期末复习早读第五单元 课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册

早读不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。准备：1.书本、材料2.默写本3.三色笔加分：1.A+加2分2.当日背诵每日积累加1分7:20-7:30今日早读

齐读《壶口瀑布》生字，复习《庄子与惠子游于濠梁之上》7:30-7:50《壶口瀑布》生字词《庄子与惠子游于濠梁之上》小测7:50准时上交，教师批改梁衡，山西人，著名学者、新闻理论家、作家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。主要作品有：科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，散文《红毛线、蓝毛线》。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

——刘禹锡读读写写《壶口瀑布》铸（

zhù）：把金属熔化后倒进砂型或模子里，制成物件。告诫(gàojiè):指警告劝诫。

推搡(tuīsǎng):使劲推。霎时(shàshí):一会儿。

驰骋(chíchěng):骑马奔跑，形容奔腾活跃。漩涡(xuánwō):水流形成的螺旋形水涡。

寒噤(hánjīn):寒战。迂回(yūhuí):回旋环绕。

汩汩(gǔgǔ):水流动的声音。湿漉漉(shīlùlù):潮湿的样子。（ABB式词语,BB在口语中通常会变读为第一声）震耳欲聋(zhèněryùlóng):形容声音很大。前呼后拥(qiánhūhòuyōng):前面有人吆喝开路,后面有人围着保护。旧时形容官员出行,随从的人很多。怒不可遇(nùbùkěè):形容愤怒到了极点，文中形容水势不可阻挡。文言文小测《庄子与惠子游于濠梁之上》1.解释画线字（1）固：我非子，固不知子矣（

）

子固非鱼也（

）（2）全：子之不知鱼之乐，全矣（

）

全石以为底（

）(3)之：惠子相梁，庄子往见之（）是鱼之乐也（）子之不知鱼之乐（）2.翻译句子(1)子非鱼，安知鱼之乐？(2)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！(3)请循其本。仿写训练仿写下列描写“黄河”的语段

我看到古老的黄河，在这里静静流淌，低声呢喃着始祖伏羲创世的模样;我看到先人在彩陶上，描摹图样曲折的线条，是智慧与文明的发祥悠扬的驼铃将我带入一条长廊。我看到少年郎驰骋沙场，斩匈奴，拓土开疆。【仿写示例】我沐浴在时光的涟漪中，眼前展现的是那古老的黄河，它在此静静流淌，述说着始祖伏羲创世的故事。先人们在彩陶上勾勒着复杂的图案，那是智慧和文明的绘声绘色。一串悠扬的驼铃声，带我漫步在一条沧桑的长廊上。年轻的少年英勇驰骋在沙场，挥舞着剑刃，为土地刻下辉煌的篇章。文言文答案《庄子与惠子游于濠梁之上》1.解释画线字（1）固：我非子，固不知子矣（

固然

）

子固非鱼也（

本来

）（2）全：子之不知鱼之乐，全矣（完全，肯定

）

全石以为底（整个的

）(3)之：庄子往见之（代词，可译作“他”，指惠子）是鱼之乐也（结构助词，“的”）子之不知鱼之乐（助词，用于主谓之间，取消句子独立性）2.翻译句子(1)子非鱼，安知鱼之乐？你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？(2)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的了！(3)请循其本请追溯话题本原。（请从我们最初的话题说起。）7:20-7:30今日早读复习《北冥有鱼》学习《壶口瀑布》写作技巧7:30-7:50《北冥有鱼》小测《壶口瀑布》写作借鉴7:50准时上交，教师批改

《壶口瀑布》行文过程中，作者一方面以“河心”为立足点，进行多视角的写景；另一方面灵活运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，把壶口瀑布的多姿多彩呈现在了读者面前。除此之外，文章还非常自然地插入了一些故事、资料，增强了趣味性，给壶口瀑布蒙上了一层神秘的色彩。

比如当读者读到“曾有一头黑猪掉下瀑布，漂上来时浑身的毛一根不剩”这一故事时，都会忍不住发出惊叹，心中充满了惊惧与向往之情。再如在文中作者引用了《元和郡县图志》中的记载，读完那段话后，不少人都会心生疑问：壶口的位置为什么会不断向上游移动？探究的兴趣一下子就被调动了起来。文言文小测《北冥有鱼》1.解释画线字（1）怒而飞（）（2）是鸟也（）（3）海运则将徙于南冥（）（4）天池也（）（5）志怪者也（）（6）水击：（）

