给众多有意愿、有时间居家健身的人提供了免费的“教材”

和指导，怎会不大受欢迎？刘晓宏一人的直播间就能够带动上千万人“动起来”，其话题性和影响力充分

说明了健身达人尤其是健身“网红”的示范带动作用。

③刘睇宏的健身直播在专业的同时还不枯燥，他把健身动作和《本草纲目》《龙拳》等年轻人耳熟能

详的歌曲结合，寓专业健身于快乐运动，从而降低了“门槛”，哪怕是健身“小白”也不“望而生畏”。

此外，在直播间他和妻子、丈母娘的欢乐互动，也为挑战人意志的暴汗健身融入了爱情亲情的“调味剂”，

无疑进一步增加了健身趣味性，使其健身直播更加“吸睛”。

④对于推动全民健身而言，刘映宏的成功之道值得借鉴。

（摘编自《推动全民健身，可向刘映宏借鉴什么？》2022年4月29日《河北日报》）

12.下列对【材料一】有关内容的表述，不思卿的一项是（）

A.截至2021年底，我国体育场地面积共计34.1亿平方米，较2013年增长71.2%。

B.2013〜2021年，我国体育场地新增了397.1万个，增长率已超过了130虬

C.目前，我国超过三分之一的人经常参加体育锻炼，全民健身公共服务体系已基本建立。

D.2021年底，我国人均体育场地面积为2.41平方米，计划到2025年达到2.6平方米。

13.下面对材料有关内容的概括和分析，兀速的一项是（）

A.运动是康复医学的重要组成部分，基础研究和临床研究发现，一些患者可以通过运动来改善自身

生理功能。

B.大型竞技赛事体育场馆座位多、场地大，但不实用。因此《意见》提出，要让体育场地转向为老

百姓日常健身服务。

C.过去各地在布局建设体育设施时，没有考虑人口因素，以致城市体育健身场所“一场难求”，农

村体育设施却被闲置。

D.线上健身指导早己不是新鲜事，两年多前新冠肺炎疫情蔓延全球，大众居家健身的需求增大，“直

播+健身”行业就应运而生。

14.请分别用一句话概括【材料二】【材料三】的主要内容。

【材料二工

【材料三工

15.根据【材料四】简要谈谈为推动全民健身，可向刘瑛宏借鉴什么。

【答案】12.B13.A14.【材料二工全民健身的意义。【材料三】：如何解决全民健身场地设

施不足。15.重视并充分发挥各类健身达人的示范带动作用；重视全民健身指导内容和形式上的不断

创新（寓专业健身于快乐运动，降低“门槛”；增加健身趣味性）。

【解析】12.本题考查材料内容辨析及图文转换。

B.材料一图中左图中数据“截至2021年底全国共有体育场地397.1万个”可知，本项“我国体育场

地期覆1397.1万个”有误;

