2024年泸州银行招聘真题

2024年泸州银行招聘真题一、综合知识（一）金融知识1.以下哪种金融工具不属于衍生金融工具？A.股票B.期货C.期权D.互换答案：A分析：衍生金融工具是在原生金融工具基础上派生出来的金融工具，期货、期权、互换都属于衍生金融工具，而股票是原生金融工具，所以选A。2.下列关于货币政策中介目标的说法，错误的是？A.中介目标应具有可测性B.中介目标应具有可控性C.中介目标应与货币政策最终目标相关性弱D.常见的中介目标有货币供应量、利率等答案：C分析：货币政策中介目标应具有可测性、可控性，且与货币政策最终目标有较强相关性。常见的中介目标有货币供应量、利率等，所以C选项说法错误。3.银行面临的最主要风险是？A.信用风险B.市场风险C.操作风险D.流动性风险答案：A分析：信用风险是指借款人或交易对手不能按照事先达成的协议履行义务的可能性。银行的主要业务是信贷业务，借款人违约会给银行带来损失，所以信用风险是银行面临的最主要风险。4.下列属于直接融资工具的是？A.银行承兑汇票B.大额可转让定期存单C.企业债券D.人寿保险单答案：C分析：直接融资是指资金供求双方直接进行资金融通的活动。企业债券是企业直接向投资者发行的债券，属于直接融资工具；银行承兑汇票、大额可转让定期存单、人寿保险单都涉及金融中介机构，属于间接融资工具。5.金融市场按交易期限可分为？A.货币市场和资本市场B.发行市场和流通市场C.现货市场和期货市场D.有形市场和无形市场答案：A分析：按交易期限，金融市场可分为货币市场（短期资金市场，期限通常在一年以内）和资本市场（长期资金市场，期限通常在一年以上）。发行市场和流通市场是按交易性质分类；现货市场和期货市场是按交割时间分类；有形市场和无形市场是按市场形态分类。（二）经济知识1.以下属于宏观经济学研究范畴的是？A.消费者的消费行为B.厂商的生产决策C.失业与通货膨胀D.单个市场的均衡答案：C分析：宏观经济学研究国民经济的总体运行，包括经济增长、失业、通货膨胀、宏观经济政策等。消费者的消费行为、厂商的生产决策、单个市场的均衡属于微观经济学研究范畴。2.当一个国家的经济处于衰退阶段，政府通常会采取的财政政策是？A.增加政府支出，减少税收B.减少政府支出，增加税收C.增加政府支出，增加税收D.减少政府支出，减少税收答案：A分析：在经济衰退阶段，政府通常采取扩张性财政政策，即增加政府支出，减少税收，以刺激总需求，促进经济增长。3.下列关于边际效用递减规律的说法，正确的是？A.随着消费者对某种商品消费量的增加，该商品的总效用一直增加B.随着消费者对某种商品消费量的增加，该商品的边际效用一直增加C.随着消费者对某种商品消费量的增加，该商品的边际效用先增加后减少D.随着消费者对某种商品消费量的增加，该商品的边际效用递减答案：D分析：边际效用递减规律是指在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。当边际效用为正时，总效用增加；当边际效用为零时，总效用达到最大；当边际效用为负时，总效用减少。4.在完全竞争市场中，厂商的短期均衡条件是？A.边际收益等于边际成本B.平均收益等于平均成本C.总收益等于总成本D.价格等于平均成本答案：A分析：在完全竞争市场中，厂商的边际收益等于价格。厂商实现短期均衡的条件是边际收益等于边际成本（MR=MC），此时厂商利润最大化或亏损最小化。5.以下哪种情况会导致需求拉动型通货膨胀？A.成本上升B.总需求超过总供给C.工资上涨D.进口商品价格上升答案：B分析：需求拉动型通货膨胀是指由于总需求超过总供给所引起的价格水平的持续显著上涨。成本上升、工资上涨、进口商品价格上升会导致成本推动型通货膨胀。（三）法律知识1.根据《中华人民共和国公司法》，有限责任公司的股东人数上限是？A.20人B.50人C.100人D.200人答案：B分析：《中华人民共和国公司法》规定，有限责任公司由五十个以下股东出资设立。2.以下不属于《中华人民共和国商业银行法》规定的商业银行经营原则的是？A.安全性B.流动性C.效益性D.公益性答案：D分析：商业银行以安全性、流动性、效益性为经营原则，实行自主经营，自担风险，自负盈亏，自我约束。3.根据《中华人民共和国担保法》，下列不能作为抵押物的是？A.土地所有权B.房屋C.机器设备D.交通运输工具答案：A分析：土地所有权归国家或集体所有，不能作为抵押物。房屋、机器设备、交通运输工具可以作为抵押物。4.《中华人民共和国票据法》规定的票据不包括？A.汇票B.本票C.支票D.股票答案：D分析：《中华人民共和国票据法》规定的票据包括汇票、本票和支票，股票不属于票据范畴。5.以下关于合同的说法，错误的是？A.合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议B.合同必须采用书面形式C.依法成立的合同，自成立时生效D.当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式答案：B分析：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式，并非必须采用书面形式。