（7）抟

扶摇而上者九万里（）（）（8）去以六月息者也。（）（）（9）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（）（10）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（）（）（11）其视下也，亦若是

则已矣。（）（）（）2.翻译句子（1）鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。（3）《齐谐》者，志怪者也。（4）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（5）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。写作借鉴在写游记散文时，如何在写好景色的同时，让文章更有趣味，让读者越读越喜爱呢？写民风民俗。游记记写游览者到某个地方进行旅游参观的经过。我们国家地域辽阔，民族众多，不同的地方往往会有不同的民风民俗，如果你能在自己的游记作品中，把亲身经历或所了解到的民风民俗写出来，无疑能增强文章的趣味性。比如你去内蒙古大草原旅游，写一写草原人民是如何待客的，写一写当地的民俗风情，读者阅读时就会兴趣盎然。讲传奇故事。旅游过程中，我们所观赏到的一些景物，它的背后往往都有着这样那样的传奇故事。把这些故事写进游记中，自然能增强文章的可读性。引诗文资料。在游记写作过程中，如果能适时引用一些古诗文句子，或者是与景点有关的文史资料，不仅能丰富文章的内容，同样能增强游记的趣味。抒一抒心得感受。游记散文以记游写景为主，所以主要采用记叙和描写两种表达方式。不过，如果你在行文过程中，适当地谈一谈心得，抒一抒情感，就能让你的文字充满情趣和理趣。比如《壶口瀑布》中，作者有感而发，议论了水的至柔至和与奋力抗争，蕴含哲理，引人深思。名篇欣赏《时光沙漠》

我曾对他们投去轻蔑的一瞥。

是多年前，在小三峡。大宁河水青青如雨，船只驶过后的水面，浪花涌动，波光粼粼，似风中不断抖动的大幅丝绸。两岸苍翠欲滴的山，缓缓围拢，仿佛近在咫尺，伸手便可以触及。而在山的最高处，有我从没见过的最干净最高远的天空。

这样的水色山色天色，让大二女生简单的心，在刹那间便蓄满了山的青和水的蓝，心里的震动，一直一直地波光潋滟。

然而回头间我发现，同船的大部分旅客都睡着了。水光阳光的阴影在他们的脸上交织，他们却睡得莫知莫觉，好像他们高额的旅游费用就是用来睡觉的。

不懂得那些熟睡的脸孔，不明白如此的美色当前，怎么竟会有人无动于衷，因而不解里便包含了鄙夷，想：有些人或许天生对美没有感觉，他们的灵魂迟钝。

今年夏天，很偶然的机会，我去了毛乌素沙漠，最后几天，宣布要到一个叫红碱淖的地方。名篇欣赏《时光沙漠》

初听时便是无法出声的惊奇：沙漠与水的距离，应该是比天堂离地狱的距离更远的吧；沙漠中的湖泊，也应该比患难中的爱情更为珍贵的吧。我听见自己心里无法抗拒的渴望。

便去了。穿过沙漠，到处都是深坑和巨大的裂缝，仿佛曾经天崩地裂留下的遗迹，面包车躲着这些坑，找最像路的地方走，一路颠簸，卷起漫天的沙尘，窗外，是高原上格外毒辣炽热的阳光，劈头盖脸地射过来。我整整坐了一天的车，满身满脸的灰沙，疲倦到了极点。然而想着那湖，想象着它如深闺女子的寂寞与华美，觉得任何代价都是值得的。

那湖，是真的美丽。

我们到达的时候是黄昏。夕阳西下，风起云动，满天彩霞倒映在湖水里，仿佛半个湖都在燃烧，而另外半个湖，却仍是海的安静蔚蓝——红碱淖，竟是出乎意料的大，一眼望不到尽头。当我走向湖边，金色的细砂磨着我的足心，咸而湿润的风掠过我凝结了沙块的发，在我的面前，静静呈现的，是海一样广大的红碱淖，而我的背后，依然是落寞的黄沙。名篇欣赏《时光沙漠》

