2025年中考英语三轮冲刺：语法填空 解题方法技巧+练习题（含答案解析）

2025年中考英语三轮冲刺：语法填空解题方法技巧+练习题

许多学生面对语法填空题时常常感到棘手，甚至望而生畏。事实

上，这类题型并非无章可循，解题过程中存在着明确的规律与技巧。

接下来，我将对语法填空题的解题方法进行系统的归纳与总结，助力

大家攻克这一学习难点。

一.有提示词

（-）提示词是名词

1.可数名词不裸奔，变成复数牢记心。

Thesportsmeetingheldinourschoollastedthreedays,（day）

2.表示关系“所属的”，名词要用所有格。

Tom'scomputer（汤姆的电脑）Jim'sbrother（吉姆的哥哥）Father'sDay（父亲

节）

Mother'sDay（母亲节）Women'sDay（妇女节）Children'sDay（儿童节）

TheChinesepeople's（people）livesaregettingbetterandbetter.

（二）提示词是形容词或副词

1.形容词前填副词，名词前面填形容词。

①Itisextremely（extreme）coldtoday.（extremely修饰形容词cold）

②Maryisabeautiful（beauty）girlandwealllikeher.（beautiful修饰名词girl）

2.形容词修饰人加-ed,形容词修饰物加-ing。（简记为：A-ed；物-ing）

Wewereexcited（excite）whenweheardtheexcitingnews.

3.than的前面比较级，the的后面填最高级。（有than就填比较级，限定范围最高级。）

TheChangjiangRiverislonger（long）thantheYellowRiver.

4.比较级前后看，much,even还有than。（much,even修饰比较级）

第1页共15页

Todayismuchhotter(hot)thanyesterday.

5.最高级找三个(词)，介词in,of冠词theo

①Tomisthetallest(tall)inourclass.②Winteristhecoldest(cold)seasonoftheyear.

6.副词的四大功能：巨富行动。

谐音助记：巨一句；富一副词；行一形容词；动一动词

①Look!Jackisrunningreally(real)quicklyinthesportsmeeting.(修饰另外一个副词quickly)

②Theflowersinthegardenisreally(real)beautiful.

7.动词前后跟副词，副词加逗号放句首。

动词处，形变副，ly结尾要记住。

①Someyoungpeoplerarely(rare)havebreakfastinthemorning.(副词rarely修饰动词have)

②Therewasatrafficaccidentyesterday.Fortunately,(fortunate)nobodygothurt.(副词位于句首

修饰句子)

8.句子开头逗号前，填上副词笑开颜。

Actually(actual),in2022,agroupofBeijingmiddlestudentsbuilttheirownsatelliteandsentit

intospace.

放在句首修饰句子的常见副词：

actually(事实上)；apparently(显然地)，fortunately(幸运地)；unfortunately(不幸的

是)，

Luckily(幸运地)；unluckily(不幸的是),obviously(明显地)，finally(最后)

TomorrowisSundayandwecangotothepark.Unluckily,Itisgoingtorain.Sowehavetostayat

home.

9.系动词(be)后面形容词，feel,get后面过(去)分词。

①ThecomputerthatIboughtlastweekisveryuseful(use)formystudying.

②WhenIheardthebadnews,Ifeltveryanqry(anger).

(3)Afterrunningtenmiles,hegottired(tire).

④Ialwaysgetexcited(excite)onmybirthday.

第2页共15页

(三)提示词是代词

1.名词前面填形物代，宾格是me,主格是Io

①Our(we)schoolisabeautifuloneandIlikeitverymuch.

②WhenIlookedatthephotoonthewall,itremindedmeofmychildhood.(I)

①Hismotherisill.Heislookingafterher(she)athome.(动宾结构)

②Theboyisoldenough.Hecandresshimself/he)

2.it后面有名词填形物代(its),没有名词变成反身代。

①Myfatherboughtmeanewmobilephoneyesterday,butIdon'tlikeits(it)colour.

②Theproblemitself(it)isnoteasytosolve.