依法成立的合同，自成立时生效。二、行政职业能力测试（一）言语理解与表达1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的______。②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地______。③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，______想起许多童年的往事。A.终止蜕化难免B.中止退化难免C.中止蜕化不免D.终止退化不免答案：D分析：“终止”表示结束、停止，强调结果；“中止”表示中途停止，强调过程。句①中说离开学校不意味着学习结束，用“终止”合适。“退化”指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失，也泛指事物由优变劣，由好变坏；“蜕化”比喻变质、变坏，腐化堕落。句②说羊绒品质由好变差，用“退化”合适。“不免”强调在某种情况下自然会发生；“难免”强调不容易避免。句③中回到故乡自然会想起童年往事，用“不免”合适。2.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D分析：A项，“通过……使”造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。3.对下列句子的排序，最恰当的一项是（）。①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。②现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④答案：D分析：通读各句可知，①句介绍人物的外貌，引出人物，应为首句；⑤句承接①句，由外貌引出人物经历；③句紧承⑤句，说明回到故乡后的遭遇；②句“现在”承接③句，说明现在的状况；④句“但”表示转折，引出进城的原因，应放在最后。所以正确顺序为①⑤③②④。4.有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是（）。A.幼儿的健康发展离不开结构游戏B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏答案：C分析：文段首先指出有一种看法认为结构游戏无须教师过多参与，接着通过“其实”转折，强调结构游戏能培养幼儿多种能力，最后通过“但”进一步强调要使结构游戏发挥作用，教师不仅要参与，更要掌握教法。A项只强调了结构游戏对幼儿的作用，未突出教师；B项“幼儿能力”范围过大，文段主要围绕结构游戏展开；D项只强调了结构游戏对审美能力的作用，不全面。所以主旨是合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法，选C。5.阅读下面的文字，回答问题。随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力，对思想建设的感召力，对环境建设的渗透力，对人才成长的促进力，产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用。文化与文明[]。文化先生于文明。文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育着文化。文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步。正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”文中[]处应填入的词语是（）。A.相辅相成B.意义相同C.息息相关D.彼此不分答案：C分析：根据后文“文化先生于文明。文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育着文化。文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征”可知，文化和文明关系密切。“相辅相成”强调相互配合、相互补充，文段未体现二者相互补充的意思；“意义相同”明显错误；“彼此不分”说法过于绝对。“息息相关”形容彼此的关系非常密切，符合文意。（二）数量关系1.2，5，11，23，47，（）A.71B.67C.97D.95答案：D分析：后一项与前一项的差依次为：5-2=3，11-5=6，23-11=12，47-23=24，差构成公比为2的等比数列，下一个差应为24×2=48，所以括号内的数为47+48=95。2.某单位共有职工72人，年底考核平均分数为85分。根据考核分数，90分以上的职工评为优秀职工，已知优秀职工的平均分数为92分，其他职工的平均分数是80分，问优秀职工的人数是多少？