我明明确知这是大自然的神迹，我明明清楚第二天就要离去，我明明被它的美丽深深撼动——但是坐在湖边，我努力睁大眼睛，却仍然不可抗拒地睡着了。

等我惊醒的时候天当然已经黑了。就在我后悔不迭而且深深自责的时候，我突然想起了多年前，在小三峡的船上，我曾经对那些睡着了的游客投去怎样的眼光。

并不是红碱淖的美远逊于小三峡，只是当年的我，和今天的我，已经隔了四年的时光。时光，将当年心中充满爱和美的幻想的大学女生，变成了一个最平凡的女人。

年轻时代的心，是水晶做的，只要一点点光的照耀，就可以立即折射出万道瑰丽的七彩光环。可是那样的心，在生活里到处遇到的都是利器和棱角，即使不至于破碎，也渐渐地布满擦伤的痕迹，被磨得起毛，永远失去了它的晶莹。

童年时心爱的游戏，被第一朵玫瑰点缀过的青春，所有单纯快乐的喜悦，不都是这样，被我们遗忘在时光的背后，再也不能捡拾吗？而即使一切可以重来，又要到时间的哪个角落，才能找回那个打了一个学期工攒路费，甘心吃一路方便面，却仍然心中喜悦，被美深深蛊惑的女孩呢？

所以注定了错过。文言文答案《北冥有鱼》1.解释画线字（1）怒而飞怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。（2）是鸟也是：这。（3）海运则将徙于南冥海运：海水运动。

（4）天池也天池：天然形成的水池。（5）志怪者也志：记载。（6）水击：击水，拍打水面。

（7）抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔。扶摇：旋风。（8）去以六月息者也。去：离开；息：气息，这里指风。（9）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。野马：山野中的雾气，奔腾如野马。（10）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其：表示选择。正色：真正的颜色。（11）其视下也，亦若是则已矣。其：代大鹏。是：这样。则已：罢了。2.（1）鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云。（2）这只鹏鸟呀，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。（3）《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。（4）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（5）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。7:20-7:30今日早读

齐读《在长江源头各拉丹东》字词，复习《虽有嘉肴》7:30-7:50《在长江源头各拉丹东》字词《虽有嘉肴》小测7:50准时上交，教师批改1996年，马丽华从遥远的山东来到西藏，马丽华深情地眷恋着藏北高原的雪山草地。西藏这种自然和人文“秘境”，让马丽华产生了“审美眩晕”。马丽华的足迹几乎走遍了西藏的每一个角落。她曾自豪地写道：我所能谈及的西藏已被自己的目光注视过，已被自己的双脚接触过，已被自己的心灵感知过。多年的西藏游历，让马丽华有机会对自己的所到之处进行观察、欣赏、体验、记录，这段经历不经意间构成了她个人生命中最有价值的部分。马丽华说：从中提取的关键词，全都响亮而光彩。读读写写《在长江源头各拉丹东》棱角(léngjiǎo):物体的边角或尖角。

骤然(zhòurán):突然。虔诚(qiánchéng):恭敬的态度。

恭顺(gōngshùn):恭敬并服从。蠕动(rúdòng):泛指像虫类爬行一样地动。

凄凉(qīliáng):冷落悲伤。懈怠(xièdài):松懈怠慢。

敦实(dūnshí):结实。蜿蜒(wānyán);弯弯曲曲延伸的样子。

消长(xiāozhǎng):增减。衰竭(shuāijié);因病而极度衰弱。

漫溢(mànyì):水满向外流。演绎(yǎnyì):从前提必然地得出结论的推理。读读写写《在长江源头各拉丹东》安营扎寨(ānyíngzhāzhài):建立临时驻地。风云变幻(fēngyúnbiànhuàn):比喻时局变化迅速难以预料。接踵而至(jiēzhǒngérzhì):形容人或事物一个又一个接连不断地到来。历历在目(lìlìzàimù):远方景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚重现在眼前。川流不息(chuānliúbùxī):指事物像水流一样连续不断。漫不经心(mànbùjīngxīn):比喻人做事随便,不放在心上。文言文小测《虽有嘉肴》1.解释画线字（1）虽有嘉肴（）（）

（2）弗

食，不知其旨也（）（）（）（3）虽有至道，弗学，不知其善也。（4）是故学然后知不足，教然后知困。（5）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（）（）（6）教学相长也。（）（7）《兑命》曰：“学