(3)Thecompanypromoteditself(it)throughallkindsmarketingactivities,(itself作宾语)

3.动词后面是动宾(宾格)，介词后面是介宾(宾格)。

Canyougiveme(I)ahelpinghand.

(四)提示词是动词

补充：1.如果是句子中的第一个动词，考查时态;

Canyouseethatbigpictureonthewall?It(be)apictureofahappyfamily.

2.如果是句子中的第二个动词，考查todo(优先考虑，概率最大)或doing.

Myuncleenjoys(play)footballverymuch.

3.考查ing的情况：enjoy、finish>practice>mind或介词后+ing

Ifinished(do)myhomeworkat9:00o'clock.

Wouldyoumind(open)thewindow?

Jackusuallypractice(read)Englisheverymorning.

1.先时态后人称，再定主动和被动。

动词的形状要变样，一看邻居；二看状（语）十有八九用过去（时），请君一定记心

上。

①Theboysrushedtothelake,tookofftheirclothesandjumped（jump）intothewater.（看令B居

rushed和tookoff）

第3页共15页

②Ourschoolsciencefestivaljustended(end)afewdaysago.(看时间状语ago)

(3)HanLinglingusedtolikemaths.However,shenowprefers(prefer)tolearnEnglish.(看时间状

语now)

2.被动语态be+done,大家一定记心上。

Mostofhistimeisspent(spend)playinggames.

3.非谓语有三种，todo表目的或将来，

doing表“现在”或主动；done表“完成”或被动。

①Theycanshareinformationtomake(make)ourdailyliveseasier.

②Passing(pass)bythehouse,Isawagirlplayingthepiano.

(3)Given(give)moretime,wewillbeabletodoitbetter.

4.动名词加可作主语和宾语。

①Learning(learn)Englishistoodifficultforme.

②WeusuallypractisespeakingEnglishinthemorning.(speak)

5.非谓语看搭配，牢记短语就能对。

①Shedoesn'tallowherselftomakeanymistakes.(make)

②AllofmyfamilyenjoywatchingTV.(watch)

6.介词后动词加ing,逗号后动词加ingo

①Areyouinterestedinlearning(learn)English?

②Ourteacherpraisedhim,saying(say)"Jimisagoodstudentandwemustlearnfromhim."

①Areyouinterested(interest)incountrymusic?

②Whendeeplyabsorbed(absorb)inwork,hewouldforgetallabouteatinq(eat)

orsleeping(sleep).

(五)提示词是数词

1.基变序，很容易；第一、二、三要牢记。

(one一first,two一second,three一third)

LiHuagotthesecond(two)prizeinthisEnglishspeechcontest.

第4页共15页

2.如果表示“几十几”，整十变复数记心里。

Inhisthirties(thirty),hebegantolearnJapanese.

(六)平行结构

连词and还有or,平行结构要记牢。比较级、时态和词性，前后左右要对称。

(DinChina,somehomeshavecarpetsonthefloor,meaningtheyarewarmer(warm)andmore

comfortabletowalkoninwinter.

②AfterIgotup,Iwashedmyfaceandwent(go)toschoolbybike.

©Travelingorstudyine(study)inanothercountryisagoodwaytobroadenourhorizen.(前后都

是动名词)

二.无提示词：

考虑填：L冠词2.介词3.连词4.关系词

(一)填冠词

1.如果名词首次现，就填不定冠词a或ano

Mr.Smithsoongotabrilliantidea.

Thinkhardandyouwillhaveanidea.

2.same(very；only)前面有空格，填上the不会错。

①ThisdictionaryisthesameasIboughtlastweek.

②ThisistheverybookthatPmlookingfor.

(3)HeistheonlypersonwhoIwanttoseenow.

(二)填介词或连词

1.固定搭配填介词，连接句子用连词。

Jackdidn'tgotoschoolyesterdaybecausehewasill.

2.两句顺连用and,意思相反(南辕北辙)用but。

①OurEnglishteacherisakind-heartmanandheisalwaysreadytohelpthestudentsintrouble.

②Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.