故选B„

13.本题考查材料内容辨析。

B.由材料一首段“广泛开展全民健身运动，场地设施是基础。2014年，全民健身上升为国家战略，

随后国家出台一系列顶层设计文件，统筹全民健身场地设施建设”可知，《意见》提出的主要原因是“广

泛开展全民健身运动，场地设施是基础”而不是“大型竞技赛事体育场馆座位多、场地大，但不实用”；

C.由材料三第②段“从过去调研的情况看，各地在布局建设体育设施时，还没有充分考虑人口因素。

在城市里面，群众往往是‘一场难求'，但是在有些地方，比如郊区、农村，体育设施却不同程度有所闲

置”可知，是“没有充分考虑人口因素”而不是“没有考虑人口因素”；且是有些地方，比如郊区、农村，

体育设施却不同程度有所闲置，而不是“农村体育设施都被闲置”；

D.由材料四第②段“线上健身指导这些年本已不是什么新鲜事，两年多前开始蔓延全球的新冠肺炎

疫情，大大推高了大众的居家健身'刚需'，促进了'直播+健身’业态的蓬勃发展”可知，“促进了‘直

播+健身'业态的蓬勃发展”说明这种业态早已出现，并不是“应运而生”；

故选Ao

14.本题考查内容概括。

根据材料二首段“'多锻炼、少生病'越来越成为一种社会共识”，第②段“运动本身就是康复医学

的重要组成部分”“可以通过运动改善其自身生理功能，进而达到生活自理的目的。此外，对于常见的肌

肉骨骼损伤患者，更是要通过运动来改善其功能”，第③段”无论是基础研究还是临床研究，都发现运动

能够改善患者的各项功能，对不同疾病产生不同作用”，第④段“全民健身具有多元价值，对个人来讲,

是最实惠的健康投资；对社会来讲，是最普惠的公共服务，可以全人群公平享有，全周期保障人民健康，

推进健康关口前移，降低全社会的医疗支出；对国家来讲，是最经济的人力资本积累，可以提高全民族的

健康水平，促进社会文明进步，带动人的全面发展”可知，材料二主要介绍了全民健身的意义。

根据材料三首段“通过总结经验，《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》提出，要‘控

制大型综合体育场馆的规模和数量''打造绿色便捷的全民健身新载体'”，第②段“面对体育健身资源

不均，《意见》传递了按照常住人口配置公共服务资源的理念，针对不同规模的城市，提出差异化的全民

健身发展路径，引导优质资源向基层延伸，让人口成为公共体育资源配置的‘定位器'，让全民健身公共

服务城乡区域协调发展”可知，材料三主要介绍了如何解决全民健身场地设施不足。

15.本题考查内容概括。

根据材料四第②段“刘晓宏一人的直播间就能够带动上千万人'动起来'，其话题性和影响力充分说

明了健身达人尤其是健身“网红”的示范带动作用”可知，重视并充分发挥各类健身达人的示范带动作用;

根据材料四第③段“刘麟宏的健身直播在专业的同时还不枯燥，他把健身动作和《本草纲目》《龙拳》

等年轻人耳熟能详的歌曲结合，寓专业健身于快乐运动，从而降低了‘门槛’，哪怕是健身‘小白’也不

'望而生畏'”可知，重视全民健身指导内容和形式上的不断创新，寓专业健身于快乐运动，降低“门槛”；

根据“在直播间他和妻子、丈母娘的欢乐互动，也为挑战人意志的暴汗健身融入了爱情亲情的‘调味剂'，

无疑进一步增加了健身趣味性，使其健身直播更加‘吸睛'”可知，增加健身趣味性。

（六）（2022春・四川乐山•七年级统考期末）阅读材料，完成下面小题。

【材料一】

【材料二】科学家发现，人的正常睡眠可分为入睡期、浅睡期、熟睡期、深睡期、快速眼动期5个阶

段。睡眠周期受睡眠稳态和昼夜节律调节，身体分泌多种激素参与了觉醒一睡眠节律的动态平衡过程。

褪黑素是一种有助于睡眠的物质，褪黑素的分泌具有明显的昼夜节律，黑夜里分泌活跃。发光屏幕（比

如电脑、手机和电子书等）会发出蓝光，这种波长的光线会干扰褪黑素的释放，进而干扰睡眠。对青少年

而言，生长激素在深睡眠期分泌增多，促进体格的生长发育，因此良好的睡眠是保证生长发育的关键。

睡得好，有助于恢复体力、改善记忆力。睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心

理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、抑郁、提前衰

老、高血压、糖尿病、中风、阿兹海默病等。长期睡眠不足对青少年来说，还会出现心慌、坐立不安和上

课注意力不集中等情况，让学习效果大打折扣。

【材料三】

怎样才能睡个好觉？

(1)制作一个作息表，不随便打破，校准睡眠生物钟。早晨的光线可以让生物钟运行得更准时，起

床后建议拉开窗帘。

(2)饮食要规律，合理搭配营养，控制碳水化合物的摄取，避免傍晚饮用含咖啡因的神经刺激性饮

料，比如奶茶、可乐、茶水、咖啡等。

(3)坚持参加体育锻炼，特别是有氧运动，养成定期锻炼的习惯。

(4)改善环境，减少刺激。

【材料四】

中午不睡，下午崩溃！睡午觉有三大好处。第一，消除困乏，记忆力更好。中午哪怕只睡10分钟，

消除困乏的效果比晚上多睡两个小时还要好很多。第二，调节情绪，缓解压力。第三，降低心血管疾病的

发病率。午睡要在午餐后20分钟睡，这样不会对消化系统造成负担。午睡时长最好控制在20分钟左右,

午睡的姿势最好的是躺着睡，但这种土豪睡法多数人不具备条件，普通人最好在脖子后面放个U型枕，靠

着椅背睡觉；如果这个条件也没有，就用软而有一定高度的东西垫在手下，半边侧脸趴着睡。

16.下列对材料的理解有误的一项是()

