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文档简介
--2025学年度第二学期七年级生物月考试卷一、选择题:本大题共20小题,共40分。1.十月怀胎,为母不易。胎儿在母体子宫中发育,获得营养物质的途径是(
)A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿
C.胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿2.下列有关人的生殖与发育的叙述,正确的是()A.胎儿获得营养物质的途径:母体→胎盘→脐带→胎儿
B.胎儿形成的顺序:受精卵→胎儿→胚胎
C.从受精卵到婴儿先后经过的场所:输卵管→阴道→子宫
D.生殖过程的顺序:怀孕→受精→分娩3.下列关于人类起源和发展的说法不正确的是(
)A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
B.古人类用火烤熟食物,改善了身体的营养,促进了脑的发育
C.古人类在群体生活中逐渐产生了语言
D.从化石看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式4.产生卵细胞,形成受精卵,胚胎发育的场所分别是()A.卵巢
输卵管
子宫 B.卵巢
子宫
子宫 C.输卵管
子宫
卵巢 D.卵巢
阴道
子宫5.男性和女性的主要生殖器官分别是(
)A.输精管、输卵管 B.睾丸、子宫 C.前列腺、卵巢 D.睾丸、卵巢6.青春期是人体由儿童到成年的过渡时期,是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下不属于青春期发育特征的是()A.身高突增 B.神经系统的功能明显增强
C.性器官迅速发育 D.近视高发7.升入初中后,班级里的男同学出现了声音变粗和喉结突出等现象,下列激素与此有关的是()A.生长激素 B.雄性激素 C.雌性激素 D.甲状腺激素8.地震中长时间被埋的幸存者被救出时,最急需的营养物质是()A.水 B.糖类 C.维生素 D.蛋白质9.下列都能为人体生命活动提供能量的一组营养物质是(
)A.水、无机盐、淀粉 B.糖类、蛋白质、脂肪
C.脂肪、水、无机盐 D.蛋白质、脂肪、维生素10.同学们利用鸡蛋清、蛋白酶、盐酸等材料在体外模拟食物的消化,该实验模拟的器官最可能是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠11.从均衡膳食的角度分析下列早餐食谱中,最合理的是()A.一碗粥,一包榨菜 B.两根火腿肠,一个包子
C.一个鸡蛋、一碗粥 D.一个鸡蛋、一块面包、一杯果汁12.如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,有关叙述错误的是()
A.糖尿病人应该少吃①层食物 B.②层食物摄入不足可能会患坏血病等
C.青少年应多吃一些③、④层的食物 D.⑤层食物是人体主要的供能物质13.“食饮有节,起居有常”有利于青少年身体健康。以下生活习惯不正确的是()A.一日三餐需定时定量、膳食均衡、比例适中
B.适当多吃含蛋白质的食物,利于身体生长发育
C.饮料的主要成分是水分,因此可以大量饮用
D.日常作息应有规律,早睡早起,常锻炼身体14.冬天,外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时,温度可升至37℃,避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能(
)A.温暖空气 B.湿润空气 C.清洁空气 D.顺畅通气15.同学们在上体育课进行100米跑比赛后,出现的生理现象是()A.呼吸比较深,呼吸频率不变 B.呼吸比较浅,呼吸频率增加
C.呼吸深度和呼吸频率都增加 D.呼吸深度和呼吸频率都不变16.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是(
)A. B. C. D.17.如图为在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,下列相关说法错误的是()A.AB段表示吸气,BC段表示呼气
B.AB段的膈肌处于收缩状态,膈顶部下降
C.BC段的膈肌处于舒张状态,胸廓容积扩大
D.C点为呼气结束点,此时肺内外气压相等18.血液的成分与其主要功能对应正确的是()A.血浆-促进止血,加速血液凝固 B.红细胞-运输氧
C.白细胞-运输养料和废物 D.血小板--吞噬病菌19.如图为显微镜下人血细胞示意图,如果要从血细胞中提取DNA,最好选择图中的()A.①
B.②
C.③
D.①②③均可20.如图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示静脉的是()A. B.