3.转折连词用but,若有逗号用howevero

第5页共15页

Manypeoplehavedonatedthattypeofblood,however,thebloodbankneedsmore.很多人者R捐献

了那种类型

4.遇到whether就填or,遇到between填and。

①Idon'tknowwhethertogooutorstayathome.

②Whetheritiswindyorrainy,Iwillgocampintomorrow.

③HeaskedmewhetherornotIcanattendthemeetingontime.

(4)Thetemperatureintheroomisbetween20and30degree.

语法填空专项模拟训练（6篇）

第6页共15页

（一）

阅读下面短文，在空白处按要求填入适当的单词或括号内单词的正确形式。每空1个单词。

ZhaoYafuisanoldagricultural(农业的)researcherinJiangsuProvince.Hespendsmostofthe

yearworking](介词)thefields.

Bornin1941,Zhao'schildhooddreamwastobecome2(冠词)newsreporter.Whenhe

wasatcollege,Zhaosawhowhardliveswereinthecountryside,3(连词)hedecidedtodo

somethingtohelp.Hebegantoteachagriculturalsciencetothefarmersinaprimary4(school)

inthevillage.uThevillagersneededsomeonetohelp5(they)changetheirmindsandlearn

newtechniques(技术)JZhaosaid.

Zhaokepton6(encourage)thefarmerstousethenewtechniquesandtoplantnewkinds

ofrice,whichbroughtinalotofmoney.Astimewentby,morenew7(house)androadswere

builtinthevillage.AndthevillagerscametounderstandthatZhao8(real)wantedtohelp

them.

BesidesworkinginJiangsu,Zhaoandhisteamarealso9(active)inWesternChina.

Since2013,theyhavehelpedmanyfarmersinWesternChinabecomerich.

“Isawhowpoorvillagersusedtobe,andIalsoseehowtheyhave10(change)over

theyears.Iwillcontinuewithmyworkifmyhealthisnottoobad,“saidZhao.

(二)

阅读下面短文，在空白处填入适当的内容(1个单词)或根据括号内单词的正确形式填空(1一3

个单词)或根据音标填词。

TheDragonBoatFestivalfallsonthefifthdayofthefifthlunarmonth.Ofallthelegends(传说)

aboutit,1(famous)oneisaboutQuYuan.QuwasapoetoftheStateofChu.Hewasvery

faithfultohisstate.Whenherealizedthathisstatewasbecomingweaker2weaker,hefelt

heartbroken.Onthefifthdayofthefifthlunarmonthin278BC,Quthrew3(he)intothe

MiluoRiveranddiedforhishomeland.Peoplewholivedneartheriverrushedintotheirboats4

(search)forhim.Theythrewzongziandotherfoodintotherivertokeepfish5eatingQu's

第7页共15页

body.

TorememberQu,the6/'kAStamz/ofholdingdragonboatracesandthrowingzongziinto

theriveronthatdaywerepasseddown,andtheholidaywas7(name)zzDragonBoatFestival/

In2009,theDragonBoatFestivalbecameChina/s8(one)festivaltoberecognizedasoneof

theworld'sintangibleculturalheritages(非物质文化遗产).

InQu'shometown,adragonboatraceis9(real)welcomedeveryyearduringthefestival.

Dragonboatracing,infact,hasdevelopedfromalocalactivityinto10internationalsporting

event.China'sdragonboatshave“rowed"throughouttheworld.

(三)

阅读下面短文，根据上下文、所给首字母或括号内单词等提示，在空白处填入适当的单词。

每个空只能填一个单词。

TraditionalChineseMedicine(TCM)isusedtohelppeoplekeepthebalanceofyinandyang.But

haveyoueverimaginedthatonedayyoucanlearnherb(药草)plantingandTCMcoursesatschool?

AprimaryschoolinNanjinghasjust1(open)aherbfarm.Morethan30herbsare

planted.Studentsthereareg2bydoctorsfromaTCMhospitaltotelldifferentherbsandlearn

plantdevelopment,medicinalvalueaswellas3(grow)herbs.Thehospitalhasalsodonated

over100cartoonbooksaboutTCMtohelpdrawchildren'sa4inherbalmedicine.