A.2020年我国学生的平均睡眠时间不达标，繁重的课业压力是影响孩子睡眠的主要因素。

B.褪黑素的分泌有明显的昼夜节律，生长激素的分泌会受睡眠状态的影响。

C.学生上课注意力不集中都是睡眠不足惹的祸，充足的睡眠能提高学习效率。

D.趴着睡不如靠在椅背上仰着睡，靠着椅背睡不如躺着睡。

17.根据材料介绍的有关睡眠知识，下列做法正确的是()

A.某校的作息时间规定12：0012：30午餐，12：3013：10午睡，13：20开始上课。

B.某班学生在教室内午睡时拉上窗帘，关灯，关门，使教室内一片昏暗。

C.某生在晚自习后有饥饿感，吃碗面条、喝杯奶茶后再睡觉。

D.某生学习一天后非常累，躺在床上用手机刷短视频、浏览新闻放松身心，直到有睡意了立即放下

手机睡觉。

18.“双减”实施后，某学校规定，初中生到晚上十点还没做完作业的可以不用再做。谈谈你的看法,

理由要充分。

【答案】16.C17.B18.答案示例：赞成这种规定。睡眠充足精神状态、心情、记

忆力都更好，第二天的学习效率会更高；为了完成作业导致睡眠不足，不仅不能达到预期的学习效果，而

且会导致各种疾病，得不偿失。

【解析】16.本题考查材料信息筛选与概括。

C.有误。“学生上课注意力不集中都是睡眠不足惹的祸”表述有误。根据材料二“长期睡眠不足对青

少年来说，还会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，让学习效果大打折扣”可知，“都是睡

眠不足惹的祸”表述过于绝对；

故选Co

17.本题考查材料内容理解。

A.根据材料四“午睡要在午餐后20分钟睡，这样不会对消化系统造成负担。午睡时长最好控制在20

分钟左右，午睡的姿势最好的是躺着睡”可知，该校作息时间“12：0012：30午餐，12：3013：10午睡”

午睡时间紧挨着午餐时间，不合理；

C.根据材料三“饮食要规律……避免傍晚饮用含咖啡因的神经刺激性饮料，比如奶茶、可乐、茶水、

咖啡等”可知，该同学在晚自习后进食，并且喝奶茶，一方面不利于消化吸收，另一方面刺激神经，不能

好的地入眠，此做法不正确；

D.根据材料二“发光屏幕（比如电脑、手机和电子书等）会发出蓝光，这种波长的光线会干扰褪黑素

的释放，进而干扰睡眠。对青少年而言，生长激素在深睡眠期分泌增多，促进体格的生长发育，因此良好

的睡眠是保证生长发育的关键”可知该生晚上刷手机的行为影响睡眠，不正确；

故选B。

18.本题考查观点看法。开放性试题，言之有理即可。

示例：赞成这种规定。一方面良好的睡眠可以促进青少年体格的生长发育，良好的身体才是“革命”

的本钱；另一方面，睡得好，还有助于恢复体力、改善记忆力，提高学习效率，让学生以积极的心态投入

学习生活中。反之，如果为了完成作业而挤占睡眠时间，不仅会让第二天的学习效果大打折扣，还会影响

身体健康，最终适得其反。

（七）（2022春•陕西渭南•七年级统考期末）阅读材料，完成下面小题。

【材料一】在疫情期间，一栋楼或一个小区一般都会建个“邻里群”，拼单购买消毒液，一起“团购”

