健康领域教案

优秀健康领域教案

现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会

健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利C健

康是人生的第一财宝。下面是给大家整理的优秀健康领域教案，仅供

参考希望能够帮助到大家。

优秀健康领域教案1

活动目标

能感知糖的软和硬并能用语言表达。

活动打算

阅历打算：

已感知过软和硬的物体。

物质打算：

软硬糖若干，不透亮袋子，小石头和海棉

老师活动

一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说自己的感觉。

师：我们来看看里面究竟装的是什么？

・鼓舞宝宝大胆说一说，并猜想布袋里装的是什么？

-将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。

二、出示装有糖果的布袋，鼓舞宝宝琪一摸，感知糖的软硬。

--请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么？

师我们来看看袋子里装的究竟是什么？

三、请宝宝人选一块糖果品尝。

--师：宝宝们用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢?

（鼓舞宝宝说出自己糖的软硬）

-帅：现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的？

鼓舞宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。）

活动反思：

这节活动课是充分了解幼儿的生活阅历与学习阅历而细心打算

的，活动内容具有探究性与科学性，引起幼儿的求知爱好与探究欲望,

特殊是小班幼儿对新颖的事情特殊的新颖

优秀健康领域教案2

【活动目标】

1、让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。

2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步驾驭正确

的刷牙方法。

3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道检查身体的重要性。

【活动重难点】

1、重点：知道如何爱护牙齿。

2、难点：知道为什么会蛀牙。

【活动打算】

1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。

【活动过程】

1、猜谜，激发幼儿爱好。

谜语：〃大红门，打开来，白姑娘，站两排，各种东西吃进去，

又切又磨样样行。〃

2、引导幼儿相识牙齿的构造。

①幼儿相互视察，探讨。

老师：你们都有牙齿吗?让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的?

是什么样的?它们什么地方一样?什么地方不一样?（让幼儿知道：每个

人都有牙齿，牙齿是白色的。知道牙齿的名称：磨牙、切牙）。

②老师小结：牙齿有上下两部分，他们是一样的，前面的牙齿

是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。

3、了解蛀牙产生的缘由。

①请幼儿相互视察同伴的牙齿：'‘看看牙宝宝上有没有洞洞?〃

②探讨：〃怎么会有洞洞的?〃

③视察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

老师：请小挚友看看它们有什么不同?幼儿自由探讨。

④探讨：〃为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?（提示幼儿

闻一闻醋的味道）〃

老师小结：〃酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变

软。〃

⑤请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，视察牙齿上有些

什么？

⑥老师小结："我们吃过东西后，嘴巴里会有许多小的食物留下

来，不立刻漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸,

牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的乂黑乂软，时间一长，还会出现洞

洞。〃

4、请小挚友谈谈有蛀牙的感受：〃有了蛀牙会怎么样呢?〃

5、探讨：〃怎样爱护自己的牙宝宝?〃（幼儿自由想方法，边说边出

示图片）

①早晚刷牙，进食后漱口。

②健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，

少吃糖。

③定期检查牙齿。

6、学习正确的刷牙方法。

①请小挚友说说做做。

②老师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。

③幼儿跟老师一起做。

【活动反思】

第3课《刷牙》选自上海辅读学校好用语文教材第四册第一单元

《口腔的卫生》，留意了从学生的生活实际动身，重点使学生认读词

语〃漱口、刷牙〃，会用“我用什么干什么〃说一句话，使学生养成饭后

漱口，早晚刷牙的好习惯。智障学生理解实力低下，直观形象占优势。

所以我在设计《刷牙》一课时，实行生活化教学，留意分层教学，并

通过图片、实物、演示、嬉戏多种教学手段，激发学生学习的爱好。

依据培智二班级学生年龄心理的特点，我先给大家猜了个谜语,

谜面是〃小小石头硬又白，整整齐齐排两排，一天到晚不出门，吃尽

大下南北菜。〃学生很快就猜出了谜底是牙齿，老帅让同学们视察同

学的牙齿，有的孩子说某某的牙齿黄黄的、黑黑的，有的人牙齿痛,

那么有效地爱护牙齿健康的方法就是早晚刷牙、饭后漱口，很自然导

入主题，学生也明白如何保持口腔卫生。

学习词语〃漱口、刷牙〃时，通过实物及演示，实行生活化教学,

直观形象，让学生学以致用。不过有的学生刷牙方法不对，老师订正

半天也没有改过来。在用〃我用什么干什么'句式仿说句子时，老师出

示实物牙刷、梳子、铅笔、杯子、碗，让学生选一样实物进行会话练

习，效果还不错，这与他们的生活紧密联系，董正苗尽管不会写字,

但是课堂上他特别活跃，充分调动了他的表达欲望。

总的来说，这节课达到预期的'教学目标，能让每位孩子学有所

获。

优秀健康领域教案3

【设计意图】

健康娃娃是指身体健康、心情开心、活泼开朗，有良好的生活习

惯的幼儿。大班的孩子正处在生长发育、性格形成的重要阶段，培育

幼儿健康的身体和良好的特性是这一阶段教化的主要任务，希望通过

本次活动幼儿能驾驭更多的健康学问。

【活动目标】

1.懂得健康对人很重要，坚持熬炼身体、吃有养分的东西、保持

开心的心情等有利于身体的健康。

2.通过健康竞赛，激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可

以使自己更健康。

3.初步养成良好的卫生习惯。

4.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

【重点难点】

1.本次活动的重点为知道坚持熬炼身体、吃有养分的东西、保持

开心的心情等有利于身体的健康。

2.本次活动的难点激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可

以使自己更健康。

【活动打算】

1.经常提示幼儿关注自己和同伴的健康状况，如今日谁生病了，

生什么病了？为什么会生这样的病？。

2.幼儿驾驭了肯定的健康方面的学问，老师打算健康竞赛的题目

若干，PPT一份。

3.健康歌音乐。

【活动过程】

（一）老师出示运动员照片，引导幼儿谈话。

老师：小挚友，你们看这是谁?你为什么相识他?他的身体怎么样?