Anothermiddleschoolhasi5TCMcoursestostudentsofallgrades.Thesecoursesc6

abasicknowledgeofherbs,herbplantingandcookingwithherbs.Theygivestudentsadeeper

understandingofTCM,bringingouttheirsenseofp7inChinesetraditionsandthecountry's

richculture.

AlsoinShanghai,TongjiUniversityhasprovidedforeignstudents8somechancesto

plantdifferentkindsofherbs9(wide)usedinChinesemedicineandcooking.Bytakingcare

oftheplants,foreignstudentscangetfirst-handexperienceofmakingherbalmedicinefromstartto

finish,andspreadTCMculturetotheiro10countries.

TheherbplantingcoursesatschoolsanduniversitiesacrossChinagetstudentsclosetoTCMand

helppassonthetradition.

(四)

Eachcountryhasdifferentrulesaboutsocialsituations.Oneofthebestwaystobe1

第8页共15页

(accept)inaforeigncountryistotrytounderstandhowpeoplethink.Learningwhatyouaresupposed

todoandaren'tsupposedtodoinsocialsituationsmaybedifficult,2itisworththetrouble

ifyouwanttounderstandanotherculture.InSwitzerland,ifsveryimportanttobe3time.

We'rethecapitalofclocksand4(watch),afterall!Ifsomeoneinvitesyoutomeet5

(he)orheratnoon,thenyou'reexpectedtobethereatnoon.Ifyou'reeven15minuteslate,yourfriend

may6(real)getmad.SoImake7efforttobepunctual(守时的)whenImeet

myfriends.IalwaysleavethehouseearlytoavoidheavytrafficbecauseIthinkit'simpolitetokeep

others8(wait).Also,wenevervisita9(friend)housewithoutcallingfirst.We

almostalwaysmakeplanstoseefriends.Weusuallyplan10(do)somethinginteresting,or

gosomewheretogether.

(五)

Today,AIisverysmart.Itcanwriteanarticle,createapieceofart,etc.Andnow,itcanevenread

yourmindandtranslateitintotext.ThisnewAItool](develop)byateamintheU.S.A

lastyear.

Thetoolhastwomainparts,ascanner(扫描仪)andanAIsystemcalledGPT-1.Thescannercan

record2(people)brainactivities.Threehumanvolunteers3(take)partinthe

team'sexperiment.Eachpersonspentsixteenhourslistening4stories.Thepeople

imaginedthestoriesastheyheardthem.Andthescannerrecordedtheirbrainactivities.

TheserecordingsandthetextofthestorieswereputintoGPT-1.Itthenmadeconnectionsbetween

5(they).

Thencamethetest:some6(scientist)letthevolunteerslistentosomenewstories.

Thistime,GPT-1wasgivenonlytheirbrainactivityrecordings.TheAIsystemthenwroteoutthe

storiesaccordingtotherecordings.

Theresultswereverysimilartothecorrectanswers.Thewordsweren'texactlythesame.7

theyoftencarriedthesamemeaning.Oneoftheteststories,forexample,wasaboutapersonwho

didn'thaveadriver'slicense.GPT-1cameupwiththis:uShehasnotlearnt8(drive)yet."

ThescientistssaythatGPT-1isthe9(one)AIsystemtoturnhumans9thoughtsinto

words.Somepeoplehavelosttheabilitytospeakbecauseofinjuryordisease.Inthefuture,this

technologycouldbe10(use)tothem.

第9页共15页

(六)

AttheendoftheSpringandAutumnPeriod,therewasamannamedGaoChaiintheQiKingdom.

GaoChaiwascleverandkind-hearted.Manystoriesabouthischildhood](tell)inhis

hometown.

Forexample,oneday,littleGaoChaiandhisfriends2(play)nearariverwhenoneof

themfellintothewater.Theother3(child)wereshockedandveryfrightened(受惊吓的).