学半。”（）（）（8）其此之谓乎（）（）（）2.翻译句子(1)虽有至道，弗学，不知其善也。(2)是故学然后知不足，教然后知困。(3)故曰：教学相长也。文言文答案《虽有嘉肴》1.解释画线字（1）虽有嘉肴虽：虽然；嘉：好、美；肴：鱼、肉之类的熟食。（2）弗食，不知其旨也弗：不；食：吃；旨：味美。（3）虽有至道，弗学，不知其善也。至道：最好的道理；善：好处。（4）是故学然后知不足，教然后知困。是故：所以；困：困惑。（5）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。反：反思；自强：勉励自己。（6）教学相长也。长：推动、促进；

（7）《兑命》曰：“学学半。”前一个“学”同“敩”，教导。后一个“学”，学习。（8）其此之谓乎其：表示推测的语气词；之：助词，宾语前置的标志；谓：说的。2.(1)即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。(2)因此只有学习以后才能知道自己的不足，教别以后才能知道自己的困惑。(3)所以说：教与学是互相推动、互相促进的。7:20-7:30今日早读复习《大道之行也》学习写作技巧7:30-7:50《大道之行也》小测写作借鉴7:50准时上交，教师批改①长江之长，不仅在长度，也在她的历史;长江之大，不仅在水量，更在她的力量、胸怀与气势。②长江塑成了伟岸峭壁、险隘雄关，分娩了烟柳江南、水墨雨巷，涂抹了湖光山色、水村山郭，那一帆一浪一石一矶、一草一木一楼一台，是长江的符号、文化的标点。长江不歇脚，文化不停滞。③长江像一条彩线，串联起无数的文明珍珠;又像是一根脐带，一头深深地扎进中华腹地汲取能量后奔向浩荡东海。

——《记住乡愁》写作借鉴仿写文章第11段，体会景物描写与内心体验、邈远思绪融为一体的写法。

游记的主体内容一般是对景物风貌的描写，但表达的重点却是作者的情感与思想。本文作者善于捕捉所描写景物的神韵，在写景时往往把主观感受、想象与客观描写融在一起。文中有不少“风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息”“端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮”这样的句子。文中把对自然伟力和无尽时空的思考融化在对自然的敬畏、礼赞中，含蓄邈远，富有诗意。这样的写法增加了文章的厚度，也赋予文章独特的韵味，同时引发读者遐思迩想，更好沉浸到文章营造的境界中。写作训练《留在心底的那一抹风景》片段写作要求：1.文段是否调动多种感官描写景物。2.主观感受与客观景物描写是否交织融合，情景交融。

是神隐之所，神秘的沉静和朦胧。淡淡的白雾和光的画笔，一次又一次小心翼翼地修改着、装饰着这古朴小镇，缓慢而从不停止。石砖一点一点地改变了样子，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：古老的，矗立的，奇形怪状的，整齐有序的。那些古树、古房、古井、古砖、古瓦上一缕一缕的阳光，像金色镂衣。小小的我便蜷卧在这宽大镂衣下。沐浴着阳光，一朵云飘过，古镇与我都被阴影笼罩，散发出神秘气息。端详着砖瓦上的裂纹，默默想象着在漫长的时光里一代又一代人光临又离开，老房翻新成高楼，这裂㾗是否就是年轮。文言文小测《大道之行也》1.解释画线字（1）大道之行也（）（2）天下为公（）（3）选贤

与能（）（）（4）讲信修睦（）（5）故人不独亲其亲（）（）（6）不独亲①其亲②（）（）（7）不独子①其子②（）（）（8）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（）（）（）（

）（）（9）货

恶其弃于地也（）（）（10）男有分（）（11）女有归（）（12）盗窃乱贼而不作（）（）（）（13）外户而不闭（）（）2.翻译句子(1)大道之行也，天下为公。(2)选贤与能，讲信修睦。(3)货恶其弃于地也，不必藏于己。(4)力恶其不出于身也，不必为己。文言文答案《大道之行也》1.（1）大道之行也行：施行。（2）天下为公为：是。（3）选贤与能贤：指品德高尚。能，指才能出众。与，同“举”。（4）讲信修睦修：培养。（5）故人不独亲其亲故：所以。独：只。（6）不独亲①其亲②亲①：以……为亲，意动用法；亲②：指父母。（7）不独子①其子②：子①：以……为子，意动用法；子②：指子女。（8）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养矜：同“鳏”，老而无妻。寡：老而无夫。孤：幼而无父。独：老而无子。者：……的人。