蔬菜日用品等等，这种新式的守望相助，或许可以在疫情结束后持续下去。

（摘自《新华网》）

【材料二】我读中学时课本上常说“人定胜天”，如今孩子的课本中常说的是“人类是自然界的一部

分”。病毒到底是怎么来的，至今还没答案。但很多人已经意识到，这些年为了满足自己的欲望，人类不

断侵犯其他生物的生存权利和领地，破坏了大自然本来和谐平衡的生态关系，包括这次的新冠肺炎疫情引

发的人类公共安全危机，无不显示出自然界对人类的警示、报复与惩罚。

（摘自《大河报》）

【材料三】我的儿子曾去美国短暂游学，觉得美国“除了食物不好吃别的都比中国好”。疫情中他一

直在观察思考，为什么中国封城大家都能居家隔离而欧美国家的封城形同虚设，为什么中国疫情快速遏制

国外却绵延不绝……儿子说他第一次深切感受到西方文化强调个人自由、个人利益的局限性，而我们的文

化提倡的大局为重集体为先、一方有难八方支援等观念是多么具有远见。

（摘自“知乎”帖子）

【材料四】“五一”小长假，恰逢扬州世博园开园运营近一个月，吸引了大江南北游客来扬州共赴园

林园艺盛宴。五大核心景区内人头攒动，64个室外展园也是人流如潮，热闹非凡。“梦幻叠瀑”前人头攒

动，游客争相打卡；国际馆、中国馆前，参观人员有序排起长队；上海园的时尚创新、北京园的皇家风范

等特色项目成了欢乐的海洋。据统计，“五一”期间，扬州世园会累计接待游客17.57万人次，预期到展

会结束成绩将更亮眼。

（摘自《扬州日报》）

【材料五】

两位同学合作对本校部分学生做了“疫情让你改变了什么”的调查，结果如下:

积极的改变不太积极的改变

勤洗手、戴口关注时事，更重习惯网上学习，获取冲动消费，依赖网络，不爱宅家，爱

罩、少扎堆。视亲情和健康。丰富的学习资源。喜欢网购。爱动脑。刷手机。

82%58%70%50%68%60%

19.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.由【材料二】可知，自然界会对人类进行警示、报复与惩罚，所以新冠病毒就是来自自然界的。