Theydidnotknowwhat4(do)andtherewerenoadultstohelp.GaoChai5

(quick)foundasolution.Hepickedup6largegourd(葫芦)andthrewittohisfriendinthe

river.Hisfriendunderstoodatonceand7(catch)thegourd,whichenabledhimtofloaton

thewaterandswimtotheriverbank.

GaoChai'smotherwasoftenill.Whenhisfatherwasout,thelittleboywouldhelpalotaround

thehouse,cookingmealsforhismotherandpreparingmedicinefor8(she).

Aftersometime,GaoChaiwenttotheLuKingdomandbecameastudentofConfucius(孑L子).

Hewasneithergood-looking9tall,andhedidnottalkmuch.EvenConfuciusdidnothave

ahighopinionofhimatfirst.Fortunately,GaoChaihadonegoodfriendamonghisclassmateswhose

namewasZilu.Zilulaterserved10anofficial(官员)intheLuKingdom.Hewasaskedto

recommend(推荐)someonetobeagoodgovernmentofficial.Thepersonherecommendedwasjust

GaoChai.

参考答案

第10页共15页

（一）

1.in2.a3.so4.school5.them6.encouraging7.houses8.really9.active

10.changed

【导语】本文主要介绍了赵亚夫帮助中国农民致富的事迹。

21.句意:他一年中大部分时间都在田里干活。根据"thefields”可知此处介词应填入in,inthefields表示“在

田里故填in。

22.句意：出生于1941年，赵的童年梦想就是成为一名新闻记者。根据“newsr印orter”可知reporter为单数

名词，news为辅音音素开头的单词，此处应用不定冠词a来表泛指。故填a。

23.句意：上大学的时候，赵看到了农村生活的艰难，所以他决定做点什么来帮忙。空格前后两句在语意上

存在因果关系，前为因，后为果，因此应用表示因果关系的连词so来连接。故填so。

24.句意：他开始在村里的一所小学教农民农业科学。根据“a”可知此处应用名词school的单数形式。故填

schoolo

25.句意：赵说：“村民们需要有人帮助他们改变主意，学习新技术。”根据"change”可知此处应用人称代词

they的宾格them作宾语。故填them。

26.句意：赵继续鼓励农民使用新技术，种植新型水稻，这带来了大量资金。根据"kepton”可知此处应用动

词短语keepondoingsth表示“继续做某事"，动词encourage的动名词为encouraging0故填encouragingo

27.句意：随着时间的推移，村里建起了更多的新房子和道路。根据“more”可知此处应用名词house的复数

形式houseso故填houseso

28.句意：村民们开始明白，赵真的很想帮助他们。根据“wanted”可知此处应用real的副词really来修饰动

词wantedo故填reallyo

29.句意：除了在江苏工作外，赵和他的团队还活跃在中国西部。根据“are”可知后接形容词active作表语。

故填activeo

30.句意：我看到了村民们过去的贫穷，也看到了他们这些年来的变化。根据“have”和“overtheyears”可知

句子应用现在完成时，其谓语结构为:have/has+过去分词。动词change的过去分词为changed。故填changedo

（二）

1.themostfamous2.and3.himself4.tosearch5.from6.customs7.named

8.first9.really10.an

【导语】本文主要讲述了有关屈原的传说，以及端午节的习俗。

1.句意：在所有关于它的传说中，最著名的是关于屈原的。根据"Ofallthelegends（传说）aboutit〃可知,

三者以上的比较要用最高级，且形容词最高级前要加the,故填themostfamous。

2.句意：当他意识到他的国家越来越弱时，他感到很伤心。根据"weaker…weaker〃可知，此处是比较级

第11页共15页

and比较级的结构，表示“越来越......”，故填and。

3.句意：公元前278年农历五月初五，屈原投汩罗江自尽，为祖国而死。根据"QuotheMiluo

River”可知，他自己投江自尽了，此空应填反身代词himself,故填himself。

