第34讲　亚非拉民族独立运动

第34讲亚非拉民族独立运动明·课程标准建·结构体系通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。落实基础自主学习知识点一拉丁美洲的民族独立运动背景欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长

法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民

表现1804年的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕

在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年,巴西也获得了独立结果独立以后,除巴西以外的拉丁美洲国家,都建立了共和国,但各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前美国推行“金元外交”和“大棒政策”,拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务意义彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治;建立了一系列新兴的国家,基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局1.门罗主义:发表于1823年,此观点由詹姆斯·门罗总统发表,反映了拉丁美洲国家正在进行独立的时候,美国已经把拉丁美洲看作自己的势力范围。主要的含义有:欧洲列强不应再殖民美洲,对于欧洲各国间争端美国保持中立,是美国对外扩张政策的重要标志。2.大棒政策:1904年,美国总统西奥多·罗斯福提出,他引用非洲谚语,“说话要温和一些,但要携带一根大棒,你就会成功”,主张以武力为后盾,迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”,其实质是加强对拉美的侵略,其特征是武力威胁、外交讹诈。3.金元外交:1909年,美国总统威廉·塔夫脱提出,倡导“以金元代替枪弹”的外交政策,实际上“金元外交”并不是用金元代替枪弹,而是以金元作为“武力的先驱”,或者将金元和武力相结合的一种对外扩张的新手段。“金元外交”的主要目标是拉丁美洲,反映了美国力图用经济手段控制拉美的企图。西属拉美独立后各国分裂的原因(1)各区域经济发展不平衡,彼此贸易往来很少,没有形成统一的市场,缺乏共同的经济基础。(2)西属拉美殖民地过于广阔,彼此间的交通不便利,各地大封建主割据称雄,阻碍统一。知识点二亚洲的觉醒与非洲的抗争1.亚洲的觉醒与非洲的抗争亚洲的觉醒背景帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展民族忧患意识和民主改革意识觉醒性质反帝反封建的民族民主运动代表印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命非洲的抗争形式武装斗争是非洲人民的主要斗争形式代表埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和抗意战争

2.影响打击了帝国主义侵略势力,削弱了本国封建势力,推动了和世界历史的发展。

亚洲的觉醒:亚洲的觉醒不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争,资产阶级民族民主意识的觉醒,更是指亚洲资产阶级从改良走上革命,走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参与的反帝反封建的民族民主革命道路。19世纪末20世纪初,帝国主义掀起了瓜分非洲的高潮,非洲各地面临着严重的民族危机,于是国内阶级矛盾从属于民族矛盾,反帝成为非洲人民的主要任务。拉丁美洲独立运动后,取得独立的国家多数建立了共和国,但政权实际掌握在大地主手中,在列强的经济和军事侵略下,拉美实际上沦为列强的半殖民地,因此反帝反封建成为这一时期拉丁美洲人民斗争的主要任务。聚焦主题合作探究主题民族觉醒——亚非拉民族独立运动视角归纳总结——对拉美独立运动、亚洲觉醒、非洲抗争的认识史料1拉美独立意识的成因是沉重的殖民压迫,这主要体现为政治上的金字塔式的统治结构。土生白人和有色人种居于底层,没有地位;实行大庄园制,殖民者借以对土著居民进行奴役剥削;主张绝对服从天主教义,束缚和控制了民众的思想,殖民压迫催生了拉丁美洲的民族独立意识。——摘编自王金莲《拉美民族独立意识的觉醒及其局限性分析》[导读]史料强调殖民者的政治、经济压迫及思想控制激起了拉美独立运动。[思考1]根据史料1,分析拉丁美洲民族独立意识增长的因素有哪些。[试答]

史料2亚洲觉醒却是不可逆转的历史洪流……对亚洲来说,这场革命的伟大意义在于,它宣告了一个新时代,即资产阶级民主革命时代的到来。这场革命提供了丰富的经验教训,为亚洲资产阶级日后继续革命和无产阶级起来领导革命提供了营养。——摘编自林承节《论二十世纪初亚洲的觉醒》[导读]史料强调亚洲觉醒推动了资产阶级民主革命时代的到来,对亚洲影响深远。[思考2]根据史料2,分析亚洲觉醒的意义。[试答]

史料3马赫迪起义的起因是埃及统治者对苏丹人民的长期掠夺和剥削。起义的初期,斗争目标是反对埃及的殖民统治。在1882年英国侵略埃及、埃及统治者成了英国的傀儡后,英国直接插手镇压马赫迪起义时,斗争的矛头才指向英国侵略者。斗争的矛头所向前后是不同的,要实事求是地区别开来。——摘编自王彤《从反埃到反英的马赫迪起义》[导读]史料强调了马赫迪起义斗争矛头发生了变化,变化的原因与英国殖民侵略密切相关。[思考3]根据史料3,分析马赫迪起义从反埃到反英转变的原因。结合所学知识,分析在动员民众方面,埃及、苏丹和埃塞俄比亚各自有何特点。[试答]