C. D.二、识图作答题:本大题共2小题,共20分。21.下图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图,请据图回答问题。
(1)A是
;B是
;C是
。(2)在显微镜下辨别三种血管的理由:动脉内的血液由较
(填“粗”或“细”)的血管流向较
(填“粗”或“细”)而分支
(填“多”或“少”)的血管;静脉内的血液由较
(填“粗”或“细”)而分支
(填“多”或“少”)的血管汇流入较粗的血管;毛细血管内血液中的红细胞一般呈
通过,血流速度
。(3)动脉中血流速度较
,静脉中血流速度较
。22.如图是人体消化系统组成及食物在消化道中的消化过程示意图,请据图回答:(1)乙图中曲线X表示________的消化过程,该物质最终被分解成________才能被人体吸收。(2)最大的消化腺是图中的[
],分泌______,它的作用是将______乳化成微滴,它不含_________,这种消化属于_________消化。(3)乙图中曲线Y所示物质在甲图中结构[
]内开始进行化学性消化。所以我们可以推测Y是食物中的_________。三、实验探究题:本大题共4小题,共40分。23.要追溯人类的起源,科学家不可能回归到几万年之前,但古人类化石却让我们认识了人类的祖先。达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿,其间经历了漫长而曲折的探究过程。我们可以梳理出达尔文及其后来者的探究过程。(1)发现问题:________________________________。(2)提出问题:________________________________?(3)作出假设:________________________________。(4)制订计划:寻找证据。(5)实施计划:
A.古生物学:利用________、________(如石器)作为推测证据。B.分子生物学:用DNA分子杂交方法鉴定人、猿的亲缘关系。C.比较解剖学:对人类和黑猩猩的骨骼解剖比较。D.胚胎学:对人和猿的胚胎发育进行比较。(6)分析结果,得出结论:________________________________。24.近些年来,随着饮食和生活方式的改变,糖尿病患者的数量剧增,据报道,我国糖尿病患者多达1.1亿。在糖尿病饮食教育中有一种“手测量法则”,该法则可简易确定每日摄入的食物体积量,其具体做法如下:谷类为双拳大小;水果为一个拳头大小;肉类为一只手掌大,厚度为小拇指厚;油类为半个大拇指的量;绿叶蔬菜为双手能捧起的量。某社区医院进行了“手测量法则”在糖尿病患者饮食指导中的应用效果研究,其结果如下:处理方式人数空腹血糖浓度(克/升)餐后2小时血糖浓度(克/升)实验前半年后实验前半年后常规饮食控制201.801.743.063.08“手测量法则”控制201.781.103.061.93注:正常人血糖浓度为0.8-1.2克/升,临床上以空腹14克/升为糖尿病患者早期诊断指标之一。
请回答问题。
(1)根据“手测量法则”进行饮食控制的糖尿病患者,每日摄入的谷类比果蔬类的体积量要______(填“大”“小”、“相等”)。肉类中的蛋白质最终消化成______后,才能被人体吸收。
(2)据表分析,应用“手测量法则”控制饮食,对糖尿病患者是否有效?______。
(3)某糖尿病患者因急性肠胃炎住院治疗,在他的药品中有葡萄糖注射液。该患者是否需要输入葡萄糖?请判断并说明理由。____________________________________________________________________。25.分析如图所示实验和表中的数据,并回答下列问题。
甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)复气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9(1)该实验的原理是
能使澄清的石灰水变浑浊。在实验中设置甲瓶的目的是
。(2)一段时间后,可明显看出
瓶石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体比环境中的气体含有较多的
。(3)实验者向乙瓶吹气的过程中,肋间肌和膈肌处于
状态。(4)呼吸过程中,吸入的氧气经过
层细胞进入血液,经血液运输到组织细胞,最终在组织细胞内的
被利用,并且释放出
维持细胞的正常生理活动。(5)冬季雾霾天频发,呼吸系统疾病日趋严重,请为空气质量的改善提一条合理化建议
。
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