4.句意：住在河边的人急忙乘船寻找他。根据"rushedintotheirboats…forhim〃可知，乘船的目的是为了

寻找他，用动词不定式表目的，故填tosearch。

5.句意：他们把粽子和其他食物扔进河里，以防止鱼吃屈原的尸体。根据"Theythrewzongziandother

foodintotherivertokeepfish...eatingQu'sbody〃可知，往河里扔食物的目的是为了防止鱼吃屈原的尸体，

keep...from“阻止",故填from。

6.句意：为了纪念屈原，在这一天举行龙舟比赛和往河里扔粽子的习俗被流传下来，这个节日被命名为

〃端午节〃。根据音标可知，此空应填复数形式customs〃习俗〃，故填customs。

7.句意：为了纪念屈原，在这一天举行龙舟比赛和往河里扔粽子的习俗被流传下来，这个节日被命名为

"端午节"。根据"theholidaywas.../DragonBoatFestivalJ”可知，节日被命名为"端午节"，主语holiday与动词

name之间是被动关系，此空应填过去分词，故填named。

8.句意：2009年，端午节成为中国第一个被认定为世界非物质文化遗产的节日。根据"becameChina&..

festivaltoberecognizedasoneoftheworld'sintangibleculturalheritages”可知，此处指第一个被认定为世界非

物质文化遗产的节日，用序数词first表示〃第一〃，序数词前有名词所有格，不用加the,故填first。

9.句意:在屈原的家乡，每年端午节都会举行龙舟比赛。此空修饰welcomed,应填副词really,故填

reallyo

10.句意：事实上，赛龙舟已经从一项地方性的活动发展成为一项国际性的体育赛事。此处表示泛指，且

international是以元音音素开头的，故填an。

(三)

1.opened2.(g)uided3.growing4.(a)ttention5.(i)ntroduced6.(c)over

7.(p)ride8.with9.widely10.(o)wn

【导语】本文主要介绍了现在学校提供中医课程，希望能够传播中医。

1.句意：南京的一所小学刚刚开办了一个草药农场。open〃开设〃，此处用过去分词和助动词has构成现在

完成时。故填opened。

2.句意：那里的学生在中医医院的医生的指导下讲述不同的草药，学习植物发育、药用价值以及种植草

药。根据"bydoctors...”可知是由医生指导，guide〃指导〃，此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填

(g)uidedo

3.句意：那里的学生在中医医院的医生的指导下讲述不同的草药，学习植物发育、药用价值以及种植草

药。aswellas后加动名词growing"种植"。故填growing。

4.句意：医院还捐赠了100多本关于中医的漫画书，以吸引儿童对草药的关注。根据〃drawchildren's…in

herbalmedicine〃可知是吸引孩子对于草药的关注，attention“关注，注意“。故填(a)ttention。

第12页共15页

5.句意：另一所中学为所有年级的学生开设了中医课程。根据"TCMcoursestostudents”可知是把中医课程

介绍给学生，introduce"介绍"，此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填(i)ntroduced。

6.句意：这些课程涵盖了草药、草药种植和草药烹饪的基本知识。根据"abasicknowledge..."可知这些课程

包括中医的基本知识，cover"包括，覆盖"，句子用一般现在时，主语是名词复数，动词用原形。故填

(c)over。

7.句意：他们让学生对中医有了更深入的了解，展现了他们对中国传统和丰富文化的自豪感。根据"in

Chinesetraditionsandthecountry'srichculture”可知学习中医可以展现他们对中国文化的自豪感，pride"自

豪”。故填(p)ride。

8.句意：同样在上海，同济大学为外国学生提供了广泛种植各种草药的机会用于中药和烹饪。providesb.

withsth."为某人提供某物"。故填with。

9.句意：通过照顾植物，外国学生可以获得从始至终制作草药的第一手经验，并将中医文化传播到自己

的国家。此处修饰动词used用副词widely"广泛地"。故填widely。

10.句意：通过照顾植物，外国学生可以获得从始至终制作草药的第一手经验，并将中医文化传播到自己

的国家。根据"foreignstudents...spreadTCMculturetotheir...countries”可知外国学生把中医传播到他们自己

的国家，own"自己的"。故填(o)wn。

(四)

1.考查动词。句意:在外国被接受的最好方法之