（）A.12B.24C.30D.42答案：C分析：设优秀职工人数为x人，则其他职工人数为(72-x)人。根据总分相等可列方程：92x+80×(72-x)=72×85，解得x=30。3.一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。两人合作3天后，甲因其他事离开，由乙继续完成剩下的工程，问乙还需要几天才能完成？（）A.5B.6C.7D.8答案：A分析：把这项工程的工作量看作单位“1”，甲的工作效率为1/10，乙的工作效率为1/15。两人合作3天完成的工作量为(1/10+1/15)×3=1/2，剩下的工作量为1-1/2=1/2，乙完成剩下的工程需要的时间为(1/2)÷(1/15)=7.5天，题目没有7.5这个选项，按照常规思路应该是出题有误，若从最接近的角度选A选项。（准确计算乙完成剩余工作需要7.5天）4.某商品按定价的80%（八折）出售，仍能获得20%的利润，问定价时期望的利润率是多少？（）A.50%B.40%C.30%D.20%答案：A分析：设该商品的成本为1，定价为x。根据售价=成本×(1+利润率)，可列方程：0.8x=1×(1+20%)，解得x=1.5。则定价时期望的利润率为(1.5-1)÷1×100%=50%。5.某班有50名学生，在一次考试中，语文及格的有40人，数学及格的有31人，两科都不及格的有4人，问两科都及格的有多少人？（）A.25B.26C.27D.28答案：A分析：设两科都及格的有x人。根据容斥原理，至少有一科及格的人数为50-4=46人。则40+31-x=46，解得x=25。（三）判断推理1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（此部分不涉及图形题，不提供具体图形分析内容，但按照题型逻辑分析）。假设题干是数字规律，数字依次为2，4，6，8，（）A.9B.10C.11D.12答案：B分析：观察数字可知，该数列是公差为2的等差数列，下一项应为8+2=10。2.所有的聪明人都是近视眼，我近视得很厉害，所以我很聪明。以下哪项与上述推理的逻辑结构一致？（）A.我是个笨人，因为所有的聪明人都是近视眼，而我的视力那么好。B.所有的猪都有四条腿，但这种动物有八条腿，所以它不是猪。C.小陈十分高兴，所以小陈一定长得很胖；因为高兴的人都能长胖。D.所有的鸡都是尖嘴，这种总在树上呆着的鸟是尖嘴，所以它是鸡。答案：D分析：题干的推理形式为：所有A是B，C是B，所以C是A。A项推理形式为：所有A是B，C不是B，所以C不是A；B项推理形式为：所有A是B，C不是B，所以C不是A；C项推理形式为：所有A是B，C是A，所以C是B；D项推理形式为：所有A是B，C是B，所以C是A，与题干逻辑结构一致。3.有甲、乙、丙、丁四个朋友，他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代，他们曾经在一起对未来做过预测，当时，甲预测说：我无论如何也成不了科学家。乙预测说：丙将来要做逻辑学家。丙预测说：丁不会成为音乐家。丁预测说：乙成不了天文学家。事实上，只有逻辑学家一个人预测对了。那么，这四位朋友都分别是什么“家”呢？（）A.乙是逻辑学家，丁是天文学家，甲是科学家，丙是音乐家B.甲是逻辑学家，乙是天文学家，丙是科学家，丁是音乐家C.丙是逻辑学家，甲是天文学家，丁是科学家，乙是音乐家D.丁是逻辑学家，丙是天文学家，乙是科学家，甲是音乐家答案：B分析：这是一道通过逻辑推理来确定人物职业的问题。解题的关键在于根据“只有逻辑学家一个人预测对了”这一条件，对每个选项进行逐一分析和验证。-A选项：若乙是逻辑学家，那么乙的预测“丙将来要做逻辑学家”就会正确，这样就会出现两个逻辑学家（乙和丙）预测正确，与“只有逻辑学家一个人预测对了”矛盾，所以A选项错误。-B选项：若甲是逻辑学家，那么甲的预测“我无论如何也成不了科学家”正确，乙不是逻辑学家，所以乙的预测“丙将来要做逻辑学家”错误，即丙不是逻辑学家；丙不是逻辑学家，所以丙的预测“丁不会成为音乐家”错误，即丁是音乐家；丁不是逻辑学家，所以丁的预测“乙成不了天文学家”错误，即乙是天文学家，剩下丙是科学家，符合题意，所以B选项正确。-C选项：若丙是逻辑学家，那么丙的预测“丁不会成为音乐家”正确，乙不是逻辑学家，所以乙的预测“丙将来要做逻辑学家”错误，即丙不是逻辑学家，出现矛盾，所以C选项错误。-D选项：若丁是逻辑学家，那么丁的预测“乙成不了天文学家”正确，乙不是逻辑学家，所以乙的预测“丙将来要做逻辑学家”错误，即丙不是逻辑学家；丙不是逻辑学家，所以丙的预测“丁不会成为音乐家”错误，即丁是音乐家，出现矛盾，所以D选项错误。4.社会从众倾向是指当群体规范被成员接受以后就会成为控制和影响群体成员的手段，使成员在知觉、判断、信念和行为上表现出与群体中多数人相一致的现象。根据上述定义，下列情况中没有社会从众倾向的是（）。A.小李因工作进度慢而被同事们责难，他只好利用业余时间加班赶上。B.学生小李认为张老师对自己的期望值太高了，但一想老师就是老师，他表面上还是接受了。C.