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山东中考试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.确凿(záo)菜畦(qí)参差不齐(cī)B.称职(chèng)干涸(hé)哄堂大笑(hōng)C.静谧(mì)狭隘(yì)拈轻怕重(niān)D.抖擞(sǒu)贮蓄(chǔ)咄咄逼人(duō)答案:A2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案:D3.下列文学常识表述有误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。答案:A4.下列词语中,没有错别字的一项是()A.静谧决别人声鼎沸B.憔悴分歧翻来复去C.烂漫倜傥小心翼翼D.祷告感概花团锦簇答案:C5.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。答案:C6.下列对诗歌理解有误的一项是()A.“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气势。C.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了诗人对友人的思念和牵挂之情。D.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”描绘了一幅温馨的田园风光图。答案:D7.下列对修辞手法判断有误的一项是()A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(拟人)B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)D.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(反复、拟人)答案:C8.下列对文言实词解释有误的一项是()A.学而时习之(按时)有朋自远方来(从)B.人不知而不愠(生气,恼怒)吾日三省吾身(反省)C.温故而知新(旧的知识)择其善者而从之(善良)D.逝者如斯夫(往、离去)三军可夺帅也(改变)答案:C9.下列对名著表述有误的一项是()A.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是大闹天宫。B.《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。C.《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“精进向上—不甘失败—自甘堕落”。D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在双目失明、疾病缠身的情况下,创作了小说《在暴风雨中诞生的》。答案:D10.下列对文章内容理解有误的一项是()A.《春》通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点,描绘了济南冬天的山、水美景。C.《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年时期在百草园和三味书屋的学习生活,表达了对童年生活的怀念。D.《纪念白求恩》赞扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精神,号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的精神。答案:无(四个选项表述均正确)多项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字读音相同的有()A.附和和谐B.称职对称C.着落着陆D.涨红涨价答案:BC2.下列句子中,运用了修辞手法的有()A.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。B.像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?C.他饿得都可以把一头大象给吃了。D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。答案:ABCD3.下列文学常识表述正确的有()A.《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉政治家、军事家。B.《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,世称“聊斋先生”,清代文学家。C.《皇帝的新装》的作者是安徒生,丹麦作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。D.《杞人忧天》出自《列子》,《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言。答案:ABCD4.下列对文言句子翻译正确的有()A.为人谋而不忠乎?翻译:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢?B.三人行,必有我师焉。翻译:几个人一起走路,其中一定有可以做我老师的人。C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。翻译:不内心恬淡就无法明确志向,不宁静专一就无法达到远大目标。D.禽兽之变诈几何哉?翻译:禽兽的诡诈手段能有多少啊?答案:ABCD5.下列词语书写完全正确的有()A.莅临吝啬睫毛B.粗犷化妆喉咙C.端庄诱惑干躁D.衣裳铃铛造访答案:ABD(C选项“干躁”应为“干燥”)6.下列句子中,关联词语使用恰当的有()A.因为他学习刻苦,所以取得了好成绩。B.即使明天天气不好,我们也要去爬山。C.不但他喜欢唱歌,而且还喜欢跳舞。D.虽然他生病了,但是仍然坚持上学。答案:ABD(C选项语序不当,应“他不但喜欢唱歌,而且还喜欢跳舞”)7.下列对诗歌意象理解正确的有()A.“大雁”常常寄托游子的思乡之情。B.“柳树”有离别之意。C.“月亮”常用来表达思念之情。D.“梅花”象征高洁的品格。答案:ABCD8.下列属于小说三要素的有()A.人物B.情节C.环境D.主题答案:ABC9.下列对病句修改正确的有()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”)C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。(删去“不”)D.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“提高”)答案:ABCD10.下列对描写方法判断正确的有()A.“他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。”(神态描写)B.“我心里默念道:‘这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。’”(心理描写)C.“他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”(动作描写)D.“她穿着一件华丽的衣服,戴着漂亮的项链。”(外貌描写)答案:ABCD判断题(每题2分,共10题)1.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。(√)2.《论语》是儒家经典著作之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。(√)3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了百草园的生机与活力。(√)4.《天净沙·秋思》的作者马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家,“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。(×)(“天净沙”是曲牌名)5.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这句诗运用了拟人的修辞手法,将明月人格化,生动形象地表达了诗人对友人的牵挂和担忧。(√)6.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。(√)7.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法,表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。(×)(运用了反复和拟人的修辞手法)8.《从百草园到三味书屋》中作者写雪地捕鸟,先写捕鸟的时间、条件,再写捕鸟的方法和收获,表现了儿童的天真活泼以及对大自然的热爱。(√)9.《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩大夫而写的一篇纪念性文章,高度赞扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精神。(√)10.《诫子书》中“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”强调了学习和立志的重要性。(√)简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《春》的主要内容。答案:文章描绘了春天的美景,依次写了春草、春花、春风、春雨,展现出春天的蓬勃生机,最后作者用三个比喻句赞美春天,抒发了对春天的喜爱与赞美之情。2.简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的情节。答案:孙悟空不满天庭,先偷吃蟠桃、搅乱蟠桃会,又偷吃仙丹。玉帝派天兵天将捉拿,均被悟空打败。最后如来佛祖将其压在五行山下。此情节展现悟空反抗精神。3.说说《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体内容。答案:一起:苦干三年买新车;一落:车被大兵抢走。二起:攒钱准备买车;二落:钱被孙侦探敲诈。三起:用虎妞钱买车;三落:为葬虎妞卖车。从此祥子堕落。4.请概括《论语》十二章中阐述的学习方法和学习态度。答案:学习方法:按时复习、学思结合、从旧知中获新知等。学习态度:要有兴趣、谦虚好学、实事求是、坚持不懈等。讨论题(每题5分,共4题)1.在《皇帝的新装》中,皇帝、大臣、百姓明知没穿衣服却都不敢说真话,这反映了怎样的社会现象?答案:反映了当时社会虚伪、虚荣、胆小怕事的现象。人们怕被认为愚蠢不称职,为保自身利益和面子,不敢讲真话,揭示了人性弱点和社会不良风气。2.《水浒传》中众多英雄人物上梁山的原因各不相同,这反映了当时怎样的社会现实?答案:反映当时社会黑暗、政治腐败。有的被奸臣陷害,有的受恶霸欺凌,走投无路才上梁山,说明百姓生存艰难,官逼民反,社会矛盾尖锐。3.
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