1.亚非拉民族独立运动的特点主要任务亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务,这反映了在资本主义世界殖民体系之下,殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望斗争形式亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义,属旧式的反侵略斗争新的力量亚非拉民族独立运动中出现了新的力量:民族资产阶级和无产阶级结果亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果,但大多数遭到了失败2.亚非拉民族独立运动的差异及认识(1)差异。地区差异拉丁美洲主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。革命范围涉及中美洲和南美洲,范围广,时间长。肩负反封建和反殖民压迫双重革命任务亚洲各国民族资本主义发展,民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段,并呈现以下三个特点:一是民族资产阶级政党的领导;二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替;三是无产阶级力量参加了斗争,表现了革命的彻底性非洲武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式。领导力量多样,有政党、宗教领袖、皇帝等(2)认识:亚非拉各民族为争取民族独立、民族解放,进行了艰苦卓绝的奋斗。运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。但是这些独立运动并没有完全打破资本主义殖民体系,亚非拉人民独立的道路还很漫长。随堂演练知能进阶品|悟|真|题【例】(2024·广东卷)1793年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲()A.国家认同引发社会变革B.思想启蒙激发民族意识C.独立运动摧毁殖民体系D.革命理念得到广泛传播

[思维路径][答案]

解题通法悟道1.概念混淆:材料中“我是美洲人”是“民族意识”觉醒的体现,而非“革命理念”,容易误选D项。2.拉丁美洲独立运动未形成一个统一的国家,因为侵略拉丁美洲的殖民国家数量多,经济发展不平衡;地理障碍;没有形成一个新的民族;文化多样;人民对于建立大一统中央集权有所疑惧。考向一拉丁美洲的民族独立运动1.(2023·北京卷)墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在()A.打击英法在拉美的殖民统治B.深化民族意识和国家观念C.推动墨西哥的民族独立运动D.重建阿兹特克帝国的文明考向二亚洲的觉醒与非洲的抗争2.(2024·新课标卷)1897年,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在()A.促使和平抗争成为主要斗争形式B.推动了非洲首个政党的诞生C.帮助大多数地区免于沦为殖民地D.促进了民族独立思想的传播研|练|模|拟1.(2025·广州市模拟)19世纪初,秘鲁的土生白人教士胡安指出:“这个比西班牙不知道大多少倍、更加富庶、更为强大、人口更为众多的一个大陆,不应该依附于那个王国,它的距离那么遥远且正处在更沉重的奴役地位。”据此可知,当时拉美独立运动开展的契机是()A.宗主国的日渐衰落B.统一民族意识的形成C.启蒙思想广泛传播D.工业资本主义的发展2.(2025·河北唐山模拟)印度民族解放运动的领袖们不仅运用西方的政治原则,而且运用西方的政治技术。报纸、讲台上演说、编写小册子、群众集会、规模庞大的请愿——所有这些都被用作民族主义磨坊制粉用的谷物。这些举措意在()A.组织工人阶级罢工 B.联合抗英争取独立C.推动民族经济发展 D.开启民族意识觉醒第34讲亚非拉民族独立运动◉落实基础自主学习启蒙思想美国海地埃塞俄比亚民族独立◉聚焦主题合作探究主题思考1提示因素:政治上的殖民压迫;经济上严重的奴役剥削;思想上受天主教会的束缚。思考2提示意义:预示了资产阶级民主革命时代的到来,为新民主主义革命的到来奠定了基础。思考3提示原因:1882年后埃及统治者成了英国的傀儡。特点:埃及成立“祖国党”,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识;苏丹借助“马赫迪”号召人民起来斗争,赶走外国侵略者;埃塞俄比亚皇帝发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。◉随堂演练知能进阶品|悟|真|题【例】B1.B解析根据材料可知,独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居,奉阿兹特克人为祖先,视末代皇帝为民族英雄,以此来强化民众的民族认同,增强民众的国家观念,B项正确;墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治,与英法在拉美的殖民统治关系不大,排除A项;墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果,而不是推动民族独立运动,排除C项;墨西哥独立后,意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识,并不是重建文明,排除D项。故选B。2.D解析根据材料概况可知,19—20世纪在非洲成立了“土著居民权利保护协会”或类似团体,其成立的目的是抵制殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”从而沦为殖民者的殖民地,这些团体的相继成立,使其在抵抗殖民者侵略的过程中促进了民族独立思想的传播,D项正确;材料仅涉及了反抗殖民团体的成立,未涉及这些团体采用的斗争方式,不能得出和平抗争成为主要斗争方式,排除A项;材料仅涉及这些团体的领导者大多数为地方首领和受过西式教育的上层人士,未涉及这些团体的成立促进了政党的产生,且也未有明确时间说明出现“首个”政党,排除B项;材料仅涉及成功抵制了西方殖民者把大量土地宣布为“无人居住的土地”的企图,未涉及是否避免了非洲沦为殖民地,1884年柏林会议对非洲大部分地区进行瓜分,并使其大部分地区沦为殖民地,排除C项。故选D。研|练|模|拟1.A解析根据题干“正处在更沉重的奴役地位”,并结合所学知识可知,19世纪初,拿破仑对外战争横扫整个欧洲,拉丁美洲的宗主国西班牙、葡萄牙也处于法国的奴役之下,这为拉美独立运动的开展提供了契机,A项正确。结合所学可知,启蒙思想的传播,使殖民地人民的民族民主意识日益增长,但是不是统一意识,排除B项;C项是拉美独立运动的原因,但不是拉美独立