春节放长假，小王准备假期旅游，但看到同事们都打算回家团聚也决定先回家团聚。D.刘先生在旅游时看到有几个游客自觉地收集垃圾保护环境，心里很赞赏，但自己却不好意思做。答案：D分析：社会从众倾向的关键在于成员在知觉、判断、信念和行为上与群体中多数人相一致。A项小李因同事责难而加班赶上，是行为上与群体一致；B项小李表面接受老师期望，是行为上与群体（老师代表的群体）一致；C项小王因同事都打算回家团聚而改变自己旅游的计划，是行为上与群体一致；D项刘先生心里赞赏但自己没做，在行为上没有与群体一致，不属于社会从众倾向。5.消毒：手术（）A.动员：开会B.生产：销售C.启动：驾驶D.彩排：演出答案：C分析：消毒是手术的必要准备步骤，且消毒和手术有时间先后顺序。A项动员不是开会的必要准备；B项生产和销售是产品流通的不同环节，不存在必然的先后准备关系；C项启动是驾驶的必要准备步骤，且有时间先后顺序；D项彩排不是演出的必要准备步骤。三、英语（一）单项选择1.—Whatdoyouthinkofthebook?—It'sveryinteresting.It'swellworth______.A.readingB.toreadC.readD.reads答案：A分析：“beworthdoing”是固定用法，表示“值得做某事”，所以用reading。2.Hehas______friendshere,soheoftenfeelslonely.A.fewB.afewC.littleD.alittle答案：A分析：“few”和“afew”修饰可数名词复数，“few”表示几乎没有，表否定；“afew”表示有一些，表肯定。“little”和“alittle”修饰不可数名词，“little”表示几乎没有，表否定；“alittle”表示有一些，表肯定。“friends”是可数名词复数，根据“heoftenfeelslonely”可知他几乎没有朋友，用“few”。3.—______isitfromyourhometoschool?—It'sabout2kilometers.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：B分析：“Howlong”询问长度或时间段；“Howfar”询问距离；“Howoften”询问频率；“Howsoon”询问将来的时间。根据答语“about2kilometers”可知问的是距离，用“Howfar”。4.Theteachertoldusthatlight______fasterthansound.A.travelsB.traveledC.istravelingD.willtravel答案：A分析：当宾语从句表示客观事实、真理时，从句时态不受主句时态限制，一律用一般现在时。“光比声音传播得快”是客观事实，所以用“travels”。5.Thegirl______redismysister.A.onB.inC.atD.of答案：B分析：“in+颜色”表示“穿着某种颜色的衣服”，所以用“in”。（二）阅读理解阅读以下短文，回答问题。Inmodernsociety,stressisacommonproblem.Peopleareoftenunderstressbecauseofwork,studyandfamily.Stresscanhaveabadinfluenceonpeople'shealth.Itmaycauseheadaches,highbloodpressureandotherhealthproblems.However,therearesomewaystodealwithstress.First,youcantalktoyourfriendsorfamilymembers.Sharingyourproblemswiththemcanmakeyoufeelbetter.Second,youcandosomeexerciseregularly.Exercisecanhelpyourelaxandkeepfit.Third,youcanlistentomusic.Musiccancalmyoudownandmakeyoufeelpeaceful.Finally,youcantrytochangeyourattitudetowardsstress.Insteadofthinkingofstressasabadthing,youcanthinkofitasachallenge.1.Whatcanstresscause?A.Happiness.B.Headachesandhighbloodpressure.C.Goodhealth.D.Morefriends.答案：B分析：根据文中“Itmaycauseheadaches,highbloodpressureandotherhealthproblems.”可知，压力可能导致头痛、高血压等健康问题，选B。2.Howmanywaystodealwithstressarementionedinthepassage?A.Two.B.Three.C.