你们想不想和刘翔一样健康、强壮?那我们可以怎么做呢?（熬炼身体）,

老师还要告知你一个小隐私，我们不仅要熬炼身体，吃有养分的东西，

还要爱护好自己的身体。你会怎么样爱护好自己的身体？

（二）师幼一起探讨：怎样爱护好自己身体？

L眼睛很重要我们应当怎么样爱护好眼睛?那让我们现在听着好

听的音乐，放松一K我们眼睛，请小挚友把双手拿出来，放到眼睛下

面，闭上眼睛，轻轻按摩，天气越来越热，有些小挚友会突然流鼻血，

那应当怎么办?我们牙齿也很重要，那我们怎么爱护牙齿?刚才我们小

挚友说到多吃糖果会引起蛀牙，

2.你会怎么样爱护好自己的身体？眼睛很重要我们应当怎么样爱

护好眼睛？

3.我们牙齿也很重要，那我们怎么爱护牙齿？刚才我们小挚友说

到多吃糖果会引起蛀牙。

（三）那还有那些食品我们也要尽量少吃?那我们应当吃哪些有养

分的食品？也就是合理膳食?（荤素搭配、干湿搭配......）

（四）吃了那么多有养分的东西，我们还要留意适量运动，否则可

能会引起肥胖，那在运动前我们应当留意些什么？（宽松衣服，热身运

动）那今日每天气真不错，我们一起来运动一下，我们一起穿上宽松

衣物、穿上合脚运动鞋，动动我们的腰、月甩我们的小手、踢踢我们

的腿，跳一跳，我们要起先运动了。

（五）刚才我们进行了猛烈运动，那运动后应当怎么休息？

（六）运动过后我们的心情怎么样?（很快乐）那有些时候我们也会

不快乐，发发小脾气，那我们怎么样来调整自己心情让自己安静下来?

卜七）老师讲评并小结，激发幼儿当健康娃娃的愿望。

今日我们小挚友不仅学会的爱护自己，还懂得合理膳食、调整自

己心情，我们都是个健康娃娃，我们表杨一下自己，到教室里老师会

给你们发个健康娃娃的大奖.

【活动延长】

1.在平常，可以选择更多的健康题，使幼儿了解更多的健康学问。

2.让幼儿用绘画的形式画出一些有利于健康的方法。

小百科：娃娃，指小孩子、婴儿，或特殊可爱像动物的玩偶。

优秀健康领域教案4

活动名称：

我喝水我健康

活动目标：

1、了解喝水对身体的重要性，知道多喝水有益于身体健康。

2、养成良好的喝水习惯。

活动打算：

1、故事：奇奇感冒了

2、一盆茂密的花和一盆枯萎的花

3、三张图片：小挚友喝生水、边说话边喝水、猛烈运动后喝水

活动过程：

一、视察茂密和枯萎的两盆花，比较不同。

1、探讨：为什么一盆花枯萎了？引导幼儿猜想，可能是因为没浇

水，所以枯死了。

2、接着探讨：〃植物生长离不开水，我们人不喝水行不行?为什

么?〃

幼儿探讨后老师总结：我们人和植物一样，离不开水，假如不喝

水就会生病甚至死亡。

二、听故事：奇奇感冒了

1、幼儿探讨：奇奇的病为什么好的这么快？

2、请幼儿园的保健医给幼儿讲解缘由：人感冒了，身体里有好

多病菌，多喝白开水，就可以多排尿，把病菌排出来，这样，奇奇的

病很快就好了。

3、请小挚友们入厕，视察比较尿液颜色的不同，（深浅不同），请

保健医给大家讲解缘由，使幼儿明白身体健康的人，尿液的颜色很浅,

身体不舒适或是生病了，尿液的颜色就会发黄，所以小挚友要多喝水,

那样能预防疾病的发生。

三、看图片，推断对错。

图一：一名小挚友口渴了，喝生水。

图二：一名小挚友边说笑边喝水。

图三：一名小挚友刚跑回来立刻喝水。

幼儿推断探讨，师总结，使幼儿明白：1、生水里面有好多细菌，

喝到肚子里可能会肚子痛，要喝凉开水。2、喝水时不能说笑，不然

会呛到气嗓里，发生危急。3、猛烈运动后不能立刻喝水。

四、请几名幼儿演示喝水的正确方法，并提示幼儿喝多少接多少,

养成节约用水的好•习惯。

附故事《齐齐感冒了》

奇奇感冒了，打喷嚏、流鼻涕，可严峻了。医生除了让他吃药,

还特殊叮嘱他多喝水，奇奇听了医生的话，每天都喝几杯白开水，过

了几天，感冒真的好了。

活动反思：良好的习惯从小起先培育，幼儿园的健康活动不是仅

仅一堂教化活动就能完成的，要贯穿于一日生活的各个环节，在课上

孩子们虽然能明白喝水对身体的重要意义了，可是在生活中不肯定能

做到，所以还须要我们老师多多督促，指导。

优秀健康领域教案5

一、活动目标：

1、了解简洁的预防感冒学问。

2、学习擦鼻涕的正确方法。

3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受，体验身体健康的重要

性。

二、活动打算：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。

2、好听美丽的背景音乐。