（9）货恶其弃于地也货：财物。恶：厌恶，憎恶。（10）男有分分：职分，职守。（11）女有归归：女子出嫁。（12）盗窃乱贼而不作乱：作乱，造反。贼：害人。作：兴起。（13）外户而不闭外户：从外面把门带上。外：从外面，这里方位名词活用做状语；户：关门。这里名词活用为动词。闭：用门闩插上。2.(1)在大道施行的时候，天下是公共的。(2)选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。(3)财货，憎恨把它扔在地上，但并非出于自己想私藏。(4)力气，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。7:20-7:30今日早读

齐读《登勃朗峰》字词复习《马说》7:30-7:50《登勃朗峰》字词《马说》小测7:50准时上交，教师批改马克·吐温（1835—1910），美国作家。他是美国批判现实主义文学的奠基人，其一生写了大量作品，代表作品有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》。本文选自《远处的青山》，林文华译。在19世纪的欧美作家中，很少有人像马克·吐温那样热衷于旅行的：在国内，他的足迹遍布东西海岸，从密西西比河三角洲直到美国的北部边境；在国外，他不仅多次游历欧洲各国，还曾遍游美洲、非洲、亚洲、大洋洲的诸多国家。世界四大短篇小说巨匠：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利和美国的马克·吐温。读读写写《登勃朗峰》雇（gù）：用钱请人做事。

翌日(yìrì):第二天。穹顶(qióngdǐng):穹形的屋顶。

逗留(dòuliú):中途停留。缭绕(liáorào):曲折围绕。

妩媚(wǔmèi):女子姿态美好。浮躁(fúzào):急躁。

旷野(kuàngyě):空旷的原野。

颠簸(diānbǒ):上下抖动。

打嗝(dǎgé):指气逆上冲的一种病证。轻歌曼舞(qīnggēmànwǔ):轻快的音乐柔美的舞蹈。瞬息万变(shùnxīwànbiàn):在极短的时间内变化快而多。纷至沓来(fēnzhìtàlái):形容纷纷到来,连续不断地到来。名副其实(míngfùqíshí):名声和实际相符。文言文小测《马说》1.解释画线字（1）故虽有名马（）（2）祇辱于奴隶人之手（）（3）骈死于槽枥之间（）（4）一食或尽粟一石（）（5）食马者不知其能千里而食也（）（6）才美不外见（）（7）且欲与常马等不可得（）（8）策之不以（按照）其道（）（9）食之不能尽其材（）（10）鸣之而不能通其意（）（11）执策而临之（）（12）其（难道）真无马邪（）（13）其真不知马也（）

2.翻译（1）故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。（2）马之千里者,一食或尽粟一石。（3）食马者不知其能千里而食也。（4）食马者不知其能千里而食也。（5）策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意素材积累马克吐温经典语录1.手里拿锤子的人看什么都像钉子。2.善良是聋子能听，瞎子能看的语言。3.强者，藐视困难，弱者，仰视困难。4.一个人最危险的敌人是他自己的口舌。5.有皱纹的地方只表示微笑曾在那儿呆过。6.每个人都是月亮,总有一个阴暗面,从来不让人看见。7.取得进展的秘诀就是开始；开始的秘诀就是将令人窒息的复杂任务，细化成可操作的任务，然后开始做第一件。8.人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。9.每天务必做一点你所不愿意做的事情，这是一条最宝贵的准则，它可以使你养成认真尽责职而不以为苦的习惯。文言文小测《马说》1.（1）故虽有名马：即使（2）祇辱于奴隶人之手：屈辱，埋没。（3）骈死于槽枥之间：两马并驾，并列（4）一食或尽粟一石：有时（5）食马者不知其能千里而食也：通“饲”，喂养（6）才美不外见：通“现”，显现（7）且欲与常马等不可得：一样；等同（8）策之不以（按照）其道：鞭打、驱使（9）食之不能尽其材：通“才”，才能

（10）鸣之而不能通其意：通晓⑾执策而临之：到（它）跟前⑿其（难道）真无马邪：通“耶”，吗⒀其真不知马也：恐怕2（1）所以即使有出名的马(千里马),也只能在奴仆的手下受屈辱,(和普通的马)一同死在马槽之间,不以千里马而著称。

（2）日行千里的马,吃一次有时吃完一石粮食。（3）喂马的人不知道它能日行千里,所以就以普通马（的食量)来喂养。（4）才能和优点不能表现在外面,想