B.国外疫情未能得到控制的原因是国外的人都注重个人自由和个人利益，没有大局观。

C.从【材料四】可知，疫情是阻挡不了人们出行、旅游、消遣的“步伐”的。

D.由【材料五】可以看出，绝大部分的学生能根据要求做好疫情防护，大部分学生能适应网络教学，

并合理利用网络资源。

20.就“疫情让人改变了什么”的问题，请根据前三则材料，简要概括你得出的三点结论。

21.疫情初期我国实行了严格的限行措施，英国媒体BBC在报道中称担忧中国“措施过度,阻碍发展”，

请你结合【材料四】，回应一下BBC的报道。

22.通过分析【材料五】的调查，大家得出了比较一致的看法：“后疫情时代，网络更加深入中学生

的生活，就其结果而言，有利有弊”，那么，请你说说网络对初中生学习的利与弊。

【答案】19.D20.①新式的守望相助正在重塑邻里关系；②人们越来越意识到人类是大自

然的一部分；③西方文化有其局限性，中国文化有其优越性，不必崇洋，更不可自贬。21.示例：

扬州，，五一”小长假旅游火爆，正是因为扬州乃至中国部分地区当初及时严格地执行了封城、限行措施，

才能快速地控制疫情，为今天中国人的大规模自由出行提供了保障，也使得中国经济迅速恢复；可以说,

这绝不是“措施过度，阻碍发展”。22.利：为初中生学习提供了海量资源，便于获取信息，方

便快捷；弊：网络信息良莠不齐，初中生容易沉迷网络，形成精神依赖，影响其身心健康发展。

【解析】19.本题考查对材料相关内容的理解和分析。

A.材料二中，原文为“这次的新冠肺炎疫情引发的人类公共安全危机，无不显示出自然界对人类的警

示、报复与惩罚”，但并没明确说明新冠病毒就是来自自然界的；

B.材料三中原文为“儿子说他第一次深切感受到西方文化强调个人自由、个人利益的局限性，而我们

的文化提倡的大局为重集体为先”，西方人强调个人自由、个人利益、没有大局观是国外疫情绵延不绝的

原因之一，并非唯一原因；

C.材料四中写到的人们出行、旅游、消遣是在疫情得到控制的“五一”小长假期间，并非显示“疫情

是阻挡不了人们出行、旅游、消遣的'步伐’”；

故选Do

20.本题考查材料内容的概括。

结合材料一“在疫情期间，一栋楼或一个小区一般都会建个‘邻里群'……新式的守望相助”，概括

为：新式的守望相助正在重塑邻里关系；

结合材料二”包括这次的新冠肺炎疫情引发的人类公共安全危机，无不显示出自然界对人类的警示、

报复与惩罚”，概括为：人们越来越意识到人类是大自然的一部分；

结合材料三“儿子说他第一次深切感受到西方文化强调个人自由、个人利益的局限性，而我们的文化

提倡的大局为重集体为先、一方有难八方支援等观念是多么具有远见”，概括为：西方文化有其局限性,

中国文化有其优越性，不必崇洋，更不可自贬。

21.本题考查材料阅读的运用。

结合材料四“‘五一’小长假，恰逢扬州世博园开园运营近一个月，吸引了大江南北游客来扬州共赴

园林园艺盛宴”“据统计，'五一'期间，扬州世园会累计接待游客17.57万人次，预期到展会结束成绩

将更亮眼”分析，扬州五一小长假旅游火爆，正是因为扬州乃至全中国疫情初期实行了严格的限行措施,

才能快速控制疫情，为今天中国人的大规模自由出行提供了保障，也使得中国经济迅速恢复。如果不是疫

情初期我国实行了严格的限行措施，决不会出现快速好转的书面，因此英国媒体BBC在报道中称担忧中国

“措施过度，阻碍发展”，是完全错误的。

22.本题考查材料信息的分析。

结合材料五图表疫情带来的积极改变相关数据“习惯网上学习，获取丰富的学习资源”占70%,可见

网络对我们初中生学习的“利”是：为初中生学习提供了海量资源，方便快捷；

结合材料五图表疫情带来的不太积极改变相关数据“依赖网络，不爱动脑”占68%,可见网络对我们

初中生学习的“弊”是：网络信息良莠不齐，初中生容易沉迷网络，形成精神依赖。

(A)(2022春•辽宁沈阳•七年级统考期末)阅读选文，完成下面小题。

【材料一】

十二生肖，也叫属相，是与十二地支相配，用来记人出生年份的十二种动物。十二生肖中，猴列第九，

即“申猴”。中国人对猴子的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年的一处新石器时代文化遗址中,

曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在

殷商后期，王室中就有了养猴、戏猴的习俗。

【材料二】

为什么我们喜爱猴呢？论造型可爱，羊和兔也不差；论机灵乖巧，鼠和狗也够格；论神通广大，更比

不上呼风唤雨的龙。有意思的是，我们喜爱猴，却没有制造什么有关它的褒义成语。“沐猴而冠”“心猿

意马”都不是什么好词。然而，相比较“蛇蝎心肠”“过街老鼠”，猴的形象并不差。这么一个既不太好

也不太坏的形象，凭什么赢得了人们的喜爱？细想来，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我

们在猴身上看到了自己的影子。以猴形象的集大成者《西游记》为例，孙悟空调皮、古怪、爱捉弄人、向

往自由、蔑视规矩，这些特征使他谈不上完美，却很接近一个真实复杂、有血有肉的人的形象；而孙悟空

后来皈依佛门，追随玄奘普度众生的理想，历经磨难，成为盖世英雄，这恰恰也像是人在现实人生价值过

程中艰苦跋涉。有不足也有追求，既滑稽又伟大，孙悟空是这样，人不是也很类似？孙悟空复杂而饱满的

个性，使他成为几百年来最脍炙人口的动物形象。

【材料三】

猴的形象具有广阔的延展性，可以寄托丰富无限的诠释意义。十二生肖里，怕是没有哪一个形象的文

化衍生创作可以和猴相比了。想想那么多被我们所铭记的文化形象，恰恰不在于完美.而在于真实丰富。

作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰富的多面性，也具备向善、升华的可塑性。由此而创作出的艺术形

象，老百姓往往喜闻乐见。譬如古代画像中以猴子骑在马上寓意“马上封侯”，民间传说中也有“水中捞

月”的猴子。在民众的意识里，猴从来不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经植根于中半

文化，特别是中国的民间文化之中了。

23.下列内容不符合文意的一项是（）

A.在殷商